2019-2020学年浙江省金衢十二校中考联合模拟语文试卷

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2019-2020学年浙江省金华市中考语文模拟试题(含扫描标准答案)

浙江省金华市中考语文真题试题一、积累1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

歌声如飘风，如一（lǚ）______摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可______了，咿呀的桨声，夹着（jī）______荡的水声，缓慢地为歌声击节。

然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在夜中消失。

（摘自柯灵《枕畔歌声》（1）根据拼音写出相应的汉字。

（2）填入文中□正确的一项是（▲）A．辨 B．辩（3）加点字“模”在文中读音正确的一项是（▲）A．mú B．mò2．古诗文名句默写。

（1）子日：“三军可夺帅也，_____________。

”（《论语》）（2）云横秦岭家何在？_____________。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）飞鸟本无意，却引情致起。

吴均闲居山中，看“①_____________，云从窗里出”，欣然自在；陶渊明采菊东篱，见“山气日夕佳，②_____________”，悠然自失；李清照沉醉回舟，误人藕花深处，“③_____________”，欢快自由；欧阳修兴尽下山，“树林阴翳，④_____________，游人去而禽鸟乐也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之际，面对长安草木，却有“⑤_____________，⑥_____________”的慨叹。

惊鸟本无情，有情的是写诗的他和读诗的你。

3．邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。

请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。

A．晴空一排云上，便引诗情到碧霄。

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。

4．下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。

2019-2020学年浙江省金华市中考语文模拟试题(有标准答案)(word版)

