环境土壤学实习
环境土壤学实习指导
环境土壤学实习指导实验一土壤质地的识别、测定与分析一、实验目的不一致质地类别的土壤所呈现出来的物理性质如土壤孔隙性、结构性、耕性会有明显差异,化学性质如保肥性、供肥性、酸碱性等也会有差异,从而表现出不一致的肥力状况,对植物生长发育产生不一致的影响。
要求能用比重计法与手测法分别测出土壤样品的质地;二、实验原理简易比重计法:能迅速准确的测定土壤质地类别,且费时少,精确度高,适用于大量样本的质地测定;手测法:是最简便的质地测定方法,广泛应用于野外田间土壤质地的测定,但不如比重计法准确。
(一) 简易比重计法方法原理取一定量的土样,经物理、化学方法处理后分散成单粒,将其制成一定体积的悬浊液,使分散的土粒在悬液中自由沉降。
根据粒径越大下沉速度越快的原理,应用物理学上司笃克斯(stokes,1845)公式计算出某一粒级土粒下沉所需时间。
用特制的甲种比重计测得土壤悬液中所含小于某一粒级土粒的数量(g/l),经校正后可算出该粒级土粒在土壤中的质量百分数,查表即可确定土壤质地名称。
本实验使用卡庆斯基分类制,只需测定<0.01mm粒径土粒含量,就能够确定土壤质地名称(二)手测法方法原理本法以手指对土壤的感受为主,结合视觉与听觉来确定土壤质地名称,方法简便易行,熟悉后也较为准确,适合于田间土壤质地的鉴别。
可分为干测法与湿测法,两种方法能够相互补充,通常以湿测法为主。
三、实验仪器与材料1.土壤样品:准备三种已知待测土壤样品;过1mm筛的风干土壤样品3~5个。
2. 仪器、用具:量筒、特制搅拌棒、甲种比重计、温度计、橡皮头玻璃棒、烧杯、钟表、天平、角匙、称样纸、表面皿,白瓷比色盘、玛瑙研钵,酸度计、洗瓶、磁力搅拌器等四、操作步骤(一)手测法操作步骤湿测法取一小块土,去除石砾与根系,放在手中捏碎,加水少许,以土粒充分浸润为度,根据能否搓成球、条与弯曲时断裂与否来加以推断,表1以供参考。
表1土壤质地手测法推断标准(二)简易比重计法1. 操作步骤(1)试剂配制① 0.5mol/L的NaOH溶液:称取20g NaOH,蒸馏水溶解后定容至1000ml,摇匀。
土壤学实习报告七篇
土壤学实习报告七篇土壤学实习报告篇1一、实习目的1、了解野外剖面点的选择原则,并据此确定调查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则;学习利用常用工具(罗盘、剖面刀等)与方法进行土壤剖面形态观察与记录。
3、掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。
4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查,从而获得其不同特征。
5、培养科研团队精神,培养良好的科研外业习惯,增强小组、班级及专业的凝聚力。
二、实习意义理论结合实际,学以致用。
通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识,并可以做一些外业调查,同时为室内实验准备原材料。
另外,此次实习增进了同学间的合作精神。
三、土壤剖面的确定和土壤样品的采集由于我们班三个组研究的主题相同,于是我们分组挖掘不同林木下的土壤剖面,以求涉及更多的方面,进而使研究内容更饱满,研究结果更具有概括性。
四、样品处理与分析1、测容重和含水量由于环刀取样的限制,我们只取了部分土层的原状土壤,并进行容重和含水量的测定。
2、土样的处理及速效钾的测定(1)将采集的各层土样过1mm和0、25mm的筛供以后实验使用。
(2)用醋酸铵浸提法测土壤样品的速效钾含量。
3、用电位法测土壤样品的pH。
4、用稀释热法测土壤样品的有机碳和有机质的含量。
5、用比重法测土壤样品的质地五、实验结果与分析林木土层土壤含水量(%)速效钾测定有机质含量测定pH质地有机碳百分比(%)有机质百分比(%)栓皮栎荆条大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲栎鹫峰A—2803、756、4656、74砂壤土鹫峰B14、72700、210、365、48砂壤土鹫峰C—600、170、296、83轻黏土采样地点:校内。
(二)实验分析1、野外调查分析野外调查主要是通过目测及老师提供的调查方法对土壤剖面进行大致的调查,所得结论可能与室内实验有所差别。
但是野外调查所做的初步判断能够让我们对所调查剖面有一个初步了解,依然具有重要意义。
土壤实习报告
土壤实习报告实习时间,2022年6月1日-2022年6月30日。
实习地点,XX农场。
一、实习目的。
本次实习的主要目的是通过实际操作,加深对土壤的认识,学习土壤管理和保护的基本知识和技能,提高对土壤的保护意识和能力。
二、实习内容。
1. 土壤采样,学习了土壤采样的方法和技巧,掌握了不同深度和不同地点的土壤采样方法。
2. 土壤分析,学习了土壤理化性质的分析方法,包括土壤质地、酸碱度、有机质含量等,掌握了常用的土壤分析仪器的使用。
3. 土壤改良,学习了土壤改良的方法和原理,包括有机肥的施用、翻耕和翻压等。
4. 土壤保护,学习了土壤保护的重要性,了解了防止水土流失、保持土壤湿润和增加土壤有机质的方法。
三、实习收获。
通过本次实习,我深刻认识到土壤是农业生产的基础,学习了土壤管理和保护的基本知识和技能。
我掌握了土壤采样和分析的方法,了解了土壤改良和保护的重要性,提高了对土壤的保护意识和能力。
同时,通过实际操作,我也增强了对农业生产的实际操作能力和团队合作意识。
四、实习体会。
在实习中,我深刻体会到了土壤是农业生产的基础,保护土壤是农业可持续发展的重要保障。
只有做好土壤管理和保护工作,才能保证农业生产的稳定和可持续发展。
因此,作为一名农业从业者,我将始终把土壤保护放在首位,努力做好土壤管理和保护工作。
五、实习建议。
在实习中,我认识到了自己在土壤管理和保护方面的不足之处,希望学校和农场能够加强对土壤管理和保护方面的教学和培训,提高学生对土壤的认识和保护意识。
同时,希望农场能够加强对土壤管理和保护方面的投入,采用科学合理的土壤管理和保护措施,保护好农田的土壤资源。
六、总结。
通过本次实习,我对土壤管理和保护有了更深入的了解,提高了对土壤的认识和保护意识。
我将把实习期间学到的知识和技能运用到今后的工作中,为农业生产做出自己的贡献。
同时,我也将继续学习和提高自己的专业能力,为土壤管理和保护做出更大的贡献。
