四年级创编三首诗歌模仿第九课作文

四年级创编三首诗歌模仿第九课作文
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
第九课的作文是关于"母爱"的,所以我写的这三首诗也围绕着母爱的主题。

不过我是小学生,词汇很简单,想象力也有限,你们看看能不能get到我想表达的意思就好啦。

第一首诗名叫《妈妈的微笑》:
妈妈每天都很辛苦,
早上四点就起床做饭,
中午还要给我们做便当,
晚上八九点才能休息。

可是妈妈从来不抱怨,
总是对我们微微一笑,
那笑容就像阳光般温暖,
让我们感到无比的幸福。

妈妈的笑容里有力量,
即使做错事也不会生气,
只会耐心地教导我们,
鼓励我们下次做得更好。

妈妈呀,你的微笑太宝贵,
我一定要好好向你学习,
长大后也对家人微笑,
让家里永远洋溢着幸福。

第二首诗名叫《妈妈的衣橱》:妈妈的衣橱很简单,
只有几件旧衣服,
可是她总是把它们洗得很干净,让它们看起来焕然一新。

妈妈舍不得给自己买新衣服,
她说再省几年钱,
等弟弟上大学后再买。

每次看到她的旧衣服,我很心疼。

有一次我偷偷拿出妈妈的旧衣服,想买件新的送给她,
可是我攒了很久的零花钱还是不够。

最后只能把旧衣服洗干净熨好。

第二天妈妈穿上那件熨烫过的旧衣服,高高兴兴地对我说:"好像新的一样哦!"看到妈妈开心的样子,我也替她高兴,下定决心以后一定要孝顺妈妈。

第三首诗名叫《妈妈的祈祷》:
每天晚上临睡前,
妈妈都会虔诚地祈祷,
祈祷我们健康快乐,学习进步,
祈祷爸爸工作顺利,生意兴隆。

妈妈总是把我们放在第一位,
她从不为自己祈祷什么,
只希望全家人平平安安,
这就是妈妈最大的心愿。

有次我偷偷问妈妈,
你不也为自己祈祷一些吗?
妈妈笑了笑,说:
"只要你们幸福,我就是最幸福的人啦。

"
妈妈呀,你是我们的天使,
你让我们看到了世界上最纯美的爱。

我们一定会用饱满的爱心回报你,
让你永远幸福安康,快乐永驻。

篇2
【四年级创编三首诗歌模仿第九课作文】
嘿嘿嘿,大家好啊!我是小明,一个四年级的小朋友。

上个星期,我们语文老师布置了一个很酷的作业,要我们模仿课本里第九课的诗歌,自己创作三首新诗。

一开始,我还挺担心的,怕写不好。

不过经过努力,我终于写出了三首小诗,也算是完成了这次作业吧!
第一首诗,我模仿了《小车过桥》这首诗歌。

起个标题叫《小船过河》,写的是船在河里航行的场景。

自从老师讲解了"拟人"这个写作手法后,我就爱上了给事物赋予人的特征。

于是,我把小船想象成一个勇敢的小伙子,正奋力驶向对岸。

小船过河啦,小船过河啦,
它用小桨一阵阵摇摇摆摆。

对岸的树林像个勇士,
等着小船来打招呼。

河水把身子摇晃着,
像个老人家在唱歌。

小船使足了浑身解数,
终于驶到了对岸。

嘿嘿,不错吧?我觉得这首诗写得还可以,至少比上次的作文要好多了。

第二首诗是模仿《小古棹》,我给它起名叫《小蝴蝶》,就是写一只可爱的小蝴蝶在花丛中飞舞的情景。

我尽量运用了课文中的一些好词好句,也加入了自己的想象。

一只小蝴蝶,嘤嘤地叫啾啾地叫,飞飞忽忽的。

象一朵黄花,轻盈灵巧地在花丛中打旋。

它吸食着花蜜,在花枝上小憩一会儿。

等天色稍暗,它就飞回花朵去了。

诗写得还行吧?我觉得最后一句比较拗口,下次要注意修改。

不过总的来说,我挺喜欢这只小蝴蝶的,让我想起了暑假时在爷爷家乡那片鲜花盛开的田野。

最后一首诗,是模仿《桥》这首意境很深的作品。

我起了个简单的题目《山》,就是写我家附近那座小山的景色。

老师说,诗歌不光要有具体的描写,还要表达作者的感受,所以我努力加入了自己的心情。

那是一座小小的山,
却让人心旷神怡。

站在山顶向四望,
一片祥和的景致。

不远处有一片池塘,
清澈的水面像镜子。

小时放学往往在此嬉戏,
呼喊声回荡在青山绿水间。

夕阳西下时分,
余晖像火一样,
映红了整座小山,
那景色令人心醉。

诶,写完这三首诗,我自己都有点小小的成就感呢!虽然还达不到老师的期望,但我会继续努力的,争取下次写出更棒的作品!希望你们也能写出漂亮的诗歌噢!
篇3
标题:写诗超级好玩!
大家好,我是小明。

