最新怎样写好材料作文

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如何写好给材料作文

少年冥思苦想，良久，终于大悟。
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道： “十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”
少年冥思苦想，良久，终于大悟。
关键句：
1.一心想早日成名 2.嫌太长
急功近利
3. ①勤学苦练——十年
②全力以赴——三十年 ③不惜一切代价——七十年
欲速则不达
立意：①做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利； ②欲速则不达。
—人物：少年（主要人物）、师父（可忽略） —事件：少年想早日成名，多次询问“多久学成下山” —结果：心情越急切，所需时间越长 —原因：①急功近利；②欲速则不达。
立意：①树立目标要从实际出发；
②要学有所用。
—人物：朱平曼（主要人物）、支离益（可忽略） —事件：立志并苦学绝技。 —结果：所学无用武之地。 —原因：Байду номын сангаас学脱离实际。
立意：
①树立目标要从实际出发； ②要学有所用。
一位客人到朋友家做客，受到了朋友的热情款待。为他的到来，主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意。
他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。

怎么写好材料作文

怎么写好材料作文导读：什么是材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。

一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。

材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

如何写好材料作文：一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。

如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。

除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。

走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。

他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。

他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。

在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。

而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。

而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。

就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。

写好材料作文的五要素

写好材料作文的五要素材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作，材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定，今天店铺给大家分享一些写好材料作文的要素，希望对大家有所帮助。

写好材料作文的要素一、“读”。

即要读懂材料。

对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句)，进而领悟其主旨意义，理出其中所蕴涵的深层的写作指向，这就是“读”。

写好材料作文的要素二、“引”。

所谓“引”就是在写作时扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所阐述的论题，否则就是无本之木，就会“走题”。

但一定要注意的是，“引”的内容不可太多，要简明扼要，以一当十，能够交代清楚写作“指向”即可。

写好材料作文的要素三、“联”。

就是联系现实生活实际，这是供料作文的本质特征，即通过材料本身，揭示其所富含的哲理，生发出材料所具有的现实意义，否则，也只能是空发议论，文章空洞无物，显得干瘪。

写好材料作文的要素四、“议”。

就是说，供料作文大多要求写成议论文体，尽管现在考试已淡化文体要求，我们广大学生，尤其是考生朋友一定要注意。

写好材料作文的要素五、“结”。

这一点尤其重要。

因为，供料作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和广泛的外延，并且，不同读者的视角也是不一样的，正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”，每个人所得出的论题(结论)是不同的，这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势，力避“千人一面”。

