人教A版高中数学必修一教学课件:模块复习 第3课 基本初等函数(Ⅰ)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一级达标重点名校中学课件
模块复习课
第三课
基本初等函数(Ⅰ)
一级达标重点名校中学课件
一级达标重点名校中学课件
1.根式的性质
0 n∈N*); (1) 0=_____( a n∈N*); (2)( a)n=_____( a n 为奇数,n∈N*); (3) an=_____(
n
aa≥0, n a =|a|= -aa<0
3.已知定义在实数集 R 上的偶函数 f(x)在区间[0,+∞) 上是单调增函数. (1)求证:函数 f(x)在区间(-∞,0]上是单调减函数. (2)若 f(1)<f(lg x),求 x 的取值范围.
一级达标重点名校中学课件
(1)证明:设 x1<x2≤0,则-x1>-x2≥0. 因为 f(x)在区间[0,+∞)上是单调增函数, 所以 f(-x1)>f(-x2). 又因为 f(x)是偶函数, 所以 f(-x1)=f(x1),f(-x2)=f(x2),f(x1)>f(x2). 所以函数 f(x)在区间(-∞,0]上是单调减函数.
解:(1)函数 y=f(x)的图象经过点 P(3,4), 所以 a3 1=4,即 a2=4,又 a>0,所以 a=2.

(2)当 a>1
时,flg 时,flg
1 >f(-2.1); 100 1 <f(-2.1), 100
当 0<a<1
比较过程如下: 因为
flg
(1)已知 a=2 的大小关系为( A.c<b<a C.b<a<c ) B.c<a<b D.b<c<a
1.2
1- ,b=2 0.8,c=2log52,则
a,b,c
• 解析:a=21.2>2,b=20.8>1,c=log54< log55=1.∴a>b>c.故选A. • 答案:A
一级达标重点名校中学课件
4
一级达标重点名校中学课件
1 解: (1) 原式= (2 3 1 3 4 ×(2 )
1 ×3 2
1 )6 + (2 2
1 ×2 4
4 )3
49 1 - 4× 16 2
1 -24
-1
2 3
=2 ×3
2 +23
1 ×23
1 3 7 -4×4-24 ×24 -1
=108+2-7-2-1=100. (2)原式=log3.13.1 +lg 10 +ln e 7 7 =2+(-3)+3+1=3.
一级达标重点名校中学课件
类型二 指数函数、对数函数、幂函数的图象问题
• 已知函数f(x)=loga(2x+b-1)(a>0, a≠1)的图象如图所示,则a、b满足的关系是 ( ) • A.0<a-1<b<1 • B.0<b<a-1<1 • C.0<b-1<a<1 • D.0<a-1<b-1<1
一级达标重点名校中学课件
一级达标重点名校中学课件
类型一 指数与对数的运算
计算 (1)( 2 × 3 ) + ( 2 005)0. 1 2 3 (2)log3.19.61+lg 1 000+ln(e · e)+log3(log327) 3
6
4 2)3
16 - 1 - 4 49 2
- 2 ×80.25 - ( - 2
• (4)换元法:通过变量代换转化为能求值域 的函数,特别注意新变量的范围. • (5)单调性:特别适合于指、对数函数的复 合函数. • 提醒:在求有关指数型函数、对数型函数 的定义域时要特别注意底数要大于零且不等于1.
一级达标重点名校中学课件
2.已知函数 f(x)=ax+loga(x-1)(其中 a>0 且 a≠1). 1 (1)若 a=4,求 f(x)在 x∈(1,2]上的最小值. (2)若 f(x)在 x∈[2,3]上的最小值为 4,求 a 的值.
n
n
n
(n 为偶数,n∈N*).
一级达标重点名校中学课件
2.分数指数幂 (1)a = am(a>0,m、n∈N*,且 n>1). (2)a

m n
n
m n

1 a
m n

1 n am
(a>0,m、n∈N*,且 n>1).
0 ,0 的负分数指数幂没有意 (3)0 的正分数指数幂等于_____
义.
一级达标重点名校中学课件
一级达标重点名校中学课件
函数值域(最值)的求法 (1)直观法:图象在 y 轴上的“投影”的范围就是值域的范 围. (2)配方法:适合二次函数. 1-x2 1-y 2 (3)反解法: 有界量用 y 来表示. 如 y= 中, 由x = 1+x2 1+y ≥0 可求 y 的范围,可得值域.
一级达标重点名校中学课件
- -3.1
.