土壤实习报告
土壤实习报告实习时间,2021年7月1日至2021年7月30日。
实习地点,XX农场。
实习内容:在本次土壤实习中,我主要参与了土壤采样、土壤分析和土壤改良等工作。
首先,我学习了如何进行土壤采样,包括选择采样点、采样深度和采样工具的使用。
通过实际操作,我掌握了正确的采样方法,保证了采样的准确性和代表性。
其次,我参与了土壤分析的工作。
我学习了土壤样品的处理和分析方法,包括土壤质地、酸碱度、养分含量等指标的测定。
通过实验室的实际操作,我掌握了土壤分析的技术要点,提高了自己的实验操作能力。
最后,我还参与了土壤改良方案的制定和实施。
在导师的指导下,我学习了不同土壤类型的改良方法,包括施肥、翻耕、植被覆盖等措施。
我参与了土壤改良方案的制定和实施过程,深入了解了土壤改良的原理和方法。
实习收获:通过本次土壤实习,我深入了解了土壤的重要性和复杂性,掌握了土壤采样、分析和改良的基本技能。
我还学到了团队合作和实际操作的重要性,提高了自己的动手能力和实际工作经验。
同时,我也意识到了土壤保护和可持续利用的重要性,明白了土壤对于农业生产和生态环境的重要作用。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,为土壤保护和可持续利用贡献自己的一份力量。
总结:本次土壤实习是一次宝贵的学习机会,让我深入了解了土壤的基本知识和实际操作技能。
我将珍惜这次实习的收获,不断学习和提高自己,为土壤保护和可持续利用做出更大的贡献。
感谢导师和农场的指导和帮助,让我收获满满的实习经验和感悟。
土地实习报告【四篇】
⼟壤学实习教学作为⼟壤学教学中的重要实践环节,在对学⽣能⼒培养以及科研思维和团队精神的形成⽅⾯具有重要作⽤和意义。
本⽂是为⼤家整理的⼟地实习报告【四篇】,仅供参考。
⼟地实习报告【⼀】 ⼀、实习⽬的 ⼟壤圈是覆盖在地球陆地表⾯和浅⽔域地的⼟壤所组成的⼀种连续体活覆盖体,通过它与其他圈层之间进⾏物质能量的交换。
⼟壤是地球陆地表⾯具有肥⼒能够⽣长植物的疏松表层,它具有⽣物活性和孔隙结构的介质。
⼟壤与⼈类关系⼗分密切,⼈类⽣存和发展所需的物质资源⼤部分来源与⼟壤,故了解⼟壤,分析⼟壤,创造良好的⼟壤环境,维护植物的正常⽣长发育,是提⾼⼈类物质⽂化⽣活⽔平的重要⽅⾯! 野外教学实习是⼟壤学教学的重要组成部分,通过实习可以使同学们掌握⼟壤类型调查的基本⽅法,巩固课堂所学知识,是理论与实践相结合。
掌握⼟壤剖⾯性状观察的⽅法,了解⼤明⼭和弄拉⾃然保护区主要⼟壤类型的分布、成⼟条件、剖⾯特征及改良利⽤措施和实现⼟壤的可持续开发利⽤。
⼆、实习概况 1、实习地点:武鸣县、上林县、⼤明⼭⾃然保护区、弄拉⾃然保护区。
2、实习时间:xx年x⽉x⽇到xx年x⽉x⽇ 3、实习器材:铁铲、PH指⽰剂、软卷尺、⽐⾊卡、⼟⼑、标杆、蒸馏⽔等。
4、实习⼈员:⼴西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学⽣共120⼈和指导⽼师2⼈。
5、指导⽼师:周兴⽼师、罗献宝⽼师。
三、实习基本理论依据 1、⼟壤剖⾯形态观察分析 ⼟壤剖⾯是指从地⾯向下挖掘后露出来的垂直剖⾯。
选择具有代表性的地点挖掘⼟坑,⼟坑深度按实际需要⽽定,标准剖⾯要⼀⽶宽两⽶长,⼀直挖到基岩。
挖出的表⼟、⼼⼟分别放置在两旁,挖好⼟坑后,把向阳的坑壁垂直削平,⽤为观察的⼀⾯,观察上保持原状,不要践踏及堆放⼟壤。
观察剖⾯时,应先从上⽽下划分若⼲层次(⼀般以层颜⾊、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据)然后按层次观察⼟壤的形态、特征,并做好记录。
观察项⽬主要有:⼟层厚薄、颜⾊、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。
土壤实习报告
土壤实习报告
实习时间,2021年7月1日-2021年7月15日。
实习地点,XX农场。
实习内容:
在农场的土壤实习中,我学到了很多关于土壤的知识和技能。
在实习的第一天,我被带到了农场的土壤实验室,学习了如何进行
土壤样品的采集和分析。
我学会了如何使用土壤pH计和土壤含水量
计来测试土壤的酸碱度和湿度。
我还学习了如何进行土壤质地的分析,包括土壤的颗粒大小和组成。
在接下来的几天里,我被安排到了田间,参与了土壤改良和施
肥的工作。
我学会了如何根据土壤质地和作物需求来选择合适的肥
料和施肥方法。
我还学习了如何进行有机肥料的堆肥和制作,以及
如何进行土壤的翻耕和松土。
在实习的最后几天,我参与了农场的土壤保护和环境保护工作。
我学习了如何进行土壤的覆盖和保护,以防止水土流失和土壤侵蚀。
我还参与了农场的植树活动,学习了树木对土壤的保护和改良作用。
实习收获:
通过这次土壤实习,我不仅学到了丰富的理论知识,还掌握了
许多实用的技能。
我深刻理解了土壤对农作物生长的重要性,以及
如何通过科学的土壤管理来提高农作物的产量和质量。
我还意识到
了土壤保护和环境保护的重要性,以及每个人都应该为保护土壤和
环境做出贡献。
总结:
这次土壤实习是我大学生涯中非常宝贵的一段经历。
通过实习,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了动手能力和团队合作精神。
我相信这次实习经历将对我的未来学习和工作产生积极的影响,我
会继续努力学习,为农业和环境保护做出自己的贡献。
环境土壤学实习心得
环境土壤学实习心得环境土壤学实习是我大学生涯中非常重要的一门实践课程。
通过这门实习课程的学习和实践,我深刻认识到土壤在环境中的重要性,也加深了我对环境保护和可持续发展的理解。
在这篇心得体会中,我将就我在实习过程中的收获和体会进行总结。
在实习的第一天,我们集体来到了一个农田进行实地调查。
这个地方曾经是一片沼泽地,由于人类的过度开发和污染,导致了土地的退化。
我们首先进行了土壤剖面的观察和记录,发现土壤的颜色暗淡,贫瘠,几乎没有任何生物活动。
这让我意识到土壤的状况直接关系到植物的生长和生态系统的稳定。
随后,我们还进行了土壤样品的采集和实验室分析。
通过分析土壤样品的有机质含量、养分含量以及微生物数量等指标,我进一步认识到土壤的健康状况对于农田生产和生态环境的重要性。
这让我深深地感受到了土壤的重要性,也激发了我对土壤保护与修复的兴趣。
在实习过程中,我们还参观了一些具有代表性的地质和生态景点,其中最让我印象深刻的是一片植被丰富的森林。
