升旗礼仪班会课件(班会)
文明礼仪一年级班会课件
一年级二班主题班会
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文明礼貌我最棒
知礼仪
（一）
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，
首先要做到说话文明，
那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
礼貌用语
别人帮助你时，你要说 不小心踩到别人时，你要说 别人向你道歉时，你要说
09
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。Fra bibliotek10拍手歌
文明礼仪知识竞赛
明礼仪
对?
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（ ） 2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ） 3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ） 4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ） 5、教室地上的纸屑又不是我扔的，我不捡。（ ） 6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（ ）
客人来到你家时，你要说 放学了，你要和老师、同学说 在校园里见到老师，你要说
谢谢！
对不起
没关系
欢迎
再见
老师，您好！
（二）
明礼仪
A
校园不文明行为
B
但是，在我们的校园中，在我们的班级里，仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？
讲礼仪
（三）
怎样做一个
讲文明 懂礼仪
的小学生呢？
互相尊重。
升降国旗肃立行礼
和睦相处。
团结友爱。
进办公室前先喊报告。
节约用水。
尊敬老师。
上课举手发言。
按时独立完成作业。
课堂礼仪
01
尊敬长辈。
02
关心亲友。
03
孝顺父母。
升旗礼仪班会课件(班会)
组织升旗仪式观摩
组织学生们观摩学校的升旗仪式， 让他们亲身感受升旗礼仪的庄重和 神圣。
制定具体措施，加强实践锻炼
制定升旗礼仪规范
学校可以制定具体的升旗礼仪规范，明确升旗仪式的时间、地点 、程序等要求。
开展升旗仪式训练
组织学生们进行升旗仪式的训练，让他们熟悉升旗仪式的流程和动 作要领。
升旗礼仪的基本原则
尊重国旗
参与广泛
国旗是国家的象征，升旗礼仪的首要 原则是尊重国旗，保持国旗的整洁和 庄重。
升旗礼仪是全民性的活动，需要广泛 参与。无论是学校、机关、企业还是 社区，都应该积极组织升旗仪式，让 更多的人参与其中。
遵守规定
升旗礼仪需要遵守国家的相关规定和 制度，如国旗法、国歌法等。同时， 各地区和单位也会根据实际情况制定 相应的升旗规定。
升旗礼仪班会课件( 班会)
汇报人：可编辑 2023-12-20
contents
目录
• 升旗礼仪概述 • 升旗仪式流程与规范 • 升旗礼仪中的注意事项 • 升旗礼仪的教育意义 • 升旗礼仪的实际应用 • 如何做好升旗礼仪教育工作
01
升旗礼仪概述
升旗礼仪的定义与意义
定义
升旗礼仪是指通过规范的仪式和 程序，表达对国旗的尊重和敬仰 ，体现爱国主义精神，增强民族 自豪感和凝聚力。
家庭中的升旗仪式
在一些特殊场合如国庆节、建军节等，家庭中也可以举行简单的升旗 仪式，让孩子参与其中，加深对国旗的认识和敬意。
06
如何做好升旗礼仪教 育工作
加强宣传教育，提高认识程度
开展国旗教育
通过课堂讲解、主题班会等形式 ，向学生们普及国旗知识，让他 们了解国旗的象征意义和历史背
《升国旗》PPT课件
zhōng ɡuó中 国
ɡuó qí国旗
wŭ xīng hóng qí五 星 红 旗
jìng lǐ 敬 礼
nín hǎo您好
ɡuó qí ɡuó ɡē 国 旗 国 歌 shēng qĭ jìng lǐ 升 起 敬 礼
送一句话给国旗：五星红旗， 。
shēng
左边撇小小,右边竖长长.
升
升旗升起上升
xiàng
撇头长一点,框框上宽下面窄。
向
方向向来一向
wǒ
斜钩个子长,顶天又立地.
