第二单元第二课时

c.变换拍号
d.歌曲情绪：正是因为丰富的拍号变化，使得歌曲时而活泼时而抒情。

3.学唱歌曲齐唱及合唱局部第一声部
（1）聆听整首乐曲，生轻轻哼唱；
（2）提出在哼唱过程中有难度的地方，师予以指导；
（3）跟琴分句练唱；
（4）跟琴完整唱。

4.学唱合唱局部第二声部
（1）师范唱；
（2）师带生练唱二声部两个乐句；
5.合唱练习
（1）找二声部加入的规律；
（2）师生配合练唱；
（3）分组配合练唱。

6.巩固练习
（1）师弹琴，生配合唱；
（2）跟伴奏音乐配合唱。

三、歌表演
1.出示节奏，节奏练习
X . X X 0 ∣X . X X 0 ∣X X X X X X ∣X –X 0 ‖
摇啊摇，摇啊摇，摇到水乡外婆桥喽！
摇啊摇，摇啊摇，外婆桥上风光好喽！
2.节奏与表演
两人一组，搭起“小船”，一边“摇船”一边有节奏地念词。

3.唱歌与表演
（1）分组练习：一组唱歌词，一组“摇船”并有节奏地念词。

（2）师评价或指名生评价。

四、小结下课。