在这片森林中,我看到了许多不同种类的植物、昆虫和鸟类。
这个生态系统的多样性令人惊叹,它不仅提供了动植物的栖息地,还能吸收空气中的二氧化碳、净化水源和土壤等重要功能。
这进一步加深了我对生态系统的理解和认识,也让我明白了保护自然生态系统的重要性。
在实习过程中,我还参与了一些土壤修复和污染防治的实践活动。
这些活动包括土壤改良、植物修复以及污染源治理等。
通过亲自动手参与这些实践活动,我亲身体会到了土壤修复和污染防治工作的复杂性和艰巨性。
土壤修复需要综合运用各种技术手段,包括土壤改良剂的应用、植物的选择和管理以及环境监测等。
同时,我们还需要考虑到土壤修复的经济性和可操作性,确保修复效果的持久和可持续。
这些实践活动让我深入了解了土壤修复的具体操作和实施过程,也提高了我解决实际问题的能力。
通过这门实习课程的学习和实践,我的环境意识得到了进一步的提高。
我认识到土壤是我们生活和发展所依赖的重要资源,保护和修复土壤对于可持续发展至关重要。
土壤实习报告
土壤实习报告
实习时间,2021年7月1日至2021年8月1日。
实习地点,某农业科研基地。
实习内容:
在本次土壤实习中,我主要参与了农业科研基地的土壤调查和分析工作。
实习期间,我学习了土壤采样的方法和技巧,掌握了土壤样品的处理和分析过程,了解了土壤中各种营养元素的含量和分布情况。
在实习的第一周,我跟随导师学习了土壤采样的方法,并在基地内进行了第一批土壤样品的采集工作。
在采样过程中,我学会了如何选择合适的采样点和采样深度,以及如何正确保存和标记土壤样品。
随后的几周时间里,我参与了土壤样品的处理和分析工作。
我学习了土壤样品的干燥、研磨和筛分等处理过程,以及土壤中各种营养元素的测定方法。
通过实际操作,我掌握了土壤中氮、磷、钾
等重要营养元素的测定技术,了解了土壤养分的含量和分布情况对作物生长的影响。
在实习的最后一周,我参与了土壤调查报告的撰写工作。
通过对实习期间采集的土壤样品数据进行整理和分析,我和导师一起撰写了一份关于基地土壤养分状况的调查报告,为基地的土壤管理和作物种植提供了科学依据。
实习收获:
通过本次土壤实习,我不仅学到了丰富的理论知识,还掌握了实际操作的技能。
我深刻理解了土壤养分对作物生长的重要性,也意识到了科学的土壤管理对农业生产的重要性。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业能力,为农业生产和土壤保护做出更大的贡献。
环境土壤实习报告总结(实用13篇)
环境土壤实习报告总结第1篇一、实习目的意义实习目的:认识主要的土壤类型,了解土壤类型分化与环境条件的关系,掌握土壤剖面的挖掘技术,掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。
实习意义:实习是课程理论联系实际的重要环节,通过教学实习,巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。
二、实习任务和计划(1)熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤,掌握野外调查的技能。
(2)学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。
(3)土壤肥力综合评价指标。
(4)简单了解岩溶地貌形成原因,以及有关沂源溶洞的简介。
(5)掌握土壤剖面挖掘观测技术。
三、实习内容实习概况:实习时间:20____年11月9日—10日指导老师:资源与环境学院陈宝成实习工具:背包、地质锤、大小铁锹、剖面刀、软尺、盐酸瓶、比样标准盒、比色卡、PH混合指示剂、点滴板、滴管、记载表等我们的行程为两天,路线是:山东农业大学南校区资环实验基地—沂源“九天洞”—鲁山风景区。
对两处都要用挖剖土的方法:A.剖面点的选择土壤剖面:应根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型,选择有代表性的地点;一般不要以路边的断面做观察剖面,也不要在人为影响较大的地方(如肥堆、沟边、陷井边、路旁等)设置观察剖面或采集土样、水田不能设置在田角和田基旁。
B.剖面挖掘与修整:当剖面地点选定以后,即进行挖掘土壤剖面,为了便于观察,必须挖掘形状基本为长方形的剖面,其规格是:长2米,宽1米,深米。
首先将表层3-5CM土壤及杂草、碎石去除,要求观察面要面向太阳。
一端应成垂直壁,另一端应成阶梯形,便于人下去观察记载。
用米尺测定深度,根据你所采集的深度分布做好标记,然后从下向上取。
利用自然剖面时要铲去垂直面上被风化的表土,露出新土。
注意挖掘起来的土块应将表层土和底层土分开放在剖面的两旁,以便观察完毕后填土,先放底土后放表土。
C.剖面观察与土层划分:观察土壤剖面形态是研究土壤性质、区分土壤类型得重要方法之一。
土壤专业实习周记【六篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观,适应市场,顺利就业。
通过实习,⼤学⽣能提前了解社会,认知⾃我,准确定位,树⽴正确的⽴业观和择业观,迈出⾛向社会的第⼀步。
以下是⽆忧考为⼤家整理的⼟壤专业实习周记【六篇】,供您阅读学习!【篇⼀】⼟壤专业实习周记 实习第⼀周,巩固所学知识,了解⾃然剖⾯的优缺点。
这次实习中我们利⽤了较多的⾃然剖⾯,⾃然剖⾯是因修路、开矿、兴修⽔利等⼯程建设,在施⼯挖⽅地段*露的⼟壤垂直断⾯,并被长期保留下来,成为⼟壤调查中可以利⽤的现存剖⾯。
⾃然剖⾯的优点:垂直⾯往往开挖较深,延伸⾯较⼴,连续性较好。
缺点:不是因⼟壤调查需要开挖的垂直⾯,⾸先不能均匀地分布在各种⼟壤类型上,位置也不⼀定具有代表性;其次,⾃然剖⾯长期露在⼤⽓中,⽇晒⾬淋,⽣物滋⽣等环境因素的变化,使⼟壤理化性态不可避免地发⽣变化。
【篇⼆】⼟壤专业实习周记 本周实习内容: 1、⼟壤剖⾯点的野外选择原则 (1)要对所要求制图的地区在地⾯景观上有代表性,要求地形条件⽐较平稳,即有⼀个相对稳定的⼟壤发育条件,否则⼟壤剖⾯缺乏代表性。
(2)不宜在路旁、住宅四周、沟渠附近、积肥坑周围和坟墓附近等⼀切⼈为⼲扰较⼤⽽没有代表性的地⽅挖掘剖⾯。
(3)如果发现⼟层中有炭⽚、砖⽚等⼈为⼲扰的侵⼊体,除了研究熟化⼟壤外,⼀般应改变剖⾯点位,或重新增设剖⾯。
