2019人教版七年级上册同步测试:第三单元 1.2用机械种庄稼
人教版生物七年级上册 第3单元 1.2 种子植物 同步练习题(解析版)
word版初中生物第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、选择题第二节种子植物测试时间:30 分钟1.观察菜豆种子的结构时,要看到完整的胚的组成,下列操作可行的是()A. 只需剥去菜豆种子的种皮即可B. 用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C. 剥去种皮,掰开合着的两片子叶,用放大镜观察D. 剥去种皮,然后用显微镜仔细观察2.成熟的玉米粒实际上是一个()A.种子B. 果实C. 胚D. 胚乳3.为了更好地认识和研究植物,人们根据植物的形态结构及生殖方式将植物分类。
目前地球上最占优势的植物类群是()A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物4.下列植物中属于被子植物的是()A.苏铁B. 云杉C. 水稻D. 雪松5.生活中制作盆景时所选用的树种往往是小松树、小柏树等,这主要是因为其()A. 四季常青且耐旱B. 树形美C. 生长快D. 造价低6.红豆杉是我国一级保护植物,有植物中的“大熊猫”美称。
根据种子外是否有果皮包被,红豆杉在分类上属于()A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物7.胚是新植物的幼体,那么胚包括哪几部分()A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳B. 胚芽、子叶、胚轴、胚乳C. 胚芽、胚轴、胚根、子叶D. 胚根、胚轴、子叶、胚乳8.下列关于果实和种子的叙述,错误的是()A. 银杏的白果是果实B. 葵花子是果实C. 西瓜子是种子D. 松的球果不是果实9.种子植物是指能够长出种子的植物。
请你找出属于种子植物的一组()①衣藻②葫芦藓③松④肾蕨⑤桃⑥白菜⑦葱⑧黄瓜A. ④⑤⑥⑧B. ②③⑥⑦⑧C. ③⑤⑥⑦⑧D. ①②④⑤⑥10.下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是()A.海带、榕树B. 海带、银杏C. 葫芦藓、肾蕨D. 紫菜、芒果11. 柳州气候温和,物产丰富,融安金桔、鹿寨杨梅、融水蕨菜、三江春茶都是知名土特产。
下列叙述不属于这四种植物共同特征的是()A. 都含有叶绿体B. 都有输导组织C. 都能用种子繁殖D. 都有根、茎、叶的分化12.孙悟同学对自家房前屋后的几种植物:玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵,进行了描述,以下正确的是()A.水绵没有根、茎、叶,生活在水中B.玉米、花生、马尾松都能开花结果C.玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D.花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳13.被子植物的果皮在种子成熟后,有助于种子的广泛传播,从而扩大了后代生活的范围。
人教版七年级上册生物:第三单元 1.2 种子植物同步练习【含答案及解析】
人教版七年级上册生物:第三单元 1.2 种子植物同步练习【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构,下列说法正确的是()A. ①②③④共同组成种子的胚________B. ①是胚轴,能发育成茎C. ①和③的细胞不具有分裂能力________D. ①②③共间组成种子的胚2. 下列结构中,既能贮存营养物质,又是胚的一部分的是A. 胚根________B. 胚轴________C. 胚芽________D. 子叶3. 如图为大豆种子结构示意图,图中贮存营养物质的结构是()A. ①B. ②C. ③D. ④4. 下列有关玉米种子的说法,正确的是()A. 胚由胚芽、胚根、子叶组成________B. 胚是玉米新植株的幼体C. 酒精能使玉米种子的纵切面变蓝________D. 种子中的子叶发育为叶5. 制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的A. 胚根B. 胚芽C. 胚乳D. 子叶6. 豆浆中的养料主要来自于大豆种子的()A. 胚芽________B. 胚根________C. 子叶________D. 胚乳7. 适宜于保存种子的条件是()A. 高温、干燥B. 低温、干燥C. 低温、潮湿D. 高温、潮湿8. 胚是种子植物新植株的幼体,以下的选项中哪一项不属于胚的组成?()A. 胚芽B. 胚珠C. 胚乳D. 胚根9. 菜豆种子和玉米种子共有的结构是()A. 都具有胚乳________B. 都具有种皮和胚乳C. 都具有子叶和胚乳________D. 都有种皮和胚10. 种子的胚由哪几部分组成()A. 胚芽、胚轴、胚根________B. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳C. 胚芽、胚轴、胚根、种皮________D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶11. 在观察玉米种子的结构时,可以清楚地观察到子叶的位置在()A. 果皮和种皮之间________B. 胚乳和胚之间C. 胚芽和胚根之间________D. 种皮和胚乳之间12. 我们常喝的豆浆,主要来自黄豆的哪一部分()A. 胚芽B. 子叶C. 胚轴D. 胚根13. 一粒种子中幼小的生命体是()A. 胚________B. 胚轴________C. 胚乳________D. 胚芽14. 下列有关种子的说法正确的是()A. 玉米是单子叶植物,菜豆是双子叶植物B. 大豆种子和玉米种子的营养物质都是储存在子叶中C. 将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝D. 种子中的子叶发育为叶,胚轴发育为茎,胚根发育为根二、综合题15. 如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图,据图分析回答下列问题:(1)菜豆种子和玉米种子的相同点是都有 ______ 和 ______ 。
