二升一工作小结

二升一工作小结
第一篇：二升一工作小结
二升一工作小结
2003年7月，我成为了一名光荣的人民教师。

14年来，我尽职尽责完成本职工作，下面我就对自己的工作作一番简单的回顾与总结。

一、思想政治
我热爱党，积极参加政治学习，遵纪守法，忠诚党的教育事业。

全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。

我深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。

因此我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

工作中，我积极主动，始终坚持战斗在教学的第一线。

二、教育教学工作与履职情况
1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，注意分层教学，适合我校学生的需要。

并注重参阅各种资料，制定符合我校学生认知规律的教学方法及教学形式。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。

2、有些学生对学习的兴趣不大，不爱学习，作为教师，我首先从思想上做他们的转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。

3、我认真上好每一节课。

上课时一般采用低标准，严要求，让学
生，一步一个台阶地学稳学好。

而我自己，对几乎所有的知识点，都要求能够牢记，并且掌握知识网络，能牵一发动全身，使学生能随时温故而知新。

在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

同时在每一堂课上都充分考虑到每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都能得到提高。

这样一来，既调动了学生的积极性，又充分发挥了教师的主导作用，也收到了良好的效果。

任教期间，我上过多次公开课，有校级、区级、也有市级。

通过公开课教学，使自己的教学水平得到了很大的提高。

如在“长宁杯”青年教师教学比赛中，我获得了一等奖。

4、我认真布置和批改作业，布置作业做到有针对性,有层次性。

同时对学生的作业及时认真地批改与分析，并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、我注重个别学生的辅导，在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。

同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

6、我坚持听课，注重学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

7、作为新时代的教师，我始终坚持教学和科研并举、学识与能力并重，努力做一个有先进的教育理念的教师。

因此，我积极参加课题研究，开展了区级个人课题《职校学生口语交际能力培养的实践与研究》。

我也注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论与自己的科研所得相结合，应用于课堂，做到学有所用，并撰写论文加以总结。

如在《上海教育》上发表了论文——《想说，能说，巧说》。

对于教育事业的选择，我一直无怨无悔，因为我爱这份工作。

在教育这片热土上，我将会更加勤恳，努力拼搏！
第二篇：二升三年级数学_
群星英语苑二升三数学试卷家长签名：
姓名_________班级_________
一、口算。

（8分）
4×5=
24÷4=
63÷9=
72÷8=35－27+31=
72÷9÷2=
二、填空。

（22分）
1.的。

在直尺中，有()个角，都是()角。

2.986是()位数，它是由()个百，()个十和()个一组成12÷3×8=
64－23+16=
成绩_________
五、竖式计算（12分）
723-426=454+749=504-148=356+28=
六、列式计算。

（24分）
1.把45平均分成5份，每份是多少？
3.7的4倍是多少？
5.36里面有几个4？
6.把32按每8个一份，可以分成几份？
八、解决问题。

（16分）
1.小明的奶奶养了4只白兔，16只黑兔。

（1）黑兔的只数是白兔的几倍？
（2）如果每4只兔子住一个窝，一共需要几个窝？
（3）你还能提出什么问题，能解答吗？
2.一本书有48页,小刚每天看6页,他几天能看完?
4.21与42的和是9的几倍？
2.48是6的几倍？
3.5×8=（）我用的口诀是（）。

4.3个百，7个十组成的数是（）。

5.最大的三位数是（），最小的四位数是(),它们相差（）。

6.选合适的单位填在（）里；
一个小朋友高150（）桌子高7（）一节课时间是40（）一条铁路长1000（）
7.1千米＝（）米1分＝（）秒
8.4000厘米＝（）分米5米=（）厘米9.3000千克=（）吨2千克=（）克，三、判断。

下列现象是平移的打√，不是的打×（6分）
1.2.3.4.5.6.电梯升降的过程。

教室的推拉窗。

汽车行驶中的车轮。

汽车行驶的路程。

大风车抽水。

电风扇运动。

()()
()()
()()
四、脱式计算。

（12分）
67－35 + 2630 ÷（19－13）+ 4×8
4×2 + 17
第三篇：一年级组工作小结
一年级组工作小结
一年级办公室共有六位教师。

虽然是刚刚组建的一个年级组，但大家和睦相处，每位教师都在自己的岗位上默默奉献，为学校增一份自己的力量。

苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育”，我们组里的每一位教师都在用自己无私的爱谱写着师德的篇章。

爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。

我们级段的四位班主任象慈母那样爱每一个孩子：在学习上耐心地传授知识，手把手地教孩子们认字，写字；在纪律上严格地要求和管理，鼓励他们一点一滴的进步，善意地指出个别儿童的缺点，体现更深沉的爱；在课间做孩子们的大朋友，和他们聊天、做游戏、猜谜语，与他们相互沟通；在生活上处处关怀他们，随着天气变化提醒他们增减衣服，帮助他们剪指甲，梳小辫……可见，班主任给学生的爱，比母爱更细腻，更纯洁；比父爱更广博，更高尚。

要使师生之间的感情之树常青，班主任必须时常输之以爱的甘露，而这种爱必须更细腻而具体，尤其要点燃后进生追求上进、成为优秀生的希望之火。

教育教学是学校工作的重中之重，一年级的老师们自然是毫不松懈。

一年级学生刚刚入学，什么都不懂，什么都不知道，为了让学生养成良好的行为习惯，老师们手把手从头教起。

四位班主任更是身体力行，教室里总能看到他们忙碌的身影。

德育工作是教育的重点，组织学生参加学校的各项活动，不仅能提高学生各方面的能力，而且能培养学生的集体荣誉感。

一年级的老师们自然不会放弃这大好机会，因此每当大队部搞活动，四位班主任都能积极带领学生认真参加。

本学期，学校开展了广播体操比赛、趣味游戏竞赛、书法绘画等活动，我们一年级学生人虽小，但每项活动从不拉下，取得了可喜的成绩。

教学质量是一个学校的生命，各位教师力争尽心尽职，求得完美。

平时的教学认认真真，踏踏实实，课前准备充分，课堂教学讲究艺术性，课后为学生补缺补差。

每天早上，你会发现一年级的教室里，老师们早早地到了，带领学生进行早读。

放学了，一年级教室的门还开着，那是老师们在为学生补课。

一年级办公室的门还开着，那是老师们在批改作业，交流、探讨教育教学上的经验与教训。

在各位老师的共同努力下，一年级四个班级都有了进步。

一年级老师的工作艰辛，其苦其乐难以说尽，凭着韧劲拼劲我们度过了难关时期。

如今，一年级新生已适应了小学的学习生活，这给予了我们很大的欣慰。

我们一年级是一个温馨、和睦的小家庭。

平时大家工作都很忙，但是谁身体不舒服，谁有事了，大家都会互相关心，代课、顶课从不计较。

因为我们懂得：少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解，少一份指责，多一份尊重。

吴老师不声不响地就把一年级办公室打扫好了。

我们和睦，我们是一家人，放学离校时，一句招呼“我先走了。

”让我们的心温暖在一起。

在这样的集体里，大家感到了家的温暖，愉快地工作着。

工作量大、节奏快压不垮我们，因为我们精诚团结，我们对工作认真投入，一学期里我们付出了汗水和心血，收获是有限的，但付出
是值得回味的。

我们感谢领导对我们的爱护，感谢大家对我们的关心，我们将坚定我们的信念：不求索取多奉献，广育桃李是远志！
第四篇：二升三英语小阅读
单词量：60 难度：★★（满★为五颗）建议时间：5分钟
My name is Mary.I am eleven.Ted is my brother.He is thirteen.We are in the same school.My mother is a teacher.She is a teacher in our school.My father is a teacher, too.He is a Chinese teacher in a college.I have a cat.Its name is Mimi.It is white.It is a nice cat.It is also a pretty cat.根据短文内容，回答问题
1.How old is Mary?_________________________.
2.Who is Mary's brother?____________________.
3.How old is Ted?__________________________.
4.Are Mary and Ted in the same class?___________________.
5.Is Mary's father a middle school teacher?___________________.【词汇】
1.college 学院
2.also 也，同样
3.same 相同的
【阅读小习惯】
做第一篇阅读起告诉孩子划关键句。

很多阅读题目我们都是可以在原文中找到答案，划好关键句，确保信息准确。

单词量：74 难度：★★
建议时间：5分钟
On Saturday, Mrs.Green and her daughter, Kate, are in the supermarket.Mrs.Green wants to buy a shirt for her husband.Kate wants to buy some fruit.She doesn't like pears or peaches.She likes grapes and apples very much.So Mrs.Green buys one kilo of grapes and two kilos of apples for her.Mrs.Green buys a black scarf.They are very happy.一、根据短文内容，选择正确答案 1.Who are in the supermarket? A.Mrs.Green.B.Mrs.Green and her daughter.C.Mr.Green and Mrs.Green.2.Kate wants to buy __________.A.some food B.some fruit C.some cakes
3.How many kilos of fruit do they buy? A.Four.B.Five.C.Three.
二、根据短文内容，回答问题
How many kilos of grapes does Mrs.Green buy? _______________________________________________________
【词汇】
1.daughter 女儿（衍生：son 儿子）
2.supermarket 超市
3.husband 丈夫（衍生：wife 妻子）
4.kilo 千克
【阅读小习惯】
新三年级短文回答一般会使用到一般现在时，第三人称单数永远是孩子会忘记的。

