5.动物儿歌ppt课件

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《动物儿歌》PPT教学课件

《动物儿歌》PPT教学课件
动物儿歌
合作探究 活动内容
读儿歌,圈一圈文中出现的小动物,用横线画出它们都在 哪儿,用波浪线画出它们的活动,并完成下面的连线。
半空
花间 土里
捉迷藏 展翅飞 运
读一读
展翅/ 飞 运/食粮
捉/迷藏 游得/ 欢
造 /宫殿 结网/ 忙
我问你答
蜻蜓半空做什么? 蝴蝶花间做什么? 蚯蚓土里做什么? 蚂蚁地上做什么? 蝌蚪池中做什么? 蜘蛛房前做什么?
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
说一说
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞
蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水
蜘蛛结网
试一试
蚯蚓 兔子 小狗 燕子
土里 树下 窝边 空中
造宫殿 吃萝卜 啃骨头 展翅膀
写一写
间迷造运池欢网
网间池欢
写一写
写一写

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

课文主题
• 中心思想: • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌,让我们一边识字,一边了解动集锦: • 蝉 蝗虫 螳螂 天牛 金龟子 蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔:
练习 5 第一课时 教学目标: 学习把句子写具体。 读背《边疆小夜曲》,领会诗歌的意境。 教学 过程:
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景,学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出:想想看,怎么写才能让人具体地感到大海 的大呢?
3学生说出小芳的话:大海真大,一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论:该句还可以怎样补写,也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法:要紧紧抓住前句的中心词来写, 使中 心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义:快乐,高兴。
• 组词:欢乐 欢快 欢笑
• 造句:小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义:用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词:渔网 网球 网状 蜘蛛网
• 造句:爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词: • 里——外 忙——闲
• 组词:时间 中间 房间/黑白相间(jiàn)
• 造句:我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义:①分辨不清,失去了辨别、判断的 能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词:迷路 迷失 昏迷
• 造句:这里山清水秀,景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义:做,制作。
• 组词:建造 造句 创造 造福
际的要求:
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计, (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解:公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益,维 护公共

动物儿歌课件(完美版)

动物儿歌课件(完美版)

第三十一页,共36页。

jiān
花间间
迷 捉迷藏 zào 造宫造殿
yùn
chí
运食运粮 池池中
请选择一个你喜欢的词语,用“谁在 哪里干什么”说一句话。
第三十二页,共36页。
wǎnɡ

第三十三页,共36页。
甲骨文
金文
小篆
楷体
第三十四页,共36页。
我会写

结网 网球
第三十五页,共36页。
作业:
蚂蚁地上运食粮。
第十页,共36页。
kē dǒu chí zhōng yóu de huān
蝌蚪池中游得欢,
zhī zhū fáng qián jié wǎng máng
蜘蛛房前结网忙。
第十一页,共36页。
qīng tíng bàn kōng zhǎn chì fēi
蜻蜓半空展翅飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cáng
蜘蛛房前结网忙。
第十四页,共36页。
请你读红色部分:
蜻蜓半空展翅飞, 展翅飞,展翅飞。 蝴蝶花间捉迷藏。 捉迷藏,捉迷藏。
第十五页,共36页。
蚯蚓土里造宫殿, 造宫殿,造宫殿。
蚂蚁地上运食粮。 运食粮,运食粮。
第十六页,共36页。
蝌蚪池中游得欢, 游得欢,游得欢。 蜘蛛房前结网忙。
结网忙,结网忙。
第十七页,共36页。
看看谁能回答我:
蜻蜓哪里展翅飞?
蜻蜓半空展翅飞,
蝴蝶哪里捉迷藏? 蝴蝶花间捉迷藏。
第十八页,共36页。
蚯蚓哪里造宫殿?
蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁哪里运食粮?
蚂蚁地上运食粮。
第十九页,共36页。