人教版七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物同步练习
人教版七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物同步练习一、选择题1.如图表示四个有关观点之间的关系,表格中的四个选项与之符合的是()选项1234A种子植物裸子植物被子植物双子叶植物B泌尿系统肾脏膀胱肾单位C细胞核染色体DNA基因D生物多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性C.CD.D2.如表各选项中观点间的关系与如图不符合的是()选项1234A生物多样性生物种类多样性基因多样性生态系统多样性B生物圈农田生态系统农作物水稻C种子植物被子植物双子叶植物菜豆D纲目科属A.AB.BC. CD.D3.潍县萝卜在分类上,应属于()A.被子植物中的十字花科B.被子植物中的葫芦科C.裸子植物中的十字花科D被.子植物中的茄科4.以下图表示各样观点之间的关系,以下选项中与图示符合的是()A.AB.BC.CD.D5.绿色开花植物分类的主要依据是()A.茎、叶B.花、叶C根.、茎、叶 D.花、果实、种子6. 认真察看以下图形,此中暗影部分表示四栽种物的共同特色,这一特色是()第1页/共5页A.都拥有种子B.叶形为针形C.种子外无果皮包被D.种子外有果皮包被7.小丽在学习了生物分类知识后,对几种熟习的植物进行了分类(如图).她的分类依据是()A.能否有种子B种.子外能否有果皮包被C.有无真实的根D种.子中的子叶数目8.潍县萝卜在分类上,应属于()A.被子植物中的十字花科B被.子植物中的葫芦科C.裸子植物中的十字花科D被.子植物中的茄科9. 小麦和水稻同属于禾本科,其主要原由是它们的()器官表现出同样的特色.A.根、茎、果实B.叶、花、种子C.花、果实、种子D.根、茎、叶10.将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为另一类.这类分类的依照是()A.有根或无根B.有种子或无种子C.水生或陆生D.有果实或无果实11.以下对于动物的描述,正确的是()A.蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B.鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C.大脑发达、胎生、哺乳等特色使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D.生物圈中的各样动物都拥有重要的生态功能12.将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依照是()A.生活的环境B.植株的高矮C.种子外有无果皮包被D.人类对其的利用13.科学家在我国辽宁初次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石“李氏果”.判断“李氏果”是被子植物的主要依据是()A.有根、茎、叶的分化 B.有种子C.有果实D茎.的构造中有木质部和韧皮部14. 如图是“岁寒三友”松、竹和梅的写意画.松、竹和梅在分类上分别属于()A.松和竹是裸子植物,梅是被子植物B.梅和竹是裸子植物,松是被子植物C.竹是裸子植物,松和梅是被子植物D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物15.( 2019内江)以下对于植物类群的表达,正确的选项是()A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依赖其根固着在浅海岩石上C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,因此适应陆地生活的能力较强D.油菜和石花菜都是利用种子进行生殖,这是它们更适于陆地生活的原由二、研究题16.某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为资料,试图找到某栽种物激素(简称 NAA)促使枝条生根的最适浓度。
2019-2020学年七年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第二框 用机器种庄稼学案人教版.doc
七
年级
第三单元
第一课
题目家住平原
主备人
审稿人
导
学
案
导
学
案
第一课 家住平原
第二课时 用机械种庄稼
教学目标:
1、知识、能力目标:通过认识丰富多样的区域生活,初步学会分析美国中部大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系,初步树立因地制宜和可持续发展。
【想一想】美国中部平原地区的自然条件与湄公河平原有哪些相同和不同之处?
