部编版二年级上册第七单元

部编版二年级语文上册第七单元知识回顾

一、看拼音写词语。

cānɡ mánɡɡē chànɡ sàn bù fánɡ wū wēi nàn xīng wàng

hún shēn gǎn mánɡ hǎi àn qīng sōng jí qiè hěn jiǔ

shuǐ qì shuí zhī wàng jì yě gǒu gǎn yú jīng qí

sì hū yīn yǔ wēi jí wú lùn bái máng máng

二、用“”选择加点字正确的读音。

星辰．(chén chéng) 甚．至(shèn shèng ) 悬．崖( xuán xuàn )

水淋．淋( lín líng ) 烫．人（tàng tāng ）空地

．．( kōng Kòng)

三、在括号里填上合适的词语。

一()高楼一()雾一( )星()的火()的雪孩子一()尾巴一()雪一()火()的烟()地散步

四、用“\”划去错误的汉字。

1.我们要少开(汽气)车，要不然会污染空(汽气)。

2.我(再在)次回到家的时候，妈妈(已以)经做好饭了。

3.小明不(敢赶)独自去超市，我(敢赶)紧追上他，和他一起去。

4.公（园圆）里，冬青树被（园圆）丁叔叔修剪成（园圆）形。

五、补充下列词语。

风雨交（）鹅（）大雪云（）雾（）微风（）（）电（）雷鸣（）（）刺骨冰天（）地

六、按查字典的要求填空。

七、照样子，写句子。

1.“我要把自己藏．起来。”雾把自己藏．了起来。

窗外，雪花。

2.雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

妈妈煮了一碗面，一碗面。

3.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

毛毛虫变成了蝴蝶，蝴蝶。

八、按照课文内容填空。

1. 根据意思写诗句。

山上寺院的楼多么高，人站在楼上好像一伸手就可以摘到天上的星星。

，。

天空蓝蓝的，原野无边无际。风吹过，草低伏，显露出隐没于草丛中的牛羊。

，，。

2.《夜宿山寺》是代的诗人写的，这首诗主要写出了山寺的。《敕勒歌》是朝民歌，向我们展现了的草原。

3.一九二九，三九四九，五九六九，沿河看柳。七九，八九雁来，九九加一九，耕牛。

4.这时，救小白兔的雪孩子已经（）（）（）（）。太阳晒着晒着，他变成了（）（），飞到天空变成了（）（）。

5.课文说雾是个的孩子，我认为雾是个的孩子。

九、阅读短文，回答问题。

（一）《雾在哪里》节选

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

1.文中第2句话写雾把和藏了起来。

2.哪些东西看不见了？请用“”画出来。

3.想象一下，雾还把什么藏起来了？藏起来后是怎样的景象？

（二）《雪孩子》节选

“咦口是谁救了小白免口”小动物们说，“真得谢谢他呢口”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1．在片段中的“口”里填上正确的标点符号。

2．从文中画“”的句子，我知道（）。

A 小白兔没有得救。 B小白兔不是小动物们救的。

3．知道雪孩子变成了白云后，小白兔心里会想些什么呢？

4．为什么说雪孩子美丽？（）

A因为它的样子美。 B因为他舍己为人，心灵美。

（三）冬姑娘的朋友

寒风姐姐是理发师:“嗖嗖嗖”为大树理了个光秃秃的头，还为小草剪了个板寸。

冷雨妹妹是化妆师:“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂,把小宝宝的脸擦得红扑扑的。

雪花姑娘是美容师:“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞老人。

冻冰哥哥是工程师:为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐挂上贔莹透亮的冰凌当装饰品。

冬姑娘的朋友都是能工巧匠，充满神奇的魔力!

1.用“”在短文中画出表示声音的词语。

2.冬姑娘的朋友有、、、。

3.短文中画“”的句子写得真有趣!把冰比作( )，把冰凌比作( ), 作者的想象真丰富! （填序号）

A.圣诞老人

B. 装饰品

C. 玻璃天窗

4.冬姑娘的朋友还有谁?

（四）

有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说:“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”

夜晚，小星星们眨着眼睛，嘻嘻地笑着，说:“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩?”风筝向小星星们飞去。风筝和小星星们一起玩。黑暗中,风筝听见小星星们喊:“风筝，我们玩捉迷藏,你来找我们吧!”

找啊找啊，一颗小星星，两颗小星星，三颗小星星......满天的小星星都亮了!风筝快乐地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!”

1.这篇短文一共有个自然段,第2自然段有句话。

2.这篇短文把风筝、风和星星当作了来写，很有趣。

3.从文中找出下列词语的近义词。

寂寞（）伤心（）特别（）

4.从文中找出下列词语的反义词。

敌人（）高兴（）哭（）

5.给短文加个合适的题目，写在短文上面的横线上。

6.风筝开头非常难过，是因为。

最后,风筝快乐起来了吗?为什么?