《动物儿歌》PPT课件

《动物儿歌》PPT课件
zào chuán 造船
笔顺:
造句:这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
yùn

yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
笔顺:
造句:他每天早上都坚持运动一个小时。
chí

chí tánɡ 池塘
shuǐ chí 水池
笔顺:
造句:池塘旁边有一块青青的草地。
huān
huān shēnɡ xiào yǔ
假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。 人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 有时候我们要冷静问问自已,我们在追求什么?我们活着为了什么? 不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 人生志气立,所贵功业昌。 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 高尚的语言包含着真诚的动机。 不管是身处上坡还是下坡,适当的时候一定要懂得让自己停下来,驻足回望是为了更好地迈进。
课文解读
正确、流利地朗读课文,想一想课文:一共 讲了几种小动物?它们在夏天各有什么样的活动?
蜻蜓半空展翅飞
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
蜻蜓在哪里“展翅飞”?蝴蝶又在哪里“捉 迷藏”?这一句用了什么修辞手法?
“半空”是蜻蜓飞行的乐园,“花间”是蝴蝶 的舞台,“捉迷藏”运用了拟人的手法,表现了 蝴蝶在花丛中的自由自在。

5动物儿歌精品PPT课件

5动物儿歌精品PPT课件

笔顺:
造句:这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
yùn
yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
笔顺:
造句:他每天早上都坚持运动一个小时。
yùn

字谜:云儿跟着走。
chí
chí tánɡ 池塘
shuǐ chí 水池
笔顺:
造句:池塘旁边有一块青青的草地。
huān
huān shēnɡ xiào yǔ 欢 声 笑语
huān lè 欢乐
笔顺:
造句:新学期开始了,校园里又充满了欢声笑语。
wǎnɡ
wǎnɡ dōu 网兜
jié wǎnɡ 结网
笔顺:
造句:小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
甲骨文 金文
小篆
楷体
qīnɡ

蜻蜓
tínɡ

蜻蜓
cánɡ



捉迷藏
蚂蚁


蚁穴
shí

食物
liánɡ
zhī


粮食
蜘蛛
知识备查
益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆 虫。如:蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。
害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们 健康的昆虫。如:苍蝇、蚊子等。
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
我会连
我会做
兔子 树下 吃萝卜。 蜜蜂 小鱼 青蛙
兔子 树下 吃萝卜。
蜜蜂 花丛 采蜜忙
小鱼 水中
游的欢

5《动物儿歌》(课件)语文一年级下册

5《动物儿歌》(课件)语文一年级下册

考考你: 蜻蜓半空做什么? 蜘蛛房前做什么?
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
蜻蜓半空展翅飞
在土里松土蚯蚓土里造宫殿
勤劳
蚂蚁地上运食粮
小蚂蚁,你为什 么要运食粮啊? v
体验蚂蚁“运食粮”的勤劳。
生活在水中
蝌 蚪



擅长游泳
得 欢
蜘 生活在陆地上




网 忙
织网捕虫
jiān( 中间 )

jiàn( 间隔 )
正确、流利地朗读课文,想一想:课文一共 讲了几种小动物?它们在夏天各有什么样的活动?
整体感知
儿歌讲了哪些小动物?
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
课文魔方
动 物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
兔子 树下 吃萝卜。
蜜蜂 花丛 采蜜忙
小鱼 水中
游的欢
青蛙 河里
呱呱叫
你发现了什么?
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蚯蚓 蜘蛛
均带活习性, 小朋友平时要多多观察,发现动物更多的秘 密。
读一读,连一连。
蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蜜蜂
松土 展翅 采蜜 搬家
家庭作业:
1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听 2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找, 也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的知识。
自由读课文
蜻蜓
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
蝴蝶
蚂蚁
qīnɡ tínɡ
蜻蜓


捉迷藏 入迷
cánɡ

捉迷藏 藏书

《动物儿歌》PPT课件(第1课时)

《动物儿歌》PPT课件(第1课时)