我
我们
men
人在门前站,门变瘦一点。
们
我们人们他们
zhōng
一竖穿扁口,上短下更长。
中
中国中用中间
lì
两点不一样,撇靠下横长。
立
立正起立
zhèng
短横和短竖,上下左右各相等。
正
立正正在正好
shēng
zhōng
升Hale Waihona Puke 中yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬，duō me měi lì多 么 美 丽。xiàng zhe guó qí向 着 国 旗，wŏ men lì zhèng我 们 立 正，wàng zhe guó qí望 着 国 旗，wŏ men jìng lĭ我 们 敬 礼。
国 旗 国 歌 升 起 敬 礼
10 升国旗
wŭ xīng hóng qí五 星 红 旗，Wŏ men de guó qí我 们 的 国 旗。guó gē shēng zhōng国 歌 声 中,xú xú shēng qĭ徐 徐 升 起。
文明礼仪教育主题班会PPT课件
能
有时
不能
你平时说脏话吗?
不说
很少 说
常说
路上见到老师，你会主动上前问好吗？
是
有时
不
你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
没有
有过
经常
你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
是的
很少
没有
文明礼仪用语
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。
校园的不文明行为
随地吐痰是错误行为。
谈话时腿翘在桌子上，坐在椅背上，不 是文明的行为。
水在滴，资源正流走。
在墙壁乱涂乱画，是不文明礼貌的行为。
日常文明礼仪
老师好
早晨进校遇见老师要主动打招呼， 喊声“老师早，”“老师好”
向别人询问应主动讲“请问”
请问
见到长辈的时候，我们应该主动说： “叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”
当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我 们应该说：“您好，很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人，你要说：“对不 起，我不是故意的，请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候，你可以 说：“没关系，请不要放在心上。”
有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
1 案例解说——坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语 5 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明，从我做起，让我们用美好的言行，共同营造和 谐氛围。校园文明，从我做起，让我们用美好的言行，共 同营造和谐氛围。校园文明，从我做起，让我们用美好的 言行，共同营造和谐氛围。校园文明，从我做起，让我们 用美好的言行，共同营造和谐氛围。校园文明，从我做起， 让我们用美好的言行，共同营造和谐氛围。
升旗礼仪主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题升旗礼仪主题班会二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校操场四、班会主持人（姓名）五、班会参加人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场白2. 国旗知识讲解3. 升旗礼仪规范讲解4. 学生代表发言5. 全体师生宣誓6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会记录（一）主持人开场白（姓名）：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行升旗礼仪主题班会，旨在加强同学们的爱国主义教育，培养良好的升旗礼仪习惯。
下面，让我们共同走进今天的班会。
（二）国旗知识讲解（姓名）：首先，让我们来了解一下国旗的相关知识。
国旗是国家的象征和标志，代表着国家的尊严和荣誉。
我国国旗为五星红旗，旗面为红色，长方形，长与宽的比例为3:2。
旗面左上方缀黄色五角星五颗。
五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
（三）升旗礼仪规范讲解（姓名）：接下来，让我们来了解一下升旗礼仪规范。
升旗时，全体师生应肃立，面向国旗，行注目礼。
升旗仪式开始，奏唱国歌，国旗徐徐上升。
此时，全体师生应庄严地注视国旗，保持肃立，不得交谈、走动。
国旗升至旗杆顶端时，应肃立片刻，然后降下，降旗时动作要缓慢，不得拖泥带水。
（四）学生代表发言（学生姓名）：作为一名学生，我们应该自觉遵守升旗礼仪规范，树立良好的爱国主义精神。
在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，养成良好的升旗礼仪习惯，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（五）全体师生宣誓（姓名）：全体师生，让我们举起右手，庄严宣誓：我宣誓：热爱祖国，尊敬国旗，严守升旗礼仪规范，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（六）班主任总结发言（班主任姓名）：同学们，升旗仪式是我们表达对祖国热爱的一种方式，也是我们进行爱国主义教育的重要途径。