为此，必须展开“发散思维”，即“不囿常规，探求问题多种解决途径的开放性思维，是培养创新思维的重要形式。

其特征是从同一信息源生发出来的不同看法，不同结果”，揭示出材料的深邃寓意来。

总之，材料作文一般要按照“读-引-议-联-结”这一思路框架形式行文，唯其如此，才能驾驭这一文体的作文特点和写法，做到立意深刻、新颖，论证充分、有力。

优秀材料作文范文5篇_教你写好每篇作文

优秀材料作文范文5篇_教你写好每篇作文优秀材料作文范文5篇：教你写好每篇作文作文1：世界地图地球上有许多美丽的国家和城市，这些地方拥有各自独特的风景和文化。

当我们打开一幅世界地图时，我们可以看到广阔的海洋、峻峭的山脉和广袤的平原。

世界地图上还标注了各个国家的名称和边界线，让我们更加了解不同的地域。

世界地图提醒着我们地球的辽阔和多样性。

不同的洲际和国家都有着不同的气候与土地条件，这导致了各种各样的动植物在不同地区生存和繁衍。

例如，南极洲是世界上最寒冷的地方，是许多极地动物的家园；而亚马逊热带雨林拥有世界上最丰富的生物多样性。

世界地图还反映了人类的聚居与分散。

人类在地球上建立了各种各样的定居点，从小村庄到大城市。

一些发达国家的城市充满了高楼大厦和现代化的设施，而一些偏远地区的村庄仍然保持着传统的生活方式。

在地图的边缘，我们可以看到许多岛屿散布在大洋中，它们是珍贵的自然资源和旅游胜地。

例如，夏威夷群岛拥有美丽的海滩和世界级的冲浪点，吸引着众多游客。

总之，世界地图是一幅宝贵的艺术品和教育工具。

通过观察和研究世界地图，我们可以更好地了解地球的多样性和人类的分布。

保持对世界的好奇心，去探索更多的地方，我们会发现地球上无尽的可能性和惊喜。

作文2：人工智能人工智能是当今科技领域最热门的话题之一。

它指的是机器通过模仿人类的思维和行为来执行各种任务。

人工智能已经广泛应用于各个方面，包括医疗、交通、金融等，给我们的生活带来了许多便利。

人工智能在医疗领域的应用已经取得了显著的成就。

它可以通过图像识别技术帮助医生进行疾病的早期诊断，提高治疗效果。

此外，人工智能还可以分析大量的医疗数据，帮助研究人员发现新的治疗方法和药物。

在交通领域，人工智能提供了智能交通系统，可以实时监控和管理交通流量，减少拥堵和事故的发生。

此外，人工智能还可以通过分析路况和乘客需求，优化公共交通路线，提高交通运输效率。

在金融领域，人工智能可以通过大数据分析和机器学习算法，帮助银行和金融机构进行风险评估和欺诈检测，保护客户的资金安全。

怎样写材料作文六步

怎样写材料作文六步
哎呀，说起写材料作文，这可真是让不少小伙伴头疼的事儿。

但别慌，让我来给你讲讲我自己琢磨出来的写材料作文六步法。

第一步，先把材料读个三遍五遍的。

这就好比去一个陌生的地方，得多瞅瞅路线图不是？比如说上次老师给我们发了一篇关于“坚持梦想”的材料，我就认认真真读了好几遍，边读还边在心里琢磨，这到底想说个啥。

第二步，找重点，抓关键。

就像在一堆水果里挑出最甜的那个。

还是拿“坚持梦想”那个材料说，里面提到好多人因为坚持实现了梦想，那“坚持”和“梦想”就是关键啦。

第三步，确定主题。

这可不能马虎，得找准方向。

我当时就想，那我就写“坚持是梦想的翅膀”，咋样，听起来还不错吧？
第四步，构思框架。

这就像盖房子，先有个大致的结构。

我打算开头讲讲梦想的美好，中间举例说说那些坚持梦想成功的人，最后总结强调坚持的重要性。

第五步，填充内容。

这可是个细致活儿，得把例子讲清楚。

我写了贝多芬坚持作曲，哪怕失聪也不放弃；还写了咱班的小李，为了考个好成绩，每天早起晚睡地学习。

这中间和同桌讨论了半天，他说我写得太啰嗦，我还不服气呢，争了好一会儿。

第六步，检查修改。

把错别字、不通顺的句子啥的都改改。

我改的时候，发现有个地方逻辑不太对，赶紧调整了一下。

你看，写材料作文其实也没那么难，只要一步步来，咱都能写好。

怎么样，你学会了吗？。

写材料作文的六个方法材料作文应该怎么写

写材料作文的六个方法材料作文应该怎么写1、关键词句法：开头句、结尾句、对话句、结语句例：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”抓关键（关键词句）：有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

[解析]读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的进取，奋斗拼搏的精神。

抓住这一点立意即可。

立意：永不满足再接再厉追求是无止境的永远进取奋斗拼搏不同文体性质的材料，抓关键词句的着眼点也不同：议论性材料，抓观点词句；记叙性材料，抓议论抒情词句；寓言故事，抓寓意词句。

2、因果探究法：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

例：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。

原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

分析：铁链栓不住狗的原因是什么？有1个环锈坏了——1个环、99个环、整条铁链的关系——中心：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。

3、句意阐释法例：阅读下面这首诗，根据要求作文。

错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。

”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。

”立意：看到别人比自己快乐、得不到的总是最好的、我们可以憧憬，但更应该珍惜身边的幸福。

4、多向立意法例：螃蟹在树林里迷了路。

遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。

中考材料作文材料及范文(共6篇)

