小学阶段课外阅读的若干思考

小学阶段课外阅读的若干思考
随着学习压力的逐年加重，小学课业繁琐的特点逐渐突出，课余的时间也变得越来越紧张。

许多人因此忽视了课外阅读这一方面的重要性，然而，我们无论是在修养与素质的获取，还是阅读技能的提升方面都会收获非常丰盛的果实。

本文就此选取了几个方面让我们一起探寻一下课外阅读的意义和价值吧。

一、培养自主阅读能力
课外阅读是教育培养读者自主学习与自主思考的有效手段之一。

无论是在学科能力考核还是综合素质评价方面，学生具有独立阅读能力的比例越高，成绩和评价就会越好。

我们不应该忽略这一点丰盛的回报。

我们都知道，有些好的书籍，往往是老师没有时间去讲解的，在自己积极主动去研读之后，学生对重难点和新知识能够自主掌握和理解，这是自动学习能力的重要体现。

此外，课外阅读可以修炼孩子们的思维，提高抽象思维能力和分析能力，使他们对事物抱持更加开放，批判性的态度。

二、增加知识面的广度和深度
课外阅读不仅可以使我们的阅读量变大，而且可以拓宽我们知识面的广度和深度。

在学校的各学科中，科学是我们尤其关注的领域，然而，只有阅读普及科普书籍，也才能将科学知识真正经营到我们的日常生活当中。

除了科普书籍之外，各类名著、文学作品也能够给读者带来深邃的思考，以及文化内涵的获得。

我们必须认识到，平常受限于生活、环境、经验等因素，虽能稍稍了解我们所感兴趣和熟悉的事物，但知识面的广度和深度显然还有欠缺，课外阅读恰恰可以帮助我们应对这一状况。

三、强化语言表达和写作能力
阅读和写作是相互依存的，阅读能够对我们的写作提供更多的素材。

同时，对于学生而言，除了写作知识点的把握，更重要的是培养他们的写作热情、兴趣和表达能力。

在这个问题上，课外阅读也能够发挥很大的作用。

通过研读不同类型的文章，我们能够体会到作者的想法，在阅读过程中掌握作者的语言技巧和思维方式，学习如何把自己的想法动笔落实。

这样不断探究不同文本，学生对自己的意见会变得更加自信、清晰、有条理，写作的自觉性和创造力也会得到很大的提高。

综上，我们应该养成课外阅读习惯，自愿阅读的同时积极强化读书的意义和价值，真正达到自主阅读、增加知识面和强化语言表达等多方面收益。

我们要发挥阅读的力量，让读书成为我们生命中的重要组成部分，将读书信仰带入到成长和生活的每一个部分。

因为只有具有高质量的阅读习惯，我们才能够挖掘出更加多姿多彩的人生。