通过今天的班会，希望大家能够深刻理解升旗礼仪的重要性，自觉遵守规范，养成良好的升旗礼仪习惯。
同时，也希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬爱国主义精神，为实现中国梦而努力拼搏。
中学生礼仪知识大全主题班会PPT课件
四、校园与公共空间
3. 医务室里的基本礼仪
（1）遵守秩序，依次排队，文明候诊。 （2）要听从医务人员安排顺序看病，不能因为急于看 病而围在护士身边催促，从而影响医务人员工作。 （3）尊重和信赖医生，切不可在诊疗区内与医生争吵 不休。
四、校园与公共空间
4. 食堂里的基本礼仪。
（1）依次排队，并及时帮助有困难的同学。 （2）尊重炊事人员。要试着宽容体谅他人，即便炊事 人员有不妥，也应事后向学校管理部门反映，请求解决， 切不可争执吵闹。 （3）讲究卫生。吃饭时应坐下来，骨头、菜屑放一处， 吃饭后再与剩饭剩菜一起倒在指定的地方。
三、同学交往礼仪 ：
1. 同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人， 尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、 诚恳。 2．同学之间免不了相互借用东西，但是必须做到有借有还， 不能随便乱用他人物品。要注意言行一致，说到做到。如有需 要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。 3．同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。 4．同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚， 真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他 人的尊重。 5．在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多 数人的意志做事，千万不可我行我素。
（3）爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应 该自觉爱护这些公共财物。使用时要小心，拿时要稳，放时要轻。
（4）讲究卫生保护环境。有些同学爱拿教师教学用的粉笔，在教楼、教室的墙上乱涂乱画，这些都是不应该的。 还有的同学没有良好的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔纸屑和食品包装袋，这些毛病也要努力克服。
2.进出老师办公室
（1）不要唐突造访。作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。 （2）不要停留太久。老师每天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他教师交流教 学经验。 （3）不能随便乱翻东西。如果所找的老师不在办公室，不要乱翻老师的东西，这是对老师的不尊重、 不礼貌，是非常不道德的行为，也是侵犯他人隐私的行为。 （4）不要大声说话。在教师办公室里说话要小声，轻声轻语，尽量保持安静。
(完整)六年级文明礼仪引领我行主题班会PPT课件
谢谢您的观赏聆听
(完整)六年级文明 礼仪引领我行主题
班会PPT课件
目录 引言
校园文明礼仪知识 公共场所文明礼仪知识 交通出行文明礼仪知识 总结
引言
引言
主题：文明礼仪引领我行 目的：提高同学们的文明素养 和礼仪意识，激发同学们做到 “文明传递，礼仪相伴”的行 为
引言
内容：主要包括校园文明礼仪知识、公 共场所文明礼仪知识、交通出行文明礼 仪知识等方面
交通出行文 明礼仪知识
交通出行文明礼仪知识
交通出行应遵守的文明礼仪： 懂得礼让斑马线、不随意闯红 灯、不在车上乱扔垃圾等 文明礼仪的重要性：维护公共 交通的公共秩序、保护受关照 者、提高公共交通的形象等
交通出行文明礼仪知识
活动：文明乘车、礼让行人栏杆互动体 验、先进文明的感受等
总结
总结
通过本次班会，让同学们了解 了文明礼仪的重要性和作用， 增强了文明意识、礼仪意识和 珍爱环境的观念
公共场所文 明礼仪知识
公共场所文明礼仪知识
公共场所应做到的文明礼仪： 不随地吐痰、不乱扔垃圾、不 大声喧哗、不插队等
文明礼仪的重要性：建设和谐 的家园、增强公民道德素养、 提高文明城市建设场所文明礼仪进场展播 视频、小组展开讨论活动、行为规范的 制订等
校园文明礼 仪知识
校园文明礼仪知识
首先应做好的文明礼仪：校服 整洁、礼貌用语、不在课堂上 进行私下交流、不在校园内乱 丢垃圾等
文明礼仪的重要性：塑造自己 良好的形象、增强对集体的凝 聚力、树立正确的价值观等
校园文明礼仪知识
活动：校园文明礼仪进校园、文明礼仪 宣传片的观看，大家一起发表自己的看 法与解答等
文明礼仪主题班会(共22张PPT)
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓： 向不文明、不和谐、不友爱、不 卫生现象宣战，争做文明学生， 创建和谐校园！
结束语
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。 希望大家在日后的日子里，让礼仪之邦天下闻名！
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。
做错了
请进
请稍等
学生文明礼仪
心理文明