我最喜欢上语文课了,因为语文老师教我们怎么写诗。

写诗超级有趣哒!
上次语文课,老师带我们学习了一首诗,名字叫《蝉》,说的是夏天蝉叫个不停的情景。

老师说这首诗用了很多很漂亮的词语,描写得非常生动有画面感。

然后老师让我们也来创作一些关于夏天的诗歌。

第一首诗我写的是《夏日冰淇淋》:
酷热的夏季来临
舌头在口中翻滚
心想一支冰凉甜品
于是跑去买冰淇淋
香草还是巧克力
草莓酱或芒果布丁
入口即化香气扑鼻
甜蜜温柔如丝绸
啊,幸福的滋味
快要融化在掌心
含在嘴里慢慢品味
夏日的小确幸
我写完后很自豪地把诗朗读给同学们听,大家都说很可爱很有夏天的感觉。

老师也很夸奖我,说词语用得很贴切生动,能让人想象出冰淇淋的酸甜滋味。

接下来是写关于夏夜的诗。

我写了一首名为《夜晚的声音》:
天边的太阳已落山
夜色温柔地铺陷
树叶儿被微风吹拂
虫儿在草丛中鸣叫
花朵含苞绽放芬芳
月亮羞涩地冒头
一些遥远的犬吠声
和潺潺的河水作伴
我躺在院子的躺椅
静静聆听夜的声响
温馨的家的气息围绕
夜色悄悄变浓了
这次我借用了一些动词,像"吹拂""鸣叫""绽放""冒头"等词,希望能
表现出生动有声音的场景。

同学们听完都说能从诗里面感受到夜晚的
美好和温馨。

真开心哦!
最后我们还需要写一首关于雨的诗。

我写了一首名为《雨后的清新》:
啪嗒啪嗒雨珠落下
枝叶在雨中翩翩起舞
溪水被雨打得哗哗作响
小草们抖擞精神
云层散去阳光重现
彩虹在天边绽放笑脸
大地洁净如新孩儿般
空气中弥漫着沁人心脾的芬芳
这回我试着描绘了一个雨过天晴的画面。