中考材料作文材料及范文(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写材料作文的步骤

写材料作文的步骤
一、引述材料
引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。

引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。

正确的做法是为文而引，并且要引得自然，要恰到好处。

二、评议材料
评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作准备。

上面同学的作文开头，从对此到怎么会有得蛟龙、得虎子的喜悦呢?都是议的文字，评的范例。

击中肯綮，入木三分。

三、亮出观点
亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出自己的观点。

这个观点，是作者对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。

作者或赞成，或反对;或肯定，或否定;或褒或贬;或抑或扬，必须立场坚定，旗帜鲜明，毫不含糊。

四、联系现实
联系现实就是让作者的思维插上联想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飞进现实，飞向生活，联系身边的典型人和事，联系时代主题，揭示社会意义。

五、分析拓展
分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析，拓展就是在此基础上
辐射拓展，使文章的中心得以深化。

这样，论证说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。

六、总结深化
总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全文作出总结，深化中心论点。

这是文章的结尾，俗话说得好:“编筐编篓，全仗收口。

”结尾可以发出号召，可以警策来者，可以勉励大家,可以启迪后人。

既要呼应开头，又要画龙点睛以深化主题，同时仍要扣紧材料。

如何写材料发言稿范文

如何写材料发言稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是一名高中生，很荣幸能够站在这里向大家发表我的见解。

我今天的发言主题是关于如何成为一个优秀的学生。

作为学生，我们的最主要任务就是学习。

而成为一个优秀的学生，首先要具备良好的学习习惯。

我们应该制定合理的学习计划，并坚持按计划学习。

每天都要保持一定的学习时间，不断积累知识。

另外，学习还要勤于思考，多咨询师长和老师的意见，不断学习他人的经验，并加以实践。

只有时刻保持学习的态度，才能不断地提高自己。

除了学习之外，优秀的学生还应具有积极的心态。

学习中会遇到各种挑战和困难，有时会感到压力过大。

但是我们要保持积极的心态，时刻相信自己一定能够克服困难。

我们要懂得从失败中汲取经验，不断调整自己的学习方法，努力提高自己的能力。

并且要相信自己的能力，相信自己一定能够取得优异的成绩。

同时，作为一个优秀的学生，我们还应该具备良好的人际关系。

在学习过程中，我们常常需要与同学、老师和家长进行交流和合作。

良好的人际关系不仅能够让我们更好地获得帮助和支持，还能够培养我们的合作精神和团队意识。

因此，我们要学会与人沟通、合作和分享，建立和谐的人际关系。

最后，我认为一个优秀的学生还应该具备积极参与社会实践的能力。

参与社会实践能够让我们更全面地了解社会、提高自己的社会责任感。

通过参与社会活动，我们能够培养自己的领导能力、团队协作能力和创新思维能力，为将来的发展打下坚实的基础。

总之，成为一个优秀的学生需要有良好的学习习惯、积极的心态、良好的人际关系和积极参与社会实践的能力。

我相信，只要我们不断努力和进取，就能够成为优秀的学生，并为社会做出自己的贡献。

谢谢大家！。

材料怎么写范文

材料怎么写范文材料怎么写范文一、材料内容概述本篇文章的材料为“材料怎么写范文”，要求提供一个全面的详细的范文，字数必须大于1000字，不能出现任何链接。

根据此要求，本篇文章将从以下几个方面展开：1. 怎样写好一篇文章2. 如何处理好文章结构3. 如何使用适当的语言表达思想4. 如何运用合适的修辞手法增强文章的表现力二、怎样写好一篇文章写好一篇文章需要有清晰明确的思路和良好的组织能力。