(4)⼭地丘陵区的⼟壤⽐较复杂,应根据调查⽬的和精度选择不同⾼度和坡地的上、中、下部挖掘剖⾯。
2、剖⾯挖掘时应注意的事项 (1)剖⾯观察⾯应垂直、向阳、便于观察和拍照。
(2)挖掘出来的表⼟和底⼟应分别堆放在⼟坑的两侧,不宜相混合,以便观察后再分层回填。
(3)观察⾯上⽅不宜堆放挖掘出来的⼟壤,也不宜在其上⽅⾛动踩踏,以免破坏表层结构⽽影响剖⾯的观察结果。
(4)在垄作的农⽥进⾏⼟壤剖⾯观察时,剖⾯的观察⾯应垂直垄沟⾛向,使剖⾯垂直⾯上能同时看到垄背、垄沟部位的表⼟变化和作物根系发育。
环境新土壤学实习指导
环境土壤学教学实习实验一土壤质地的识别、测定和分析一、实验目的不同质地类别的土壤所呈现出来的物理性质如土壤孔隙性、结构性、耕性会有明显差异,化学性质如保肥性、供肥性、酸碱性等也会有差异,从而表现出不同的肥力状况,对植物生长发育产生不同的影响。
要求能用比重计法和手测法分别测出土壤样品的质地;二、实验原理简易比重计法:能迅速准确的测定土壤质地类别,且费时少,精确度高,适用于大量样本的质地测定;手测法:是最简便的质地测定方法,广泛应用于野外田间土壤质地的测定,但不如比重计法准确。
(一) 简易比重计法方法原理取一定量的土样,经物理、化学方法处理后分散成单粒,将其制成一定体积的悬浊液,使分散的土粒在悬液中自由沉降。
根据粒径越大下沉速度越快的原理,应用物理学上司笃克斯(stokes,1845)公式计算出某一粒级土粒下沉所需时间。
用特制的甲种比重计测得土壤悬液中所含小于某一粒级土粒的数量(g/l),经校正后可算出该粒级土粒在土壤中的质量百分数,查表即可确定土壤质地名称。
本实验采用卡庆斯基分类制,只需测定<0.01mm粒径土粒含量,就可以确定土壤质地名称(二)手测法方法原理本法以手指对土壤的感觉为主,结合视觉和听觉来确定土壤质地名称,方法简便易行,熟悉后也较为准确,适合于田间土壤质地的鉴别。
可分为干测法和湿测法,两种方法可以相互补充,一般以湿测法为主。
三、实验仪器与材料1.土壤样品:准备三种已知待测土壤样品;过1mm筛的风干土壤样品3~5个。
2. 仪器、用具:量筒、特制搅拌棒、甲种比重计、温度计、橡皮头玻璃棒、烧杯、钟表、天平、角匙、称样纸、表面皿,白瓷比色盘、玛瑙研钵,酸度计、洗瓶、磁力搅拌器等四、操作步骤(一)手测法操作步骤湿测法取一小块土,去除石砾和根系,放在手中捏碎,加水少许,以土粒充分浸润为度,根据能否搓成球、条以及弯曲时断裂与否来加以判断,表1以供参考。
表1土壤质地手测法判断标准(二)简易比重计法1. 操作步骤(1)试剂配制① 0.5mol/L的NaOH溶液:称取20g NaOH,蒸馏水溶解后定容至1000ml,摇匀。
土壤学实习心得体会
实习总结在这个学期之初,我们进行了为期三天的土壤学野外实习。
这三天,我们分别到花溪青岩古镇周围,花溪天鹅寨和南江大峡谷等地挖坑进行土壤剖面观察,主要分析了其土壤类型及其重要性质,主要包括土壤的ph,结构,颜色,含水状况,空隙度,质地,以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。
最后探讨了其土壤形成因素,并了解到了各个地点土壤的特征和属性。
通过几天的实习,让我得到了巨大的收获是。
第一,在野外能够锻炼自己的生存技巧,虽然第一天的时候吃了许多亏,但是,的确让我学到了许多。
第二,懂得和同学老师交流,和小组同学合作的重要性。
第三,这三天的野外实习的同时,也游览了贵州的大好河山,一览的风姿,让人流连忘返。
特别是第三天的南江大峡谷,更是让我了解到卡斯特地形的发育特点以及阿罗多姿的景色,更是让人回味无穷。
第四,它可以把课堂教学与野外实际紧密的结合在一来,这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识,进而使我们初步掌握野外土壤调查的基本技能和方法。
最后,也是从我个人觉得这是最重要的一点是,使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。
在自己动手实践了一番之后,我们对挖剖面有了深刻的体会,找好挖剖面的适合位置,大致的范围,挖的深度,是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。
不断在实践中总结技巧,灵活运用,是实践方法,也锻炼学习的能力。
在观察图层剖面的过程中,我了解到真实的土层,了解不同土壤的土层,因为各种成土因素而形成各种土层的特征,让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。
在此,我深深的感谢苏老师的认真耐心教导。
篇二:土壤学实习报告青岛农业大学学生姓名:专业班级:组长:实习组员:实习时间:指导教师:李拴怀土壤学实习报告土管 2013年5月21日刘庆花实习报告一、目的要求:1. 了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。
2.掌握土壤的野外调查研究的基本方法,掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础。
环境土壤学实习实验指导书(打印本,绝密,不许外传).docx
环境土壤学实验实习指导书(试用本)江长胜赵秀兰胡必琴王定勇西南大学资源环境学院2006 年实验室守则1.实验前要先预习,明确实验目的,了解实验内容、原理和操作过程。
2.实验吋必须认真观察和分析实验现象,对实验的内容和安排不合理的地方可提出改进意见。
对实验中宙现的反常现象应进行讨论, 并大胆提出自己的看法,做到主动地学习,积极地思考。
3.保持实验室整洁、肃静,不得携带食物进入实验室,不准随意走动和高声喧哗。
不得在实验室接打手机和使用其它右声电子产品。
4.注意安全,实验室内严禁吸烟。
易燃易爆物品要远离火源操作和放置。
5.节约用水,安全用电,不浪费药品,爱护所有仪器。
凡损坏仪器者应如实向教师报告,并登记,补领。
实验过程中废液、废物应倒入指定地方,不准随意乱倒。
6.实验室内的一切物品,未经本室负责教师批准,严禁携带出室外, 借物必须办理登记手续。
7.实验完毕,要把仪器用具洗涤干净,将各种仪器药品放回原处,清洁实验台面和地板。
学生离开实验室前,必须请教师到座位检查,方可离开。
实验完毕,认真撰写实验实习报告,报告要求字迹清楚,卷面整洁,结果准确。
