一道初中联赛压轴题错题剖析
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2 调递增且 f (= 1) mn > 0 ,显然没有大于 0 的正整数零 点.这与关于 x 的方程 (x + m)(x + n) =x + m + n 至少 有一个正整数解矛盾.
错题论证 2 记 x1,x2 为方程 x2 + (m + n −1)x + mn −m − n =0 的两根,则 x1 + x2 =−m − n +1,x1x=2 mn − m − n = (m −1)(n −1) −1 ,由于 x1,x2 至少有一个是正整 数,且 m,n 为正整数,可得 x1,x2 都为整数.不妨令 x1 为正整数,由于 x1x2 = mn − m − =n (m −1)(n −1) −1 ≥ −1 ,x1 + x2 =−m − n +1 < 0 ,可知 x1x2 = −1 ,且 x2 < 0 , 只能是 x1 = 1 , x2 = −1,此时 x1 + x2 =−m − n +1 =0 , 这与 x1 + x2 =−m − n +1 < 0 矛盾.
所以 ∠OGK = ∠MHD .
又 GK = HD ,所以 ∆GOK ≌ DHMD , 所以 ∠EKG = ∠BDK = 90。,
于是 EK / /BC .
证法 2 如图 3,延长 .
所以 AK = AG + GK = 1 AH + GK . 2
3 对官方标准答案的思考 3.1 官方证明 问题分析如下: 已知方程为 x2 + (m + n −1)x + mn − m − n =0 ①. 方程①的判别式 ∆= (m + n −1)2 − 4(mn − m − n) = (m + n)2 − 4mn + 2(m + n) +1 = (m − n)2 + 2(m + n) +1 . 不妨设 m ≥ n ,由题设可知,整系数方程①至少 有一个正整数解,则 ∆ 应为完全平方数.
2020 年第 2 期
福建中学数学
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0 ,然后通过这个关系求得直线 MN 或直线 BB′ 的斜 率或方程.这与本文中预赛题的解题方法是一致的, 只是计算量的大小问题,从这个角度讲,对不同的
试题,不同的定值定点问题的研究,从中抽象出一 般的数学方法、数学规律,对拓宽师生的数学视野, 提升数学素养是大有裨益的.
注意到 ∆= (m − n)2 + 2(m + n) +1
= (m − n +1)2 + 4n > (m − n +1)2 ,
∆= (m − n)2 + 2(m + n) +1
= (m − n + 3)2 − (4m − 8n + 8) ,
若 4m − 8n + 8 > 0 ,即 m > 2n − 2 , 则 ∆= (m − n + 3)2 ,
又∵ m > 1 > 1 ,
n
2
∴ ( m − 1)( m − 2) < 0 , n 2n
整理即得 2(m2 + n2 ) < 5mn .
3.2 由官方解答探究命题意图
此题为数论中一元二次方程整数根问题,涉及
到完全平方数性质等知识.解题方法有配方法、反
证法、完全平方数夹逼法、整数离散性、多项式因
式分解等,证明过程中用到解题技巧较为丰富.对
福建中学数学
2020 年第 2 期
至少有一个整数解,证明: 2(m2 + n2 ) < 5mn .” 本文两个错题论证都发现“关于 x 的方程 (x + m)
(x + n) = x + m + n 至少有一个正整数解”是错题主因, 此仍如此更改缘由其一.在官方解答中与“至少有一
个正整数解”无关,与“至少有一个整数解”有关,为 保持命题意图,改为“关于 x 的方程 (x + m)(x + n) =x +m + n 至少有一个整数解”最合适,此仍如此更改缘 由其二.
从而有 (m − n +1)2 < ∆ < (m − n + 3)2 ,
故只可能 ∆ < (m − n + 2)2 ,
即 (m − n)2 + 2(m + n) +1= (m − n + 2)2 ,
整理得 m= 3n − 3 , 2
这与 m,n 均为正整数矛盾.
