临邑县第一小学2019-2020学年一年级下册数学期中测试卷word版

临邑县第一小学2019-2020学年一年级下册数学期中测试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
2．（2分）按数的顺序填空:41、40、（）、38
A.39
B.42
C.37
D.40
3．（2分）下面（）的钱数最多。

A. 1 张10元
B. 5 张1 元
C. 1 张5 元
4．（2分）看图，选出正确的一组。

（）
①
②
③
A.比多1个；
B.比多1个；
C.比少2个；
5．（2分）3+5=（）
A.10-3
B.7+2
C.9-1
二、判断题
6．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。

7．（2分）从6数到10，数了4个数。

8．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

9．（2分）“44”这个数中的两个4都表示4个十。

（）
10．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（）
三、填空题
11．（8分）在横线上填上合适的数。

9 +________=12 ________+ 5 = 18 16 -________=10 14 -________= 5
7 +________=15 5 +________= 11 8 +________=16 16 -________= 9
12．（1分）在里填数。

________ 13．（1分）将下列价格按由高到低的顺序排列。

13元4角39元78元3元5角24元
________
14．（2分）想一想，这些形状的物体是由哪些图形切割得到的？。

________ ________
15．（5分）根据算式，划一划。

16．（1分）数一数，填一填
________
17．（5分）数一数写一写。

________ ________ ________ ________
________.
18．（8分）在横线上填“＞”、“＜”或“=”。

3 ________6 7 ________6 5 ________5 2________0 9 ________
4 8________6 4 ________7 1________9 19．（2分）62的个位上是________，十位上是________。

四、解答题
20．（5分）减数是60，差是40，被减数是多少？
21．（5分）连一连
22．（8分）看图写数。

________
________
________
________
________
________
________
________
23．（10分）把5个萝卜分给两只小兔。

（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。

（2）如果让你来分，你会怎样分？
24．（5分）填一填。

25．（9分）________+8=18 19– ________=14 17+________=193 +________=15 ________–3=13 18 –________=15
________+4=16 16 –________=14 6 +________=17
26．（5分）算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
27．（5分）小鹿现在有多少个苹果？
临邑县第一小学2019-2020学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

2．【答案】A
【考点】100以内数的排序
【解析】【分析】数字是逐个减小的，所以40后面是39。

3．【答案】A
【考点】货币的大小比较
【解析】
4．【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
5．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答. 二、判断题
6．【答案】错误
【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

7．【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
8．【答案】
9．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】3；13；6；9；8；6；8；7
【解析】【解答】因为12-9=3，所以9+3=12；
因为18-5=13，所以13+5=18；
因为16-10=6，所以16-6=10；
因为14-5=9，所以14-9=5；
因为15-7=8，所以7+8=15；
因为11-5=6，所以5+6=11；
因为16-8=8，所以8+8=16；
因为16-9=7，所以16-7=9.
故答案为：3；13；6；9；8；6；8；7.
【分析】根据题意可知，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
12．【答案】0
【解析】【解答】解：1前面的数是0。

故答案为：0。

【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。

13．【答案】78元>39元>24元>13元4角>3元5角
【考点】100以内数的大小比较，货币的大小比较
【解析】
14．【答案】球体；圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
15．【答案】解：
【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.
16．【答案】5
【解析】
17．【答案】6；3；4；2；5
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解：第一幅图有6个气球，第二幅图有3个辣椒，；第三幅图有4个桃子，第四幅图有2个娃娃，第五幅图有5个气球。

故答案为：6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一个一个地数，注意不要多数也不要漏数。

18．【答案】＜；＞；=
；＞；＞；＞；＜；＜
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3＜6；7＞6；5=5；2＞0；9＞4；8＞6；4＜7；1＜9。

故答案为：＜；＞；=；＞；＞；＞；＜；＜。

【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。

19．【答案】2
；6
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：62个位上是2，十位上是6。

故答案为：2；6。

【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，由此填空即可。

四、解答题
20．【答案】解：60+40 = 100
【考点】整十数的加减法
【解析】
21．【答案】解：
【解析】
22．【答案】5；8；3；0；6；4；7；2
【考点】1～5的认识与读写，6与7的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
23．【答案】（1）解：
【解析】
24．【答案】解：如图：
【考点】8、9的合与分
【解析】【分析】7和2合成9；4和3合成7；2和6合成8；9可以分成1和8；8可以分成2和6；6可以分成4和2。

25．【答案】10；5；2；12；16；3；12；2；11
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：10+8=18；19-5=14；17+2=19；3+12=15；16-3=13；18-3=15；12+4=16；16-2=14；
6+11=17
故答案为：10；5；2；12；16；3；12；2；11【分析】先观察算式中已知数字的特征，然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。

26．【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11；
6+5=11；6+4=10；6+8=14；6+9=15；
8+2=10；8+5=13；8+3=11；8+7=15；
0+9=9；10+9=19；4+9=13；6+9=15；
6+4=10；5+8=13；9+1=10；5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.
27．【答案】7-2+3=8
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.。