有个小建议，有阅读回答的题，不管啥题，先在题目旁边写个大大的s！
第三篇
单词量：120 难度：★★★（满★为五颗）建议时间：7分钟
A cat goes to a river every day.He wants to go fishing, but he can't catch any fish.One day he goes to the river as usual.Suddenly a fish comes up.He catches the fish.He is very happy.The cat jumps up and down.He forgets to put the fish in the basket.He dances and sings.He shouts.' I have a fish.I have a fish.' All his friends come to see him.'Where is your fish? Let's have a look,' his friends say.'It's there near the bank,' the cat answers.They can't find the fish.When the cat jumps up and down, The fish jumps back into the river.一、根据短文内容，选择正确答案
1.The cat goes to the river every day to _________.A.go fishing
B.eat fish
C.play 2.Where is the fish at last? A.In the basket.B.In the river again.C.In the cat's mouth.二、根据短文内容，回答下列问题 1.Can the cat take the fish home? ____________________________ 2.Why does the cat go to the river? ____________________________
【词汇】
1.go fishing 去钓鱼
2.catch 抓
3.forget 忘记
4.bank 河岸；银行
【阅读小贴士】
这两道阅读回答歪歪小精选了一下，一道是情态动词can的考察，结构是主语+can+do（动词原形）；第二道是一般现在时，昨天说的第三人称单数大家记得加上s了吗？
第四篇
单词量：71 难度：★★
建议时间：5分钟
I have a friend.Her name is Zhang Ming.Her English name is Lily.Lily is ten years old.She is thin and tall.She has long hair.She has two big eyes and a round face.She likes dancing and singing English songs.Lily and I are in the same class.Lily is good at English.She always helps me with my English.We are good friends.I like her.一、根据短文内容，选择正确答案
1.What does Lily like? She likes ____________.A.singing Chinese songs B.reading C.dancing
2.Is Zhang Ming good at English? A.Yes, he is.B.Yes, she is.C.No, she isn't.
3.Does Lily always help you? A.No, she doesn't.B.Yes, she do.C.Yes, she does.二、根据短文内容，回答问题How is Lily? She is ________ and ________.She has ________ hair.She has two ________ eyes and a ________face.【词汇】
1.help...with...帮助某人某事
2.same 相同的
3.round 圆的
4.be good at 擅长
【阅读小贴士】
这篇是典型的写人的文章，小朋友们之后会碰到各种以写人为主题的作文，所以这篇是非常好的写人的例文哦！不妨都以My best friend为题仿写一下吧！
第五篇
单词量：135 难度：★★★★（满★为五颗）建议时间：8分钟
My name is Jack.I like animals very much, such as horses, monkeys, cats, tigers and so on.But I like dogs best.Why? Because
they are very cute and nice.I have a white dog.She is a female dog.Its name is Lucky.It comes from Beijing.It wears white clothes and it has two big eyes and a small mouth.I often play with it at home.It likes eating ice-cream very much.So do I.If I eat ice-cream, it will look at the ice-cream carefully.So I will give it some to eat.I think Lucky is the cutest dog in the world.根据短文内容，判断正（T）误（F）1.My favourite animals are dogs.()2.Lucky is a white and male dog.()3.Lucky has two big ears and a small mouth.()4.My dog and I like eating ice-cream.()5.I think Lucky is very lovely.()
【词汇】
1.such as 比如
2.cute 可爱 cutest 可爱的最高级
3.female 女性，雌性
4.male 雄性，男性
5.wear 穿，戴
6.So do I.我也是
7.carefully 仔细地
8.world 世界
【阅读小贴士】
上一篇文章是写人的文章，写小动物的来啦。