(1)气候不同:
湄南河平原是热带季风气候,高温多雨;
美国大平原是温带大陆性气候为主,只能种植旱田作物。
(2)位置不同:
湄南河平原都处热带,有充足的光照和热量
美国大平原地处中纬,热量和降水都不如湄南河平原
相同 地形:都是平原,地势11,3-12,找出美国中部平原的地理位置;自然条件及主要农作物
(1)美国大平原的地理位置
阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间
(2)美国大平原的自然条件:
地形:地势低平,土壤肥沃。
气候:以温带大陆性气候为主,冬冷夏热,降水较少。
河流:密西西比河。(世界第四长河)
农作物以玉米、大豆和小麦为主
美国大平原
种植的农作物
人口密度
生产方式
民居
2、试比较下列三个地区农业生产情况,并完成下列表格:
地区
湄南河平原
美国中部平原
长江中下游平原
自然条件
主要农作物
生产特点
劳动力投入
教学
反思
农业区地广人稀,使用大型机械化作业,效率高,产量大,储存条件好,交通发达,这些都是商品性农业的必备条件。农产品作为商品大量输出是商品性农业的特点。
2019秋人教版七年级历史与社会上册听写本:第三单元
第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原第1节稻作文化的印记(湄公河平原)一、自然环境1.地理位置:湄公河平原在亚洲东南部的__________上,地跨__________、__________、__________和__________等国家。
2.地形:这里是________地形,地势低平,__________高__________低。
3.气候:____________气候,____________,雨热同期。
4.河流:________河自________向________穿过,注入__________海;__________,灌溉便利。
5.右图中A是__________半岛;B是________海峡,沟通C__________洋和D__________洋;E是__________(国家)。
二、生产特色1.这里主要的农作物是__________。
2.当地生产水平比较低,主要依靠________________完成,精耕细作。
三、生活特色1.饮食:人们的饮食以__________为主。
2.居住:人们住的是____________,以木、竹为主要建材,用木桩支撑,悬空架设。
3.精神生活:这里的很多文化活动都与水稻生产息息相关,如柬埔寨的“____________”、越南的________________。
在协作劳动的过程中,人们形成了________________、关爱弱者的品质。
第2节用机械种庄稼(美国中部大平原)一、自然环境1.地形:美国中部大平原是平原地形,土地辽阔,地势__________,______________。
2.气候:气候以________________为主,气候适宜。
3.河流:__________河自北向南贯穿平原。
4.根据右图,写出下列地理事物名称。
①______________________山脉②______________________平原③______________________山脉④______________________河⑤______________________洋⑥______________________洋二、生产特色1.特点:__________农业(用机械种庄稼)。
七年级历史与社会上册 第三单元第一课第二框用机械化种庄稼课件 人教版
储存条件好
交 通 发 达
想一想:以高度机械化为主要特点的商品性 农业给当地人们的生活会带来什么影响? (从饮食、住房、交通、娱乐等角度考虑)
想一想:以高度机械化为主要特点的商品 性农业给当地人们的生活会带来什么影响? (从饮食、住房、交通、娱乐等角度考虑)
①生活水平高,吃的东西以动物性食物为主
思考:跟湄公河平原相比,为什 么美国中部大平原适宜大规模 机械化生产?
