政治课件：人教版七年级上册第七课 第一框 情趣与兴趣

示例：家居生活的情趣
二、情趣的雅与俗 1．区分高雅情趣与庸俗情趣 (1)高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态
度和健康的心理。
(2)庸俗情趣看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远 暂时 景，只看到眼前的事物，只图______的感官快乐。
2．对个人的作用 身心健康 (1)高雅的生活情趣，有益于个人的_________，符合现代文明 的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，对个人的发展有 健康心理 促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的_________。
通过大家的努力，本节课我们主要学习了情趣和兴趣的关
系，学习了情趣有雅俗之分及其影响。你是否掌握了呢？下面
让我们来一试身手吧！
情趣与兴趣的 关系：情趣以 ①兴趣为基础， 情趣通过兴趣 表现出来
情趣的作 用：感受 到②生活 中的美
情 趣 源 于 兴 趣
情 趣 与 兴 趣
情 趣 的 雅 与 俗
高雅的情趣：有 益于③身心健康， 对人发展有④促 进作用
2.生活情趣总是让我们的生活快乐幸福。( × ) 提示：高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，符合现代文明 的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，对个人的发展有
促进作用，让我们的生活快乐幸福；庸俗的生活情趣不利于青
少年的身心发展，甚至损害身心健康。
3.我们应该努力把所有的兴趣发展为情趣。( × ) 提示：兴趣有正当和不正当之分，正当的兴趣有利于我们健康 成长，如养花、下棋等；不正当的兴趣会损害身心健康，如吸
邓志奇饲养昆虫很着迷，除了每天用很长时间去观察，还花了
不少时间读有关昆虫的书。邓志奇的理想是长大后要做一名生 物物种科学家，让那些濒临绝种的生物永远和人类共同生存。
(1)材料中邓志奇的情趣有哪些？这些情趣是高雅的还是庸俗
的？ (2)邓志奇的情趣对他有什么作用？ 点拨：(1)饲养独角仙、螳螂、甲壳虫等昆虫；读有关昆虫的 书；写日记。属于高雅的情趣。
毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待了一个什么道理？
(2)两首词都是咏梅，为什么对生活的理解、认识、品味有差
异？ 点拨：(1)说明生活处处有情趣，富有情趣的生活，可以使人 感受到生活的美好。 (2)人们生活在不同的时代，情趣会有时代的差异。由于时代 不同，人们生活的条件和生活的环境不同，因而人们对生活的 认识、理解、品味互有差异，情趣也各不相同。
(1)李明身上表现出来的是一种什么样的情趣？ (2)现实生活中与此相似的情趣还有哪些？请至少列举三例。
(3)分析上述情趣对我们有什么影响。
点拨：(1)李明身上表现出来的是一种庸俗的情趣。 (2)看内容不健康的书刊，沉迷于网络游戏世界，酗酒，盲目 “追星”等。 (3)让我们只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，看不到 生活的美景，不利于身心发展，甚至损害身心健康。
身心发展 (2)庸俗的生活情趣，不利于青少年的_________，甚至损害身
心健康。
【判断抢答】
1．只要拥有一定的兴趣和爱好，就会发展成为高雅的情趣。
(× ) 提示：高雅的情趣都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的， 情趣通过兴趣表现出来。在生活中，我们会有很多爱好和兴趣， 我们应从中选择一些有利于成长和发展的爱好，使其逐 渐稳定下来，最终上升为高雅的情趣。
(2)高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，符合现代文明的
要求，对人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗 的健康心理，使人更加热爱生活。
4．对于14岁的中学生李明来说，今年的“五一”过得很“快 乐”，因为在这三天里，李明在与“好友”的交流中，逐渐学 会了吸烟和一种称为“斗地主”的赌博游戏„„
烟、赌博等。
知识点击
①情趣和兴趣的关系 ②情趣的分类及其作用 ①中学生吸烟、“追星”的现象 ②名人培养高雅情趣的事例 搜集中学生生活中有关情趣的事例
命题热点 生活探究
1．陆游在《卜算子·咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无 主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
上述材料说明了什么？ 点拨：情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣， 情趣通过兴趣体现出来。心理健康的人总能从日常生活的平
凡小事中，发现乐趣，体现情趣。
3．辽宁省实验学校六年级(2)班的邓志奇每天放学后都要翻翻 自己多年来记下的日记。日记里面图文并茂地记录着独角仙、 螳螂、甲壳虫等昆虫从孵卵到出生、从日常生活到死亡的整个 过程。这日记，邓志奇已经坚持记了将近4年。
区分情趣与兴趣
情趣 兴趣
情趣 情趣为意趣、情致，凡是人们
兴趣 兴趣指兴致，对事物喜好或关 切的情绪，表现为人们对某件 事物、某项活动的选择性态度
的兴趣、爱好、玩赏、消遣都
可以归入生活情趣的范畴。情 趣体现一个人追求美好生活、 乐观的生活态度、健康的心理
和积极的情绪反应 示例：打篮球、画画、唱歌等
2．2012年国家最高科技奖的获得者谢家麟院士，从小就喜欢 动手拆装各种装置，曾偷偷用家里电灯中磁砣的铅砂、爆竹店 买来的黑色火药、剥下来的火柴头和旧弹壳成功自制子弹。进
入中学后，业余时间都沉溺在摆弄无线电中，从矿石机到单管
机、双管机，从低频到高频，在提高收音机性能的过程中获得 极大满足。这为他后来研究粒子加速器奠定了基础。
庸俗的情趣：不 利于青少年的⑤ 身心发展，甚至 损害身心健康
第一框 情趣与兴趣
一、情趣源于兴趣 1.情趣与兴趣的关系 基础 表现 情趣是以兴趣为_____产生的，并通过兴趣_____出来。 2.情趣的影响 (1)情趣使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除。 生活中的美 (2)使我们充分感受到___________，使我们即使在艰苦的环
境中也能让生活充满欢乐。