安徽省蚌埠市慕远学校等四校联考八年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年安徽省蚌埠市慕远学校等四校联考八年级（上）期中
生物试卷
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
A．腺细胞B．刺细胞C．变形细胞 D．生殖细胞
2．下列属于终生营自由生活的扁形动物是( )
A．血吸虫B．涡虫 C．蛔虫 D．猪肉绦虫
3．蛔虫寄生在人小肠内，不怕消化液是因为( )
A．体表有角质层 B．体壁有黏液保护
C．能很快逃离D．体表能分泌酸性黏液
4．生活在水中、沟渠和湖泊中，以动物血液为食的环节动物是( )
A．蛔虫 B．血吸虫C．水蛭 D．沙蚕
5．下列关于线形动物的叙述，正确的一项是( )
A．有口有肛门B．蚯蚓是典型的线形动物
C．食物残渣由口排出 D．身体扁平，利用触手捕食
6．下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法，错误的是( )
A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
B．蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
C．蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成
D．实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表
7．下列动物属于软体动物的是( )
A．海蜇 B．扇贝 C．梭子蟹D．水蛭
8．能分泌物质形成河蚌贝壳的结构是( )
A．足B．出水管和入水管
C．内脏器官 D．外套膜
9．下列对蝗虫的叙述正确的是( )
A．腹部有三对足、两对翅
B．具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就长大一圈
C．有外骨骼，不能防止水分散失
D．用鳃呼吸
10．下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是( ) A．螃蟹 B．乌龟 C．沙蚕 D．河蚌
11．关于两栖动物的说法中错误的是( )
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远
C．两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
D．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物
12．鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是( )
A．鲫鱼在水中用肺呼吸
B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力
13．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”．请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳙鱼⑥中华鲟⑦带鱼⑧鲸鱼．
A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑦ D．②④⑥⑦
14．我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是( )
A．鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C．鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼D．鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼
15．你有过捉鱼的经历吗？下河捉鱼时，已经到手的鱼往往又会被挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液．鱼体表黏液的作用是( )
A．防止被人抓住 B．辅助呼吸 C．防止水分散失 D．减少水的阻力
16．现存最大的两栖动物是( )
A．青蛙 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈
17．下列叙述中哪些与爬行动物适应陆地生活没有关系( )
A．肺功能发达B．卵外有坚韧的卵壳
C．卵生 D．体表覆盖角质的鳞片或甲
18．动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨．被捕杀的动物最可能是( )
A．野狼 B．野驴 C．牦牛 D．羚羊
19．如图是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是( )
A．家鸽呼吸时只在c处进行气体交换
B．b和c都能进行气体交换
C．a是气管b是肺c是气囊
D．气体进入体内的途径是a→b→c
20．下列几组动物中，属于恒温动物的是( )
A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹
C．白熊、蛇、袋鼠D．金丝猴、沙蚕、大熊猫
21．如图是人体关节模式图，以下叙述错误的是( )
A．关节的基本结构包括②、④、⑥
B．①是关节囊，能把相邻两块骨牢固地联系起来
C．②是关节腔，内有滑液能减少关节面之间的摩擦
D．运动时用力过猛，可能使③从⑤滑脱出来导致脱臼
22．哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( )
A．关节头B．关节窝C．关节腔D．关节囊
23．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( )
A．都持续收缩
B．先同时收缩，再同时舒张，交替进行
C．都持续舒张
D．一组收缩，另一组舒张，交替进行
24．“家燕筑巢”和“老马识途”，从行为获得方式看分别属于( )
A．先天性行为、学习行为 B．学习行为、学习行为
C．先天性行为、先天性行为D．学习行为、先天性行为
25．下列家兔的生理特点与其食性有关的是( )
A．身体被毛 B．盲肠特别发达 C．心脏分四腔D．用肺呼吸
26．下列各项中不属于动物群体的信息交流的是( )
A．昆虫分泌性外激素引诱异性
B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C．黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声
D．乌贼遇到敌害时释放墨汁
27．动物帮助植物传播果实和种子的意义在于( )
A．使植物繁殖后代B．使植物扩大分布范围
C．限制植物的繁殖D．以植物为食
28．动物在生态系统中的重要作用是 ( )
A．吸收空气中的二氧化碳
B．把水和二氧化碳等无机物合成有机物
C．分解动植物的尸体或残骸，把有机物转变为无机物
D．促进生态系统的物质循环
29．在“探究菜青虫取食行为”的实验中，不正确的是操作过程是( )
A．对菜青虫从卵开始隔离饲养
B．直接使用从野外捕来的幼虫
C．实验叶片和滤纸片应当一样大
D．最好将其先饿一段时间
30．某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是( )
A．彻底消灭松毛虫B．减少对环境的污染
C．节省人力、物力D．增加木材的产量
二.非选择（每空1分，共40分）
31．看图，据图回答问题：
（1）如图属于环节动物的是__________（填序号）．
（2）在医学上可以提取蛭素，产生栓药物的是__________．
（3）__________是自由生活的线形动物，生活周期短，是人类研究遗传，发育，衰老等过程的重要实验动物．
32．某同学想观察蚯蚓的外部形态和运动，未完成，请你接着做这个实验．
（1）你认为他在__________的土壤中才能找到实验用的蚯蚓．
（2）小明取一条活蚯蚓，观察它的外形，要区分前端和后端，观察的结构是__________．（3）用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是
__________，它能协助蚯蚓运动．
（4）把蚯蚓放在粗糙的纸上运动的速度比放在光滑的玻璃板上的运动速度__________．
33．仔细观察图，回答下面的问题：
（1）鳃是鱼的呼吸器官，是由又多又细的__________组成，它的颜色是__________色，因为含有大量的__________．
（2）观察鱼口和鳃的张合情况，它们是__________张合的（填“同时”或“交替”）．水从__________进入鱼体，从__________流出来．
（3）进入鱼体和流出鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是：流出鱼体的水中溶解的
__________减少，__________增多．
34．除了鱼类，动物界中还有__________、__________、__________、__________等体内也具有脊柱，它们都属于__________动物．
35．图6是与动物运动有关的形态结构，请分析回答：
（1）动物的运动有许多不同形式．如：①鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与