实验部分实验一土壤样品的采集、制备及吸着水的测定 (1)实验二土壤机械组成分析 (7)实验三土壤有机质测定 (13)实验四土壤质地速测法 (17)实验五土壤pH测定 (18)实验六石灰需要量的测定 (20)实验七土壤容重(土壤密度)和孔隙度的测定 (22)实验八土壤中有效锌、猛、铁和铜的测定 (23)实验九土壤剖面性状观测 (26)实验十环境土壤学综合实验 (31)教学实习部分第一部分实习提纲 (33)第二部分参考资料 (38)实验一 土壤样品的采集、制备及吸着水的测定—、土壤样品的米集和制备(-)实验目的土壤样品的采集、制备是进行土壤研究工作的一个不可缺少的环节,是关系到实验结果 是否」E 确町靠的先决条件。
如果采样和制备过程中出现问题,即使分析相当准确,也不能反 映土壤的真实情况,所得分析数据不具冇应用价值。
土壤实习报告
土壤实习报告土壤实习报告8篇土壤实习报告篇1一、实习意义土壤在农林生产和陆地生态系统中具有重要地位,是农业生产的基本生产资料,同时也是影响人类生存环境的重要因素。
首先,土壤是植物生长发育的基地,是农林生产的基本生产资料。
土壤可以为植物生长提供水分和养分以及机械支持等,而由于动物生产又是以植物生产为基础的次一级生产,所以,土壤不仅是植物生产的基础,也是动物生产的基础,农林生产要以土壤为最基本的生产资料。
其次,土壤是制定农林生产技术措施的基础和依据。
几千年来的农业生产经验已经证实,整个农林生产过程中,在制定和采取各项生产技术措施时,必须首先考虑土壤因素,要始终坚持“因地制宜”的基本生产原则,包括因土施肥、因土灌溉、因土种植、因土管理等。
其三,土壤是人类社会最宝贵的自然资源,是陆地生态系统的主要组成部分。
土地是人类和其他动植物赖以生存的家园,合理开发和利用土地资源对保护和维持陆地生态系统的平衡和可持续发展具有重要作用,当然,对土壤的科研与保护对人类社会的发展具有伟大意义。
其四,土壤是影响人类生存的重要环境因素。
土壤作为影响人类生存的3大环境因素之首,是人类赖以生存的基础,她为人类提供食物和栖息之地,她的环境质量直接关系到人类的身体健康。
综上所述,对土壤科学的学习与研究迫切而需要。
二、实习要求1、野外以小组为单位进行土壤剖面观测和记录以及讨论,每人完成一份实习总结。
2、要求同学们遵守各项纪律,不怕苦,不怕累,认真进行实习内容的学习。
三、实习过程1.实习目的:(1)学习掌握土壤剖面的挖掘方法和注意细节,回顾掌握土壤剖面性状观察的方法(2)了解泰山山脚主要的岩石类型和土壤的类型、分布、成土条件剖面特征及改良利用措施;(3)锻炼独立进行土壤剖面的观察,并能鉴别土壤类型的能力,现场认识断层、滑坡、岩层,背斜、向斜等地质现象;(4)通过实习实验,掌握土壤和岩层常规理化分析方法,并能对数据进行整理和应用。
(5)通过实习,回顾学习中国土地资源的类型分布、各种质地土壤的形成原因和发展历史、了解其利用价值和利用现状,增强合理利用和保护土壤的环保意识。
土壤的实习报告3篇
土壤的实习报告3篇土壤的实习报告3篇在学习、工作生活中,报告与我们的生活紧密相连,写报告的时候要留意内容的完整。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是我为大家整理的土壤的实习报告3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所关怀。
土壤的实习报告篇1一、实习目的1、在实际环境中充分熟识、辨识、了解土壤,生疏土壤的形成条件、成土过程、剖面特征、农业性状等内容,丰富理论学问。
2、理论联系实际,学会挖掘土壤剖面的方法和技巧,学会识别土壤类型和层次。
3、学习发觉问题、分析问题、解决问题的方法,为今后的土壤学学习打下基础。
4、了解陕西境内土壤分布的总体趋势,熟识各种土壤类型。
5、为了实现以上目的,通过从陕西渭北旱塬到关中盆地以及秦岭北麓一带主要环境要素自然变异规律、地质与地貌特征和土壤剖面类型的综合调查,把握土壤剖面的分异规律与母质、气候、生物、地形准时间之间的关系,了解区域土壤分布的规律性及其土壤演化趋势。
二、实习时间20xx年7月16日——20xx年7月23日三、实习地点1、洛川县城工地2、安塞生态站3、火地沟4、火地塘林场后山坡5、高山草甸6、天坑草甸7、平河梁8、宁陕县红褐土剖面9、宁陕县寨沟村10、周至县马召镇四、实习用具1.试剂:土壤学实习所用试剂有:10%的稀HCl、酸碱混和指示剂、比色盘、比色卡及试纸,蒸馏水瓶。
2.仪器:GPS(或海拔仪)、地磁仪。
3.工具:手铲、镢、铁锨、剖面刀、皮尺(2米左右)。
4.小型土壤剖面盒及记载表格。
五、实习内容土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素作用下所形成的能够生长植物、具体生态环境调控功能、处于永恒变化中的矿物质与有机质的疏松混合物。
它是一个多孔多相系统,具有垂直分层性。
土壤是自然演化的活化石,是记录地球沧海桑田变化过程的最有力也是最易猎取的证据。
本次实习主要内容包括两个方面,一是了解依据地形气候等因素所导致的陕西境内的土壤分布总体趋势,二是观看学习各种土壤类型的形成因素、成土过程、剖面特征、基本性质等具体内容。
土壤学实习报告范文
土壤学实习报告范文实习报告1、实习目的及意义土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象,研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学,是科学的基础学科之一。
主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
学习土壤学的目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。
四川作为中国西部的大省,主要农副产品在全国占有重要地位。
研究四川省,特别是川西成都平原及丘陵地区的土壤分布、理化性质、主要耕作制度及农作物对促进及保证粮农产品生产具有重要意义。
本次土壤学实习,旨在加强同学们对土壤学理论知识的认识,加强对我省常见土壤理化性质的了解,锻炼野外采土测样的能力,探究风华对黄壤的影响,淹水对水稻土H2S以及二价铁含量的影响等问题。
2、实习区域及概况邛崃市平乐镇及周边乡镇邛崃位于四川盆地西部,成都平原西南。
境内属亚热带湿润季风气候区,冬无严寒,夏无酷热,气候温和,雨量充沛,四季分明。
