20xx年暑假德育工作安排通用范本
德育处暑假安全工作计划
一、前言为确保我校学生在暑假期间的人身安全和身心健康，根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本暑假安全工作计划。
二、工作目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 预防各类安全事故的发生，确保学生度过一个平安、愉快的暑假。
3. 加强家校合作，形成齐抓共管的工作格局。
三、工作内容1. 加强安全教育（1）开展暑期安全教育主题班会，教育学生树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能。
（2）利用学校网站、微信公众号等平台，发布安全提示，提高家长和学生的安全防范意识。
（3）组织学生观看安全教育视频，学习安全知识，提高自我保护能力。
2. 落实安全责任（1）班主任要全面负责本班学生的暑期安全教育和管理，及时了解学生动态，发现问题及时处理。
（2）家长要积极配合学校，加强对孩子的安全教育，关注孩子的暑期生活，确保孩子的安全。
（3）学校将成立暑期安全工作领导小组，负责统筹协调、监督检查暑期安全工作。
3. 重点关注群体（1）加强对留守儿童、单亲家庭、残疾学生等特殊群体的关爱，关注他们的暑期生活，确保他们的安全。
（2）开展走访活动，了解学生的家庭情况，对家庭困难的学生给予帮助。
4. 强化安全管理（1）加强校园安全隐患排查，对校园设施设备进行检修，确保安全。
（2）加强对学生宿舍、食堂、实验室等场所的管理，防止意外事故发生。
（3）加强交通安全教育，提醒学生遵守交通规则，确保出行安全。
5. 家校合作（1）召开家长会，向家长宣传暑期安全知识，提高家长的安全意识。
（2）建立家校联系制度，确保家长及时了解学生在校外的表现。
（3）开展家长志愿服务活动，共同维护学生的安全。
四、工作措施1. 制定详细的安全工作计划，明确工作目标和责任分工。
2. 加强与家长、社区、公安等部门的沟通协作，形成合力。
3. 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
4. 对暑期安全工作进行全面总结，及时发现问题，改进工作。
五、工作时限1. 暑假前：完成暑期安全教育工作计划，召开家长会，加强家校沟通。
德育工作计划 ：暑假德育工作安排
德育工作计划：暑假德育工作安排暑假是学生们的放假时间，但也是学校开展德育工作的重要时期。
下面是一份暑假德育工作计划安排：1. 主题教育活动：根据学生的年龄和背景，选择适当的主题进行教育活动。
可以选择人生价值观、团队合作、社会责任等主题，通过讲座、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考和探讨。
2. 实践活动：组织学生参与社区服务、义工活动或者参观学习等实践活动。
通过实践，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 主题阅读：推荐一些与德育相关的优秀图书给学生阅读。
通过阅读，培养学生的审美情趣和道德情感，启发他们的思维和想象力。
4. 个人成长计划：鼓励学生制定个人成长计划。
学生可以根据自己的兴趣和目标，制定一些实际可行的计划和目标，并在暑假期间逐步实施。
5. 德育讲座：邀请专业人士或者校友回校进行德育讲座。
通过听讲座，学生可以了解各行各业成功人士的人生经验和价值观，从而提升自己的德育水平。
6. 心理辅导：加强对学生的心理辅导工作。
暑假期间，学生可能会面临一些生活或者学习压力，需要得到及时的帮助和支持。
学校可以邀请专业的心理辅导师进行咨询和辅导。
7. 家校合作：鼓励学生与家长一起参与德育活动。
可以组织家长和学生一起参加一些亲子活动，增强家庭教育的力量，共同培养学生的德育素养。
8. 德育考察：组织学生参观一些具有德育意义的地方，如博物馆、纪念馆等。
通过参观，让学生了解历史和文化，培养他们的社会责任感和文化素养。
以上是一份暑假德育工作计划安排，具体可根据学校和学生的实际情况进行调整和补充。
暑期小学德育活动计划方案
一、活动背景随着暑期的到来，孩子们从紧张的学习生活中暂时解脱出来，但德育教育不能放松。
为了让学生在假期中既能放松身心，又能得到道德品质的提升，特制定以下德育活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 增强学生的文明礼仪意识和社会实践能力。
3. 提高学生的自主管理能力和团队协作精神。
4. 帮助学生树立正确的价值观和人生观。
三、活动时间2023年7月1日至8月31日四、活动地点学校操场、社区、博物馆、图书馆等五、活动内容1. 社区服务活动- 时间：7月10日-7月15日- 内容：组织学生参与社区环境清洁、敬老院慰问、帮助孤寡老人等活动，培养学生的社会责任感。
2. 文明礼仪培训- 时间：7月20日-7月25日- 内容：邀请专家进行文明礼仪讲座，让学生了解并学习日常生活中的文明礼仪，提高学生的文明素养。
3. 博物馆参观学习- 时间：8月5日-8月10日- 内容：组织学生参观博物馆，通过实物展示了解历史，培养学生的爱国情怀和文化素养。
4. 暑期读书活动- 时间：7月26日-8月15日- 内容：开展暑期读书活动，鼓励学生阅读有益的书籍，提高阅读能力和文化素养。
5. 社会实践体验- 时间：8月16日-8月20日- 内容：组织学生进行社会实践体验，如参观工厂、农场等，让学生了解社会职业，培养实践能力。
6. 团队协作游戏- 时间：8月21日-8月25日- 内容：开展户外拓展训练，通过团队协作游戏，培养学生的团队精神和协作能力。
六、活动组织1. 成立德育活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 各班主任负责本班学生的参与情况和安全管理工作。
3. 邀请家长参与活动，共同关注学生的德育成长。
七、活动评价1. 通过活动记录、学生心得体会、家长反馈等方式，对活动效果进行评价。
