部编五年级数学《同分母的分数加法和减法》徐壮PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

7－ 5 ＝2 9 99
2－1＝1 333
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3.在第二课堂活动中，504 班参加网球兴趣班的 人班数人占 数全 的班131人。数参的加这121两，个参兴加趣书班法的兴人趣数班共的占人全数班占人全 数的几分之几？
2 11
+
3 11
=
5 11
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
＝
3
6
8
＝3 4
4
79
2 9
＝
7- 2 9
＝5 9
2＋5 77
＝
2＋5 7
＝
7 7
＝1
7-
1
＝
7-
1
3
＝6
＝3
10 10 10 10 5
5
4＋
1 4
＝4
1 4
1-
11 ＝ 30-11 30 30
＝ 19 30
问题：1.怎样计算？ 2.计算中要注意什么？
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新知运用
1、判断对错。
①3 7
+
4 7
比赛优秀课件”
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复习导入
我吃了3块饼。
爸爸吃了
3 8
张饼，
1
妈妈吃了 8 张饼。
我吃了1块饼。
问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 3＋1 ＝ 88
PPT课件
探索新知
3 和 1 的分数单
88
1
位相同，都是 8 。
3 8
＋
1 8
＝
可以把3个 1 和1个
1
8
8 直接加起来。
PPT课件PPT课件ຫໍສະໝຸດ 1.列式并计算。4 5
2 ＋2 ＝ 2＋2 ＝ 4 55 5 5
4 7
6 7
-
2 ＝6- 2 77
＝4 7
问题：1.怎样列式？ 2.结果是多少？
3.你是怎样算的？
PPT课件 2.计算。
2 ＋ 5 ＝ 2＋5 ＝ 7
99
9
9
2
5 6
-
1 6
＝
56
1
＝
4/ 6/
＝
2 3
3
5＋1 88
＝
5＋1 8
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
3 8
＋
1 8
＝
3＋1 8
＝
1
4 8
＝
1 2
2
3 8
-
1 8
＝
3
8
1
＝
1
2 8
＝
1 4
4
观察两个算式，有什么共同点吗？
你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？
同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减，计算的结果，能 约分的要约成最简分数。
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
经常不断地学习，你就什么都知道。 你知道得越多，你就越有力量。
——高尔基
=
7 14
=
1 2
（× ）
②7 9
+
2 9
=
9 9
= 1 （√ ）
③
7 8
－
3 8
=
1 2
（√ ）
④
13 16
－
2 16
=
15 16
（ ×）
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2.计算
1＋2＝ 3 55 5
2＋4＝ 6 777
5 ＋2 ＝7 999 1＋1＝2 333
PPT课件
3－ 1＝2 5 55 6 － 2 ＝4 7 77
3＋1 ＝
3＋1
＝
1
4
＝
1
88
8 82
2
问题：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？
3.计算时要注意什么？
PPT课件
我吃了3块饼。
爸爸吃了
3 8
张饼，
1
妈妈吃了 8 张饼。
我吃了1块饼。
问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
38
1＝ 8
PPT课件
3 8
-
1＝ 8
3-
1
＝
1
2
＝1
8 84
4
3 和 1 可以直接相减吗？为什么？ 88