资料:美国是世界上最大的农产品出口
国。美国的农业人口不到全国人口总量的 3%,但却养活了全国3亿多人;农产品不 商品性农业的 仅能满足全国人民的需要,还有2/3 出口 最主要特征: 绝大部分农产 国外。
品作为商品
想一想:这段材料告诉了我们什么呢? 美国发展商品性农业还有哪些有利的条件呢? 大型机械化作业,效率高,产量高, 储存条件好,交通发达
(可以从地形气候、地理位置等角度考虑)
同:都是平原,地势低平,土壤肥沃; 都有河网分布,有利于灌溉。 不同:美国中部平原地处中纬度地区,热 量和降水都不如湄公河平原,因而这里是 小麦、玉米和大豆的主要产地。
观看视频结合书本P62图片及流程,思考 美国的农业生产具有怎样的特点?
机械化 产量大
效率高
②住房宽敞,还有很大的粮仓和农用机械房
③出行都要依靠汽车等交通工具,农庄位于公 里附近
④咖啡馆,快餐店开设在乡村,人们享受着现 代化的生活
科技在改造美国农业 的同时,也在改变美 国农村的面貌!
用机械种庄稼
民居特色 自然环境
交通运输发达
现代农业
商品性农业
谢谢
用机械种庄稼
———走进美国中部大平原
结合左图,说说美国 在世界上的位置。 美国领土绝大部分 位于北美洲的中部, 除此之外还有北美 洲西北角的阿拉斯 加和太平洋上的夏 威夷群岛。
2019秋人教版历史与社会七年级上册同步测试题:第三单元第一课家住平原第二框用机械种庄稼
6.乙区域之所以能实现“机械种庄稼”,主要是由于该地区地势低平,土地辽阔;经济发达,科技先进,机械化程度高,与灌溉便利和热量条件关系小,故选C。
【点睛】
本题考查美国自然地理特征和农业生产特点有关知识,要知道美国农业生产的特点及农业带形成的原因。
3.D
【解析】
【分析】
根据美国是世界上最发达的国家,三大地形区南北纵列分布,中部大平原是美国重要的农业区,进行分析解答。
【详解】
美国中部大平原地区是世界著名的农业区之一;该区域土地辽阔,地势低平,农业生产主要是机械化作业,是美国玉米、大豆和小麦的主产区。故选:D。
【点睛】
考查美国中部平原地区概况。
4.D
7.太平洋铁路甲段建设中遇到的主要自然问题是( )
A.终年炎热,大片沙漠
B.高寒、缺氧、低气压
C.沟壑纵横,黄土广布
D.山岭众多,地势险峻
8.乙地区农产品可经太平洋铁路运往西海岸。现今乙地区农业生产特色是( )
A.家庭农场规模化生产
B.牧业生产高度现代化
C.大面积使用滴灌技术
D.山地垂直农业一体化
二、非选择题
④高温多雨
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
2.美国中部交通运输发达,下列运输方式中,不是农产品主要运输方式的是( )
A.铁路B.公路C.水路D.航空
3.美国中部大平原地区是世界著名的农业区之一。下列有关该地区自然和人文特色的说法中,正确的是( )
①土地辽阔,地势低平
②建筑以高脚屋为主,以木、竹为主要建材
(2)由图可知,美国北部的邻国A是加拿大,是世界第二大国家。
初中历社七年级上册第三单元第一课《家住平原》同步练习(I)卷
初中历社七年级上册第三单元第一课《家住平原》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、稻作文化的印记 (共8题;共16分)1. (2分) (2019七上·新昌期中) 湄公河平原地区水稻生产影响着()①人口分布②生产效率③人际关系④日常饮食A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④【考点】2. (2分)中南半岛的城市与人口主要分布在河流下游沿岸和河口三角洲,主要原因是()①地形以平原为主,土壤肥沃②地势平坦,易于灌溉③交通发达④水网密布,水能丰富A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④【考点】3. (2分)读下图,完成下面小题。
(1) P国的主要农业活动和分布地区分别是()A . 种植小麦中部平原B . 发展牧业北部草原C . 发展渔业南部山地D . 种植水稻湄公河平原(2) P国和R国之间的国界线主要是()A . 河流B . 山脉C . 纬线D . 经线【考点】4. (2分)世界各地的自然条件不同,但人们都能用自己的勤劳和智慧营造出美好的生活图景。
