【教育资料】一年级下册语文教案数量词4 沪教版学习精品

面读老师 七娃回来了，背着一座冰山。
出示的内 师：谁能为大家读一下这段文字？ 这段文字，小朋友们熟悉吗？对啊，它是我们
容，思考 学过的课文《水妈妈的孩子》中的内容，它告诉我们：乌云、彩虹、浓雾、露珠白霜、
相同点。 雪花和冰山都是水妈妈的孩子。现在老师要把这段文字进行处理一下，大家看好了！
3 齐 2、出示：一朵乌云
课文第 一、二小
2、让学生多种形式读文
节，数数 3、出示课文内容，学生填空：（第一、二节）
每小节有 几句句
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4、小朋友们可真聪明，老师要奖励你们一句句子，注意“一”这个字的读音 出示：“我们坐在一艘轮船上，看到一幢幢高楼，一座座大桥，还看到一群小鸟在
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子。 江面上飞翔。”
2、
5、再读课文，注意“一”的变音。
活动 五粒小扣子，六双小鞋子，
四：学习 第三节
1、
七根小绳子，八本小簿子， 九只小碟子，十个小果子。
读第三节
2、 学习生字 “句”， 与“包” 比较
活动 五：复习 拓展
1、 改正老师 出示句中
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用错的量 词。
2、 男女生竞 赛背儿 歌。
作 业
1、抄、默生字新词。
布 置
2、背诵课文。
板 书设计
情况
3、今天，我们就来学习第 16 课，出示课题，齐读
3、 学习课文
二、自学新课，初步感知。
中的生字
1、出示自学要求，学生自学。
出示：1、读课文，标上小节号，要求读准字音，不添字、不漏字。 （1）
说清字音
2、圈出文中的量词，碰到生字的读一读，学一学。
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（2） 2、检查自学情况。（学生说量词，师板书）
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沪教版语文一下：《数量词》教案
课题
16、数量词
【学习 目标】
1、认识本课生字 9 个，初步学习数量词的正确搭配。 2、正确朗读课文，背诵课文。积累词语不少于 13 个，句子不少于 2 句。 3、能在语言环境中，发现并纠正用错的数量词。
【学习 重点】
学会生字，积累词语、句子。
【学习 难点】
学习数量词的正确搭配。
多种形式 读文
3、 填空
四、教学第三节
1、过渡：数量词啊可真多，而且它们还常常会在句子里被用到呢！这真是——
出示：数量词，真不少，
（1）
同桌对读 （2） 句子里面常用到。
男女生 读。
（3）
数词量词在一起， 前后词语搭配好。
学习生
2、教学生字“句”（辨析：包）
字：表、 干
五、复习拓展
4、
1、小朋友学得真好！现在有个小弟弟也要学着说量词，你们看看他说得对吗？如
C、“包”：去部首识字：泡、跑 D“盒”：积累皿字底的字（盘、盆），与器皿有关。 E、“颗”和“棵”读音相同，字形不同，用法也不同 F、“颗”，用于颗粒个儿较小的东西；“棵”用于植物（一棵草、一棵菜） 出示：“颗、棵”练习进行比较巩固
节 1、
轻声读读
三、教学第一、第二小节
1、让学生读课文第一、二小节，每小节有几句句子
【学具 准备】
课件、生字卡片、
学 生活动
教师指导
活动 教
一：预热 学
1、 过
一人读老 程
师出示的
内容。
2、
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一、激趣引入，揭示课题。
1、出示：大娃回来了，抱着一朵乌云。 二娃回来了，围着一条彩虹。 三娃回来了，捧着一团浓雾。 四娃回来了，采来一颗露珠。 五娃回来了，披了一层白霜。
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各自在下 六娃回来了，摘来一片雪花。
说清字
3、教学生字：件、顶、包、盒、颗、棵
形，记字 A、“件”：猜字谜，一人牵一头牛。
方法
B、“顶”：读音：后鼻音，形声字，凡是丁做声旁的字，大多数是后鼻音。（订、
（3）盯、灯、宁）
给生字组 还可作名词（头顶、山顶）；也可作动词（顶球）
词 积累页字旁的字：颗、顾……
（4） 辨析形近 字
活动 三：学习 第一、二
16 数量词 件、顶、包 盒、棵、颗
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读句子 果有不对的，帮着改正一下！
（1） 出示：河里有一只鱼，四只鸭；草地上有一只牛，三只马；天空中有两只蜻蜓，还 指名读 有一只飞机。
（2） 2、拓展儿歌：
齐读
出示：
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5、
小猴子开铺子
读课文第 小猴子，开铺子，
一、二节， 东西摆满小屋子：
读准“一” 一张小桌子，两把小椅子，
的音调
三顶小帽子，四条小裤子，
读课题
一条彩虹
活动 一团浓雾
二：感知
一颗露珠
课文
一层白霜
1、 一片雪花
按要求自
一座冰山
学课文
师：现在，你发现它们还有什么共同点？（第一个字都是数字）嗯，不错。老师要
2、 告诉大家：在水妈妈的这些孩子前面的第一个表示数字的词，称作“数词”，而后面的
汇报自学 这个则称为“量词”，它们合起来就是“数量词”。