2. 对表现优秀的学生和集体进行表彰，激发学生的积极性。
八、预期效果通过以上德育活动，使学生度过一个充实、有意义的暑假，提高学生的道德素质和社会实践能力，为学生的全面发展奠定基础。
暑假德育工作计划
暑假德育工作计划随着暑假的到来，为了深入贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展，我们学校特别制定了以下德育工作计划。
本计划旨在充分利用暑假这一特殊时期，通过丰富多彩的活动和实践，强化学生的道德品质、社会责任感和创新精神，为新学期的学习和生活奠定坚实基础。
一、加强思想道德教育，提高学生道德素质开展“暑假读一本好书”活动，鼓励学生阅读经典文学作品，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。
组织学生观看爱国主义影片，增强他们的民族自豪感和国家认同感。
开展“我为社区做贡献”志愿服务活动，让学生参与社区环境整治、为老年人服务等活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
二、注重实践体验，提升学生综合素质开展“走进自然”户外探索活动，组织学生参观自然博物馆、植物园等，让他们亲近自然、感受大自然的魅力，培养他们的环保意识和科学素养。
举办“创意手工坊”活动，鼓励学生动手制作手工艺品，培养他们的创新能力和动手实践能力。
开展“体育健身挑战”活动，鼓励学生参加各类体育健身活动，提高他们的身体素质和健康意识。
三、强化安全教育，确保学生身心健康开展“暑假安全教育”讲座，向学生普及防溺水、防火灾、防交通事故等安全知识，提高他们的安全意识。
发放《暑假安全告知书》，提醒家长注意学生的暑期安全，加强家校沟通与合作。
建立健全学生暑期活动报备制度，确保学生参加的活动安全可靠。
四、实施家校共育，形成教育合力定期与家长沟通，了解学生在家表现，指导家长正确教育孩子，形成家校共育的良好氛围。
鼓励家长积极参与学生的暑期活动，增进亲子关系，共同促进孩子成长。
通过家访、电话、网络等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同关注学生的全面发展。
五、加强教师队伍建设，提升德育工作的质量和水平组织教师参加德育工作培训，提高教师的德育理论水平和实践能力。
鼓励教师积极参与德育工作研究，探索新的德育方法和途径。
加大对德育工作的考核力度，激励教师全身心投入到德育工作中。
暑假教师德育工作计划
暑假教师德育工作计划
暑假是学生放松休息的时候，也是学校进行德育工作的重要阶段。
为了让学生在暑假期间能够继续保持良好的品行和习惯，我们制定了以下德育工作计划：
1. 组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体会社会责任感和使命感，培养他们的爱心和乐于奉献精神。
2. 开展品德教育主题班会和讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高他们的道德修养和自我约束能力。
3. 组织学生参加文明礼仪培训，培养他们的社交能力和公共场合的规范行为，提高他们的综合素质。
4. 鼓励学生参与社会志愿服务活动，让他们学会关爱他人、乐于助人，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
5. 加强家校合作，与家长共同关注学生的德育情况，建立起良好的教育共同体，形成教师、家长、学生之间的良好互动机制。
通过以上的德育工作计划，我们相信可以在暑假期间进一步加强学生的思想道德教育，促进学生全面发展。
中学生暑假德育实践活动安排方案
中学生暑假德育实践活动安排方案以下是 8 条中学生暑假德育实践活动安排方案：1. 嘿，同学们，暑假咱们可以去敬老院呀！给爷爷奶奶们讲讲笑话逗他们开心，就像我们在学校里逗同学笑一样。
难道你不想看到他们脸上绽放的笑容吗？这可比宅在家里有意思多啦！例子：“哎呀，咱们去了敬老院，给他们唱唱歌，那老人们不得开心死呀！”2. 咱们组织一场社区环保活动咋样？一起去捡垃圾，让我们的小区变得干干净净的，就像给自己家做大扫除一样。
这不是很有意义吗？例子：“嘿，大家一起动手，把那些垃圾都清理掉，让咱的社区美美的！”3. 暑假去图书馆当志愿者很不错哦！帮忙整理书籍，引导大家找书。
这就好像我们在学校里帮同学找东西一样呀。
你能想象那种大家因为我们的帮助而轻松找到书的快乐吗？例子：“哇，在图书馆里忙碌，帮着大家找到想看的书，多棒呀！”4. 可以搞个义卖活动呀！把自己不用的东西拿去卖了，然后把钱捐给需要的人。
这就跟咱们平时分享好东西给朋友是一样的道理嘛。
想想那些得到帮助的人该多开心呀！例子：“嘿，把旧东西变成爱心，多酷呀！”5. 组织一场红色之旅吧，去参观那些革命纪念馆。
去感受一下前辈们的奋斗精神，这可比听历史课生动多啦！难道不想去身临其境一下吗？例子：“走，去看看那些先辈的故事，肯定超级震撼的！”6. 邀请一些小伙伴来家里一起做手工呀，然后送给邻居们。
就像我们给好朋友准备礼物一样。
这多有创意呀！例子：“哈哈，我们一起做的手工，邻居肯定喜欢！”7. 参加义务支教活动也很棒呀！给小朋友们讲讲知识，这就像咱们的老师教我们一样。
难道你不想体验一下当老师的感觉吗？例子：“哇，给小朋友们上课，那得多有趣呀！”8. 参与社区的公益宣传活动呗，比如宣传垃圾分类的重要性。
就像我们在学校里宣传活动一样热心。
这可是为大家好呢！例子：“来来，一起宣传，让大家都知道要环保！”我觉得这些德育实践活动能让我们的暑假变得丰富多彩，既能提升自己，还能帮助别人，何乐而不为呢！。
德育计划工作(7篇范例).doc
德育计划工作（7篇范例）德育计划工作篇11、加强保育队伍建设幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员，本学期将根据本园的实际情况和保育员的实际水平，以加强保育工作考核，同时还将充分发挥先进典型的作用，以点（榜样）带面（全体），以老带新，增强全体保育员的责任意识，逐步提高保育员的素质修养，让他们深知自己作为一名保育员同样也是一名教育者，从而用教育者的标准严格要求自己，以主人翁的态度对待幼儿园的工作，进一步规范自己的`工作行为。
