幼儿进退步教学教案模板

一、活动名称：幼儿园进退步教学活动
二、活动目标：
1. 知识与技能目标：让幼儿了解进退步的基本动作要领，学会正确的进退步姿势。

2. 情感态度与价值观目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强自信心，提高合作
意识。

3. 身体发展目标：锻炼幼儿下肢力量，提高协调性和灵活性。

三、活动重难点：
1. 重点：掌握进退步的基本动作要领。

2. 难点：保持动作的连贯性和稳定性。

四、活动准备：
1. 物质准备：音乐《快乐舞步》、标志物若干、安全垫。

2. 经验准备：幼儿具备一定的舞蹈基础。

五、活动过程：
1. 导入（5分钟）：
- 播放音乐《快乐舞步》，让幼儿跟随音乐做简单的热身运动，激发幼儿参与
活动的兴趣。

- 教师简要介绍本次活动的目的和内容。

2. 基本动作学习（15分钟）：
- 讲解示范：教师示范进退步的动作要领，并详细讲解动作的要点。

- 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组指定一名组长，组长带领组员进行进
退步的练习。

- 个别指导：教师巡回指导，针对幼儿的动作问题进行个别辅导。

3. 组合动作学习（15分钟）：
- 教师带领幼儿学习进退步的组合动作，如“进退步+踏点步”、“进退步+跳跃”等。

- 幼儿分组练习，教师巡回指导。

4. 游戏环节（10分钟）：
- 设计进退步游戏，如“接力赛”、“穿越障碍”等，让幼儿在游戏中巩固所
学动作。

- 游戏结束后，教师对幼儿的表现进行点评。

5. 放松环节（5分钟）：
- 播放舒缓的音乐，带领幼儿进行放松运动，缓解身体疲劳。

六、活动延伸：
1. 在家庭中，家长可以和幼儿一起练习进退步动作，巩固学习成果。

2. 教师可以在接下来的活动中，将进退步动作融入其他教学内容中，如舞蹈、游
戏等。

七、注意事项：
1. 教师要关注每个幼儿的动作，及时纠正错误。

2. 在游戏环节，教师要确保幼儿的安全。

3. 活动结束后，教师要组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己的收获。

八、活动评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动作掌握情况。

2. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进活动内容和方法。

通过本次进退步教学活动，相信幼儿能够掌握进退步的基本动作要领，增强自信心，提高合作意识，为今后的体育活动打下良好的基础。