在撰写之前，应该先进行头脑风暴，明确自己要表达什么内容，然后再根据主题进行分类整理。

接下来就可以开始着手撰写了。

在撰写过程中，需要注意以下几点：1. 确定主题：在开始撰写之前应该明确主题，并且把它放在标题或者开头段落中。

2. 选择适当的标题：标题是吸引读者注意力的重要因素之一，因此应该选择一个简洁、有吸引力并且能够准确概括文章主题的标题。

3. 保持段落结构清晰：每个段落应该有明确的主题句，同时也要注意段落之间的过渡。

4. 语言简洁明了：文章中应该使用简单、易懂的语言，避免使用过于复杂或者生僻的词汇。

5. 突出重点：在文章中应该突出重点，强调自己想要表达的观点。

三、如何处理好文章结构良好的文章结构可以让读者更加容易理解和接受自己想要表达的内容。

因此，在撰写文章时需要注意以下几点：1. 确定开头：开头应该简介明了，能够吸引读者注意力并且引导读者进入下文。

2. 突出重点：在文章中应该突出重点，并且把它们放在合适的位置上。

3. 合理分段：每个段落都应该有一个明确的主题句，并且要保持段落之间的过渡自然流畅。

4. 结尾总结：结尾应该对全文进行总结，并且强调自己想要表达的观点。

四、如何使用适当的语言表达思想适当地运用语言可以让文章更加生动有趣，并且能够更好地表达自己的思想。

在撰写文章时需要注意以下几点：1. 使用具体的例子：使用具体的例子可以让读者更加容易理解自己想要表达的观点。

2. 避免使用过于复杂或生僻的词汇：过于复杂或生僻的词汇可能会让读者感到困惑，因此应该尽量避免使用。

如何写好中考材料作文

如何写好中考材料作文篇一：如何写好中考材料作文中考材料作文是中考英语考试中的重要组成部分，对学生的综合语言应用能力有很大的考察。

下面是几个写好中考材料作文的技巧：1. 认真审题：在写作前，认真阅读题目并理解问题的要求，不要漏题或误解题意。

特别留意需提供的资料和要求的写作形式，以便在写作过程中更好地利用这些信息。

2. 明确文体和结构：中考材料作文通常要求准确运用不同的文体和结构。

在写作之前，确定要使用的文体和结构，比如应用文、记叙文、议论文等。

并且注意文体和结构之间的转换和衔接，使文章结构紧凑、有条理。

3. 运用素材：中考材料作文提供了一定的素材，要善于发掘、整合并运用这些素材。

在写作时，可以适当引用资料中的具体内容，用恰当的方式展示自己对素材的理解和运用能力。

4. 语言表达准确：语言表达是中考材料作文的一个重要方面。

要注意使用准确的语法结构、恰当的词汇和表达方式，句子要结构清晰、排列有序，尽量避免语法错误和拼写错误。

同时，要注重语言的连贯性和流畅性，使文章更具可读性。

5. 注意篇幅和时间控制：中考材料作文一般要求在规定的字数范围内完成，所以要控制好篇幅，避免篇幅过长或过短。

同时，要合理分配写作时间，在给定的时间内完成作文，不要因为时间不足而造成作文质量的下降。

总之，写好中考材料作文需要综合考虑题目要求、文体结构、素材运用、语言表达和篇幅时间控制等多个因素。

只有全面把握这些技巧，才能在中考作文中发挥出更好的水平。

篇二：如何写好中考材料作文中考材料作文要求考生在有限的时间内准确运用所给的素材，写出一篇流畅、连贯、语法准确的作文。

下面是几个写好中考材料作文的技巧：1. 理解题目要求：在写作前，仔细阅读题目并确保理解其要求。

特别留意需提供的资料和要求的文体和结构，以便在写作过程中更好地运用这些信息。

2. 发掘素材：中考材料作文提供了必要的素材，考生要善于发掘、整合并运用这些信息。

可以根据素材提供的信息展开写作，但同时不要局限于素材本身，要有一定的想象和创造力。

写好材料作文的四大要点

写好材料作文的四大要点
在现代社会中，材料作文已经成为各种考试的常客，而写好材料作文是每一个学生必须掌握的技能之一。

那么，要想写好材料作文，我们需要关注哪些要点呢？
要点一：阅读材料并理解文章的主旨
首先，我们必须认真阅读材料，并确保自己能够准确理解文章的主旨。

阅读理解是一项重要的能力，而对于材料作文来说，理解材料的主旨是写好作文的基础。

在阅读材料时，我们可以注意一些重要的词汇和句子，这些词汇和句子能够帮助我们更好地理解文章的主旨。

要点二：分析材料并找出文章中的亮点
在阅读材料的基础上，我们需要对材料进行分析，找出文章中的亮点。

这些亮点包括作者的观点、论述方式、论据等。

通过分析，我们可以更好地理解文章的内涵和外延，从而更好地完成材料作文。

要点三：抓住重点，切入主题
写作过程中，我们需要抓住文章中的重点，切入主题。

我们需要通过