下列描述符合上述观点的是()①湄公河流域的人们大面积种植小麦②阿尔卑斯山区的居民修建了“冰川列车”③以色列人利用滴灌技术发展农业④日本北海道的人们因地制宜,“耕海牧渔”A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④【考点】5. (2分) (2018七上·天台月考) 读图,湄公河平原地区有利于农业生产的自然条件有()A . 人口多,劳动力丰富B . 全年温和,降水均匀C . 地势低平,土壤肥沃D . 农业基础设施完善【考点】6. (2分)以下符合湄公河自然环境特征的是()A . 气候温和,四季分明B . 面积不大,但地势平坦C . 高温多雨,水网密布D . 干旱缺水【考点】7. (2分) (2018七上·西湖期末) 小雅同学设计了四张区域或城市名片,与事实相符的有()①湄南河平原的水稻生产主要依靠人工完成,决定了人们生活的内容和节奏。
初一上学期第三章单元检测(人教版)
初一上学期第三章单元检测(人教版)一、选择题 (本大题共 25 小题,每题 2 分,共 50 分。
)1.植物由根系汲取来的水分,大多数用于( )A. 分解有机物B.汲取作用C.蒸腾作用D.合成有机物2.植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是( )A. 运输作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用3.导管输送的物质和输送的方向是( )A. 有机物、从上往下B.有机物,从下往上C.水和无机盐,从上往下D. 水和无机盐,从下往上4.(2019 山东滨州 )以下做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )A. 选择阴雨天移栽种物B.移栽种物时剪去部分叶片C.对移栽后的植物进行遮阳D. 夏季清晨和夜晚给植物浇水5.有人形容植物像个喷泉,能将土壤中的水带到大气中,这是因为植物能进行( )A. 光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.汲取作用6.以下有关植物蒸腾作意图义的表达中错误的选项是( )A. 促进根从土壤中汲取水分B.消散热量,降低植物体的温度C.增添大气温度,调理天气 D.促进水分和无机盐在植物体内的运输7.以下有益于植物叶片快速蒸腾失水的要素是( )A. 捍卫细胞吸水,气孔口径增大B.捍卫细胞吸水,气孔口径减小C.捍卫细胞失水,气孔口径增大D. 捍卫细胞失水,气孔口径减小8.植物生活离不开水,其原由不包含( )A.环境中水越多,植物生长得越好B.干种子一定吸足水才能萌发C.植物进行光合作用需要水D.土壤中的无机盐一定溶解在水中才能被根汲取9.以下各项中能正确描绘水分在无机环境中和生物界中的循环门路的是 ( )A. 大气→植物根系→植物叶片→大气B.大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气C.植物叶片→植物根系→大气D .自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气10.下边是察看叶片构造实验的几个方法步骤,正确的摆列顺序是()①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向快速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④采用最薄的一片制成暂时切片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A. ⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.①③②⑤④11.控制气孔开闭,调理植物体内水分蒸腾的是( )A. 表皮细胞B.叶肉细胞C.捍卫细胞D.叶脉细胞12.