这篇文章生词不少，篇幅也略长，有点难度哦！看一看判断正误第五题，是不是在文章当中找不到呢？但是文章的结尾的cutest就是可爱的比较级哦！
第六篇
单词量：135 难度：★★★★（满★为五颗）建议时间：8分钟
One morning, a fox sees a cock.It thinks,' This is my breakfast.' It comes up to the cock and says.' I know you can sing very well.Can you sing for me ?' The cock is glad.It closes its eyes and begins to sing.The fox sees that and catches it in its mouth and carries it away.The people in the field see the fox.They cry.' Look, look!The fox is carrying the cock away.' The cock says to the fox,' Mr.Fox, do you understand? The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.' The fox opens its mouth and says,' The cock is mine, not yours!' Just then,
the cock runs away from the fox and flies into the tree.根据短文内容，回答问题
1.In the end, does the fox eat the cock for breakfast in the story? __________________________________________________.
2.What do you think of the cock? __________________________________________________.【生词】
1.think 想，认为
2.know 知道，明白
3.begin 开始
4.catch 抓住
5.carry...away 把...带走
6.field 田野
7.understand 理解
8.your 你的【形容词性物主代词】； yours 你的【名词性物主代词】 9.their 他们的【形容词性物主代词】； theirs 他们的【名词性物主代词】 10.run away 逃跑
【阅读小贴士】
今天的第一道题是要小朋友们描述故事的结局，这里小朋友们经常犯一个错误，叫做想当然。

有些小朋友会觉得可能最后狐狸又抓住了它并且吃掉了，但是千万记得：一切以文章为主，切忌想当然，文中最后一句话的run away已经说明公鸡已经逃跑了，所以正确答案是No, it doesn't.第七篇
单词量：99 难度：★★★（满★为五颗）建议时间：6分钟
It is Saturday.The Greens are at home.Mrs.Green is in the kitchen.She is making banana pies.The pies are very delicious.Do you want to have a taste? Mr.Green isn't in the living room.He is sitting on the sofa.He is reading a newspaper.Jim is in the garden.He is playing football with his friends.He plays better than them.Where is his sister, Sue? She is in her bedroom.She is watching a film on TV.根据短文内容，回答问题1.What day is it? ________________________________.2.Where is Mr.Green? ________________________________.3.What is Jim doing? ________________________________.2.What is Sue doing? ________________________________.【生词】
1.kitchen 厨房
2.delicious 可口的，美味的
3.taste 品尝
4.better 更好的，good的比较级
【阅读小贴士】
典型的现在进行时的阅读文章。

回答问题的时候千万千万记得be 动词+动词ing（doing）的结构哦！
现在进行时是二年级、三年级阶段的春蕾杯等杯赛中常用时态之一，所以一定要牢牢掌握！
【唧唧歪歪——现在进行时】含义：表示正在进行的动作
现在进行时基本结构：am/is/are+doing 肯定句：主语+am/is/are+doing.eg: He is singing.否定句：主语+am/is/are+not+doing.eg: He is not singing.疑问句：Am/Is/Are+主语+doing？ eg: Is he singing? 现在进行时时态标志词（看到我们就要用！）：now look listen
【试一试】根据要求改句子
Mr.Green is swimming in the river.否定句___________________________.疑问句___________________________.单词量：91 难度：★★★（满★为五颗）建议时间：6分钟
Christmas Day comes in winter.It is always on the same day each year.It's on December 25th.We always get up early on Christmas Day.When we get up, we find presents at the end of our beds.We open our presents in the morning.We have a big lunch at home.In the afternoon, We play games and have a good time.In the evening, I' m usually very tired, so I go to bed at about 10 o'clock.根据短文内容，选择正确答案1.When does Christmas Day come? A.In summer.B.In autumn.C.In winter.2.When is Christmas Day? A.October 25th.B.December 25th.C.August 24th.3.When do you open your gifts? A.In the morning.B.In the afternoon.C.In the evening.回答问题（开放题）
What kind of present do you want on Christmas Day?
_________________________________________.一个小谜语
Who works only one day in a year but never gets fired?（Father Christmas圣诞老人）
【生词】
1.same 相同的
2.each 每个
3.find 寻找
4.present 礼物
5.gift 礼物
6.a big lunch 一顿丰盛的午餐
7.have a good time 过得愉快
ually 通常
【阅读小贴士】
这是一篇写节日的文章。