分析材料，找出文章中的重点，然后针对这些重点展开写作。

同时，我们需要注意文章的逻辑关系，确保文章的整体结构合理，内容丰富。

要点四：语言生动，结构清晰
最后，在写作中，我们需要注意语言的生动和结构的清晰。

好的材料作文必须有生动的语言和清晰的结构。

我们可以通过运用修辞手法、丰富的词汇和句式、清晰的段落结构等方式来达到这个目的。

总之，写好材料作文是一项需要长期努力的工作。

通过阅读材料，分析材料，抓住重点，运用生动的语言和清晰的结构，我们可以写出一篇优秀的材料作文。

多材料作文优秀6篇

多材料作文优秀6篇能够引发读者思索的作文，是我们应当追求的目标，我们写作文时，首先要明确主题，不要偏题，本店铺今天就为您带来了多材料作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

多材料作文篇1撤退，一向是被人们看做是不光彩的事，谁都不想灰溜溜的走，谁都想抗争到最后一刻直至能占山为王。

然而，材料中提到：有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。

意在警醒我们：面对困难，可以理智地撤退，以退为进，未尝不能收获成功。

我们知道，在熊市中占着一只正在下跌的股票，只能是亏本。

美国出兵伊拉克，占着别人土地不走，结果恐怖主义照旧抬头，国内怨声连连，还要增兵斥资，不能说这不是一种失败。

占领，只能让人得到了事物的表象，表面上对你点头哈腰，背地里出阴招损你。

这时候，我们就需要理智地撤退，认清事物的本质。

正所谓：留得青山在，不愁没柴烧。

是的，《孙子兵法》的第三十六计也是走为上。

毛主席在面对国民党多次的围攻时，选择了撤退，实施战略大转移，漫漫长征，到达延安，建立了新的根据地。

假如毛主席在围攻时不撤退而去死守井冈山，敌我兵力悬殊，很可能招架不住。

正因为毛主席在战乱中能理智地分析形势，规划好军队，做好一切撤退准备，星星之火才能得以燎原，革命才能保住力量以便东山再起。

毛主席的理智撤退让革命获得成功，而诸葛亮的七擒七纵更是收获了别人的心悦诚服。

诸葛亮每抓住一次孟获都将他放了，让他重新再战，直至七次，终使南蛮王降服。

回国时，又不设一兵一卒驻守，退回西蜀。

正因为诸葛亮不想着占领土地，以退为进，多次释放孟获，撤下兵来，这才使孟获心服口服地投降，不再滋事，正因为诸葛亮理智地分析了形势，蜀国才会得到片刻安宁。

理智地撤退并不是指一遇困难就选择回避，那只是懦夫。

我们要做的是分析形势，总结得失，权衡利弊，灵活地变通，决定是否撤退，这样才能更加周全。

比如，我们在竞争中要努力面对，毕竟狭路相逢勇者胜，这时退避是算不了成功的。

而面对歹徒威胁勒索时要理智度量，撤退并不是一种坏办法。

材料作文怎么写3篇

材料作文怎么写3篇材料作文怎么写1材料作文又为命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心”供应给了考生。

一般来说材料作文由材料和要求两部分组成, ,材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。

材料作文比命题作文、半命题作文更有利发挥出自己的水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。

一、全面分析，把握中心。

读懂材料是写材料作文的重要前提，没有读懂材料必定会模糊作文，以致消失偏题或者离题现象。

读懂材料必需全面把握，切不行断章取义，执其一端。

而要抓住重点，明白内容，理清关系，明白中心，为立定一个较好的审题基础。

二、精确无误、新奇特别。

材料作文也算“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻和创新程度。

因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。

三、奇妙运用，呼应材料。

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不行忽视的问题。

一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。

依据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成谈论文，开头最好引述材料，以便更好的提出自己的观点;其他文体也不行完全脱离材料，要在恰当的地方直接或间接引用一下材料，否则简单造成与材料疏远的感觉。