语文 一年级 下册
5 动物儿歌
第1课时
初读课文
自由读课文:读 准字音,读通句子, 把会认字在课文中圈 画出来,多读几遍。
学认字
后鼻音
平舌音
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
翘舌音
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
蚁食粮蜘蛛网
读词语
qīnɡ tínɡ
mí cánɡ zào
蜻蜓 捉迷藏 造宫殿
mǎ yǐ liánɡ shi zhī zhū
wǎng
蚂蚁 食粮 蜘蛛 结网
识字方法
qīng tíng
蜻蜓
mǎ yǐ
zhī zhū
蚂蚁 蜘蛛
左形右声,虫字旁表义,右边的部件表音。
迷 =辶+米 造 =辶+ 告 食 =人+良 粮 =米+良
迷 迷人 藏 冷藏 造 造句 食 食品 粮 干粮 网 上网
蝌蚪
mǎ yǐ
蚂蚁
形声字
左边:虫字旁表义 右边:表音
带有虫字旁的字都代表昆虫吗?
不是。如本课中的“蚯蚓”,此 外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫 子。如古人称“蛇”为“大虫”。
朗读指点(课后第1题)
根据节奏划分 齐读全文,读出韵 律感。
课堂演练
用“√”标出正确的字。
√ 1.蛛(网 冈)是蜘蛛捕食的工具。 √ 2.小(蜻 青 清)蜓在空中展翅翱翔。 √ 3.小朋友不能吃太多零(粮 食)。
入迷 藏书 打造 食用 口粮 网球
迷路 捉迷藏 造就 伙食 鱼粮 电网
识字游戏
食粮
蜘造 蚂



《动物儿歌》ppt课件

《动物儿歌》ppt课件


结网忙

蚂蚁
造宫殿

蝌蚪
运食粮
蜘蛛
游得欢
家庭作业:
回家把这首诗歌 背给爸爸妈妈听。
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
我会认


cáng

书迷 入迷
收藏 隐藏
我会认
zào

制造 创造
我会认
shí

liáng

食品 零食 粮食 粮仓
我会认
wǎng

上网 渔网
5.动物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
mǎ yǐ
蚂蚁
蜻 蜓 蝌蚪 蝴 蝶 蚯 蚓 蜘 蛛 蚂蚁
我的发现
蜻蜓蝴 蝶 蚂蚁蝌蚪 蚯蚓蜘蛛
蜻蝴
青胡
蚓蚂
引马
蚯蚪
丘斗
蚁蝌
义科
小结:
汉字中有许多这样的字:一边 表示它的意思,一边表示它的读 音。-----形声字。我们可以利用这 种规律认识很多字。

部编教材一年级下册语文《动物儿歌》完美课件ppt

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部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
人教部编版版小学语文一年级
谢谢观看

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课文讲解
读 一 读
找出儿歌中小动物的名 字,用横线画出来。
5动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
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课后作业
读拼音,写词语。
zhī (蜘) 蛛
yùn (运 ) 输
chí 水 (池 )
mí ( 迷) 路
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
huān (欢 ) 乐
shí (食 ) 物
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
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课文讲解
想一想,除了儿歌中的小动物们, 名字中都带有虫字旁,你还知道其他名 字中带有虫字旁的小动物吗?
虾、蛇、蛐、蛟、蜗、 蛾、蛹、蜥、蝈、蝉、 螂、蜢、蝠、蝗、蟒、 蟥、蜂、螺、蟑……
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
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蝴蝶:一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各 种花斑,最大的蝴蝶展翅可达28~30厘 米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
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资料链接
蚯蚓:环节动物,身体柔软,圆而长,环 节上有刚毛,生活在土壤中,能使土壤疏 松,是庄稼的好朋友。

5动物儿歌 课件(共28张PPT)

5动物儿歌 课件(共28张PPT)

观察词语,总结规律 谁 + 干什么
动物儿歌
半空展翅飞, 花间捉迷藏。 土里造宫殿, 地上运食粮。 池中游得欢, 房前结网忙。
动物儿歌
蜻蜓半空

蝴蝶花间

蚯蚓土里

蚂蚁地上

蝌蚪池中

蜘蛛房前

谁 在哪里 干什么 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。



dòng wù é读准字音,难读的地方多读几遍。 2.圈出小动物的名字。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
qiū yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蜘蛛
仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?
qīnɡ tínɡ
蜻蜓 hú dié
谁 在哪里 干什么 蜻蜓 半空 展翅飞
谁 在哪里 干什么
zhī zhū
蝴蝶
蜘蛛
qiū yǐn
蚯蚓
kē dǒu
蝌蚪
mǎ yǐ
蚂蚁
形声字
自读儿歌
要求: 1.读好停顿,读出节奏。 2.用横线画出小动物们在干什么?
张开;放开
它是怎么飞的? 蜻蜓展翅
蝴蝶飞舞
建造
宫殿
蚯蚓松土
蚂蚁搬家
liánɡ shi
粮食
猜猜小蝌蚪 的心情怎样?
蝌蚪游水
蜘蛛结网
渔网 蜘蛛网 球网

【推荐】动物儿歌 课件(共36张PPT)

【推荐】动物儿歌 课件(共36张PPT)

建造
请你夸夸 蚯蚓吧!