flg
1 <f(-2.1). 100
一级达标重点名校中学课件
分类讨论的思想在指数函数和对数函数中的应用 (1)原理: 底数大于 1 时, 指数函数与对数函数均是增函数; 底数大于 0 小于 1 时,指数函数与对数函数均是减函数. (2)步骤:
一级达标重点名校中学课件
一级达标重点名校中学课件
• 5.指数函数的图象与底数的关系 • (1)底数的取值与图象“升降”的关系: a>1 0<a<1 • 当_______ 时,图象“上升”;当 __________时,图象“下降”. • (2)底数的大小决定图象位置的高低: • 在y轴右侧“底大图高”;在y轴左侧“底大 a>b>1>c>0 图低”,如图所示有_______________.
一级达标重点名校中学课件
• ②当1<m<10时,0<lg m<1,由1.9<2.1 得,(lg m)1.9>(lg m)2.1; • 当m=10时,lg m=1,故(lg m)1.9=(lg m)2.1. • 所以(lg m)1.9≥(lg m)2.1.
一级达标重点名校中学课件
• 【互动探究】 若(2)中的②将“1<m≤10” 改为“m>10”,又如何比较这两数的大小? • 解:当m>10时,lg m>1,由1.9<2.1得, (lg m)1.9<(lg m)2.1.
2
-3
1 2+3
+log3(log333)
一级达标重点名校中学课件
• 1. 指数与对数的运算应遵循的原则 • (1)指数的运算:注意化简顺序,一般负指 数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运 算.另外,若出现分式,则要注意对分子、分 母因式分解以达到约分的目的. • (2)对数式的运算:注意公式应用过程中范 围的变化,前后要等价,一般本着真数化简的 原则进行. • 2.底数相同的对数式化简的两种基本方法
一级达标重点名校中学课件
• • • •
数(式)的大小比较常用的方法及技巧
(1)常用方法:作差法(作商法)、单调性法、 (2)常用的技巧 ①当需要比较大小的两个实数均是指数幂
图象法、中间量法.
或对数式时,可将其看成某个指数函数、对数 函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单
一级达标重点名校中学课件
一级达标重点名校中学课件
类型五
分类讨论的思想 已知函数 f(x)=ax-1(a>0 且 a≠1),
(1)若函数 y=f(x)的图象经过点 P(3,4),求 a 的值. (2)当 a 变化时, 比较 较过程.
flg
1 与 f(-2.1)的大小, 并写出比 100
一级达标重点名校中学课件
类型四 函数的定义域与值域
• • • •
已知函数f(x)=2ax+2(a为常数). (1)求函数f(x)的定义域. (2)若a=1,x∈(1,2],求函数f(x)的值域. (3)若f(x)为减函数,求实数a的取值范围.
一级达标重点名校中学课件
• 解:(1)函数y=2ax+2对任意实数都有意义, 所以定义域为实数集R. • (2)因为a=1,所以f(x)=2x+2,易知此时f(x) 为增函数. • 又因为1<x≤2,所以f(1)<f(x)≤f(2),即8< f(x)≤16. • 所以函数f(x)的值域为(8,16]. • (3)因为f(x)为减函数,而y=2u是增函数,所 以函数u=ax+2必须为减函数,所以得a<0.
一级达标重点名校中学课件
• 6.对数函数的图象与底数的关系 • (1)对于底数都大于1的对数函数,底数越大, 函数图象向右的方向越接近x轴;对于底数都大 于0而小于1的对数函数,底数越大,函数图象 向右的方向越远离x轴. a>b>y 1> c1 > d>0 • (2)作直线 = 与各图象交点的横坐标即各 函数的底数的大小,如图,_______________.
• 解析:令g(x)=2x+b-1,这是一个增函数, • 而由图象可知函数y=logag(x)是单调递增的, 所以必有a>1. • 又由图象知函数图象与y轴交点的纵坐标介 于-1和0之间, • 即-1<f(0)<0,所以-1<logab<0, • 故a-1<b<1,因此0<a-1<b<1.故选A. • 答案:A
• (2)比较下列各组数的大小: • ①1.70.2,log2.10.9与0.82.1; • ②(lg m)1.9与(lg m)2.1(1<m≤10). • 解:①因为函数y=log2.1x在(0,+∞)上是 增函数且0.9<1,所以log2.10.9<log2.11=0. • 因为函数y=1.7x在R上是增函数且0.2>0, 所以1.70.2>1.70=1. • 因为函数y=0.8x在R上是减函数且2.1>0, • 所以0<0.82.1<0.80=1. • 综上,log2.10.9<0.82.1<1.70.2.
1 解:(1)因为 a=4<1, 所以 f(x)=ax+loga(x-1)在 x∈(1,2]上为减函数, 所以 f(x)的最小值为
1 1 1 2 f(2)= 4 +log4(2-1)=16.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一级达标重点名校中学课件
• (2)如果0<a<1,则f(x)=ax+loga(x-1)在 x∈[2,3]上为减函数, • 所以f(x)在x∈[2,3]上的最小值为f(3)=a3+ loga2=4, • 又a3<1,loga2<0, • 所以f(3)=4无解. • 如果a>1,则f(x)=ax+loga(x-1)在x∈[2,3] 上为增函数, • 所以f(x)在x∈[2,3]上的最小值为f(2)=a2+ loga1=4,所以a=2.
一级达标重点名校中学课件
一级达标重点名校中学课件

