2024年教师评职称述职报告例文（3篇）

2024年教师评职称述职报告例文
做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。

自xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。

我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。

为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。

xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。

下面我就近5年来的工作作一简单总结。

一、政治思想。

作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。

二、教育教学工作。

五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。

虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生。

关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。

在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。

其中每个学期，我都要上一节公开课。

任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工
作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。

其中在xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。

xx年xx月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。

在完成平时的教学工作之余，我对教科研工作也非常重视。

教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获xx学年平湖市论文评比三等奖。

《小学体育课堂评价语，让课堂充满活力》一文荣获xx学年平湖市论文评比二等奖，《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获xx学年平湖市论文评比二等奖。

另外还有平湖市立项课题两个，其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于xx年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。

另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项，研究已满一年，明年结题。

另有教学随笔《公开课之遐想》在xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。

《怀想54》在xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。

《我的体育课，跟着奥运走》发表于《南湖晚报》xx年xx月xx日刊，《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》xx年xx月xx日刊。

还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。

在继续教育方面，我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。

另外xx年，我通过考试取得了心理学证书。

xx年xx月我取得了湖州师范学院的本科文凭，xx年xx月取得《计算机新三级》证书。

作为体育教师，我不仅要求学生积极锻炼，自己也经常参与各种体育活动。

并且在xx年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了
800米第三名，在xx年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000米第二名。

几年来，我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉:xx年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;xx年度，被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在xx年度，得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。

以上是我任现职以来的工作总结，以后我会更加踏实地做好工作，为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。

我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果如何，我都将一如既往地作好自己的本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家
特此报告
xx年xx月xx日
2024年教师评职称述职报告例文（2）
xx年8月，我从非师范学校毕业，凭着对教育事业的热爱，我毅然选择了教师行业，从此与学生结下了不解之缘。

xx年9月，我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。

这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。

xx年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作，至xx年8月，我先后担任过
三、四、
五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。

由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。

深得珠东乡领导、教师和群众的信任。

xx年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。

这期间，我协助学校领导进行了教师优化组合工作，调解了教师之间矛盾和纠纷多起，使教师之间能够和睦相处，全方位地调动了教职工的工作积极性。

为了丰富学生生活，曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。

由于学校领导管理有方，教师相处融洽，常在一起探讨、交流，总结出许多好的教学方法和教学经验，经过几年的努力，彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。

使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。

彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。

随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的能力，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会发展的需要。

xx年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业（专科）自学考试，xx年考试通过所有科目，于xx年获得了毕业证书。

xx年9月，我被调入盘县城关四小工作。

第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及老师们的认可。

第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。

期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。

xx年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。

由于不了解情况，成绩差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎么教学，怎么管理呢？何况学期结束还要按成绩进行量化考评，这种情况，真是束手无策，只要管理
不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢？思索良久，于是，我下定决心，硬着头皮，背水一战。

但是由于学生基础太差，学期结束时，我班均分下降了许多。

虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。

我这时并没有气妥。

“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗？我就不相信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永远落在后面。

在以后的教学中，我联合我班各科任教师共同教育，密切联系各位家长，请家长多帮助辅导，精心选拔班干，协助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的共同努力，三年级时，我班学生成绩赶上来了。

期末考试时，又进入了前三名。

自调入城关四小以来，由于工作认真负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过学生。

对违纪学生，进行耐心细致地说服教育。

因此，深得人们的好评。

有的插班生，还特意要求到我们班就读。

致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。

虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了教师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：
我对得起学生，对得起家长，对得起所有的人，我问心无愧。

当然，与优秀老师相比，我还存在一定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。

2024年教师评职称述职报告例文（3）尊敬的评职称专家评委：
大家好！我是XX学校的教师XX，在今年的评职称评定中，我将向大家述职报告。

首先，我衷心感谢学校给予我这次评定的机会，并向您们汇报我在教学和科研方面的工作情况。

一、教学工作
自进入教育行业以来，我一直以“学生为本，因材施教”的理念指导自己的教学工作。

在教学方面，我注重培养学生的综合素质，注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力。

我在教学过程中，注重课堂互动，积极引导学生思考和发表意见，注重培养学生的合作意识和团队精神。

我利用多媒体教学手段，通过展示图片、视频等方式增强学生对知识的理解和记忆。

我还通过组织学生进行小组讨论、实验、项目制等方式，让学生参与其中，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

在教学工作中，我不仅注重学生的知识学习，还注重培养学生的品德修养。

我通过讲述生活中的真实故事、讲解学科中的道德问题等方式，教育学生讲德修身，培养高尚的品德情操。

我还积极参加学校组织的班主任工作，关心学生的学习和生活，与学生建立良好的师生关系。

通过对学生的个别辅导和心理疏导，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。

二、科研工作
在科研方面，我一直以提高自身科研水平，为学校教学教研提供支持为目标进行研究。

我在教学过程中积极进行教学研究，不断探索适合学生特点的教学方法和教学手段。

我参与了学校的教研团队，与其他教师一起讨论教学问题，分享经验，相互学习。

此外，我还积极参加学术交流和学术会议，向其他同行学习和交流教学经验。

我关注学科领域的最新研究动态，不断更新自己的科研知识，提高自己的教学水平。

通过参与学术研究，我积累了一定的科研成果，发表了若干篇论文，并参与了一些教材的编写工作。

三、教务管理工作
作为一名教师，不仅需要关注教学和科研，还需要参与学校的教务管理工作。

我积极参加学校组织的各项教务管理工作，确保教学工作的顺利开展。

我担任过学科组长和班主任，对学科教学和班级管理均有一定的经验和成绩。

我注重与同事的协作和团队合作，共同完成学校的教学任务。

四、个人成长与发展
教师是学生的引路人，也是社会的传道人。

我时刻以教育的责任感和使命感来约束自己的行为，不断提高自己的综合素质和能力。

在过去的几年里，我积极参加各类培训和学习，提高自己的专业知识水平。

我还积极研读教育相关的书籍和期刊，拓宽自己的教育视野。

我通过参加学校和教育局组织的教育研讨会、学术讲座等活动，与专家学者交流，不断学习和更新教育理论和教学方法。

总结：
通过几年的教学、科研和教务管理工作，我深刻认识到教师的使命和责任，也感受到了教育工作的辛苦和快乐。

在未来的工作中，我将继续以学生为本的教育理念，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。

感谢大家的聆听！。