快来夸夸 蚂蚁吧!
猜猜小蝌蚪 的心情怎样?
高兴、快乐、欢快
游过来,游过去
忙碌
联系生活想象蜘 蛛结网的情景,体会 蜘蛛的忙碌。

左窄右宽
chí
三点水呈 弧形,第二点 写在横中线上, 右半部分“也” 的一竖写在竖 中线上,竖弯 钩要舒展,比 横折钩要宽。
水池 池塘
左小右大
课堂演练
读一读,连一连。
蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蜜蜂
松土 展翅 采蜜 搬家
课后作业
1.观察生活中常见的,容易接触到的小动
物,在安全的范围内,了解它们的生活习性。
2.把观察到的小动物生活习性,讲给家人
听,讲给同学听。
字词听写
什么动物 二看占格 三看关键笔画
书写小锦囊
横折钩,要倾斜, 长竖压在竖中线。 竖弯钩,需舒展, 笔画拖长才够宽。
左窄又宽,左小右大。 左边“又”字捺变点, “人”字撇穿点下面。
先外后内,门字框要大而正。
wǎnɡ
竖、横 折钩要写直, 不能歪,里 面的“日” 要稍小些, 放在田字格 中心位置。
huān
“欠”的 第一笔撇从竖 中线往右些起 笔,第二个撇 从中心点往右 些起笔,穿插 到又字旁下面, “人”字的撇 和捺要舒展。
欢乐 欢笑
结构梳理
动 物 儿 歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
课文小结
这首儿歌介绍了 蜻蜓 、 蝴蝶、 蚯蚓 、 蚂蚁 、 蝌蚪 、 蜘蛛 这六种小
dòng wù ér gē
5 动物儿歌
qīnɡ tínɡ hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū

动物儿歌实用(ppt)

动物儿歌实用(ppt)
tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
土 里 造 宫 殿,
dìshànɡ yùn shíliánɡ
地 上 运 食 粮。
chízhōnɡ yóu de huān
池 中 游 得 欢,
fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
房 前 结 网 忙。
⑤ 动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 chízhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢, fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
⑤ 动物儿歌
bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
半 空 展 翅 飞,
huā jiān zhuō mí cánɡ
花 间 捉 迷 藏。
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chízhōnɡБайду номын сангаасyóu de huān
我的发现
蜻蜓蝴 蝶 蚂蚁蝌蚪 蚯蚓蜘蛛
青胡
蜻蝴
引马
蚓蚂
丘斗
蚯蚪
义科
蚁蝌
小结:
汉字中有许多这样的字:一 边表示它的意思,一边表示它的 读音。-----形声字。我们可以利用 这种规律认识很多字。

辶米
cánɡ 捉迷藏

米良 shí 食粮
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q蜻īn蜓ɡ t半ínɡ空b展àn 翅kō飞nɡ, zhǎn chì fēi 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯hú蚓 d土ié里 h造uā宫ji殿ān, zhuō mí cánɡ 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘qiū蛛 y房ǐn前 t结ǔ 网 l忙ǐ 。zào ɡōnɡ diàn
5.动物儿歌
1
2
知识备查
益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如:蚕、蜘蛛、蜜蜂、 蜻蜓、蚯蚓等。
害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如:苍蝇、蚊子 等。
q蜻īn蜓ɡ t半ínɡ空b展àn 翅kō飞nɡ, zhǎn chì fēi 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯hú蚓 d土ié里 h造uā宫ji殿ān, zhuō mí cánɡ 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘qiū蛛 y房ǐn前 t结ǔ 网 l忙ǐ 。zào ɡōnɡn 翅kō飞nɡ, zhǎn chì fēi 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯hú蚓 d土ié里 h造uā宫ji殿ān, zhuō mí cánɡ 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘qiū蛛 y房ǐn前 t结ǔ 网 l忙ǐ 。zào ɡōnɡ diàn
笔顺: 造句: 小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
甲骨文
金文
小篆
楷体
14
qīnɡ 蜻
tínɡ 蜓
蜻蜓
蜻蜓
cánɡ 藏
mǎ 蚂
捉迷藏
蚂蚁

