词语运用题精选练习

精选词语运用题一
1．依次填入下列横线上最恰当
．．．的一组词语是（）（3分）
①花是好看的，花粉也令空气中着痒酥酥的香味。

②为了改善校园周边环境，城管大队最近了学校周边违规摆放的小摊点。

③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的，意境会更加鲜明。

④语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日，请同学们踊跃参加。

A. 饱含整治感染截至
B. 包涵整顿感染截止
C. 饱含整顿渲染截止
D. 包涵整治渲染截至
2．下列加点成语使用正确
．．的一项是（）（3分）
A. 越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论
．．．．。

B. 他们俩在学校里关系密切，时常形影不离，摩肩接踵
．．．．。

C. 小说《海底两万里》人物形象鲜活生动，故事情节抑扬顿挫
．．．．。

D. 央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知
．．．．，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。

3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（3分）
A. 智慧是不会枯竭的，思想和思想碰撞，就会迸溅
．．出无数火花。

B. 冬日阳光普照，如妙手回春
．．．．，公园里游人如织，处处欢声笑语。

C. 那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止
．．．．。

D. 几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴
．．起来。

4.下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）（3分）
A.假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的半斤八两
．．．．，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？
B.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟
．．．．的“联合王国的国旗”。

C.对于叔叔回国这桩十拿九稳
．．．．的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

D.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端
．．．．：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

5．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是( )(3分) 阅读与不阅读，区别出两种的生活方式或人生方式。

这中间是一道、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。

一面，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和。

A．大相径庭屏障花枝招展寂寥 B．大相径庭篱笆草长莺飞喧嚣
C．截然不同屏障草长莺飞寂寥 D．截然不同篱笆花枝招展喧嚣6．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）
A．在电视台举办的“爱家乡，讲故事”比赛中，3号选手的故事栩栩如生
．．．．，最终获得一等奖。

B．三代北斗人锲而不舍
．．．．、砥砺前行，走过25年的建设历程，走出了一条自主创新、自我超越的发展之路。

C．李叔叔最近买了一瓶生发灵，效果不错，以前头顶的不毛之地
．．．．，现在已是头发密布。

D．面对不同的文化需求，博物馆举办的“国宝展”“为国宝代言”等活动，浮光掠影
．．．．，吸引了不少观众。

7.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）（3分）
怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。

这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。

只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。

A. 去伪存真也认同求索
B. 辨伪去妄而且承认求索
C. 去伪存真而且认同求解
D. 辨伪去妄也承认求解
8.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A.近日，在“唱支山歌给党听，嘉陵江畔颂党恩”的嘉陵江合唱艺术节上，振聋发聩
．．．．的歌声在嘉陵江畔久久回荡。

B.疫情期间，无数莘莘学子
．．．．借助教育部门开设的“空中课堂”，努力学习，交出了令人满意的答卷。

C.“中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持站在手术台上，为中国医学事业殚精竭
．．．虑．，赢得了全国人民的爱戴。

D.老师夸赞李明写的文章旁征博引，展现了他丰富的阅读量，李明谦虚地表示这些征引
不过是妙手偶得
．．．．。

9.下列句子中加点成语使用恰当
．．．．的一项是（）（3分）
A. 民法典坚持“以人民为中心”的立法理念，与人们的生活相濡以沫
．．．．。

B. “嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷
．．．．地出现。

C. 正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心积虑
．．．．的设计，为济南打造一张新的文化名片。

D. 我们要立下愚公移山
．．．．之志，咬定目标苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战。

10.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境
．．．．．的填写在横线上。

（2分）
（1）一代代建设者把青春播撒在祖国大地上，孕育出点染江山的葱茏绿意，换来了我国环境保护事业的累累硕果，更（凸显显耀显明）出生态文明理念的可贵。

（2）站在“两个一百年”的历史交汇点上，凸显向着更高远的目标迈进，我们仍然需要始终保持（一鼓作气一意孤行一往无前）的奋进姿态。

【答案】
1. C解析：A项“饱含”指充满；“包涵”是客套话，请人原谅。

B项“整顿”是使紊乱变为有序，使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）；“整治”侧重于对不法之人的惩治，与原句对象不符。

C项“渲染”国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。

D项截至，截止到（某个时候）；截止，（到一定期限）停止。

2. A解析： B项望文生义，“摩肩接踵”肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤；C项对象误用，“抑扬顿挫”形容（声音）高低起伏和停顿转折；D项前后矛盾，“鲜为人知”形容很少有人知道，与后文“深受广大观众朋友青睐”矛盾。

3.（3分）A（B.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。

C.双叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

D. 鲜供：新鲜肥美。

）
4. A
5.C
6. B。

【解答】A.有误，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

对象错误。

B.正确。

C.有误，不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。

形容荒凉、贫瘠。

望文生义。

D.有误，浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。

比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。

不符语境。

7. D
8.答案：C（A项中的“振聋发聩”是指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，此处不符合语境；B项中“莘莘学子”是形容众多学子，与前面的“无数”语义重复；D项中的“妙手偶得”是指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句，此处对象误用）
9. 【答案】D
10. 凸显一往无前。