年平均气温16.3℃,年可照时数1107.9小时,年降雨量1117.3毫米,无霜期285天。
境内地貌起伏,山、丘、坝兼有。
市之东部及东北部为平坝,大地形平坦、开阔,略有起伏。
中部西北缘为深丘,是浅丘与西部山区间的过渡带。
区内气候温凉,盛产茶叶,。
西部为龙门山南段延伸山系,地势起伏较大,山峦重叠,沟壑纵横。
境内河道纵横,水利资源丰富。
南河、绌(音)江河、斜江河、蒲江河、玉溪河流经境内,全长共217.15公里。
3、实习时间12月3日4、实习工具铁锹、邻菲罗啉溶液、比色卡、土钻、盐酸、混合指示剂、卷尺、瓷块、小刀等5、正文5.1实习要求:本次实习主要的观测土样为黄壤、紫色土、水稻土,因此我们在邛崃选取了邛崃市不同地形条件下的三处采样点。
要求测定的参数主要有:(1)、测定不同土层土壤的PH值(2)若土层砂砾较多,还需用盐酸测定其碳酸盐的含量(3)土壤的质地,采用人工捏土成片的难易程度,及其反光度(4)土壤的结构,含水状况,松散度,及其植物根系分布情况5.2操作:5.2.1取土黄壤和紫色土采用铁锹挖取,每次自下而上取黄豆大小的土壤观察测定其基本性质,水稻田由于被长年累月的熟化,表层土壤的性质差异不大,因此我们利用土钻来取出更深层次不同深度的土壤。
土壤实习报告
土壤实习报告
实习时间,2021年6月1日至2021年6月30日。
实习地点,某某农场。
实习内容:
在本次土壤实习中,我主要参与了农场的土壤管理工作。
在实
习的第一周,我跟随老师学习了土壤的基本知识,包括土壤的成分、结构、肥力等方面的内容。
通过课堂学习和实地观察,我对土壤有
了更深入的了解。
在接下来的实习中,我参与了土壤采样工作。
我们利用土壤采
样器在不同地块进行了土壤样品的采集,并进行了相应的实验分析。
通过这些实践,我学会了如何正确地采集土壤样品,并且了解了土
壤分析的重要性。
除了采样工作,我还参与了土壤改良和施肥工作。
在老师的指
导下,我学会了如何根据土壤分析结果进行合理的施肥方案,并且
学习了如何利用有机肥料和化肥来改良土壤,提高土壤的肥力。
在实习的最后一周,我参与了土壤保护和环境保护的工作。
我
们学习了如何避免土壤侵蚀,保护土壤资源,并学习了如何合理利
用农业废弃物进行土壤改良,以及如何进行农田的合理规划,减少
化肥和农药的使用,保护农田生态环境。
总结:
通过本次土壤实习,我不仅学到了丰富的理论知识,还积累了
丰富的实践经验。
我深刻地认识到土壤是农业生产的基础,合理的
土壤管理对于农业生产的重要性。
我将会把在实习中学到的知识和
技能运用到未来的工作中,为农业生产和土壤保护做出自己的贡献。
感谢农场的老师和同事们在实习期间的悉心指导和帮助。
土壤学实习心得总结
土壤学实习心得总结实习地点:***农业有限公司实习时间:____年6月1日至7月14日总结时间:____年7月15日导师:李老师一、实习目的作为土壤学专业的学生,在完成一定的理论学习后,需要通过实习来锻炼与应用所学知识,提升实践能力。
我的实习目的主要有以下几点:一是了解农业企业的土壤管理情况,掌握农业生产实践中的土壤肥力调控和施肥技术;二是学习并熟悉土壤样品采集、土壤理化性质分析等实验技术;三是能够独立收集土壤样品、进行相关实验,最终输出一份完整的实习报告。
二、实习内容1. 学习农业生产实践中的土壤管理策略和技术:在实习的第一周,我与公司的土壤研究团队一起参观了公司的试验田和示范基地,了解了公司的土壤管理策略和技术。
在农业生产过程中,公司采取了有针对性的土壤肥力调控措施,包括有机肥和化肥的合理施用、旋耕和翻耕等措施,以提高土壤肥力和产量。
通过与团队成员的交流和实地考察,我对农业生产中的土壤管理有了更深入的了解。
2. 学习土壤样品采集和实验技术:在后续的实习过程中,我参与了土壤样品采集和土壤理化性质分析的实验工作。
我学会了使用土壤钻进行土壤样品采集,根据不同的土壤深度和地理位置选择采样点,并按照规定的样品数量和采样密度进行采集。
在实验室中,我学习了土壤样品的前处理方法,包括样品的干燥、破碎和过筛等步骤。
在此基础上,我还学习了土壤理化性质分析的常规实验方法,包括土壤有机质含量、全氮含量、速效磷含量、速效钾含量等的测定方法。
通过实际操作,我巩固了在课堂上学到的理论知识,提高了实验技术水平。
3. 独立完成实习任务:在实习的后期,我独立完成了一份关于土壤肥力状况的调查报告。
在导师的指导下,我选择了一个公司的示范基地作为研究对象,对其土壤的有机质含量、养分含量和酸碱度等进行了详细测定和分析,并与周围土壤进行了对比。
在实验样品的选择和分析过程中,我充分利用了之前学到的土壤学知识和实验技能,保证了实验的准确性和可靠性。
环境土壤学实习心得
环境土壤学实习心得。
环境土壤学实习心得篇1 土壤学是一门应用学科,涉及内容广泛,实践性强,它不仅具有完整的理论,而且有一整套实验的方法。
土壤学实习是研究土壤科的基本方法,是搞好林业和实行科学种树的前提,也是实现林业现代化的一项基础工作。
土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉,又是人类最早开发利用的生产资料。
随着全球人口的增长和耕地锐减,资源耗竭,人类活动对自然系统的影响迅速扩大,人们对土壤的认识才不断加深,土壤和水空气一样,既是生产食物、纤维及林产品不可代替或缺乏的自然资源,又是保持地球系统的生命活动,维护整个人类社会和生物圈共同繁荣的基础。
土壤是农林业生产不可或缺的基地,土壤的性质不仅影响农林产品的产量,还影响其品质。
土壤是生命活动的产物,没有生物就没有土壤。
低等生物的固氮作用使土壤具有了生长植物的肥力,而植物的生长促进了土壤的腐殖化过程和养分的富集过程,从而使土壤肥力进一步发展,在茂盛的植被下,强烈的生物风化推动着母质向土壤的演化。
土壤又是生命的摇蓝。
土壤不仅是生物的栖息地,而且是生物作用的对象,同时也是地球生命诞生与进化的温床。
有证据表明,土壤巨大的表面及复杂的多孔多相体系,对于生命的产生与进化至关重要。
学习土壤学对我们来说也是非常重要的,认识和了解土壤,野外实习就是一种更好的认识和了解土壤的方法。
土壤学实习是为了探明土壤的发生发育和分布规律,查清土地资源及其生产条件,以便按不同需要利用和改良土壤。
土壤学实习通过实际观察,了解成土因素的作用和土壤形态、性状上的特征,找出影响植物正常长的限制因素和障碍因素,解决生产管理中存在的具体土壤问题。