2、注重专业知识学习加强职业道德教育，不断提高自身素质，热爱幼儿，热爱幼教事业，加强保育专业理论的学习和实际操作的培训仍将是我们的重点。
我们仍将利用每周三的例会时间，组织全体保育员学习，本学期将在上学期初步保育技能学习的基础上组织学习一些简单初步的教育技能，可以是讲故事，组织幼儿游戏，儿歌朗诵，或教玩具制作的辅导等，以实现真正意义上的保育员素质的提高，以适应不断发展的幼儿教育形势的需要。
3、以活动促保育员素质提高根据本园保育的具体情况和保育员的实际水平，经常开展的园内竞赛活动，让全体保育员的自身素质在丰富多彩的活动中不断得到提高。
德育计划工作篇2一、指导思想：全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神，更新教育观念，强化规范管理，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。
努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性，力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。
二、工作目标：1、组织全体教师认真学习新的教育理论，牢固树立以人为本的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。
2、继续做好以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。
3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。
学校2024年暑假德育工作计划（二篇）
学校2024年暑假德育工作计划一、指导思想以____为指导，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，进一步创新德育工作方式和方法，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。
二、工作思路以习惯养成教育、尊重教育和学生自主能力培养为重点,以德育实践活动为载体，把德育和人的自由、尊严、幸福、终极价值紧密联系，整合学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源，培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活能力和创新能力，形成积极向上、乐观进取的正确人生观，有效地促进学生综合素质的提高。
三、工作重点（一）习惯养成教育。
从细节抓起，通过组织大讨论、主题班会等方式，让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题，并针对这些问题，制定个人习惯养成规划。
各年级实行“周主题训练”计划，通过主题活动不断强化学生的良好习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯，培养良好的个性心理品质，促进学生健康人格发展。
（二）尊重教育。
尊重是人类各民族在漫长历史发展中形成的基本伦理理念和最起码的道德共识，是传统美德的基础。
让学生学会“六个尊重”：（1）尊重自己。
尊重自己的良好愿望，尊重自己的利益，尊重自己的人格尊严，不做有损自己尊严和人格的事。
（2）尊重他人。
尊重他人的良好愿望，尊重他人的利益、权利和自由，尊重他人的人格自尊，最终使自己得到他人的更加尊重。
（3）尊重社会。
遵守社会公德，维护权利，学会承担责任和社会义务。
（4）尊重制度。
尊重制度也就是尊重自己所在的集体，最终尊重自己在集体中的权利。
（5）尊重自然。
关注身边或周围环境，学会尊重大自然，树立环保意识。
（6）尊重知识。
引导学生自己发现问题、解决问题，培养学生求实求真的科学态度和勇于探索的科学精神。
（三）学生自主能力培养。
创设适合学生自主能力培养的平台，主要针对学生四种能力的培养，即自主学习能力、自主管理能力、自主选择能力和自主发展能力。
暑假德育工作
暑假德育工作《篇一》暑假德育工作是一项重要的教育活动，旨在培养学生的道德素质和良好习惯。
在这段时间里，我们开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著的成效。
首先，我们注重学生的思想教育。
通过组织学生们参加志愿者活动、社区服务和社会实践，让他们亲身体验社会责任和公民意识，培养他们的爱心和奉献精神。
同时，我们还开展了心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强他们的心理素质。
其次，我们注重学生的行为规范教育。
在暑假期间，我们组织了行为规范培训课程，引导学生树立良好的行为习惯，提高他们的自律能力。
此外，我们还通过家访、家长会等方式，与家长密切合作，共同培养学生的良好行为习惯。
另外，我们还开展了法制教育。
组织学生们参加法制讲座和模拟法庭活动，让他们了解法律知识，增强法制观念，自觉遵纪守法。
同时，我们还加强了校园安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
在暑假德育工作中，我们还注重学生的文化素养提升。
组织学生们参加读书活动、文艺比赛和体育比赛等，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
同时，我们还鼓励学生们参加夏令营和户外拓展活动，增强他们的团队合作精神和沟通能力。
总之，暑假德育工作取得了显著的成效，学生们在道德素质、行为规范、法制观念和文化素养等方面都有了很大的提升。
