公开课分数的意义

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1、找找生活中有哪些能用分数的知识解决实际问题。 2、预习下一课《分数的再认识二》
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请根据分数提示拿出对应的小棒数量。
A
B
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游戏大比拼
A6
1 A的 2 3根
A的 1 1根 6
B 1
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闯关练习
（1）圈一圈，填一填。
2
6
8
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（2）考一考
1 6枝铅笔的 3 是（2 ）支。
1
一这盘盘苹苹果果的共有2 是（61个2，）个。
单位“1”
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单位“1”
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11
1个月饼的 是 个
44
4个月饼的 1 是1个 4
1
8个月饼的
是2个
4
1
12个月饼的
是3个
4
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分数
表示部分与整体的关系
1个月饼的
1 4
是
1个 4
表示具体的量
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游戏大比拼
游戏规则：现有A信封（以下简称A）和B
信封（以下简称B），里面放有数根小棒，
（
）个
4
1 4 个圆是怎么样 分出来？
2
（
）张纸
3
把一个圆平均分成4份，取其中的1份，
就是 1 个圆。
4
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3 下列各图中的涂色部分，哪些能用 4 表示？
1米绳子
图2
图3
图1
图4
图5
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图6
下列各图中的涂色部分，哪些能用 3 表示？ 4
1米绳子
图2
图1
图5
一个物体
一个计量单位 一些物体组成的整体
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（3）判断对错。
1
1. 把一条公路，9天修好，平均每天修了这条公路的 9 。
（ √）
2. 把一条15千米的公路，9天修好，平均每天修了这条
公路的 1 。
15
（ ×）
9天修好
15千米
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分数
表示具体的量
表示部分与整体的关系
分数所对应的整体不同，相同分数 所表示的具体数量也不一样多
分数的再认识
——分数的意义
大亚湾西区第一小学科创园分校 授课教师：郑丽裕
能根据成语说出下面的分数吗？
一分为二（ 1 ） 七上八下（ 7 ）
2
8
百里挑一（ 1 ） 十拿九稳（ 9 ）
100
10
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你还记得如何得到一个分数？
1 2
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填一填，用分数表示涂色部分的内容。
一个圆
1张纸
1