人教版三年级上册语文期中试卷及答案

人教版语文三年级上册期中测试题
（时间：90分钟分值：100分）
同学们；一个学期转眼间已过了一半；这一段时间你学得怎么样呢？就让我们走进“语文乐园”去感受语文的魅力；采摘丰收的果实吧！
一、书写展示台。

（3分）
生命是自由的基础；自由是生命的向往。

二、多彩字词吧。

（40分）
1.为带点字选择正确的读音；用“√”标出。

（4分）
闷．热（mēn mèn）假．装(jiǎ jià) 似．乎（shìsì)白发．(fā fà) 停当．(dānɡ dànɡ) 摄．影( niè shè) 残渣．(chā zhā) 钥．匙(yào yuè)
2.生字盘点。

（12分）
（1）小弟弟拿着一个bō luó( )；吸引来一只hú dié( )；它那jiāo nèn( )的翅膀漂亮极了。

（2）我去bài fǎnɡ( )王叔叔；到她家时王叔叔正zhǔn bèi( )去sàn bù( )正好碰到我。

3.比一比；再组词。

（4分）
陡（）杨( ) 旅( ) 泰( )
徒 ( ) 扬( ) 族( ) 秦( )
4. 在括号里填上合适的词语。

（6分）
（）的孩子（）的微笑（）的钩刀
（）的清香（）的歌声（）的劳动
5. 选择填空。

（6分）
列架名张家辆
一（）摄影师一（）照相机
一（）汽车一（）火车
6．补充词语；并根据语境填空。

（8分）
闻（）起（） ( )蹦( )跳（）言（）语（）光（）媚马小跳在体育测试中成绩不理想；他（）地说：“我要学祖逖（）。

”果真他每天天不亮就起来锻炼身体；当（）的时候；他早已（）地回家了。

三、多彩句子林。

（18分）
1.补充句子。

（8分）
（1）路人借问遥招手；__________________________。

（2）；天才在于积累。

（3）独在异乡为异客；。

（4）；十月萝卜上秤称。

2．照样子写句子。

（6分）
（1）昙花九点左右才开。

昙花九点左右含笑一现。

牵牛花开出了紫色的花。

（2）秋天的雨；带给大地的是一曲丰收的歌；带给小朋友的是一首欢乐的歌。

秋天的雨；带给；带给。

（3）要不是
．．．你的勇气鼓舞我；我还．下不了决心哩！
要不是；还
3．给下面的句子加标点。

(4分)
（1）小男孩摆弄了很久很久；说一切准备停当
（2）一定会飞回来男孩肯定地说
四、口语交际吧。

（5分）
同学们；当你看到右面这幅图画时；你有什么感想？说说你准备怎样劝说图中那个“大胆”的小男孩儿呢？
五、多彩阅读轩。

（14分）
用蛋管住鸡
春天；考恩从市场上买来几只小鸡；养在了自家院里。

他希望小鸡快点长大；能早日下蛋。

一天考恩下班回来；看到有人在院门口挂了个牌子；上面写着：“请管好你的鸡；别让它们再窜到我家院子撒野。

”他警觉地去找鸡；发现一只都没少；便没当回事。

那之后；考恩常听到邻居理查德在大声抱怨；一会儿说鸡踩了花草；一会儿说他家院子里有鸡粪……考恩想：不就是几只调皮的鸡；值得这般小题大做嘛！”
可是事态的发展超出了考恩预料。

有一天他清点鸡时突然发现少了一只；于是慌张地跑到理查德家；发现那只鸡果然被他关在笼子里；上面还挂了个牌子：再不管好鸡；我就宰了它。

考恩抱起鸡；找理查德理论：“我家鸡只是偶尔溜到你家；至于你如此报复吗？”理查德气不打一处来：“它们敢再来破坏；我就下手！”两人吵了半天才罢休。

那之后；考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。

可理查德却再也没抱怨过。

直到有一天清晨；考恩准备出门；突然听见理查德的女儿大叫起来：“我在草丛发现了3枚鸡蛋！”理查德回应说：“不要大惊小怪；这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的。

”考恩听得真切；当即在院里搭起鸡圈；再不让鸡溜到理查德家了。

对他人的错误；比指责更有效的；是让他意识到错误对自己的危害；自觉自愿地去纠正。

1.考恩没有管好自家的鸡；被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡；而考恩的想法、做法是。

（3分）
2.文中说“可理查德却再没有抱怨过”；这是为何？（3分）
3.捡蛋一说；你以为是真是假？理由是什么？（4分）
4.在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中；“错误”具体在短文中指什么？“危害”又指什么？（4分）
六、多彩作文屋。

（20分）
开学以来；你一定参加过许多活动；请你将自己最感兴趣的一次活动写下来。

注意不写错别字；把句子写通顺。

人教版语文三年级上册期中测试题
参考答案
一、略。

二、1. mēn jiǎsì fà dànɡ shè zhā yào 2.菠萝蝴蝶娇嫩拜访准备散步 3.示例：陡峭徒弟杨树飞扬旅店民族泰山秦岭 4.示例：快乐甜甜锋利淡淡悠扬辛勤 5.名架辆列张家6. 闻鸡起舞欢蹦乱跳自言自语阳光明媚（自言自语闻鸡起舞阳光明媚欢蹦乱跳）
三、1.怕得鱼惊不应人聪明在于学习每逢佳节倍思亲九月柿子红似火 2.提示：用上所给词语；句子通顺即可。

3. ：“。

”“！”。

四、略。

五、1.认为这是小题大做；不加改进；不顾事实；加以抵赖。

2.因为理查德知道再指责也没有；所以已经找到了解决的办法。

3.是假的。

故意让考恩听到；引起他的反思。

4.“错误”指自家的鸡不加管理在邻居家撒野；“危害”指鸡蛋下在外面被别人白捡走了；自己付出辛劳却没有得到效益。

六、略。