[__________]__________的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[__________]__________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等．
（2）人类主要依靠__________、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．当人做屈肘动作时，肱三头肌处于__________状态，骨骼肌中间较粗的部分是__________，两端较细的呈乳白色的部分是__________；人体能产生运动，是因为骨骼肌受到__________传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着__________活动．
（3）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的__________，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的__________、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[__________]__________．
（4）动物的运动器官与生存环境相适应．如大多数鱼的鳍、鸟的翼、昆虫的翅，都具有较大的__________，有利于划水游泳或扇动空气飞行．
（5）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其__________、逃避敌害和繁殖后代的机会．
36．一只生活在室内的狗常常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它的动作就像挖土一样，这是__________行为（填“先天性”或“后天学习”），是由__________决定的．乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，但久而久之就对稻草人没有任何反应了，这是它形成了__________行为（填“先天性”或“后天学习”）．
37．某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果：
动物甲乙丙丁
完成取食前的“尝试与错误”次数75 158 32 6
分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是__________．
2015-2016学年安徽省蚌埠市慕远学校等四校联考八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
A．腺细胞B．刺细胞C．变形细胞 D．生殖细胞
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛
【解答】解：腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构．刺细胞位于口和触手的周围．能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的刺细胞的作用．
2．下列属于终生营自由生活的扁形动物是( )
A．血吸虫B．涡虫 C．蛔虫 D．猪肉绦虫
【考点】生物的基本常识．
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活．【解答】解：A、血吸虫属于扁形动物，营寄生生活，A错误；
B、涡虫身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门属于扁形动物，营自由生活，B正确；
C、蛔虫属于扁形动物，营寄生生活，C错误；
D、猪肉绦虫属于扁形动物，营寄生生活，D错误．
故选：B．
【点评】明确扁形动物的形态结构特点以食性是解答此题的关键．
3．蛔虫寄生在人小肠内，不怕消化液是因为( )
A．体表有角质层 B．体壁有黏液保护
C．能很快逃离D．体表能分泌酸性黏液
【考点】生物的基本常识．
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
【解答】解：蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀．故选：A．
【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点．
4．生活在水中、沟渠和湖泊中，以动物血液为食的环节动物是( )
A．蛔虫 B．血吸虫C．水蛭 D．沙蚕
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、沙蚕、蚯蚓都属于环节动物．
【解答】解：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．营寄生生活的生物，叫做寄生生物．题干中的蛔虫、血吸虫专门从寄主体内获得营养，属于寄生．
A、蛔虫属于线形动物，蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活．A错误．
B、血吸虫也称裂体吸虫，属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，幼虫在中间宿主螺类体内发育．成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内．血吸虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；B错误．
C、水蛭也是一种寄生生物，以吸食其它动物血液为食，它的身体由许多相似的体节构成，靠疣足辅助运动是无脊椎动物中的环节动物．C正确．
D、沙蚕的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；沙蚕幼虫食浮游生物，成虫以腐植质为食．D错误．
故选：C
【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的主要特征．
5．下列关于线形动物的叙述，正确的一项是( )
A．有口有肛门B．蚯蚓是典型的线形动物
C．食物残渣由口排出 D．身体扁平，利用触手捕食
【考点】生物的基本常识．
【分析】线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生．
【解答】解：线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等．而蚯蚓属于环节动物，食物残渣由口排出，身体扁平，利用触手捕食不属于扁形动物的特征．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征．
6．下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法，错误的是( )
A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
B．蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
C．蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成
D．实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表
【考点】探究蚯蚓的运动；探究影响蚯蚓分布的环境因素．
【分析】此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的运动、呼吸、结构等特点方面来分析．
【解答】解：A、蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛．不符合题意．
B、蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远．据此判断图为蚯蚓身体的是前端．符合题意．
C、D、蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，不符合题意．
故选：B
【点评】这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握，并能结合题意，灵活答题．
7．下列动物属于软体动物的是( )
A．海蜇 B．扇贝 C．梭子蟹D．水蛭
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
【解答】解：A、海蜇的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．
B、扇贝的身体柔软，具有坚硬的贝壳，有外套膜，属于软体动物．
C、蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物．
D、水蛭的身体有许多相似的环形体节构成，属于环节动物．
故选：B．
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．
8．能分泌物质形成河蚌贝壳的结构是( )
A．足B．出水管和入水管
C．内脏器官 D．外套膜