土壤是生态系统中的重要组成部分,是生态系统中污染物迁移转化、富集循环的重要场所。
因此土壤对生态环境的保护具有特殊的意义。
土壤又是人类生产、生活的场所,因此各行各业都离不开它。
环境土壤学实习心得篇2 一、实习目的、任务和要求土壤学是与实践密切相结合的,土壤学的教学实习是游憩等专业的重要教学环节,通过实践教学实习,其目的、任务及要求如下:1.通过实习验证巩固该学科的理论知识,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力。
土壤实习报告
土壤实习报告
实习时间,2021年7月1日至2021年8月1日。
实习地点,XX农场。
实习内容:
在这一个月的土壤实习中,我有幸在XX农场进行了丰富多彩的实习活动。
在
实习期间,我深入了解了土壤的基本性质、分类、肥力、水分管理以及病虫害防治等方面的知识,并通过实际操作加深了对这些知识的理解和掌握。
首先,我参与了土壤采样和分析的工作。
通过采集不同地块的土壤样品,并利
用化验仪器对其进行分析,我了解了土壤的pH值、有机质含量、全氮含量、速效
磷含量和速效钾含量等指标,为后续的土壤管理提供了重要的数据支持。
其次,我还学习了土壤肥力管理的相关知识。
在农场的指导下,我了解了不同
作物对养分的需求,学会了如何根据土壤分析结果进行施肥,并学习了有机肥、化肥和微生物肥的使用方法,为提高土壤肥力和作物产量提供了重要的技术支持。
此外,我还参与了土壤水分管理和病虫害防治的实践操作。
我学会了如何进行
土壤水分测定,了解了不同作物对水分的需求,并学习了土壤保水、排水和灌溉的技术方法。
同时,我还学习了常见的土壤病虫害防治方法,掌握了化学防治和生物防治的基本原理和操作技巧。
总结:
通过这一个月的土壤实习,我不仅对土壤的基本知识有了更深入的了解,而且
还学会了很多实用的土壤管理技术。
我深刻体会到了土壤对农作物生长的重要性,也意识到了科学合理的土壤管理对于提高农作物产量和质量的重要性。
在未来的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的专业能力,为农业生产做出更大的贡献。
感谢XX农场给予我这次宝贵的实习机会,让我收获了丰富的实践经验和知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
烟台土壤学实习报告姓名:冉艳班级:山师大人资环环科0801学号:0144目录一、烟台概况 (3)(一)地理位置 (3)(二)自然地理1.植被概况 (3)2.土壤概况 (4)3.气候状况 (4)4.地形概况 (4)5.地质概况 (4)6.海域地貌 (5)二、具体实习内容....................................(一)马山、门楼水库 (5)(二)夹河口 (6)(三)蓬莱火山地貌(迎口山) (6)(四)牙山森林公园 (9)(五)芝罘岛(陆连岛) (12)三、实习感受与总结 (14)烟台概况(一)地理位置烟台市地处山东半岛中部,位于东经119°34′~121°57′,北纬36°16′~38°23′。
东连威海,西接潍坊,西南与青岛毗邻,北濒渤海、黄海,与辽东半岛对峙,并与大连隔海相望,共同形成拱卫首都北京的海上门户。
最大横距214公里,最大纵距130公里,全市土地面积平方公里,其中市区面积平方公里,全市海岸线曲长公里,海岛曲长公里。
总人口641万,其中市区人口154万。
2000年,烟台市有可识别民族38个,常住人口约5498人,占总人口的%。
其中,满族1889人,朝鲜族1327人,回族579人,佤族429人,蒙古族377人,壮族200人,苗族141人,拉祜族113人,剩余的少数民族人口均不满百人。
烟台自然资源丰富。
这里是全国渔业基地之一,盛产海参、对虾、鲍鱼、扇贝等70多种海珍品;是中国北方著名的水果产地,烟台苹果、莱阳梨、大樱桃等享誉海内外;是中国重要的黄金产地,黄金储量位居全国第一,产量占全国的1/4以上,其他可开采的矿藏30多种。
烟台拥有比较完备的基础设施。
烟台港已同世界100多个国家和地区直接通航。
烟台机场为国家一类航空口岸,现已开通至香港、汉城、澳门的国际航线及至北京、深圳、上海、乌鲁木齐等24条国内航线。
境内蓝烟铁路横贯东西。
火车直达北京、上海、西安、佳木斯等地。
烟台城乡已实现通讯程控化,移动通讯网络遍布城乡各地。
1994年烟台成为"全国投资环境40优城市"之一。
目前,烟台已成为外商投资与贸易的热点地区。
1997年烟台成功地举办了第二届APEC国际贸易博览会,1998年在此举办第二届APEC中小企业技术交流暨展览会,又取得了巨大成功,烟台已成为新兴的亚太经贸城。
烟台是中国首批14个沿海开放城市之一,是环黄渤海经济圈的重要组成部分,是中国北方经济较发达的地区。
改革开放以来,烟台经济保持了较高的增长速度,1991年即跨入"全国城市综合实力50强"行列。
目前,已形成以轻纺、机械、建材、电子、冶金、医药等行业为主的工业体系。
全市乡以上工业企业2700多家,主要产品2000多种。
张裕葡萄酒、三环锁是烟台的传统产品。
近年来新兴工业发展较快,锦纶、白卡纸、电子网目板等技术水平较高的项目相继投产。
1997年,全市国内生产总值达到725亿元。
烟台旅游资源丰富。
这里依山傍海,自然资源独特,有多处国家级森林公园及国家级候鸟自然保护区等。
这里历史悠久,人文历史资源丰富,有近代开埠最早的烟台山领事馆基地遗址、人间仙境--蓬莱阁、海上仙山长岛、莱州云峰山魏碑刻石等名胜古迹。
优美的自然风光和人文景观,每年吸引了大批中外游客前来观光旅游。
1998年烟台成为首批54座"中国优秀旅游城市"之一。
(二)自然地理1植物烟台植被属暧温带落叶阔叶林区的胶东丘陵栽培植被赤松麻栎林分区。
自然植被分为森林、灌丛、草灌丛、滨海草甸和砂生、盐生、沼生和水生植物7个类型。
森林植被包括赤松林、黑松林、麻栎林、日本落叶松林、籽椴林、刺槐林、枫杨赤杨林、杨树林和竹林9个种类。
灌丛植被包括栎类、胡枝子、杜鹃灌丛,鹅儿枥灌丛,坚桦白檀灌丛,杜鹃灌丛,牛奶子灌丛,胡枝子灌丛,绣菊灌丛,紫穗槐灌丛,柽柳灌丛9个类型。
草灌丛植被包括山槐、荆条线、黄背草群落,胡枝子、金茅、羊胡草群落,酸枣、百里香、黄背草群落3个类型。
滨海草甸植被在莱州湾胶莱河口东岸盐滩和南部海湾滩分布有盐生草甸,包括獐茅草甸、杂草草甸和白茅草甸3个类型。
盐生植被包括盐地碱蓬群落和盐角草群落2个类型。