然而，我们还需不断努力，继续完善德育工作，为学生的全面发展创造更好的条件。
在今后的教育工作中，我们将继续积极探索，创新德育模式，为培养具有道德素养、行为规范、法制观念和文化底蕴的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
《篇二》本次暑假德育工作，我们围绕培养学生全面发展、提升学生综合素质的目标，开展了一系列具有针对性和实效性的活动。
以下是本次工作的重点、成果、反思和未来展望。
一、工作重点：1.思想教育：通过主题讲座、实践活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2.行为规范教育：组织行为规范培训，提高学生的自律能力和团队协作精神。
3.法制教育：开展法制讲座和模拟法庭活动，增强学生的法制观念和法律意识。
暑假德育工作 (2)
暑假德育工作《篇一》暑假德育工作一、工作目标1.增强学生的道德素养，培养良好的品德习惯。
2.提高学生的法制观念，增强法律意识。
3.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
4.增强学生的社会责任感，培养良好的公民意识。
二、工作内容1.开展德育主题教育活动：组织学生参加各类德育主题活动，如德育讲座、德育知识竞赛、德育主题班会等，引导学生树立正确的价值观。
2.加强法制教育：邀请法制副校长或法制辅导员对学生进行法制教育，提高学生的法律意识。
3.开展德育实践活动：组织学生参加志愿者服务、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
4.加强德育队伍建设：组织教师参加德育培训，提高德育工作水平。
5.加强家校合作：积极与家长沟通，共同关注学生德育发展，推动家校共育。
三、工作措施1.制定详细的工作计划，明确工作时间、地点、内容、责任人。
2.落实工作责任制，确保各项工作落到实处。
3.定期对工作进行督促检查，确保工作质量。
4.及时总结工作经验，发现问题及时整改。
四、工作时限五、预期效果1.学生的道德素养得到提高，品德习惯得到培养。
2.学生的法制观念得到增强，法律意识得到提升。
3.学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观得到树立。
4.学生的社会责任感得到增强，公民意识得到培养。
六、工作总结暑假德育工作后，对工作进行全面总结，分析优点和不足，为下一阶段德育工作参考。
《篇二》暑假德育工作一、工作目标1.深化学生的道德认知，培养他们的品德修养。
2.加强学生的法制教育，提高他们的法律意识。
3.强化学生的国家观念，塑造他们的爱国主义精神。
4.提升学生的社会责任感，培养他们成为有益于社会的公民。
二、工作内容1.开展德育讲座：邀请专家或有经验的老师为学生举办德育讲座，让学生在理论中提升道德认知。
2.法制教育课程：组织学生观看法制教育视频，或邀请法律工来校讲解法律知识，增强学生的法制观念。
3.爱国教育活动：通过观看爱国主义影片、讲述国家发展故事等形式，激发学生的国家情感。
2024年小学学期暑假德育活动计划(二篇)
2024年小学学期暑假德育活动计划一、指导思想：继续加强青少年思想道德建设，以迎世博迎亚运为契机，以“争当四个好少年”为引领，引导队员们在假期里积极参与社会实践，坚持锻炼身体，学习生活技能，养成良好的文明习惯。
二、活动安排：1、开展青少年自我保护主题教育活动，进行法制教育和自护知识教育讲座。
____月____日上午进行法制教育和自护知识教育讲座，请法制副校长来校作报告，教育全体少先队员遵纪守法、谨慎交友、倡导文明上网，对队员们进行禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。
各中队对队员进行饮食、防病、卫生、交通、防火、自救、自护等专题安全教育，确保其在假期间安全、文明、愉快。
2、合理安排时间。
做好时间的主人，养成良好的起居、饮食、学习等习惯，合理地安排好每天的作息时间。
3、放假不忘健体。
同学们要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。
更好的过好假期生活迎接新的一个学期的到来。
4、体验父母辛苦。
在家庭里帮助家长做一些力所能及的家务活，学会一些劳动技能：低年级学会洗手帕、红领巾等；中年级学会整理房间、打扫卫生等；高年级学会烧饭、做几道菜洗衣服等。
在劳动中体验父母持家的辛苦，明白孝敬父母的道理，同时培养生活自理的能力。
5、开展文明进世博活动。
暑假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的学生，树立学生的良好社会形象，遵纪守法，文明有礼。
从“文明在我口中”、“环保在我手中”等方面入手，带动居民一起加入“文明世博”、“共创文明城”、“共建生态城”的行列。
在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的好孩子。
做一个明礼树新风、诚信做真人的合格少先队员。
6、开展“假期好孩子”评选活动。
从文明礼貌、完成作业、做家务、遵守交通规则等各个方面对孩子提出要求，并邀请家长参与到活动中来，共同对孩子做出评价，选出来的孩子会获得经过特别设计、富有童趣的奖状。
7、选择一个岗位体验：如：“小喇叭文明礼仪宣讲岗”、“小水滴节约用水监督岗”、“小黄帽自行车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。
德育处暑假安全工作计划
德育处暑假安全工作计划一、背景介绍随着暑假的来临，学生们将开始一个长达两个月的假期。
在这段时间里，学生们通常会外出旅游、参加各类夏令营活动，或者在家中进行自主学习。
然而，暑假期间，学生们的安全问题也会随之增加。
为了保障学生们的安全，德育处制定了暑假安全工作计划，以确保学生们渡过一个安全、快乐的假期。