心理健康 健全自我人格
语言文明
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
行为文明
遵守公民道德规范 遵守市民规范 遵守学生规范
网络文明
遵守青少年网 络文明公约
03
校园文明规范
学生文明礼仪
生活环境
学习环境
人际环境
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
C 目录ONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园礼仪 03 校园文明规范 04 校园不文明行为
国旗礼仪主题班会(PPT39页)
悬挂四国国旗的活动现场
两国国旗并挂
根据“右为尊”的礼则，两国国旗并排挂时，以旗 面正面为准，右为客方国旗，左为主方国旗。
三国以上国旗并挂
注：多国国旗并列，主方在最后。 如系国际会议，无主客之分，则按会议规定的礼
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色 较白色晴朗漂亮，四颗小五角星各有一尖正 对着大星的中心点，这是表示环绕着一个中 心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小 五角星代表工人、农民、小资产阶层和民族资产 阶层四个阶层。 旗面为血色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族 为黄色人种。 五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大 团结。 每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全体 四个阶层对党的向心之意,受党的全面的率领。
升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目 礼，直到国旗升至杆顶。
听国旗下讲话时，神情要专注，要有适时适 度的鼓掌。
庄严的天安门升旗仪式
1﹑集队时要做到：快、静、齐。 2﹑出队时要做到前后左右对齐。 3﹑升旗时要做到挺胸收腹，双手立正，行
注目礼。
4 ﹑听国旗下演讲时全神贯注，认真聆听。
国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗 置于中心、较高或者突出的位置。
在外事活动中同时升挂两个以上国家的国 旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例 升挂。
国旗法第十六条
在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐 升降。升起时，必须将国旗升至杆顶； 降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶， 然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆 全长的三分之一处；降下时，应当先将 国旗升至杆顶，然后再降下。
小学生文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。
礼仪知识抢答
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼
B
A
2、升国旗时应（ ）。
礼仪知识抢答
肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
学生进老师办公室（ ）。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
学生进老师办公室（C ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ ）。
03
礼仪知识抢答
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ C ）。
03
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
01
将红领巾直接接触脖子
02
穿无领衫可以带红领巾
03
6、佩带红领巾时，应（ ）。
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
将红领巾直接接触脖子
穿无领衫可以带红领巾
6、佩带红领巾时，应（ A ）。
礼仪知识抢答
A
B
C
高谈阔论
轻声细语，不妨碍别人
随心所欲
7、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
上课歌
01
上课铃声响，端坐位置上。
02
小手—－放平！小脚—－并拢！
03
胸脯—－挺起！眼睛—－看前！
04
专心看老师，边听边思考。
05
发言先举手，声音响又亮。
文明礼仪主题班会课件ppt(共23张PPT)
在学校生活我们应该怎样做 一个讲文明礼貌的中学生呢？
中学生十个好习惯
1、微笑待人，主动打招呼，开心每一天 2、环境卫生，干干净净迎接每一天 3、好读书，勤思考，善提问，每天早晚坚持读半小时
书 4、课堂任务课堂完成，当天的任务当天完成 5、惠仁达己，每天为集体或同学、师长做一件好事 6、诚实守信，说了的事就要努力去做 7、勤俭节约，用好每一分钱，不浪费食物，不乱倒饭
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云：“不学礼， 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现，也是个人道德和 社会公德的体现，他就在我们的身 边。