砂生植被包括砂钻苔草群落、单叶蔓荆群落和北沙参群落3个类型。
水生和沼生植被包括芦苇群落和菖蒲群落2个类型。
2土壤烟台市土壤面积约1758.77万亩,分为棕壤、褐土、潮土、盐土、风砂土、水稻土和砂姜黑土7个土类,18个亚类。
全市棕壤面积1368.18万亩,占土壤总面积的77.79%。
褐土面积12 6.21万亩,占总面积的7.2%。
潮土面积229.79万亩,占土壤总面积的13.O7%。
盐土面积为14.l万亩,占土壤总面积的O.8%。
风砂土面积3.99万亩,占土壤总面积的O.22%。
水稻土面积O.57万亩,占土壤总面积的0.O3%。
砂姜、黑土面积16.O1万亩,占土壤总面积的O.92%。
3气候烟台市属于暖温带大陆性季风气候,与同纬度内陆地区相比具有雨水适中,空气湿润,气候温和的特点,可谓冬无严寒,夏无酷暑。
全市年平均降水量为毫米,年平均气温℃,属于山东半岛西北部降雨较少的地区之一,其中6~9月份为雨季,雨季与高温期同步;年平均相对湿度68%,年平均日照时数小时,太阳辐射总量年平均值兆焦耳/平方米,年平均风速内陆地区3~4米/秒,沿海地区4~6米/秒,盛行南向风,强风为偏北风,最大风速达28 m/s,最大风力可达9级;全市平均无霜期210天;灾害性天气主要有风暴潮。
烟台四季分明,各季天气气候各具特色。
4地形烟台地形为低山丘陵区,山丘起伏和缓,沟壑纵横交错。
山地占总面积的%,丘陵占%,平原占%,洼地占%。
低山区位于市域中部,主要由大泽山、艾山、罗山、牙山、磁山、蛤山卢山、山昔山、昆嵛山、玉皇山、招虎山等构成,山体多由花岗岩组成,海拔在500米以上,最高峰为昆嵛山,海拔米。
丘陵区分布于低山区周围及其延伸部分,海拔100~300米,起伏和缓,连绵逶迤,山坡平缓,沟谷浅宽,沟谷内冲洪积物发育,土层较厚。
因烟台市域降水较充沛,空气湿润,气候温和,低山丘陵一年四季林木葱茏,明媚如画。
春天,满山苍翠,花香袭人;夏日,郁郁葱葱,一片生机;秋季,果林红叶,五彩纷呈;到隆冬时节,银装素裹,玲珑剔透。
市域内,河网较发育,中小河流众多,长度在5公里以上河流121条,其中流城面积300平方公里以上的河有五龙河、大沽河、大沽夹河、王河、界河、黄水河和辛安河7条。
主要河流以绵亘东西的昆嵛山、牙山、艾山、罗山、大泽山所形成的“胶东屋脊”为分水岭,南北分流入海。
向南流入黄海的有五龙河、大沽河;向北流入黄海的有大沽夹河和辛安河;流入渤海的有黄水河、界河和王河。
其特点,河床比降大,源短流急,暴涨暴落,属季风雨源型河流。
其冲积而形成小平原沙土层厚而肥沃,盛产苹果、大樱桃、梨和葡萄。
5地质烟台地质构造复杂,区内出露的主要地层为古老变质岩系,在断陷盆地中分布着少量中生界、新生界。
岩浆活动强烈,以元古代酸性花岗岩及中生代燕山期中酸性岩浆岩活动最剧烈。
构造中有栖霞复背斜及北东向断裂。
此外尚有近南北向、北东向、北西向断裂。
有些断裂对地震和矿产起着控制作用。
地层分有太古界胶东群,是胶东群主要含矿岩系。
下元古界粉子山群,贮藏着丰富的金属、非金属矿产。
上元古界蓬莱群与胶东群、粉子山群呈角度不整合接触,接触处多有30厘米厚的砾状石英岩。
中生界上侏罗系莱阳组,含油岩及煤线,有狼鳍鱼化石。
下白垩系青山组,为一套火山岩系,总厚度4700米。
上白垩系白氏组,为一套红色陆相碎屑沉积夹中基性火山岩,总厚度4100米。
新生界下第三系黄县组,是典型的内陆湖泊相,含煤和油页岩碎屑沉积。
市内岩浆发育,分布广泛。
元古代以酸性混合花岗岩为主,如大泽山、昆嵛山等岩体;中生代以燕山期中酸性岩浆岩最发育,早期有郭家岭石英二长岩体,晚期有艾山似斑状花岩闪长岩及招虎山花岗岩等;新生代为喜山期基性玄武岩喷发,见于蓬莱沿海。
6海域地貌烟台市北、西北部濒临渤海,东北和南部临黄海。
有大小基岩岛屿63个,像一颗颗灿烂的珍珠镶嵌在大海之中。
面积较大的有芝罘岛、南长山岛、养马岛。
有居民的岛15个,分别为长岛县的南长山岛、北长山岛、大黑山岛、小黑山岛、庙岛、砣矶岛、大钦岛、小钦岛、南隍城岛、北隍城岛,龙口市的桑岛,芝罘区的崆峒岛,牟平区的养马岛,海阳市的麻姑岛、鲁岛。
沿海表层水温变化较外海明显且幅较大,年平均水温11~14℃之间。
海水表层盐度年平均28~31‰左右。
潮汐自莱州到龙口沿海为不正规半日潮,龙口到牟平以及海阳市沿海为正规半日潮。
海岸地貌主要分岩岸和砂岸两种,西起莱州市虎头崖,东至牟平东山北头,是曲折的岩岸,海蚀地貌显著,其余多为砂岸。
海岸与海岛交相辉映,海光山色秀丽,名胜古迹众多,是游览避暑胜地。
二、具体实习内容(一)马山、门楼水库——7月15日马山:位于烟台南部,海拔166米,距离海28里距市里28里,此地为火山地貌,岩石为变质岩、片岩,有条纹是烟台地区一种基地岩石是晚元古代粉子山群中的一组,火山岩带大致呈北东东——东西长条状分布,火山地层平缓地复于粉子山。
火山锥分三种:1、火山碎屑锥:每一层代表依次火山喷发2、火山熔岩锥:结晶状态不好,凝固的块成玻璃质3、火山复合锥:就有火山碎屑锥的特点又有火山熔岩锥的特点马山地区的火山下面有层理,为沉积岩碎屑,上面为柱状块状的熔岩,有柱状的结理(是标准的六边形侧面与冷却面相互垂直)。
裂隙分类:原生裂隙、构造裂隙、沉积裂隙门楼水库:位于清阳河上,建于1958—1960年。
蓄水量为亿m³,主要用途为:发电、饮用水、灌溉用水。
主要构造为:拦水大坝、输水建筑、溢洪道(二)夹河口——7月15日河口地貌:夹河是烟台市区最大的入海河流,河口平面上呈短小喇叭口形距海岸两公里处的夹河桥处,河床宽约300米,到口门处展宽至1500余米。
河口近口段宫家岛处原发育曲折的河口曲流,现已经人工裁弯取直,河流径直入海。
口门处,大量泥沙在向东的沿岸流作用下,在西侧岸发育三条河口沙嘴,都向东突入河口中心,其中最新的一条(也是最外侧的一条)宽60余米,向口门中心突出700余米。
(河口分三类:三角洲河口、三角湾型、喇叭口型)河口区距海两公里范围内的河床两侧发育大片河口潮滩,潮水可以淹没的滩地宽广平坦。
组成物质以细砂、淤泥为主,生长一些盐生植物。
一般潮水淹没不了的潮滩上部,苇草丛生,盐生,半盐生植物生产茂盛,围了一片盐沼地。
河口区土壤:夹河口土壤为盐土,受地下水的影响形成草甸土,受人为的耕作影响会形成潮土,如果地下水位上升会形成沼泽河口区植被:大沽夹河口(简称夹河口),位于烟台市西部海滨,河口段水流大体呈南北向流动,从河口逆流向南三公里处有一夹河大桥。