学生为什么会这样理解

学生为什么会这样理解
李蕊
【期刊名称】《小学教学参考：语文版》
【年(卷),期】2009(000)004
【摘要】教学案例一：（苏教版第三册《美丽的丹顶鹤》）师：请同学们读读下面这段话，说说丹顶鹤美在哪里？出示：丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。

它的头项就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

【总页数】1页(P39)
【作者】李蕊
【作者单位】江苏东海石湖中心小学,222300
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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