2024年寒假工作计划范本（四篇）

2024年寒假工作计划范本
一、指导原则：
全面关注幼儿的福祉，提供高质量、全方位的服务。

确保假期幼儿保育活动的质量，强化各类安全工作的检查与实施，提升保教人员的安全意识，做好冬季保暖及疾病防控工作，确保幼儿度过一个健康、安全、快乐的假期。

二、时间规划：
轮休期：____月____日至____月____日；
教职工培训：____月____日，8:00-16:00；
集体工作日：____月4日、5日、____日，8:00-16:00；
开学日：____年____月____日；
教职工轮休安排：鉴于幼儿园的性质和任务，幼儿园不实行寒假、暑假制度。

在妥善安排好寒假工作基础上，教职工将实行轮休。

三、寒假工作规范：
教师：
1. 教师需在寒假前制定好班级的一日计划，并严格遵守一日活动的作息时间，不得随意更改午睡时间。

2. 在带班期间，教师需全神贯注，不得随意离开幼儿，不接待私人访客，不得带自己的孩子来园工作。

3. 所有工作人员应以亲切和蔼的态度对待幼儿，严禁任何形式的体罚和变相体罚，对特殊幼儿给予适当关注。

4. 每天入园时，教师需认真进行晨检，详细记录。

准确填写交接班记录，公正地进行评估。

如幼儿出现意外情况，如生病等，需及时与家长联系。

5. 午睡期间，需关注每个幼儿，加强巡查，确保每个幼儿都能安然入睡。

合理使用空调，保持室内空气清新流通。

6. 强化安全意识，做好安全防护、防盗、防火工作，防止走失、冒领、伤害、食物中毒等事件发生。

7. 假期期间，组织一次幼儿和家长参观新校舍的活动，同时进行家访，丰富幼儿的寒假生活。

后勤：
1. 保育员需保持环境清洁，及时清理地板上的纸屑和垃圾。

擦嘴毛巾每日用洗涤剂清洗，擦手毛巾每日清洁。

2. 厨师需做好厨房的清洁工作，严格执行消毒程序和时间，防止食物中毒事件发生。

保健人员在放假前制定好食谱，提供均衡的膳食，确保菜品多样，满足幼儿的营养需求。

3. 做好冬季保暖工作，预防疾病（特别是传染病），确保消毒隔离工作。

保证随时提供热饮，并确保热菜、热饭、热汤、热茶的供应。

4. 严格进行园内各项消毒、检查工作，关注幼儿的身体健康，对突发事件由值班人员及时上报。

每周五发放被子，让幼儿带回家清洗消毒。

5. 门卫需严格守护园区，礼貌地询问和回答来访者，及时处理来电、来信和来访。

保持门房及接待室、办公室等区域的整洁。

（每天9:00关闭大门）
6. 行政人员需妥善保管寒假期间的物品，贵重物品应入库保管，并提供寒假所需的各种必需品。

7. 每天了解幼儿的身体状况，对未入园的幼儿进行家园联系，及时了解情况。

行政值班：
1. 向家长做好幼儿园不放寒假的解释工作，为幼儿和家长提供优质的假期服务。

2. 有效监督各项工作的执行，确保全园工作人员以认真负责、一丝不苟的态度对待寒假工作，以“一切为了孩子”为出发点，提供高质量的服务。

3. 所有工作人员需按照值班表规定时间上班，未经领导同意，不得随意调换值班或课程。

如有特殊情况需要处理，需先获得领导批准。

2024年寒假工作计划范本（二）
为确保儿童在寒假期间的全面发展，幼儿园精心策划了一套全面的假期活动方案，倡导儿童实现“五个学会”，并鼓励他们完成“六个一”的任务。

“五个学会”如下：
1. “学会生活”：鼓励儿童维持规律的日常生活，无论何时何地都应遵守既定的规则。

对于大班的孩子，我们建议他们在家长的指导下制定寒假计划，例如学习时间管理，以培养自我主导的生活习惯。

2. “学会做事”：强调自我照顾的能力，小班儿童应学习穿衣、系鞋带等基本技能，而大班儿童则应学会整理床铺、收拾餐具等，同时鼓励他们参与家务，以增强责任感和独立性。

3. “学会交往”：通过与成人、同龄人或访客的互动，培养孩子的礼貌行为和沟通技巧，让他们在展示自我才能和作品的过程中享受社交的乐趣。

4. “学会学习”：提倡儿童接触自然和社会，以获取更生动、多样的知识，激发他们的探索精神和学习兴趣。

5. “学会学习”：鼓励儿童通过与环境的互动，学习更实际、更生活化的知识，以增强他们的观察力和思考能力。

“六个一”任务包括：阅读一本书、讲述一个故事、分享一件春节期间的趣事、绘制一幅画作、制作一件手工艺品，以及为家长做一件有意义的事情。

幼儿园期望家长们能理解并支持这一教育理念，避免给儿童施加过多压力，避免强迫他们做不喜欢的事情。

我们希望孩子们在寒假和春节期间能享受到自由和快乐，同时，期待他们在新学期开始时，带着完成“六个一”的成果，愉快地回到幼儿园，与同伴和老师们共享这份喜悦。

2024年寒假工作计划范本（三）
为确保小学生能够拥有一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假，特制定以下工作计划：
一、启动假期工作机制
1. 学校应迅速启动假期工作机制，组建以校长为领导核心，涵盖学校各职能部门负责人及各班级班主任的寒假工作小组。