shí


蚁穴
食物
liánɡ 粮
zhī 蜘
粮食
蜘蛛
zhū 蛛
蛛丝
蜻蜓迷藏 造蚂蚁食 粮蜘蛛网
kōnɡ(天空) 空
kònɡ(空地)
jiān(中间) 间
jiàn(间隔)
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
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30
31
32
33
34
35
5.动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
动 物 儿 歌
5
字词学习
jiān
zhōnɡ jiān 中间
tián jiān 田间
笔顺: 造句: 老师问我们中间的杯子下边有什么,没有一个人猜出来。
我的发现












24
青胡 丘 斗 蜻蝴 蚯 蚪 引马 义 科 蚓蚂 蚁 蝌
25
小结: 汉字中有许多这样的字:一边表示它的意思,一边表示它的读音。-----
形声字。我们可以利用这种规律认识很多字。
26
识字加油站: 蝈蝈 蛐蛐 蜈蚣 蚜虫 蚊子
27
课文解读
正确、流利地朗读课文,想一想课文:一共讲了几种小动物?它们在夏 天各有什么样的活动?
yùn 运
字谜:云儿跟着走。
10
chí
笔顺: 造句: 池塘旁边有一块青青的草地。
chí tánɡ 池塘
shuǐ chí 水池
huān
huān shēnɡ xiào yǔ 欢 声 笑语
huān lè 欢乐
笔顺: 造句: 新学期开始了,校园里又充满了欢声笑语。
wǎnɡ
wǎnɡ dōu 网兜
jié wǎnɡ 结网
u 朗读课文。
老师指导: 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形,朗读时,要读出小动物们在田野
里活动的情趣,同时要注意读出节奏。
u 读一读,记一记。 蜻蜓展 zh翅ǎn chì蝴 蝶 飞舞hú dié蚯 wǔ蚓 松 土
qiū yǐn sōnɡ
蚂蚁搬家
蝌 蚪游水 蜘蛛结网
bān
kē dǒu
jié
老师指导:这些都是出自本文的一些短语,大家可以采用齐读、开火车读、 赛读的方式记住它们。
36
蝌蚪池中游欢得欢,蜘蛛房前结网忙。

“欢”字和“忙”字各表现了什么?
“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活;“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注 意力集中。
拓展延伸
蚂蚁是怎样寻找食物的: 当发现食物时,蚂蚁会立刻返回蚁巢,它一边走一边
分泌一种化学物质,在路上留下记号。它回到巢穴后,立 即与其他蚂蚁交流信息,然后带领大家沿着这种化学物质 的气味去搬运食物。
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
捉迷藏 展翅飞 结网忙 造宫殿 运食粮 游得欢
我 会 连
41
我会做
兔子 树下 吃萝卜。 蜜蜂 小鱼 青蛙
42
兔子 树下 吃萝卜。
蜜蜂 小鱼 青蛙
花丛 水中 河里
采蜜忙 游的欢 呱呱叫
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家庭作业: 1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听 2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找,也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的 知识。
mí mí lù 迷路
zhuō mí cánɡ 捉迷藏
笔顺: 造句: 他迷路了,不知道该走哪条路。
zào zhì zào 制造
zào chuán 造船
笔顺: 造句: 这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
yùn
笔顺: 造句: 他每天早上都坚持运动一个小时。
yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
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再见
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mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
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qīnɡ tínɡ 蜻蜓
kē dǒu 蝌蚪
zhī zhū 蜘蛛
qiū yǐn 蚯蚓
hú dié 蝴蝶
mǎ yǐ 蚂蚁
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