人教版语文竞赛积累六年级下学期第三次月考考试

人教版语文竞赛积累六年级下学期第三次月考考试
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础练习。

（共30分）
1. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。

①______达理②______叹气
③______连不______ ④______头______气
1.春雨______地下了三天。

2.我数学没有考好，______地回到家里，妈妈看了我的卷子______，直皱眉头。

3.她是一个______的好老师。

2. 请为生字选择正确的读音。

殷______（yēn yīn）切半晌______（shǎnɡ xiǎnɡ）
撇______（piē piě）嘴羡______（xiàn xàn）慕
3. 补全或写出加下划线字的音节，并回答问题。

螃蟹p______ x______ 蝌蚪k______d______ 飞蛾______
鲤鱼l______ 鲫鱼j______ 鲨鱼______ā
①第一行加下划线字的部首都是______，带有这个部首的字还有______和______。

②第二行加下划线字的部首都是______，带有这个部首的字通常表示和______有关。

这样的字还有______和______。

4. 读句子，根据拼音写出汉字。

①wán______皮的小朋友们敢用手chuí______牛的后背，mō______它的肚子，shèn______至敢用树枝触它的屁股呢！
②我大ɡài______rě______怒了这只鹅。

只见它伸长bò______子冲过来，一口就咬住了我的裤角，我用力挣tuō______开它的嘴巴。

5. 连一连。

隆隆的______ 巨人照耀______ 斧头
巍峨的______ 雷声创造______ 大地
辽阔的______ 花草树木发生______ 宇宙
茂盛的______ 大地拿起______ 变化
6. 给划线的字选择正确的读音。

挣______（zhēnɡzhènɡ）脱束______（shùsù）缚______（fúfù）
扇______（shān shàn）几扇______（shān shàn）翅膀
脚爪______（zhuǎ zhǎo）胳臂______（bì bei）
尽______（jìn jǐn）管尽______（jìn jǐn）情
8. 写出下列句子中划线词语的近义词。

①在朦胧的月光下，我看到一个圆乎乎的小东西，诡秘地一个劲儿地往枣树上爬。

朦胧——______ 诡秘——______
②我暗暗钦佩小刺猬偷枣的本事高明。

钦佩——______ 高明——______
③我猜测那个东西兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响．红枣噼里啪啦地落了一地。

猜测——______ 兴许——______
9. 看拼音，写词语。

wēi ɡuānɡpīkāi huǎn màn hún zhuòchēnɡqǐ
______ ______ ______ ______ ______
jīfūxuèyèmào shènɡjiéjìn quán lì
______ ______ ______ ______
10. 照样子写词语。

①百发百中百______百______百______百______
②四面八方四______八______四______八______
③七上八下七______八______七______八______
二、综合练习题。

（共30分）
1. 请用楷书抄写下面的句子，注意布局合理，书写端正。

人生伟业的建成，不在能知，乃在能行。

——赫胥黎
2. 按顺序排列复韵母，再抄写下来。

ei ou ao ai iu ui
3. 我能将下面的词语工整地抄在田字格里，并且牢牢地记住它们。

网络
4. 抄写词语。

薄纱精致火柴微笑
5. 正确、工整地抄写句子
只要朝着阳光，便不会看见阴影。

6. 抄写词语。

薄纱精致火柴微笑
7. 在下面方格中抄写诗句，做到正确、规范、整洁。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

8. 书写天地（注意把字写正确、规范、美观）
对任何人，都应该平等相待。

9. 读一读，写一写。

搭船船舱船夫悄悄做题冲浪
鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色
10. 抄写词语
蝴蝶繁殖花蕊
三、阅读理解题。

（共20分）
1. 阅读短文，回答问题。

纸墨香里说阅读
①四月，是纸墨飘香的时节，是爱书人的“狂欢月”。

因为四月有两个与阅读有关的节日--4月2日的“国际儿童图书日”和4月23日的“世界读书日”。

②你知道吗？“世界读书日”之所以定在4月23日，据说与两位大文豪有关，那就是英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯，他们在1616年4月23日同一天辞世。

而被定为“国际儿童图书日”的4月2日也大有来头，这一天，是童话大师安徒生的诞辰。

③设定这两个纪念日的目的是为了唤起人们对读书的热爱。

书是人类进步的阶梯。

对于儿童来说，培养读书习惯更是至关重要。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。

七岁前学会阅读，就会练就很重要的一种技能―边读边思考边领会。

”
④近来一项调查显示，在我国有74．8%的城市儿童从2岁前就开始阅读了，其中又有21．1%的儿童从1岁前就接触阅读了。

可见，现在有许多家长特别重视孩子的早期阅读。

⑤调查还发现，有7．9%的儿童每年读书超过50本，但也有10．2%的儿童不到5本，差异非常大。

小学生经常阅读的书籍类型众多，多读书，读好书，已逐渐成为许多孩子的生活方式。

当然，孩子喜欢读的书和家长希望孩子读的书，也有很大差异，从下面的图表中就可以看得清清。

⑥纸墨香里说阅读。

希望每一天都是“阅读日”，希望每个孩子都因为阅读而快乐。

附图表：
（1）请用简要的语言概括短文画线部分的内容。

（2）根据上述内容，判断下列说法是否正确。

①近来一项调查显示，我国有21．1%的儿童从1岁前就接触阅读了。

②随着阅读内容轻松有趣程度的降低，孩子的阅读意愿也在降低。

③在家长希望孩子阅读的书中，教辅、作文辅导类仅次于童话故事与益智游戏类，这种现象令人担忧。

（3）四（1）班兰兰的弟弟已经3岁半了，可妈妈还没开始让弟弟接触阅读，给兰兰买的书也多是试题集和作文选，她很苦恼。

请你结合短文和图表中的相关信息，帮兰兰写一段话，给妈妈提些建议，并说明理由。

请注意说话时的口吻和语气。

2. 阅读课文，回答问题。

杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。

他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。

可是有很长时间，不见那个朋友来家作客了。

乐广很想念他，便前去看望。

登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：“你怎么病得这样啦？好些了么？”那朋友有气无力地回答说：“前次去你家作客，刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。

可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。

回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。

”
乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。

他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。

看罢朋友，乐广回家。

为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。

当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，恭敬地请客人喝。

那朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。

后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。

（1）读文章，填空。

朋友得病的原因是______，其实这蛇是______，后来乐广______，使这位朋友的疾病痊愈了。

由此，我想到的一句俗语是______。

（2）“这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委”，想一想，乐广会怎样说明原委？
（3）跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是______。

（4）想一想，我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人，如果有，你会怎样劝告他呢？
四、写作题。

（共20分）
1. 请给你的班主任老师写一封信，说说你的心里话。

字数：550字左右。