该小组需紧密围绕“安全、健康、愉快、有益”的寒假主题，精心策划并高效执行各项任务，旨在为学生打造一个充满乐趣且富有意义的假期。

2. 加强对行为偏差学生的关注与辅导。

在常规家访制度的基础上，特别针对行为偏差学生开展家庭走访活动。

家访周定于寒假第一周（具体日期需填写），要求各班主任至少对本班____%的学生进行电访、预约家访或实地走访，并做好详细记录。

家访过程中，需重点针对行为偏差学生，与家长（监护人）深入沟通，共同分析学生行为偏差的原因，探讨并制定有效的矫正措施，以期在寒假期间通过家长的监督与引导，帮助学生逐步回归正轨。

同时，任课教师应针对学科学习困难学生，与家长（监护人）保持密切联系，共同寻找学习困难的原因，并研究解决策略。

3. 强化家长在寒假期间对孩子的教育指导作用。

具体包括但不限于：
引导孩子合理安排假期时间，认真完成寒假作业，并鼓励其参与读书活动，撰写读书心得，通过“读、思、议、练”的方式提升文化素养。

督促孩子继续践行“今天行动计划”，培养良好的道德行为习惯和民族精神，为未来的社会适应与贡献奠定坚实基础。

倡导家长营造健康的家庭氛围，引导孩子形成健康的生活方式与行为习惯，学会感恩、尊重与自信，同时培养其家务能力，增进家庭亲情。

加强安全教育，提高孩子的自我保护意识与技能，确保其在假期中的安全。

鼓励孩子参与社会实践活动，如“我在新农村建设中”等主题教育活动，感受社会进步与发展，激发爱国情怀与社会责任感。

二、落实感恩关爱行动
1. 营造关爱氛围，与特殊家庭未成年人子女建立结对帮扶关系，为外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障儿童等送去新年的关怀与祝福。

学校与村居委应携手合作，为未成年人提供活动信息与联络帮助，促进他们之间的交流与合作，共同营造关爱未成年人的良好社会氛围。

2. 学校在春节期间应特别关注本校残疾青少年、特困家庭子女及离异家庭子女等群体，通过实际行动为他们排忧解难，传递社会集体的温暖与关爱。

三、开展专题教育活动
以“孝敬父母、尊敬长辈”为主题，鼓励学生为家人及社区老人做好事、献爱心。

通过这一活动，增强学生的感恩意识与社会责任感，感受和谐家园的温暖。

各班级应引导学生积极参与“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”等主题活动，在寒假及春节期间为家中的长辈送上祝福与关爱；同时，鼓励学生将这份温暖延伸至社区，特别是敬老院等公共服务机构，通过丰富多彩的公益活动为老人送去关爱与欢乐。

2024年寒假工作计划范本（四）
过度溺爱可能会助长孩子的不良习惯，同时，若父母与看护人在教育孩子的问题上存在分歧，孩子可能会变得善于察言观色，形成“两面派”行为。

这种不一致性会给孩子带来困惑，对其心理与人格发展产生不利影响。

对策：
在教育孩子的问题上，父母应首先明确立场，随后积极与其他看护人沟通，确保教育方式的一致性。

建议利用晚餐或饭后时光，召开简短的家庭会议，分享并讨论孩子当日的表现，以非批评性的态度，促进信息的公开与透明。

应特别注重表扬孩子的积极行为，以资鼓励。

关于“退化”行为：
孩子在幼儿园已学会的自理能力，在假期中因依赖看护人而退化，这对孩子并无益处。

对策：
对于孩子力所能及之事，应鼓励其独立完成。

对于年幼的孩子，可引导其自主用餐、穿衣及整理玩具等。

家长需展现耐心，陪伴但不代劳，传递信任与鼓励的信息。

对于稍大的孩子，可适度分配家务，增强其责任感与自豪感。

“人来疯”现象：
孩子在独处时表现正常，但在人多场合易变得任性或兴奋过度。

对策：
“人来疯”可能源于孩子平时受到的关注不足。

父母应在日常中给予足够的关爱，使孩子内心安定。

在特殊场合，父母应以平和的口
吻提醒孩子遵守礼仪，避免打扰他人。

切勿在众人面前严厉斥责孩子，以免伤害其自尊心。

臭脾气问题：
假期中作息紊乱与缺乏户外活动可能导致孩子情绪低落、脾气暴躁。

对策：
家庭应成为孩子感到安全与归属的地方，但也需建立适当的规则与秩序。

这有助于孩子更好地享受自由，避免过度放纵带来的不安与迷茫。

物质欲望膨胀：
春节期间，压岁钱、新衣物与玩具等可能助长孩子的物质欲望。

对策：
压岁钱作为传统习俗可予保留，但需教育孩子向给予压岁钱的长辈表达感激之情，避免将其视为理所当然。

对于讨要物品的行为，单纯的批评教育不足以解决问题。

父母及长辈应避免以物质奖励为主要关爱方式，而应多花时间陪伴孩子，满足其心理需求。

安全注意事项：
1. 确保孩子不独自留在家中，避免攀爬高处及接触危险物品；妥善保管药品与危险品；
2. 孩子外出需有成人陪同，注意交通安全；
3. 教育孩子远离烟花爆竹；
4. 让孩子熟记紧急联系电话；
5. 留意学校开学时间，避免延误。