函数图象的画法
应用范围
画法
画法技巧 利用一次函数、反比例函 数、二次函数、指数函数、 基本 基本初等 对数函数、幂函数的有关 函数 知识,画出特殊点(线),直 函数 法 接根据函数的图象特征作 出图象 弄清所给函数与基本函数 与基本初
一级达标重点名校中学课件
1.函数 f(x)=2|log2x|的图象大致是(
3.对数的运算性质 已知 a>0,b>0,a≠1,M>0,N>0,m≠0.
logaM+logaN ; (1)loga(M· N)=_______________
M log M-log N a a (2)loga N =_______________ ; n (3)logamb =mlogab.
n
一级达标重点名校中学课件
4.换底公式及常用结论 已知 a>0,a≠1,b>0,b≠1,N>0,m>0,m≠1,c >0,c≠1. logmN (1)logaN= log a . m
n 1 11 log b logab an (2)log a=logab=________ =_____. b
N (3)alogaN=_____. 1 ,logab· 1 (4)logab· logba=_____ logbc· logca=_____.
1 =f(-2)=a-3,f(-2.1)=a-3.1, 100
一级达标重点名校中学课件
当 a>1 时,y=ax 在(-∞,+∞)上为增函数, 因为-3>-3.1,所以 a-3>a-3.1. 即
flg
1 >f(-2.1); 100
当 0<a<1 时,y=ax 在(-∞,+∞)上为减函数, 因为-3>-3.1,所以 a 3<a
)
一级达标重点名校中学课件
解析:当 log2x≥0,即 x≥1 时,f(x)=2log2x=x;当 log2x< 0,即 0<x<1 时,f(x)=2
-log2x
=x 1.

x,x≥1, ∴f(x)= -1 x ,0<x<1.
故选 C.
答案:C
一级达标重点名校中学课件
类型三 数(式)的大小比较
相关文档
最新文档