话题作文当中，要求写节日的话题非常多，春节、儿童节、圣诞节等都是出场率非常高的，所以小朋友们可以以这篇文章为例，仿写一篇Children's Day哦！
第九篇
单词量：79 难度：★★★（满★为五颗）建议时间：5分钟
Do you know the weather about tomorrow and the day after tomorrow? I can tell you.Tomorrow it will be cool.You should wear more clothes.The day after tomorrow in the morning it will be rainy.You should wear a raincoat or take out an umbrella.In the afternoon there will be a typhoon.Be careful everybody, please!
根据短文内容，判断正（T）误（F）
1.Tomorrow it will be hot.You should wear less clothes.()
2.The day after tomorrow in the after it will be sunny.()
3.When the weather is bad, everybody should be more careful.()
【生词】
1.weather 天气
2.tomorrow 明天
3.tell 告诉
4.cool 凉爽的
5.more 更多，manymuch的比较级
6.rainy 下雨的
7.raincoat 雨衣
8.typhoon 台风
【唧唧歪歪之一般将来时】
噔噔噔，一般将来时登场啦！和一般现在时、一般过去时、现在进行时一样，是小学阶段英语阅读常用时态之一，歪歪带小朋友们简
单梳理一下一般将来时吧！
【含义】发生在将来的动作或者状态。

【结构1：will do】
肯定句：主语+will+do.eg: He will go to the library.否定句：主语+will not（won't）+do.eg: He will not go to the library.疑问句：Will+主语+do？ eg: Will he go to the library?
【结构2：am/is/are going to do】肯定句：主语+am/is/are going to do.eg: He is going to drive a UFO.否定句：主语+am/is/are not+going to do.eg: He isn't going to drive a UFO.疑问句：Am/Is/Are+主语+going to do? eg: Is he going to drive a UFO?
【标志词（看到我们就要用！）】tomorrow系列 next系列 in+一段时间（in 2 days）soon
【翻译句子】
1.Una将要打扫房间（clean）。

__________________________.
2.Melody将要画一幅画（draw）。

__________________________.
3.Crystal将要浇花（water）。

__________________________.第十篇
单词量：108 难度：★★★（满★为五颗）建议时间：6分钟
Our school is very beautiful.There are many books in the school library.We often read books about animals and interesting stories.We can learn a lot from the books.We often play football, table tennis and run on the playground.We like computer very much.In the computer room, we can surf the Internet and play computer games.And sometimes we write emails to each other.I am happy in my school and I like it very much.Do you like your school?
根据文章内容，回答问题
1.What can you do in the library? A.Read books B.Play computer games.C.Talk and eat.D.Buy some books.
2.What can't
we do in the computer room according to the passage? A.Surf the Internet.B.Play computer games.C.Read interesting stories.D.Write emails.3.What about your school? Can you introduce it to us?（开放题）
【生词】 1.animal 动物
2.interesting 有趣的
3.learn 学习
4.table tennis 乒乓球
puter 电脑
6.surf the Internet 上网
7.email 电子邮件
【阅读小贴士】
这篇关于校园生活的，最后一道题是开放题，小朋友们可以仿照文章，创作一篇school life的小作文哦！第十一篇
单词量：114 难度：★★★（满★为五颗）建议时间：6分钟
I have a little bag.It is black and white.It looks like a panda.There is one pencil-case in it.The pencil-case is brown and nice.It is like a toy car.In the pencil-case there are three green pencils, a blue sharpener and a long ruler.There is a white eraser,too.It looks like a fish.There are some books in the bag.They are Chinese book, English book, math book and three picture books.I like my little bag.It is my good friend.I go to school with it every day.根据短文内容，判断正（T）误（F）1.The bag is very big.（）
2.The bag looks like a panda.（）
3.There are four books in the bag.（）
4.The ruler in the bag is short.（）
【生词】 1.little 小的
2.black and white 黑白相间
3.like 好像
4.look like 看起来像
5.sharpener 卷笔刀
【阅读小贴士】
终于轮到写物的文章上场啦，小朋友们写起作文来是不是有一个问题：写my bag，有4句话开头是it，有一句话开头是I？这篇文章里面有几句小朋友们可以积累为写作素材的句型噢！
1.There be句型。

结构：There+is/are+名词+其他.eg: There are some books in the bag.
2.It looks like a +名词.解释为它看起来就像……。

eg: It looks like a fish.【练一练小翻译】 1.桌子上有一张照片。

2.它看起来像一朵花。

第五篇：三支一扶支教工作小结
教师支教工作小结
回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。

有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。

现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：
一、思想方面
做为一名支教老师，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。

在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。

二、工作方面
在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。

曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。

而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。

要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。

教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。

在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。

因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。

并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。

三、学习方面毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。

对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研
究。

作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。

因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。

有多少付出，就有多少收获。

支教生活给了我深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。

让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。

能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。