主持词

苏尼特右旗中小学生第二届

“我最喜欢的一本课外书”推介会主持词

主持人：A（蒙小）B（一小）C(蒙中) D(二中)，先蒙语，后汉语。

开场节目:第二小学

一、主持人开场

A和B:书香陪伴成长，阅读丰富人生。

C和D:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好！（A和C先说，B和D后说）

A和B:欢迎您来到苏尼特右旗中小学生第二届“我最喜欢的一本课外书”推介会的现场。

C和D：自从我旗教育系统开展书香文化建设工作以来，同学们就更加喜欢读书了，我们在老师的带领下，读了许多好书。A和B:我们在学校读，在家里读，在图书馆读，同学们像鱼儿一样自由自在地遨游在书籍的海洋。

C和D：经典的图书源源不断地给我们提供知识的养料，帮助我们开拓视野，了解精彩的世界。

A和B:更重要的是，经典的书籍教给我们如何做人，不断净化我们的心灵。

C和D：今天，我们齐聚一堂，与大家一起分享自己最喜欢的一本课外书，伴着阵阵书香进行一次心灵的旅行。D：首先，我荣幸的向大家介绍，光临本次活动的各位领导，他们是

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

B:接下来，向大家介绍担任本次推介会的评委。

日格勒老师。

凤老师、曹琼老师、温存霞老师、张敏老师。

欢迎各位评委老师的到来！

B:下面宣布本次推介会的规则：本次推介会分蒙语组和汉语组。推介会由选手推介演讲、问答交流和拓展阅读问答三项内容组成，总分100分，其中推介演讲占50分，问答交流占35分，拓展阅读问答占15分。

D：选手首先向大家推介自己最喜爱的一本课外书，评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度三方面评分；B:接着，评委依据选手介绍的书籍内容与选手交流，依据选手现场回答情况评分。

D：最后，评委再从选手所列的推荐书单中提出三个问题，考察选手对其它书目的了解，酌情评分。三项分值相加为选手最后得分。

A和B:让我们预祝所有选手们发挥水平，取得好成绩！D：下面，我宣布苏尼特右旗中小学生第二届“我最喜欢的一本课外书”推介会，现在开始！

二、比赛

C:首先有请1号选手。

（1号选手展示，评委问答）

A:1号选手的最后成绩我们还需耐心等待一会儿。

B:接下来，让我们以热烈的掌声有请2号选手上场。

（2号选手展示，评委问答）

A:下面公布1号选手的成绩：推介演讲（）分，问答交

流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。C:展演节目解说（蒙幼）

D:下面公布2号选手的成绩：推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。C:接下来，让我们以热烈的掌声有请3号选手上场。

（3号选手展示，评委问答）

A:3号选手的最后成绩还需我们耐心等待一会儿。

B:接下来，让我们以热烈的掌声有请4号选手上场。

（4号选手展示，评委问答）

C: 下面公布3号选手的成绩：推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。D:展演节目解说（一小）

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诵读千古美文，传承华夏文明。请欣赏由第一小学五年级同学带来的经典诵读《千字文》。

D:感谢同学们的精彩表演。4号选手的成绩已经出来了，推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。

C:接下来，让我们以热烈的掌声有请5号选手上场。

（5号选手展示，评委问答）

A:5号选手的最后成绩还需我们耐心等待一会儿。

B:接下来，让我们以热烈的掌声有请6号选手上场。

（6号选手展示，评委问答）

A:5号选手的成绩已经出来了，推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。C:接下来，让我们以热烈的掌声有请7号选手上场。（7号选手展示，评委问答）

A: 7号选手的最后成绩还需我们耐心等待一会儿。

C:展演节目解说（蒙小）

B:感谢同学们的精彩表演。7号选手的成绩已经出来了，推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。

D:接下来请8号选手上场。

（8号选手展示，评委问答）A:8号选手的最后成绩还需我们耐心等待一会儿。

C:接下来，让我们以热烈的掌声有请9号选手上场。

（9号选手展示，评委问答）

D:8号选手的成绩已经出来了，推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。B:接下来请10号选手上场。

（10号选手展示，评委问答）

A:为了缓解一下比赛紧张的气氛，我们特意安排了一个互动游戏，也想给观众们一次大显身手的机会。

C:这个互动游戏的名字叫——好书猜猜看。

A:现场观众中有一位老师会给大家推荐一本好书，到底是

什么书呢？请你根据老师的提示猜一猜。

A:大家根据老师的提示进行抢答，抢答正确者赠书一本。C:有请××老师为大家提供线索。（为猜对的同学赠送一本书）

猜书互动（蒙语）

A:感谢老师为我们带来这本好书。

B：现在公布10号选手的成绩，推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。A:感谢老师为我们带来这本好书。

C:让我们掌声有请11号选手上场。

B：11号选手的成绩已经出来了，推介演讲（）分，问答交流（）分，拓展阅读（）分，总分（）分。D: 接下来，让我们以热烈的掌声有请12号选手上场。（12号选手展示，评委问答）

B: 12号选手的最后成绩还需我们耐心等待一会儿。

A:接下来，让我们以热烈的掌声有请13号选手上场。（13号选手展示，评委问答）

B:天地有四方—东西南北，自然有四季—春夏秋冬。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。

D:是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏第四小学带来的经典诗文诵读《诗韵四季》。

展演节目（四小）

B:感谢同学们的精彩表演。现在公布13号选手的最终成绩，