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．【解答】解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出贝壳形成与外套膜有关．
故选：D．
【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．
9．下列对蝗虫的叙述正确的是( )
A．腹部有三对足、两对翅
B．具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就长大一圈
C．有外骨骼，不能防止水分散失
D．用鳃呼吸
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】蝗虫属于节肢动物昆虫纲，身体由体节构成，身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的散失的作用，胸部具有三对足和两对翅，呼吸器官是气管．
【解答】解：A、蝗虫胸部有三对足、两对翅，附肢分节，A错误．
B、蝗虫的外骨骼不能随着身体的长大而变大，有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈，B正确．
C、蝗虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的散失的作用，C错误．
D、蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管，D错误．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫的形态结构特征．
10．下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是( ) A．螃蟹 B．乌龟 C．沙蚕 D．河蚌
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征．
【解答】解：A、螃蟹具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，A 正确．
B、爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．乌龟属于爬行动物．B错误．
C、沙蚕的身体分节不分部，也无外骨骼为环节动物．C错误．
D、河蚌属于软体动物，身体柔软，外面有贝壳．D错误．
故选：A
【点评】掌握各种动物的特征即可解答题目，比较简单．
11．关于两栖动物的说法中错误的是( )
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远
C．两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
D．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物
【考点】两栖动物的主要特征．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：A、两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等，A正确；
B、两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，所以两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远，B正确；
C、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物，C正确；
D、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；能在陆地上生活又能在水中生活的动物不一定是两栖动物，如乌龟．D错误．
故选：D．
【点评】明确两栖动物的特点是解题的关键．
12．鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是( )
A．鲫鱼在水中用肺呼吸
B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．
【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．因此关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力．
故选：D．
【点评】特别注意有一部分题为解释某一现象可能强加一种这种生物本来就没有的结构，这一定是错误的．
13．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”．请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳙鱼⑥中华鲟⑦带鱼⑧鲸鱼．
A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑦ D．②④⑥⑦
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；
②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物．
③海马、⑤鳙鱼、⑥中华鲟、⑦带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类；
⑧鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物．
所以，是真正的鱼类“③海马、⑤鳙鱼、⑥中华鲟、⑦带鱼”．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征．
14．我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是( )
A．鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C．鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼D．鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼
【考点】鱼类资源的利用和保护．
【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”．
【解答】解：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．
15．你有过捉鱼的经历吗？下河捉鱼时，已经到手的鱼往往又会被挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液．鱼体表黏液的作用是( )
A．防止被人抓住 B．辅助呼吸 C．防止水分散失 D．减少水的阻力
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：A、身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，不是预防人类捕捉，A错误；
B、鱼的呼吸器官是鳃，与体表无关，B错误；
C、鱼本身生活在水中，鱼体始终保持湿润，与防止水分散失无关，C错误；
D、身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，D正确．故选：D
【点评】知道鱼体表大都覆盖有鳞片，能分泌粘液，减小游泳时的阻力，用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现．
16．现存最大的两栖动物是( )
A．青蛙 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物．
【解答】解：“娃娃鱼”是两栖动物中体形最大的一种，全长可达1米及以上，体重最重的可超百斤，而外形有点类似蜥蜴，只是相比之下更肥壮扁平．
故选：C．
【点评】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．
17．下列叙述中哪些与爬行动物适应陆地生活没有关系( )
A．肺功能发达B．卵外有坚韧的卵壳
C．卵生 D．体表覆盖角质的鳞片或甲
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．
【分析】（1）陆生动物适于陆生的特点：
①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．
②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．
④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生．爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．
【解答】解：A、“肺功能发达”，用肺呼吸能获得足够的氧气适于陆生生活；
B、“卵外有坚韧的卵壳保护”，减少了对环境的依赖，适于陆生；
C、“卵生”与爬行动物适应陆地生活没有直接关系；
D、“体表覆盖角质的鳞片或甲”，可以减少体内水分的散失，适应干燥的陆生环境；。