阅读以下材料，依据要求写作文。

一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了一分。

还有一道连线题，左边列的是“一车土” “一块砖” “一张纸”，右边列的是“一吨” “一千克” “3克”。

毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了线。

为了培育孩子的综合力量，试卷要求写一段话，这段话是不计分的。

毛毛的话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工，我盼望全部的砖头都不要太重，只有每块砖是3克就好了。

我爸爸太辛苦了，我爱我爸爸!”老师用红笔在旁边加了一分，还写了一段话：“爱心加一分，你得了总分——爱心总分。

庆贺你!”读了这段话，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇300字至700字之间的文章。

写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧

写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

写材料作文的六个步骤步骤一、审清题意审题，就是分析、研究作文题目，准确理解题目的要求。

只有审清了题意，才能保证写作过程的顺利进行。

步骤二、确定中心确定中心就是立意。

在确定作文中心时，同学们常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等。

针对这种情况，学生确定中心时一要有积极、健康向上的意义；二要符合题意；三要旗帜鲜明；四要深刻、以小见大。

步骤三、选择材料考场作文中，学生在选材方面存在的问题表现在：①选材陈旧，落入俗套。

如记一件好人好事，动辄就是“公交车上让座、拾皮夹子、帮别人推车……”等诸如此类的“五子登科”。

②编造不真实的材料。

为以情感人，编造假的信息。

③抄写别人的材料，各种“作文选”、“作文宝典”成了他们“取材”的仓库。

步骤四、编写提纲编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。

有人曾说：学生写作文前能列出高质量的作文提纲，就等于作文成功了一半。

这句话充分说明了编写提纲对于写出高质量作文的重要性。

作文提纲一般包括三部分内容：题目、中心思想、结构安排。

步骤五、写正文写作文正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。

步骤六、修改正如前面所说，没有人生而为作家，也没有人可以真正的做到一步到位，写出完美的、不需要修改的作文。

材料作文如何确定立意首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字材料。

这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。

其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确立自己文章的中心。

再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材料就成了关键。

新材料作文(精彩5篇)

新材料作文(精彩5篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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材料作文怎么写【精选8篇】

材料作文怎么写【精选8篇】材料作文怎么写【精选8篇】一小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。

其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。

有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。

在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。

细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。

同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。

这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。

逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。

当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。

比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。

或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。

炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。

在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。

心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小写文的目的和作文的立意。

但作文的优劣还在于用词的精致与否。

这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。

如何写好材料作文小学

如何写好材料作文小学
《如何写好材料作文小学》
嘿呀，要说怎么写好小学的材料作文，那我可有话说啦！
就拿上次我看到的一幅图来说吧，那幅图上画着一只小狗在公园里欢快地奔跑。

哎呀呀，看到那只小狗的样子，我一下子就被吸引住了。

它那毛茸茸的身体，摇摆的小尾巴，还有那可爱的小眼神，活脱脱像个小精灵。

我就盯着那幅图，仔细观察每一个细节。

我想着，如果要根据这张图写作文，那我可得好好琢磨琢磨。

我要先想想小狗为什么在公园里跑呀，是主人带它来玩啦，还是它自己偷偷跑出来撒欢啦？它跑的时候是不是特别开心呀，会不会还遇到了其他小伙伴呢？我就这么一边想一边看，感觉那只小狗都好像要从图里跳出来和我一起玩了呢。

然后呀，我就开始动笔写啦。

我把我看到的小狗的样子描述得清清楚楚，让读我作文的人也能好像看到那只可爱的小狗在面前跑来跑去。

我还把我想象的那些事儿也加进去，这样作文就变得更有趣啦。

所以呀，我觉得写好小学的材料作文，就得像我这样，先仔细观察材料，把看到的都记在心里，然后再发挥想象力，把故事编得丰富多彩。

只要用心去感受，用心去写，就能写出好作文啦！以后再遇到材料作文呀，我肯定能写得棒棒的！嘿嘿！
怎么样，我讲得有没有道理呀？大家也可以试试这样去写材料作文哦！。