2024年新学期学校德育工作计划范例（二篇）

2024年新学期学校德育工作计划范例工作目标：
深化对____的探讨，坚持____原则，坚定不移地推进立德树人工作。

以社会主义核心价值观的培育与践行为核心，深化德育工作内涵，强化教师师德建设，提升育人能力，凸显家庭教育特色，切实增强学校德育工作的实效性和针对性。

主要工作：
一、班主任队伍建设
1. 加强队伍建设，提升德育意识。

（1）进一步优化学校德育工作体系，发挥德育整合功能，增强全体教师的育人责任感和育人能力。

实施新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对项目，强化对青年班主任的培养与提升，通过交流、学习和培训，不断提升班主任队伍的整体水平和工作能力。

（2）充分发挥课堂等主渠道作用，结合品社课、午会课、升旗仪式、广播宣传等平台，深入开展民族精神教育。

2. 强化行为教育，推动校园文化建设。

（1）持续加强行为规范教育，以《红旗小学日常行为规范》为准则，组织开展文明礼仪教育系列活动。

结合班级公约，强化教育训练，坚持“小步快跑、持续跟进、严格要求、定期总结”的原则，确保时时督促、周周小结、月月抽查，着力培养学生成为“讲文明、懂礼仪”的校园主人。

（重点：加强对一年级学生的行为规范教育指导）
（2）加大行为规范反馈检查的力度，有效利用“红领巾电视台”平台，及时进行播放评比和情况公布，树立典型，营造良好氛围。

3. 关注班级博客，发挥其教育功能。

定期更新班级博客内容，培养学生的自主管理能力，鼓励中队在建设中展现个性与特色，努力打造快乐中队。

二、少先队活动
1. 深入实施“两纲”教育，开展“我们与梦想同行”主题教育活动，引导学生通过多样化形式关注社会发展，感受身边变化，激发对“中国梦”的向往与认同，增强使命感和责任感，积极践行社会主义核心价值观。

2. 充分利用虹口区丰富的人文资源，组织丰富多彩的少先队活动，加强爱国主义和集体主义教育，提升德育实效。

三、家庭教育指导
1. 积极准备，迎接市家庭教育指导实验基地中期评估。

2. 深化“家长资源进课堂”活动，总结经验并转化为课题研究。

3. 发挥家委会作用，就“校服征订、平安护校志愿者工作”等事项进行专题讨论，确保学生重大事项决策中有家长参与。

4. 定期举办家长学校指导活动，采用群体指导、“今日有约”个别咨询、家校互动分享等多种形式丰富家庭教育指导内容。

“家庭互助苑”并开展活动；面向全体家长开展一年级半日开放活动，促进家长全面了解教育教学工作。

5. 积极开展家访工作。

新接班的班主任应确保一学期内家访率达到____%，并遵循“早、勤、诚、精、实”的原则，充分发挥家访在沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。

四、心理辅导工作
1. 完成心理辅导室的重建并投入使用，制定计划向学生开放。

2. 建立困难学生跟踪档案，落实对困难学生的帮扶转化工作。

3. 做好心理辅导常规工作，定期召开领导小组会议；坚持每两周一次心语广播；发挥每班“开心果”的积极作用。

五、法制、安全、涉台教育
1. 利用午会、班队活动及外出实践等机会加强民防和法制教育；增强教师护导责任感；班主任需及时与家庭特殊、行为偏差学生的家长沟通协作，加强教育管理以确保学生安全。

2. 组织丰富多彩的体验活动以提升法制、安全、涉台教育的实效性。

2024年新学期学校德育工作计划范例（二）具体工作规划如下：
一、强化德育队伍建设
1. 班主任队伍的优化：我们将构建一套完善的班主任聘任、培训、考核与评优机制，以增强班主任队伍的专业素养。

通过举办专题讲座、经验分享会、技能大赛及主题班队会观摩等多元化活动，我们将系统地提升班主任的管理效能与业务水平。

2. 法制副校长队伍的规范化：为确保法制教育的有效实施，我们将严格法制副校长的聘任、使用与管理流程，并强化其在中小学法纪教育中的引导与教育作用，以促进学生的法律意识与纪律观念。

二、深化学生思想道德建设
1. 主题教育活动的全面展开：我们将以社会主义核心价值体系为核心，深入开展爱国主义、理想信念、法制、八荣八耻、感恩、生命、安全、国防、环境、诚信、廉洁及禁毒等一系列主题教育活动。

具体包括：“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题活动；“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等网络教育活动；国学经典诵读、节日小报创编等传统文化与节日庆祝活动；以及“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评选活动。

我们还将加强鼓号(管乐)队建设，并组织学生参与城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等志愿服务活动，以“小手拉大手”的方式带动家庭与社区共同参与文明城市建设。

2. 团队建设的加强：我们将完善学校共青团、少先队的组织建设，确保团委书记、少先队辅导员等人员到位、制度健全、责任明确。

通过规范团队活动室的布置与氛围营造，提升团队活动的吸引力与实效性。

我们还将充分发挥团(队)组织的先锋模范作用，积极开展共青团志愿服务、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。

3. “三结合”教育体系的构建：我们将加强学校与家庭、社区的联系与合作，构建“三结合”教育体系。

具体包括：加强学校关工委工作，积极争取社会力量参与“企校结对”活动；利用社区学校、社会综合实践教育基地等资源组织学生开展综合实践与社会实践活动；大力推进“乡村学校少年宫”建设，结合校内外师资优势开设丰富多样的课程与活动，以促进学生全面发展与能力提升。

三、校园文化建设的推进
我们将以“美丽学校”评选为契机，“新优质学校”创评为动力，深入挖掘邛崃地方特色与文化底蕴，精心打造具有鲜明特色的校
园文化。

通过营造优美的校园环境、丰富校园文化内涵、提升师生文化素养等方式，我们将浸润师生心灵、提升学校办学品位、促进学校内涵发展，为“学有良教”提供优良的教育环境。