以下对于陆生植物叶片上气孔的表达中正确的选项是( )A.一般状况下,上表皮气孔少,下表皮气孔多B.一般状况下,上表皮气孔多,下表皮气孔少C.捍卫细胞吸水膨胀时,气孔减小D.捍卫细胞失水缩短时,气孔张开13.以下哪栽种物的叶拥有显然的上表皮和下表皮?( )A. 神仙掌B.小白菜C.大葱D.文竹14.把细嫩的茎掐断,从断面上方流出来的汁液主要来自( )A. 导管B.表皮细胞C.形成层D.细胞液15.炎炎夏季,绿地中央比马路中央凉快,其主要原由是( )A. 绿色植物的蒸腾作用降低温度B.马路对太阳光的反射作用较弱C.绿色植物的光合作用放出氧气D.马路对太阳光有汇聚作用16.以下植物特色中,适于在比较干旱环境中生活的是( )①叶变态为叶刺②叶上有蜡质层③叶大④叶小⑤植株高大⑥植株矮小⑦根系发达A. ①②④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①②③⑤D.②④⑤⑦17.以下图是在显微镜下察看到的某种陆生植物叶的上下表皮(a、b 表示细胞 )。
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第二课时用机械种庄稼[见学生用书P19] 一、选择题
1.从纬度位置看,美国中部平原主要位于(A)
A.北温带B.南温带
C.热带D.寒带
2.下列各项中,属于美国大平原的生活特点的是(A)
A.人们居住得比较分散
B.居住在干栏式建筑里
C.邻里间互相协作
D.人们祭祀天神,以期获得好收成
3.美国大农场农业的特点有(C)
①机械化生产②生产效率低
③人均产量高④商品化程度高
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
4.美国大平原的农业是商品性农业,体现在(D)
①产量高②剩余多③自给自足④输出便利
⑤贮存条件好
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②④⑤
5.下列关于美国大平原的描述,正确的有(D)
①鸡犬相闻,房屋大片
②是美国小麦、玉米、大豆等农作物的重要产地
③地广人稀
④修建了大量水利工程和灌渠
A.①②B.③④C.①④D.②③
6.下列选项中,你认为进行商品性农业生产所必备的条件有(B) ①劳动力资源丰富②人均产量高
③交通运输方便④气候高温多雨
A.①②B.②③
C.③④D.①④
7.湄公河平原农业生产与美国大平原农业生产最大的区别:前者以精耕细作的人工生产为主,而后者则以大规模的机械化生产为主,造成这种区别的主要因素是(C)
A.气候条件B.地形条件
C.经济和科技水平D.人口数量
8.世界各地的平原在发展当地经济时应该(D)
A.发展水稻种植业
B.发展大规模的机械化农业
C.发展旅游业
D.因地制宜,发挥地区优势
二、非选择题
9.读美国中部平原图,回答问题。
(1)美国西临A__太平洋__,东临B__大西洋__。
(2)美国的邻国有C__加拿大__、D__墨西哥__。
(3)美国中部平原位于E__落基山脉__和F__阿巴拉契亚山脉__之间,由G__密西西比河__冲积形成,G河自北往南注入H__墨西哥湾__。
(4)美国大平原的主要气候类型是(D)
A.地中海气候B.亚热带季风气候
C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一中美有关农业情况比较表(2000年)
材料二美国一家以生产水果为主的农场,拖拉机上载有激光接收器,田块中间设有依靠激光制导的发射台,只需一个人操作,就可使拖拉机完成耕地、整地、除草、灭虫、栽苗等所有劳作,提水喷灌、滴灌和喷洒肥料、农药都由电脑控制,运输由飞机来完成。
(1)美国中部大平原农业生产的高度机械化特点是由哪些因素决定的?
【答案】地处平原地区,地势平坦,地广人稀,适合机械化作业;为温带大陆性气候,冬冷夏热,全年降水较少,旱作农业为主;科技发展水平高。
(2)我国一直是一个农业生产大国。
今天通过了解美国中部大平原的农业生产情况,你觉得哪些是我国在发展农业生产中值得借鉴的?
【答案】提高科技水平;因地制宜,形成规模农业;提高农民素质。