1、（ A）是人们在社会交往中由于受历史传统、风
俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，
既为人们所认同，又为人们所遵守的。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
菜 8、遵守纪律，自习安静，行走有序 9、积极健体，坚持每天锻炼一小时 10、仪表得体，佩戴整齐
我宣誓:
向不文明现象宣战 争做文明学生 创建文明校园！
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指导 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
中国大版图 寸寸是金土 南方海蓝蓝 北有大草原 三川五岳布 美景一幅幅 陶冶情操 看看长城再游游西湖 华夏五千年 沧海化桑田 三皇和五帝 子孙遍九州 文明礼仪邦 百家写春秋 血雨腥风历练出 智慧与铁骨 咱们中国人 堂堂走正路 丑恶辩分明 不畏艰险阻 喝着长江黄河水 浑身舒服 过着温馨小日子 家家都幸福 咱们中国人 爱国敬父母 孝字摆当头 真善美同步 灿烂的文明传承 千家万户 龙的精神流ห้องสมุดไป่ตู้在 我们的筋骨
升国旗礼仪主题班会ppt课件
参加升旗仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，脱帽， 面向旗杆方向立正站好。庄严、安静、整齐，不得交谈、走动或 做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到 国旗升至杆顶。
国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前 方，要有激情，精神饱满，神态庄重，歌词正确，音调准确，声 音洪亮。
如果正在升国旗和奏国歌时你没能及时到达队伍或恰逢也应立即停止走路严肃立正等待升旗仪式完毕后方可继续行国徽鲜明地表明了国家的性质象征中国人民自五四运动以来新民主主义的革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国诞生
国旗飘扬时 沸腾中国心
主题班会
庄严的天安门升旗仪式
国旗：五星红旗
中华人民 共和国国旗旗 面为红色象征 革命。旗上的 五颗五角星及 其相互关系象 征共产党领导 下的革命人民 大团结。
对侮辱国旗的处罚：
第十九条 在公共场合故意以焚烧、 毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中 华人民共和国国旗的，依法追究刑事责 任；情节较轻的，参照治安管理处罚条 例的处罚规定，由公安机关处以十五日 以下拘留。
我们应当如何表达对国旗的尊重？
1、升旗时要求做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。
2、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼。 3、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。
聆听“国旗下讲话”时，要做到神情专注，适时适度鼓掌。 若有特殊原因，未按国旗和奏国歌时，你没能及时到达队伍或恰逢也 应立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行 走。
除了国旗，国徽也代表着祖国。
国徽鲜明地表明了国 家的性质，象征中国人民自 五四运动以来新民主主义的 革命斗争和工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民 主专政的新中国诞生。国徽 图案中和齿轮和谷穗象征着 工人阶级领导下的工农联盟， 而五星则代表着中国共产党 领导下的中国人民大团结。
升旗礼仪班会课件(班会)
05 升旗礼仪的案例分析
案例一：某中学的升旗仪式
总结词：规范严谨
详细描述：该中学的升旗仪式组织严密，参与人员分工明确，从主持人到旗手、 护旗手等都有明确的职责划分。仪式过程中，全体参与者态度庄重、行为规范， 展现了良好的精神风貌。
案例二：某小学的国旗手选拔
总结词：注重培养
详细描述：该小学通过选拔国旗手的方式，注重培养学生的爱国情怀和责任心。选拔过程严谨，不仅考察学生的仪态、动作 ，还关注其思想品质和团队协作精神。
唱国歌
在升旗过程中，学生应按 规定唱国歌，以表达爱国 之情。
03 升旗礼仪的实践与提升
实践方法
参与升旗仪式
定期参加学校的升旗仪 式，了解并实践升旗礼
仪。
模拟演练
在班会中组织模拟升旗 仪式，模拟实际场景进
行实践。
家庭作业
布置有关升旗礼仪的作 业，让学生在家庭中实
践并反思。
观看视频
观看有关升旗礼仪的示 范视频，学习正确的行
鼓励更多的学生、老师和家长参与到升旗仪式中，共同营造庄重、 肃穆的氛围。
提高升旗仪式的教育意义
希望通过升旗仪式，进一步加强学生的爱国主义教育和品德教育， 培养更多具有爱国情怀和良好品德的优秀人才。
感谢您的观看
THANKS
国家文化，弘扬民族精神。
02 升旗礼仪的具体内容
服装要求
01
02
03
整洁大方
参加升旗仪式的学生应穿 着整洁、大方的服装，避 免过于花哨或奇异的装扮 。
统一着装
学校或班级应统一着装， 以展现整体形象。
规范佩戴标志
学生应按规定佩戴校徽、 队徽等标志，以示身份。
行为规范
肃立致敬
在升旗过程中，学生应保持肃立 ，向国旗行注目礼，表达尊敬之