二、工作目标1. 提高学生的安全意识和自我保护能力；2. 预防各类事故和犯罪事件的发生；3. 提供支持和援助，及时解决学生在假期中遇到的安全问题。
三、具体工作内容1. 安全教育和培训（1）组织安全教育讲座，邀请公安部门相关人员进行防范意识和自我保护的培训；（2）制作安全宣传栏，提供安全知识、自我保护技巧等信息；（3）开展校园安全演练，提高学生的应急反应能力。
2. 安全巡逻和检查（1）组织学生安全巡逻队，对校园周边的安全隐患进行巡逻和排查，及时报告处理；（2）每周对学生宿舍进行安全检查，确保宿舍内电器设备正常使用，防止火灾等事故发生；（3）与社区警务室合作，定期开展社区巡逻，保障安全环境。
3. 安全指导和咨询（1）设立学生安全咨询中心，提供学生安全问题咨询和解答；（2）制定学生夏令营和外出旅行的安全指引，包括注意事项、应急联系方式等；（3）与家长保持紧密联系，定期向家长汇报学生的安全情况，及时解决学生在假期中出现的问题。
4. 安全事件处理和救助（1）建立假期安全事件报告和处理机制，及时响应学生的报警和求助，快速处理并妥善解决问题；（2）与医院、派出所等相关部门保持联系，提供及时的救助和援助。
四、工作措施1. 确定工作责任人，建立工作小组，分工明确，确保工作的顺利进行；2. 制定详细的工作计划和时间表，明确工作内容和工作人员的职责；3. 组织必要的培训和会议，提高工作人员的专业知识和技能水平；4. 定期开展工作检查和考核，发现问题及时纠正并改进；5. 做好工作记录和汇报，及时向上级汇报工作进展情况。
五、工作预算根据工作内容和需要，进行预算编制，确保工作的顺利开展。
德育暑期工作计划
德育暑期工作计划一、目标设定1. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 提升学生的道德素养和公民意识。
二、活动内容1. 社会服务项目：组织学生参与社区服务，如帮助老年人、环境保护等。
2. 文化体验活动：安排学生参观历史博物馆、艺术展览，了解传统文化。
3. 道德教育讲座：邀请道德模范或专家进行讲座，分享道德故事和经验。
4. 团队合作训练：通过团队建设活动，如户外拓展、角色扮演等，培养团队精神。
5. 自主学习计划：鼓励学生制定个人学习计划，培养自主学习的习惯。
三、实施步骤1. 前期准备：确定活动主题，设计活动流程，准备所需物资。
2. 宣传动员：通过校内广播、海报等形式，向学生宣传暑期德育活动。
3. 活动开展：按照计划执行各项活动，确保活动顺利进行。
4. 过程记录：记录活动过程，收集学生反馈，用于后续改进。
5. 成果展示：通过成果展示会、报告会等形式，展示学生在德育活动中的收获。
四、评估与反馈1. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，了解活动效果。
2. 教师评价：教师对学生在活动中的表现进行评价，提出改进建议。
3. 家长意见：邀请家长参与活动反馈，了解家长对德育活动的看法。
五、资源与支持1. 师资队伍：组建一支专业的德育教师团队，负责活动的策划与执行。
2. 物资准备：确保活动所需的物资和场地得到妥善安排。
3. 资金支持：争取校内外资金支持，确保活动顺利进行。
六、风险管理1. 安全预案：制定详细的安全预案，确保学生在活动中的安全。
2. 应急预案：针对可能出现的突发事件，制定应急预案，快速响应。
七、总结与展望1. 活动总结：活动结束后，进行总结会议，评估活动效果，总结经验教训。
2. 持续改进：根据反馈和总结，不断优化德育暑期工作计划，为下一年度的活动做好准备。
通过上述计划，旨在为学生提供一个全面发展的平台，不仅提升他们的道德素养，也锻炼他们的社会实践能力，为成为有责任感和有道德感的公民打下坚实基础。
小学暑期德育活动教案模板
一、活动主题：暑期快乐成长，德育教育同行二、活动目标：1. 培养学生的团队协作能力。
2. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
3. 提高学生的自我管理能力和生活自理能力。
4. 培养学生的爱国情怀和传统文化素养。
三、活动时间：暑期（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点：学校、社区、公共场所等五、活动对象：小学全体学生六、活动准备：1. 教师准备：制定详细的活动方案，准备相关教具和材料。
2. 学生准备：根据活动要求，提前做好个人准备，如携带必要的生活用品、学习用品等。
七、活动流程：（一）活动导入1. 教师简要介绍活动主题和目的。
2. 学生分享自己暑假期间的学习、生活感悟。
（二）团队协作活动1. 分组：将学生分成若干小组，每组选出一名组长。
2. 活动内容：开展团队协作游戏，如拔河、接力跑、接力传水等。
3. 活动要求：各组学生要齐心协力，争取取得好成绩。
（三）社会实践活动1. 活动内容：组织学生参观社区、公共场所等，了解社会现状，培养社会责任感。
2. 活动要求：学生要积极参与，认真观察，记录所见所闻。
（四）自我管理能力培养1. 活动内容：开展生活自理比赛，如整理床铺、洗衣服、做饭等。
2. 活动要求：学生要独立完成比赛项目，展示自己的生活自理能力。
（五）爱国情怀教育1. 活动内容：组织学生观看爱国主义影片，学习英雄事迹。
2. 活动要求：学生要认真学习，树立爱国情怀。
（六）传统文化素养培养1. 活动内容：开展传统文化知识竞赛，如猜灯谜、书法比赛、剪纸等。
2. 活动要求：学生要积极参与，展示自己的传统文化素养。
（七）总结与反思1. 教师对本次活动进行总结，肯定学生的优秀表现。
2. 学生分享自己在活动中的收获和感悟。
八、活动评价：1. 教师根据学生的参与度、表现等方面进行评价。
2. 学生自评和互评，互相学习，共同进步。
九、注意事项：1. 活动过程中，教师要注意学生的安全，做好各项安全保障措施。
2. 活动结束后，及时清理场地，保持环境卫生。
假期德育工作计划
假期德育工作计划一、工作背景随着社会的发展，青少年德育教育日益受到广泛关注。