因此 m ≤ 2n − 2 ,
从而可得 m < 2n ,∴ m < 2 . n
A
A
G EO K
H B DC
图1
G
E O
K H
B MD C
图2
(1)证法 1 如图 2,过 O 作 OM ⊥ BC 于点 M,
连接 OG,MH .由垂心的性质有 OM / / AH / /GH ,
且= | OM | 1= | AH | | GH | , 2
所以四边形 OMHG 为平行四边形.
所以 OG / /MH ,且 | OG |=| MH | .
2019 年全国高中数学联赛福建预赛第 13 题的探究
谭新华 福建省同安第一中学(361100)
题目 如图 1, O,H 分别为锐角 ∆ABC 的外心、
垂心, AD ⊥ BC 于 D,G 为 AH 的中点.点 K 在线
段 GH 上,且满足 GK = HD ,连 KO 并延长交 AB 于
点 E.证明:(1) EK / /BC ;(2) GE ⊥ GC .
一道初中联赛压轴题错题剖析
沈晓斌 陈景文 福建省泉州师范学院竞赛数学研究中心(362000)
笔者在研究 2015 年全国初中数学联合竞赛二试 A 第 3 题过程中,发现此题为错题.下面,通过错题 论证及官方解答等方面的思考,与同行分享.
1 问题呈现 设正整数 m,n 满足:关于 x 的方程 (x + m)(x + n) = x + m + n 至少有一个正整数解,证明: 2(m2 + n2 ) < 5 ⋅ mn . 2 错题论证 错题论证 1 记 f (x) = x2 + (m + n −1)x + mn − m − n , 抛物线对称轴 x = − m + n −1 < 0 ,并在对称轴右侧单
学生来说,完成此题具有挑战性.试题也具有较好
的区分度,可担当联赛压轴题的重任.总体而言,
命题本意在于考查学生具有较强的分析问题、解决
问题能力.
4 基于命题意图的错题改编
为达到命题考查意图,现将问题更改为“设正整
数 m,n 满足:关于 x 的方程 (x + m)(x + n) = x + m + n
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错题论证 2 记 x1,x2 为方程 x2 + (m + n −1)x + mn −m − n =0 的两根,则 x1 + x2 =−m − n +1,x1x=2 mn − m − n = (m −1)(n −1) −1 ,由于 x1,x2 至少有一个是正整 数,且 m,n 为正整数,可得 x1,x2 都为整数.不妨令 x1 为正整数,由于 x1x2 = mn − m − =n (m −1)(n −1) −1 ≥ −1 ,x1 + x2 =−m − n +1 < 0 ,可知 x1x2 = −1 ,且 x2 < 0 , 只能是 x1 = 1 , x2 = −1,此时 x1 + x2 =−m − n +1 =0 , 这与 x1 + x2 =−m − n +1 < 0 矛盾.
所以 ∠OGK = ∠MHD .
又 GK = HD ,所以 ∆GOK ≌ DHMD , 所以 ∠EKG = ∠BDK = 90。,
于是 EK / /BC .
证法 2 如图 3,延长 .
所以 AK = AG + GK = 1 AH + GK . 2
3 对官方标准答案的思考 3.1 官方证明 问题分析如下: 已知方程为 x2 + (m + n −1)x + mn − m − n =0 ①. 方程①的判别式 ∆= (m + n −1)2 − 4(mn − m − n) = (m + n)2 − 4mn + 2(m + n) +1 = (m − n)2 + 2(m + n) +1 . 不妨设 m ≥ n ,由题设可知,整系数方程①至少 有一个正整数解,则 ∆ 应为完全平方数.
2020 年第 2 期
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0 ,然后通过这个关系求得直线 MN 或直线 BB′ 的斜 率或方程.这与本文中预赛题的解题方法是一致的, 只是计算量的大小问题,从这个角度讲,对不同的
试题,不同的定值定点问题的研究,从中抽象出一 般的数学方法、数学规律,对拓宽师生的数学视野, 提升数学素养是大有裨益的.
