HSK4级语法讲练九-结果补语

HSK4级语法讲练九-结果补语
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第九章结果补语
The complement of result
一、结果补语的基本特点：
说明动作结果的补语，叫作结果补语。

结果补语一般是由动词和形容来充当。

结果补语跟动词或形容词紧密结合，中间不能插入其他成分。

A result complement ,expressed either by a verb or adj.,indicates the result of an action. A verb and its resultant complement are closely linked to each other and do not allow the insertion of another element between them.e.g.
?例：listen动作—— heard结果
Look 动作—— saw 结果
看（动词）——看+见（结果补语）
听（动词）——听+见（结果补语）
看到听懂想明白考虑清楚洗干净吃饱修理好记住
?结果补语的结构
例如：
?形：吃饱了洗干净了听清楚了说对了
听错了想明白了修理好了来晚了?动：记住了打碎了学会了看到了
睡着放在拿给变成做完对动词及其补语，可以从两个层次上进行理解：
吃饱了→我吃饭（我饱了）
听清楚了→我听了（内容清楚了）
书买到了→买书了（书得到了）
?
?例：我看清楚了，那个人不是小王。

我一到公司就看见他了。

你打错电话了。

这些衣服我已经洗干净了。

?例：电视机没修理好。

我没有看见你的词典。

这道题我没有做对。

（如果）不写完作业我就不睡觉。

（否定形式（假设）：（如果）不+动+结果补语）
?结果补语的结构特点：
1、结果补语紧跟在动词、形容词后，动词和补语之间不能插进
别的成分。

时态助词也只能放在补语后。

例如：
?照完了相（*照相完了）打通电话了（*打是话通了）翻译对一个句子（*翻译一个句子对）打碎了（*打了碎）
2、有结果补语的句子常常用来表示动作的完成与实现，补语后
常常用“了”，有时根据意义也可以接“过”但是不能接“着”
3、有结果补语的句子在时间上表现的是现在以前动作是否完成
实现某结果，因此它的否定形式要用“没”。

只有在假定某种
情况时，才能用“不”。

例如：
?吃饱了→没吃饱（*不吃饱）学会了→没学会（*不学会）下午还要干好长时间呢，不吃饱可不行呀。

今天我非要学会它不可，不学会这一招，我就不走了。

二、结果补语“上”、“成”和“到”（1）“上”作结果补语“上”as a complement of result
①表示两个以上的事物接触在一起。

Indicate the contact of two or more things, e.g.
?合/关/缝/扣+上
1）关上门吧。

2）请同学们合上书，现在听写。

3）把衣服的扣子扣上吧。

②表示一个事物附在另一个事物上。

?穿/贴/写/戴/拿+上
1）你穿上这件毛衣试试。

2）请在这写上你的名字。

（2）“成”作结果补语“成”as a complement of result 表示动作完成，达到目的，某事物因动作而发生了变化或出现了错误的结果。

This construct indicates the completion of an act, something is done, changed or unexpected outcomes are brought about by an action,e.g.
1）A：你最后去成北京了吗？
B：公司要开会，没去成。

2）这篇故事他翻译成了英语。

3）“是不是”他总是说错，说成了“四不四”。

4）这座大楼是什么时候建成的？
（3）“到”作结果补语“到”as a complement of result
①表示动作达到了目的。

Indicate the goal of an act has been reached, e.g.
1）我找到王老师了。

2）罗兰买到那本书了。

②表示通过动作使事物达到某处，宾语为处所名词。

Indicate that something has reached a placed through
an act (the object is a word denoting a place),e.g.
1）我昨天晚上很晚才回到家。

2）我们学到第二十九课了。

③表示动作持续到某个时间。

Indicate the time an action will continue to,e.g.
1）星期六早上我睡到九点才起床。

2）我每天晚上都学到12点。

3）昨天我去朋友那儿了，一直呆到了10点。

练习题
一、选词填空
懂开成好错关上
（1）外面风很大，______上窗户吧。

（2）打______电脑，看看你买的光盘吧。

（3）对不起，我看______时间了，所以来晚了。

（4）这次我没考______，因为考试前我病了。

（5）你说的太快，我没听______，请再说一遍，好吗？
（6）请大家合______书，现在听写生词。

（7）糟糕，这个“找”字，我写______“我”字了。

（8）要是不预习，上课时的时候，就很难听______老师讲的语法。

二、填结果补语
（1）这个西瓜特别甜，我们把它分______两半吃吧
（2）A：老师，这个字我写______了吗？
B：你没有写______，你写错了。

（3）A：昨天晚上的比赛你看了吗？
B：我看了，但是没看______。

A：怎么没看______？
B：我看______一半，肚子疼得厉害就去医院了。

（4）A：昨天晚上，你们谈了很长时间吧？
B：没有我们谈______九点就休息了。

（5）A：我肚子疼。

B：你是不是吃了不新鲜的东西吃______了肚子。

（6）A：路上有雪，当心别滑______了。

B：放心吧。

（7）他不小心碰______了桌子上的眼镜。

三、辨析正误，对的打“”，错的打“×”。

1、你能看清楚电视上的字吗？（）
你能看见清楚电视上的字吗？（）
你能看见电视上的字吗？（）
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