当国旗升起时,我该怎么做？主题班会
当国旗升起时，我该怎么做？主题班会活动背景国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。
人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。
面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。
作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备1. 教师准备查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本2. 学生准备请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。
在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、班会过程（一）活动基本情况1、时间：2007年3月11日*：**（时间自定）2、地点：**级*****班教室3、班主任：***4、主持人：***5、参与者：**级*****班全体学生（人）（二）活动程序1、主持人引言，宣布主题班会开始。
宣布全体起立，高唱国歌。
唱毕后全体落座。
2、 ***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。
（自查资料）3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”6、班主任讲话（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。
文明礼仪伴我行课件
文明礼仪“三字经”
课间时，要活动；文明玩，会放松。 遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。 花儿美，草青青；爱校园，护环境。 班集体，是个家；同学们，爱护它。 同学间，互关心；善理解，乐助人。 要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。
文明礼仪“三字经”
放人者，人恒敬；集体荣，我才荣。 食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。 爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。 节水电，当仔细；好习惯，在自己。 宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。 寝有规，按时起；捡起是的一片纸，纯洁的是自 己的精神； 女：我们有意擦去的一块污渍，净化的是自 己的灵魂。 合：让我们用自己的责任感和爱心，一起来 创造文明、和谐的校园环境，做合格的 现代学生，做优秀小公民。
班主任发言
谢谢大家！
“文明礼仪伴我行”主题班会
五河县双河初中 八（3）班
班会开始啦！
中华人民共和国国歌
小品表演
表演者： 1许书本——老师 2王 冰——学生A 3张莹莹——学生B 4喻 帅——学生C 5刘绍旭——学生D
礼仪知识学习小组
组长：王文文 组员：孙梦丽、钱颖、许开亮
倡议小组
组长：李中玉 组员：王紫艳、杨家乐、夏霜雪
文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行
小学升降国旗制度主题班会
小学升降国旗制度主题班会大家早上好！今天我们班会的主题是小学的升降国旗制度。
升降国旗是学校的一项重要活动，通过这个活动我们可以表达对祖国的热爱和尊敬。
升降国旗也是培养我们爱国情感和集体荣誉感的一种方式。
今天我们一起来了解一下升降国旗的来历、意义和仪式。
首先，我们来了解升降国旗的来历。
早在古代，每个国家都有自己的国旗，作为国家的象征。
国旗是国家的脸面，是国家民族的象征。
我国的国旗是红色的，中间有黄色的五角星。
我们国旗的颜色寓意着热情和勇敢，五角星代表着我们伟大、光明的中国共产党领导下的五个民族共同团结，共同奋斗的中国。
升降国旗的意义非常深远。
首先，它体现了对祖国的深深的热爱和敬意。
我们作为中华儿女，都应该从小学会热爱祖国，珍惜现在和平、稳定的美好生活。
升降国旗的时候，我们可以表达对祖国的热爱之情。
其次，升降国旗也是培养我们集体荣誉感和团队精神的一种方式。
在升降国旗的过程中，我们要井井有条，协调配合，这样才能将国旗升起来。
这需要我们大家一起合作，培养我们的团队精神和集体荣誉感。
接下来，我们来了解一下升降国旗的仪式。
升降国旗分为五个步骤：整队、走队、唱国歌、升降国旗和整理队列。
整队是由学生们排队整齐，保持肃立状态，等待仪式开始。
当指挥教官下达升旗指令后，队伍开始走动，整齐的步伐向指定地点进发。
到达指定地点后，队伍面向国旗位置，教官教唱国歌。
当国歌奏响时，学生们要站立肃立，向国旗敬礼。
升旗仪式需要有专门的升旗手进行操作，他们会将国旗冉冉升起，同时升旗手和全体师生一起高唱国歌。
升旗完毕后，整理队列、保持整齐，完成升旗仪式。
升降国旗的仪式是我们学校每天早晨、下午的重要活动。
通过参加升降国旗，我们可以感受到祖国的伟大和光荣，培养我们的集体荣誉感，更好地团结起来，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，我想我们每一个小学生都应该时刻铭记升降国旗的意义，珍惜我们的祖国，为祖国的繁荣富强，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。