八年级历史上册 第三单元第一课之早期爱琴文明与城邦国家课件 新人教

二.希腊最重要两个的城邦: 雅典和斯巴达
议一议，想一想：
雅典和斯巴达这两个城邦各自 具有什么特点？
四人小组为单位，讨论以下问题
1、在雅典的民主制中，主要机构有哪些？它们分别有 什么职权？
2、各个机构由哪些人员组成？这些组成人员用什么办 法产生？
3、为了防止有人破坏民主制度，雅典人发明了什么方 法？
角斗士
阅读材料：
材料一：在斯巴达，7岁之前，孩 子由父母教养；满7岁，孩子必须 离开家庭过军营生活；满20岁成 为一名正式军人，可以结婚，但 仍旧住在军营，每天参加军事训 练；从30岁到60岁可以任官，回 家居住，但还须服兵役；60岁之 后可以回家过平民生活。
材料二：在古代斯巴达，勇士出征 时，母亲在儿子的盾牌上就刻着： “紧握它，要不躺在它上面！”
公元前600年的一名斯巴达女运动员。
课堂检测：
1、把你认为最能体现这两个文明的特点的内容填写在表 格上：
雅典
政治
经济
斯巴达•Biblioteka 思考：雅典著名政治家伯利克里 说：“我们的制度之所以 被称为民主制度，因为政 权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。”
你认同他的观点吗？为什 么？
伯利克里
雅典民主制具有两重性：积极方面，使公 民得以享受更多的权利；消极方面，这一 民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数 的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权 利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所 标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
4、你们是如何看待这种民主制的？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
四大文明古国的发源地有什么相同的地方？
古代希腊
希 腊
本 土
米诺斯王宫
迈锡尼城墙
迈锡尼狮子门 上的浮雕
迈锡尼文明中有许多彩绘的陶器和其他工
艺品。它们上面的图案充满了勇士和尚武的气 息，这与克里特文明有着明显的不同。
迈锡尼时期的金铜丝镶嵌而成的工艺品
这是一把青铜短剑，上面镶嵌着用金银刻画的 形象，出土于迈锡尼的一个竖穴墓。上面的图案为 猎人猎狮的情景。