假期作为学生课外生活的重要组成部分，不仅能为学生提供休闲娱乐的机会，更是开展德育教育的黄金时期。
为了充分利用假期时间，提高学生的思想道德素质，特制定本假期德育工作计划。
二、工作目标1. 深入推进社会主义核心价值观教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2. 提高学生的道德品质，培养良好的行为习惯。
3. 丰富学生的假期生活，提升综合素质。
4. 增进家校沟通，形成德育合力。
三、具体措施1. 开展主题教育活动（1）组织爱国主义教育活动，如参观革命纪念地、红色教育基地等，培养学生的家国情怀。
（2）开展社会实践活动，引导学生关注社会热点问题，提高社会责任感。
2. 加强道德品质教育（1）开展诚信教育，培养学生的诚信意识。
（2）进行法制教育，提高学生的法律意识。
（3）加强心理健康教育，关注学生心理成长。
3. 丰富假期生活（1）组织文体活动，如篮球比赛、歌唱比赛等，培养学生的兴趣爱好。
（2）开展志愿服务活动，提高学生的社会责任感。
4. 加强家校沟通（1）定期召开家长会，通报学校德育工作情况，听取家长意见和建议。
（2）开展家庭教育讲座，提高家长的家庭教育水平。
四、组织实施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 制定具体实施方案，明确时间节点，确保工作有序推进。
3. 加强对德育工作的宣传和总结，推广典型经验和做法。
4. 定期对德育工作进行评估和反馈，及时调整工作措施。
本假期德育工作计划旨在提高学生的思想道德素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
希望全体师生共同努力，确保各项工作取得实效。
五、德育工作具体安排1. 假期初期（1）开展“爱国主义教育周”，组织学生参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。
（2）举办“诚信伴我行”主题班会，引导学生树立诚信意识，践行诚信行为。
2. 假期中期（1）开展“法治在我心中”系列讲座，增强学生的法律意识和法治观念。
暑假德育活动安排
暑假德育活动安排亲爱的同学们：2024年暑假就要开始了，希望同学们珍惜假期时光，提前做好统筹安排，通过暑假使自己在思想道德、学习能力、社会交往等各方面都取得大的进步和提高，为自己新学期的发展成长做好准备。
为了使同学们过一个有意义的暑假，学校对同学们提出如下希望和要求：一、遵纪守法、安全第一1、遵守法律法规，拒绝“黄、毒、赌”，不吸烟，不喝酒，遇事冷静处理，不拉帮结伙，不打架斗殴。
2、外出走亲访友，乘车要看车况，不乘坐无牌无照车辆。
骑车(摩托车、自行车)要遵守交通规则，不骑飞车，横穿马路看清来往车辆，不抢红灯。
个人外出必须经家长同意，不得自做主张，一般不在外住宿。
3、防止溺水，不私自到河流、水塘游泳。
4、正确使用各种电器、煤气、天然气，防止火灾发生。
5、注意饮食安全，不暴饮暴食，少吃生冷食物，不吃变质、过期、无生产厂家、日期的食物。
6、文明上网、安全上网。
正确使用网络，利用网络了解时事新闻，开阔眼界；搜寻学习资料，提高学习成绩，不沉迷于网络游戏、网络聊天，更不能迷恋网吧，浪费宝贵时间。
二、遵守社会公德，注重文明礼仪1、讲文明、懂礼仪。
参加公共场合要遵守社会公德，学习社交礼仪，说话行事要文明得体。
2、崇尚科学，远离邪教。
假期期间积极参加健康向上的各种社会实践活动和文体活动，实践健康文明的生活方式，发挥知识和智力优势，大力弘扬科学精神，认清各种邪教本质，自觉远离邪教组织，同时也要教育和劝说家人及亲朋好友不要参与邪教组织。
三、孝顺父母，奉献爱心随着年龄的增长，我们要更加懂事，要懂得感恩和奉献，而不只是索取。
为此，学校提出每位学生在假期期间做到“五个一”的德育作业，即：和父母家人谈一次心、每天主动整理一次家庭卫生、学做一个拿手菜、为父母洗一次脚、为村里或社区做一次义工。
开学后每位同学写出“五个一”心得体会，各班召开主题班会，交流汇报完成情况，并且每班评选出一名“孝顺儿女”，由学校统一进行表彰。
四、积极参加社区服务，认真开展社会调查。
20xx年暑假德育工作安排
20xx年暑假德育工作安排一、暑期工作领导小组：组长：张彦昌副组长：周琼、陈杰组员：倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖,各年级年级组长和班主任二、具体工作：开展五大系列活动：（一）、“我爱我的祖国”红色教育活动：开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。
时刻：6月20日—8月20日年级：6—8年级（重点：六1班赵玮老师指导）要求：每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆负责教师：周军2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作竞赛时刻：6月20—7月5日年级：2---8年级（重点：七4班潘荷芬老师指导）要求和内容：每班选送至少1篇有质量的诗歌负责教师：许颖3、开展“祖国万岁”歌咏活动时刻：7月15日（返校日）年级：全校要求和内容：学唱《团结就是力量》,《青年,青年,祖国的春天》负责教师：杨洁4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动时刻：6月底7月初年级：六年级部分学生内容和要求：报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为活动总结时期做好预备。
负责人：查永浩5、开展“红色经典小故事演讲”。
时刻：7月25日报名,7月30日竞赛年级：五年级3班陈佳内容和要求：以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为要紧内容,以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主；初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主；讲演时刻不超过5分钟。