注意到 ∆= (m − n)2 + 2(m + n) +1
= (m − n +1)2 + 4n > (m − n +1)2 ,
∆= (m − n)2 + 2(m + n) +1
= (m − n + 3)2 − (4m − 8n + 8) ,
若 4m − 8n + 8 > 0 ,即 m > 2n − 2 , 则 ∆= (m − n + 3)2 ,
又∵ m > 1 > 1 ,
n
2
∴ ( m − 1)( m − 2) < 0 , n 2n
整理即得 2(m2 + n2 ) < 5mn .
3.2 由官方解答探究命题意图
此题为数论中一元二次方程整数根问题,涉及
到完全平方数性质等知识.解题方法有配方法、反
证法、完全平方数夹逼法、整数离散性、多项式因
式分解等,证明过程中用到解题技巧较为丰富.对
福建中学数学
2020 年第 2 期
至少有一个整数解,证明: 2(m2 + n2 ) < 5mn .” 本文两个错题论证都发现“关于 x 的方程 (x + m)
(x + n) = x + m + n 至少有一个正整数解”是错题主因, 此仍如此更改缘由其一.在官方解答中与“至少有一
个正整数解”无关,与“至少有一个整数解”有关,为 保持命题意图,改为“关于 x 的方程 (x + m)(x + n) =x +m + n 至少有一个整数解”最合适,此仍如此更改缘 由其二.
从而有 (m − n +1)2 < ∆ < (m − n + 3)2 ,
故只可能 ∆ < (m − n + 2)2 ,
即 (m − n)2 + 2(m + n) +1= (m − n + 2)2 ,
整理得 m= 3n − 3 , 2
这与 m,n 均为正整数矛盾.
因此 m ≤ 2n − 2 ,
从而可得 m < 2n ,∴ m < 2 . n
A
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G EO K
H B DC
图1
G
E O
K H
B MD C
图2
(1)证法 1 如图 2,过 O 作 OM ⊥ BC 于点 M,
连接 OG,MH .由垂心的性质有 OM / / AH / /GH ,
且= | OM | 1= | AH | | GH | , 2
所以四边形 OMHG 为平行四边形.
所以 OG / /MH ,且 | OG |=| MH | .
2019 年全国高中数学联赛福建预赛第 13 题的探究
谭新华 福建省同安第一中学(361100)
题目 如图 1, O,H 分别为锐角 ∆ABC 的外心、
垂心, AD ⊥ BC 于 D,G 为 AH 的中点.点 K 在线
段 GH 上,且满足 GK = HD ,连 KO 并延长交 AB 于
点 E.证明:(1) EK / /BC ;(2) GE ⊥ GC .
一道初中联赛压轴题错题剖析
沈晓斌 陈景文 福建省泉州师范学院竞赛数学研究中心(362000)
笔者在研究 2015 年全国初中数学联合竞赛二试 A 第 3 题过程中,发现此题为错题.下面,通过错题 论证及官方解答等方面的思考,与同行分享.
1 问题呈现 设正整数 m,n 满足:关于 x 的方程 (x + m)(x + n) = x + m + n 至少有一个正整数解,证明: 2(m2 + n2 ) < 5 ⋅ mn . 2 错题论证 错题论证 1 记 f (x) = x2 + (m + n −1)x + mn − m − n , 抛物线对称轴 x = − m + n −1 < 0 ,并在对称轴右侧单
学生来说,完成此题具有挑战性.试题也具有较好
的区分度,可担当联赛压轴题的重任.总体而言,
命题本意在于考查学生具有较强的分析问题、解决
问题能力.
4 基于命题意图的错题改编
为达到命题考查意图,现将问题更改为“设正整
数 m,n 满足:关于 x 的方程 (x + m)(x + n) = x + m + n
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