七大学习观

七大学习观
七种学习理论的主要内容是：行为主义学习理论。

认知主体学习理论。

建构主义学习理论。

社会学习理论及自我效能理论。

期望理论。

成人学习理论。

动机与归因理论。

指导意义在于，了解学习理论后，对被培训人员的学习心理和特点就有了把握。

比如各种各样培训方法的发明，讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。

都是根据学习理论科学地发明的。

各有各的优缺点，在把握被培训人的特点都，适当运用，就能提高培训效益、增强培训效果。