负责人：谭菲（二）、“精彩世博文明先行”绿色行动：开展“绿色世博·‘椅’我为荣”包装回收行动。
时刻：6月20日---8月30日年级：全校（重点：四1---------四5班）要求和内容：请老师同学将平常饮用后的牛奶饮料纸包装（枕形、砖形、纸瓶）,压扁并积攒起来（为防止剩余饮料外漏、散发气味,能够用胶带将小洞口封住）,每天至少积攒一个,发动家庭成员和亲戚力争多回收。
2023年暑假主题德育活动
2023年暑假主题德育活动一、活动背景暑假是学生们放松心情、学习自我管理的重要时期，也是学校开展德育活动的有利时机。
为了引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，提高道德素养，我校将组织一系列的暑假主题德育活动。
二、活动目标1. 通过活动，引导学生关注社会、关心他人，增强社会责任感。
2. 通过活动，培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。
3. 通过活动，增强学生的团队合作意识，提高人际交往能力。
4. 通过活动，提高学生的自我管理能力，培养自主学习的能力。
三、活动内容1. 志愿服务活动：组织学生参与志愿服务，如环保、助残、文化传承等，引导学生关注社会、关心他人，增强社会责任感。
2. 道德实践活动：组织学生参加道德实践活动，如参观革命历史纪念馆、传统文化体验、道德讲座等，提高学生的道德素养。
3. 团队协作活动：组织学生参加团队协作活动，如拓展训练、团队游戏等，增强学生的团队合作意识和人际交往能力。
4. 学习自我管理活动：组织学生参加学习自我管理活动，如阅读学习、技能培训、自我规划等，提高学生的自我管理能力和自主学习能力。
四、活动安排第一周：组织志愿服务活动，如环保清理、助残帮扶等。
第二周：组织道德实践活动，如参观革命历史纪念馆、传统文化体验、道德讲座等。
第三周：组织团队协作活动，如拓展训练、团队游戏等。
第四周：组织学习自我管理活动，如阅读学习、技能培训、自我规划等。
五、活动评价1. 活动结束后，学校将组织相关人员进行活动总结，对活动效果进行评估。
2. 活动结束后，学校将根据学生的参与度、表现、收获等方面进行综合评价，并给予相应的奖励。
六、活动结语本次暑假主题德育活动旨在引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，提高道德素养，增强社会责任感、团队合作意识和自我管理能力。
希望广大同学积极参与，以实际行动践行社会主义核心价值观，为个人的成长和社会的进步做出贡献。
暑假德育工作计划
暑假德育工作计划
时间：7月1日至8月31日
目标：通过各项德育活动，帮助学生提高道德素养，培养良好的品德品质，促进全面
发展。
1. 制定学校暑假德育主题，如“以德育人，以德养德”。
2. 针对不同年级的学生，制定德育活动计划。
3. 组织开展社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，培养社会责任感。
4. 设计德育学习任务，要求学生通过阅读、写作、讨论等方式，学习经典文献和名人
事迹，提升道德修养。
5. 组织学生参加志愿者活动，让他们学会关心他人、帮助他人，培养乐于助人的品质。
6. 开展班级德育活动，如课堂上组织学生讲述身边的好人好事，激励学生向优秀人物
学习。
7. 引导学生参与绿色环保活动，如植树造林、垃圾分类等，培养学生保护环境的意识
和行动。
8. 开展校园文化活动，组织学生表演舞台剧、朗诵比赛等，提升学生的艺术修养和审
美水平。
9. 组织讲座和座谈会，邀请专家学者或社会名人就德育话题进行讲解和交流，让学生
受益匪浅。
10. 定期进行德育考评，评选出优秀学生、班级和个人，鼓励他们继续发扬优秀品质。
通过以上德育工作计划，希望能够激发学生的积极向上、正直善良的品质，培养他们
的社会责任感和公民意识，提高道德思维能力，不断发展自己，成为有道德修养的新
时代青年。
暑期德育工作计划
暑期德育工作计划
暑期德育工作计划如下：
1. 举办学生社区服务活动：组织学生参加社区义工活动，如清洁公园、探望孤寡老人、帮助残障人士等，培养学生的社会责任感和互助精神。
2. 开展文化体验活动：安排学生参观博物馆、艺术展览，举办书法、绘画、音乐等艺
术创作活动，让学生感受不同艺术形式的美，增强审美能力。
3. 组织学生参与体育运动：安排学生参加体育比赛或组织团队活动，如篮球比赛、登
山活动等，培养学生的团队合作能力和体魄。
4. 开展社交礼仪培训：组织学生参加社交礼仪培训，包括言谈举止、礼仪待人、社交
礼仪等方面的培训，提高学生的社交能力和人际交往能力。
5. 开展阅读活动：组织学生阅读各类优秀图书和文学作品，举办读书分享和讨论活动，培养学生的阅读兴趣和思考能力。
6. 开展安全教育活动：组织学生参加安全知识培训和应急演练，提高学生的安全意识
和应对能力。
7. 举办公益讲座和心理健康活动：邀请专家为学生讲解公益知识和心理健康常识，提
升学生的社会责任感和心理素质。
8. 组织学生开展创新实践活动：鼓励学生提出创新项目或参加学术竞赛，培养学生的
创新思维和实践能力。
9. 开展学生志愿者服务活动：组织学生参与学校或社区的志愿者服务活动，如为新生导航、为社区居民提供咨询等，培养学生的服务意识和乐于助人的精神。
10. 进行社团活动和社会实践：开展各类学生社团活动，如摄影社团、音乐社团等，以及组织学生进行社会实践，如参观企业、实习等，提供学生综合能力的培养机会。
以上是暑期德育工作计划的一些方面，具体内容可以根据学校和学生的需求进行调整和补充。
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Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc.
