绘本教案计划表怎么写

绘本教案计划表怎么写
教案标题：《小熊过生日》绘本教案计划表
教案目标：
1. 帮助学生通过阅读和讨论《小熊过生日》这本绘本，了解生日的庆祝方式和
重要性。

2. 培养学生的阅读理解能力，提高他们的口语表达和团队合作能力。

3. 通过绘本教学，激发学生对阅读的兴趣，培养他们的创造力和想象力。

教案内容安排：
1. 教学前准备：
a. 确保每个学生都有一本《小熊过生日》的绘本。

b. 准备一份教师用的绘本教案计划表，包括教学目标、教学步骤和评估方式等。

2. 导入活动：
a. 引导学生回顾过去的生日庆祝经历，让他们分享自己最喜欢的生日礼物和
活动。

b. 引入绘本《小熊过生日》，激发学生对故事情节的好奇和兴趣。

3. 阅读和讨论：
a. 学生独立阅读《小熊过生日》，并标记出他们认为重要的句子或段落。

b. 分小组讨论，学生分享他们标记的内容并解释他们为什么选择了这些部分。

c. 教师引导学生讨论绘本中的主要人物、故事情节和故事背后的主题。

4. 听说活动：
a. 教师朗读《小熊过生日》，让学生聆听故事。

b. 学生分角色扮演故事中的不同角色，通过对话的方式重现故事情节。

c. 学生可以在小组内或全班分享他们扮演的角色和他们的对话。

5. 创作活动：
a. 学生根据自己的理解和想象，重新创作《小熊过生日》的故事情节或结局。

b. 学生可以选择绘制插图或写下自己的创作，并与同学分享。

6. 教学总结：
a. 教师对学生的表现给予肯定和评价，强调他们在阅读、讨论和创作中的进步。

b. 教师总结本节课的教学内容和学习收获，鼓励学生继续阅读和创作。

评估方式：
1. 学生对绘本的理解和表达能力可以通过他们在讨论和角色扮演中的参与和表
现来评估。

2. 学生的创作作品可以评估他们对故事情节的理解和创造力展示。

教学延伸：
1. 学生可以选择其他喜欢的绘本，并按照类似的教案计划进行阅读、讨论和创
作活动。

2. 学生可以尝试根据绘本中的插图，编写自己的故事情节。

教案撰写完成后，可以根据具体教学班级和学生的情况进行适当的调整和修改。