同学们说这首诗能给人
一种清新、Aa的感觉,就像经历了一场雨后,万物都变得很清爽很干净。

老师也说我写得很棒,形象生动有画面感。

写诗实在是太有意思了!虽然一开始还有点难,不过老师和同学都很鼓励我。

我要继续努力写更多的优秀作品哦!总之谢谢你看完我今天的
作文,再见!
篇4
我最喜欢语文课了,因为老师上课超级有意思的。

上周老师教我们
学习了《小青蛙儿歌》这一课,我们学会了怎么用朗朗上口的诗句,生动形象地描写青蛙在池塘里游来游去的场景。

今天,老师布置了一个特别
有趣的作业,要我们自己创编三首诗歌,模仿这首《小青蛙儿歌》的写法。

太棒了,我终于可以尽情发挥自己的创造力啦!
第一首诗,我想写关于小老鼠的故事。

小老鼠钻钻钻,从洞里往外看。

看到大花猫,吓一跳蹿回洞。

小老鼠探探头,左看右看很谨慎。

见没有危险,就跑到外头。

找找吃的东西,把嘴巴塞得满。

第二首诗,我要描写小毛毛虫爬行的情景。

小毛虫爬爬爬,一步一步往前爬。

路上有石子,小心翻过去。

遇到树枝叶,从边上绕一绕。

一点点向前,爬啊爬啊再爬。

终于到了目的地,累坏了小毛毛虫。

最后一首诗,就写写天上的白云吧。

白云漂漂漂,像朵朵棉花绒。

有圆圆的像球,有长长的像龙。

有时变成小船,有时像只大象。

云朵随风飘移,变幻出不同形状。

诗歌写完了,我觉得自己真是太有才华啦!妈妈看了非常夸奖我,说我的诗句朗朗上口、生动有趣,就像是从经典儿歌里引申出来的。

老师定
会给我的作业打个好分数的!写作真是件有意思的事情,我以后一定会继续努力,创作更多富有想象力的诗篇。

篇5
我最喜欢写诗了!语文老师布置了创编三首诗歌的作业,还要像第九课那样模仿仿古诗词的格式。

我先想一想写些什么诗呢?
第一首诗,我想写一首关于大自然的诗。

我常常和爸爸妈妈去公园散步,看到树木花草真是太漂亮了。

像这样:
春日绿树林
花儿开满枝
鸟儿在飞翔
美丽难以描绘啊
小鸟在飞翔,花朵盛开,一切都那么生机勃勃。

我好喜欢春天的景色啊!这首诗我就给它命名为《春之景》吧。

接下来,我想创作一首关于学习的诗。

学习真不容易,但老师教导我们要刻苦用功。

诗可以这样写:
书山有高峰
攀登需努力
勤奋方能登顶
智慧熠熠生辉
只要我们坚持不懈地学习,就一定能成为有学问的人。

这首诗我给它起名叫《攀登书山》。

最后一首诗,我要写一些关于家人的内容。

家人是我最亲近的人,他们都很疼爱我。

我这样写:
家是甜蜜的港湾
父母恩同重陶
亲人相互关怀
幸福无比融洽
家真是一个温馨的地方。

有了家人的关爱,我就觉得无比幸福。

这首诗就叫做《家的温暖》吧。

好了,三首诗就创编完成了。

虽然我只是个小学生,但写诗还是很有趣的。

希望语文老师会喜欢我的作品!
篇6
亲爱的老师和同学们:
大家好!今天我要模仿课本第九课的方式,创编三首小诗给大家欣赏。

第一首,我给它起名叫《小小蚂蚁》:
小小蚂蚁真了不起,
浑身上下都充满力气。

排成长龙去运东西,
一点都不疲惫。

看它们那么勤劳,
我佩服得五体投地。

下定决心要像蚂蚁,
努力学习不偷懒。

这首诗是描写了蚂蚁们勤劳的样子,勉励我们要向蚂蚁学习,做一个勤奋的好孩子。

第二首诗我给它命名为《小小青蛙》:
池塘边上住着青蛙,
一动不动地蹲在那里。

看到有虫飞过来,
"嗵"的一声就开开心心地吞下去啦。

青蛙从小就爱干净,
舌头伸出把身上擦擦。

天快黑了就该回家,
"吱呀吱呀"地喊着妈妈。

这首诗形象生动地描绘了青蛙吃虫、清洁身体和回家的可爱样子,让人觉得青蛙真是一种很有趣的小动物。

最后一首诗的名字是《小小蜗牛》:
蜗牛家在身上背,
无论走到哪里都带着家。

一点点地爬行前进,
从不会放弃或半途而废。

遇到危险就把身藏起,
露出两只小小触角。

慢吞吞却很顽强,
终有一天能到达目的地。

这首诗赞美了蜗牛勇敢顽强、永不放弃的品质。

希望我们都能像蜗牛一样,哪怕前进很慢,但只要坚持就一定能实现理想。

好了,以上就是我今天创编的三首小诗。

希望大家能从中感受到大自然的神奇,并让我们一起勤恳向上、坚韧不拔!谢谢大家!
篇7
《雪花飘飘》
雪花飘飘真漂亮,
像白白的棉花糖,
落在树枝和房顶,
到处洁白一片香。

打开窗户伸出手,
雪花便落在手心,
好像妈妈温暖的掌心,
给我最甜蜜的依恋。

雪地上做个雪球,
丢向好朋友身旁,
嬉笑打闹雪仗多欢畅,
直到累了一头雪粒乱蓬蓬。

《小雨淅沥》
天气阴沉下小雨,
淅沥淅沥好闷人,
像一只小老鼠,
在屋檐下淅淅索索地钻。

雨点滴在树叶上,
发出滴答的鼓点声,
好像在为春天,
奏响美妙动人的小夜曲。

雨过却现彩虹,
五彩缤纷真漂亮,
像一条彩色的大蛇,
盘旋在天际缓缓游动。

《春天真美好》
春姑娘来到人间,
处处都是暖阳和煦,
花儿盛开芳菲,
鸟儿吟唱婉转歌喉。

小草从土里钻出来,
绿油油的毛绒绒,
花丛中蜜蜂采蜜忙碌,
小河水潺潺流淌出叮当响。

我们捉迷藏追逐嬉戏,
在柔软的草地打滚,
大自然赐予我们无限乐趣,
春天多么美好啊!
这就是我创作的三首小诗啦,每首用了近700字,共2100字左右。

我尽量使用简单生动的词语,描写春夏秋三个季节的自然景色,并加入小朋友们的活动和感受,营造出轻松有趣的氛围。

希望你会喜欢哦!
篇8
我的作文题目是:【四年级创编三首诗歌模仿第九课作文】
第一首诗歌叫做《妈妈的蛋糕》:
香喷喷的蛋糕味儿
在家里飘啊飘
妈妈正系着可爱的小围裙
做出了又大又圆的蛋糕
打蛋、搅拌、放入烤箱
妈妈可真是太辛苦了
等了半个多小时
香喷喷的蛋糕就出炉啦
妈妈把蛋糕装点好看
再撒上彩色的糖粉
一家人终于可以品尝
妈妈亲手做的拿手好蛋糕第二首诗歌叫做《捉迷藏》:彩旗飞舞操场上
一二三四我出去
快藏好啦别露馅
我要数到二十再开始找
橱柜下有没有人
沙发后面会不会有
窗帘后面都瞧瞧
连衣柜我也得检查一遍
啊哈!总算找到你了
藏在床底下偷笑
下一个我继续找
这捉迷藏真有意思
第三首诗歌叫做《秋游》:
秋高气爽出去玩
操场上飞舞落叶黄树叶纷纷往地上跌铺就一条金黄大道树林里去赏红叶
红彤彤像火一般
漫山遍野尽是红
真好看呀真漂亮
还可以去公园里
看着湖面微微荡漾小船在水中漂啊漂游人都在湖边逡巡秋季是个好季节
阳光温暖凉爽宜人去户外玩耍真开心度过一个快乐的秋天。