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审核：__________________
单位：__________________
20xx年暑假德育工作安排通用范本
20xx年暑假德育工作安排通用范本
使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
一、暑期工作领导小组：
组长：张彦昌副组长：周琼、陈杰
组员：倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖，各年级年级组长和班主任
二、具体工作：
开展五大系列活动：
（一）、“我爱我的祖国”红色教育活动：开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。
时间：6月20日—8月20日
年级：6—8年级（重点：六1班赵玮老师指导）
要求：每个班级到图书馆借阅《我爱你，中国》书籍，或登陆
负责教师：周军
2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛
时间：6月20—7月5日
年级：2---8年级（重点：七4班潘荷芬老师指导）
要求和内容：每班选送至少1篇有质量的诗歌
负责教师：许颖
3、开展“祖国万岁”歌咏活动
时间：7月15日（返校日）
年级：全校
要求和内容：学唱《团结就是力量》，《少年，少年，祖国的春天》
负责教师：杨洁
4、开展“红领巾与共和国，我们都从少先队中走来”人物巡访活动
时间：6月底7月初
年级：六年级部分学生
内容和要求：报送人物访谈文稿电子版，并附照片，形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作，为活动总结阶段做好准备。
负责人：查永浩
5、开展“红色经典小故事演讲”。
时间：7月25日报名，7月30日比赛
年级：五年级3班陈佳
内容和要求：以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为
主要内容，以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主；初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主；讲演时间不超过5分钟。
负责人：谭菲
（二）、“精彩世博文明先行”绿色行动：开展“绿色世博·‘椅’我为荣”包装回收行动。
时间：6月20日---8月30日
年级：全校（重点：四1---------四5班）
要求和内容：请老师同学将平时饮用后的牛奶饮料纸包装（枕形、砖形、纸瓶），压扁并积攒起来（为防止剩余饮料外漏、散发气
味，可以用胶带将小洞口封住），每天至少积攒一个，发动家庭成员和亲戚力争多回收。
按返校时间带回学校以班级为单位回收登记，然后上交。
负责教师：吕国珍
2、开展“创意美好生活，行动喜迎世博“社团创意实践大赛
时间：7月10日前
年级：环保社团成员
内容和要求：选择一个关注的问题，提供一个创意解决或实施方案，并利用暑期开展实践体验活动。
7月10日前，填写《社团创意实践活动策划书》，心域网上注册社团基本信息，上传社团创意实践活动计划。
8月30日前，以通讯稿、日记、心得体会等图文并茂的
形式定期上传活动进程9月5日前：在线提交一份《创意实践活动报告》（登录心域网（）“创意美化生活行动喜迎世博——中小学生社团创意实践大赛”专题网页）。
负责教师：吕国珍
（三）、“做一个阳光少年”金色活动：开展“踏上父母上班的路——学生生活体验活动”网络征文比赛
时间：6月20-----8月20日
年级：五----八年级（重点：六6班，七1，七2班）
内容和要求：1、征文：以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感，字数不限。
2、多媒体作品征集：通过文字和图片表现从起
床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感，运用word、powerpoint、flash等相关软件，将作品制作成大小不超过10mb的文件，图片采用.jpg格式，flash导出为.swf格式。
登陆心域网（即上海市中小学德育网，网址），点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标，进入活动页面，根据系统提示先进行注册，然后填写父母上班的基本情况，最后上传作品，作品需经后台审核后方能显示。
注册时用户名可以用虚拟，但需正确填写真实姓名和学校（网页上不会显示），以备获奖时能够及时通知到本人。
征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。
体验内容一：（提前跟父母沟通，告诉他
们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。
体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。
观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
负责人：各班班主任（将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。
）
2、开展“小手牵大手，共养好习惯”活
动。
时间：6月---8月
年级：4—8年级中队长
内容和要求：组织队员利用假期立足社区，自觉养成文明习惯，帮助家长克服身边陋习，共争“雏鹰世博章”。
人人制定一份争章计划，班班完成一份典型案例（体现队员如何养成好习惯、如何帮助家长克服陋习的相关事迹）。
负责人：查永浩
3、开展““美丽城市，阳光故事”学生体验城市发展创意作品征集活动”
时间：6月20日-----8月30日
年级：初中部分学生（重点：七3班）
内容和要求：（1）、.摄像作品。
摄像作
品要有完整的故事，夹叙夹议，载体为光盘或者录像带，格式为wmv、mpeg、avi。
时间为3至10分钟，请附故事梗概。
（2.）、摄影作品。
摄影作品以文字讲述为主线，串联起相关照片，形成一个图文并茂的故事，文字长度一般不超过xx字，载体为纸质形式或者电子文档形式（电子文档必须为图文在一起的word或者ppt格式，初中以上必须为ppt格式），请附故事梗概。
3.、作品必须是未经公开发表的原创作品，内容真实。
以“美丽城市阳光故事”为主题，以故事的形式体现上海城市的独特魅力，语言流畅，生活性强，真实感人。
将作品连同参赛报名表寄至淮海中路1800号上海阳光星期六文体活动中心；或将作品连同参赛报名表通过电子邮件方式发送至。
负责教师：林根青
（四）、“共享阳光快乐成长”蓝色活动开展“北京英语夏令营之旅”。
时间：7月9日
年级：四、五年级部分学生
负责人：许颖
2、开展“”手拉手，我们一起快乐过暑假”活动
时间：7月—8月
年级：全校
内容和要求：班主任通过家访，关心班级中的特殊孩子的成长。
负责人：各年级组长
（五）、“关爱生命，健康成长”橙色活动开展暑期安全专题教育。
时间：6月26日9：00
年级：4---8年级学生和部分班主任。
要求和内容：集中开展一次安全教育专题活动，开展“七防”教育，并印发告家长书。
组织部分班主任参加自救互救知识技能培训，增强安全意识。
负责人：倪青
2、开展法制教育。
时间：6月26日下午14：00 1号楼105教室以及8月14日返校日
年级：各年级特殊学生
要求和内容：举办暑期法制学习班，引导学生树立法制意识，不去不适宜学生的娱乐场所，借澄源中学的力量做好学校中行为偏差学生的帮教工作，预防学生违法犯罪事件的发
生。
负责人：许颖。
可在此位置输入公司或组织名字
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