浙江省金华市中考语文试卷一、语文知识积累（20分）1．给加点的汉子选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字．一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文．我并非要求美丽的辞zǎo藻，存心装饰的文章甚至扰我嫌（A．è B．wù）；我所要求的是语文的精确妥帖，心里所要说的与手里所写出来的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置．这种精确妥帖的语文颇不是易事，它需要尖锐的敏感，极端的严jǐn谨和及艰苦的挣扎．一般人只是得过且过，到大致不差时便不再kē苛求．（选自朱光潜《谈文学》）【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．【解答】“辞藻”不要写作“辞澡”，“严谨”不要写作“严禁”，“苛求”不要写作“渴求”．答案：藻谨苛【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．2．古诗文默写．（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也．（《论语•子罕》）（2）了却君王天下事，赢得生前身后名．（辛弃疾》破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）会当凌绝顶，一览众山小．（杜甫《望岳》）（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也．（欧阳修《醉翁亭记》）（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题《八咏诗》而得名，李清熙避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“千古风流八咏楼，江山留与后人愁，水通南国三千里，气压江城十四州．”（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画，吴均《山中杂诗》“鸟向檐上飞，云从窗里出”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“山气日夕佳，飞鸟相与还”，日落鸟还，传达了归隐之悠然．【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）【解答】（1）匹夫不可夺志也（2）了却君王天下事（3）一览众山小（“览”易写成别字“栏”）（4）醉翁之意不在酒（注意“酒”的书写）（5）千古风流八咏楼水通南国三千里（“咏”易写成别字“用”）（6）鸟向檐上飞云从窗里出（7）山气日夕佳飞鸟相与还（“还”易写成别字“换”）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．3．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A．B．C．D．【分析】本题考查文言文中的一词多义，所考查的文言实词均是课本所学内容，因此重要的是对所学文章熟练掌握．【解答】A．第一句翻译：（屠户）回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的．顾：回头看．第二句翻译：三次到我的草庐去拜访我．顾：拜访．B．第一句翻译：即使把我杀了，也不能杀尽宋国的守御者．绝：尽．第二句翻译：奇特的山，奇异的水，独一无二．绝：妙绝．C．第一句翻译：其中夹杂着用力拉扯崩塌倒下的声音．间：夹杂．第二句翻译：又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中．间：暗中．D．第一句翻译：尚且想它与普通的马一样也不可能，怎能要求它日行千里呢？安：怎能．第二句翻译：你不是鱼，又怎么知道鱼的快乐呢？安：怎能．故选：D．【点评】本题主要考查文言实词的一词多义，重要的是平时多积累中考要求的实词．4．名著阅读．（1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格．下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项． C①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见．”②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没功夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”③“你说话呀！成心迷人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A．孙二娘 B．简•爱 C．虎妞 D．翠翠（2）杨峰先生笔下的“老王”，送身处因镜的钱钟书先生去医院，“却坚决不肯拿钱”，沈从文的《边域》中也有很多人淡然面对金钱，请写出一个相关情节并对该人物的作法予以评价．【分析】（1）本题考查名著中人物性格特点，解题时同时要注意和题目所给的语句综合分析；（2）本题考查《边域》相关人物，在平时的学习中多对人物性格和主要事件进行归纳记忆．【解答】（1）孙二娘的性格：孙二娘外号“母夜叉”，性格豪放；简•爱的性格：自信、自爱、自立、自强；虎妞的性格：强悍、能干、泼辣；翠翠的性格：善良、质谱、美丽、大胆．根据文章中说话的口吻，首先可以排除简•爱和翠翠，然后根据①中“把车放下”可以推测为虎妞．（2）本题考查《边域》的情节．首先可以从人物的性格进行联想，“淡然面对金钱”可以想到老船夫．答案：（1）C（2）示例：老船夫执意不收过渡人的钱，如实在难以拒绝就买茶叶草烟回馈路人．他不占公家的便宜，注重邻里乡情，踏实做事，明白做人，得到了相邻的尊重和敬佩．【点评】名著的学习最重要的是多读书，多积累，多对比，多归纳．5．阅读下面的文章，完成下列各题．信胡耕①人言即信．②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远．在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字﹣﹣“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神．其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础．“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做一起之举，讲礼貌之言．因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准．③中国历史上就不乏“信”的经典，孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏…④言而有信，性而有果．信，必然使人受到人们的信赖和尊重．⑤古人云，人无信不立，国无信比衰，当今社会，“信”尤显重要．一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说，“言而不信，何以为言．”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追，可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄，失信必寡，寸步难行．时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡．信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证．⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多，现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”，怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息，对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断．信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄．人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？⑦人言若非信，自心当忏悔．如今懂得“信”的人太少了，许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途．⑧信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其又早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已．⑨子日：名不正则言不顺，言不顺则事不成．我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己．（选自《汉子悟语》，略有删改）（1）下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是 D ．A.口开河 B．愿陛下亲之之C．通风报 D．与朋友交而不乎（2）第③段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析．（3）文章通篇围绕“信”展开论述，其中第⑤、⑥段的顺序能否调换？并说明理由．（4）当前形势下如何营造“信”的社会风气？细读文本并结合“链接材料”，阐述你的观点．【链接材料】①近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费．司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除，36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”．（摘自《中国剪报》2016年第55期）②成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费，营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十．人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事．（摘自《作文素材》2016年第1期）【分析】本文首先从中国传统道德文化引入“信”的含义，采用事例论证和道理论证论证了“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，“信”的重要性，最后指出在“信”丧失的时代如何召唤“信”的回归．【解答】（1）本题考查字词的含义．文章标题中的“信”是诚信之意．A．“信口开河”中的“信”是“随便，随意”之意；B．“愿陛下亲之信之”中的“信”是“信任”之意；C．“通风报信”中的“信”是“消息”之意；D．“与朋友交而不信乎”中的“信”是“真诚，诚信”之意．句子的意思是：与朋友交往我是不是真诚的？（2）本题考查文章中事例的作用．考虑文章是议论文，因此举例子一般是用来论证某一观点．承接②段结尾可以看出所论证的观点．（3）本题考查文章段落之间的逻辑关系．第⑤段的第一句话表明，该段主要讲“信”的重要性．第⑥段主要讲“信”的丧失以及应对措施，从因果关系角度来看，因为重要，所以正确的做法应该怎样，所以不能调换顺序．（4）本题属于开放性试题．社会风气的形成既要靠个人的努力，也要靠国家的宣传和机制．个人角度，多反思，遵循道德标准；国家角度，多宣传教育，建立社会诚信机制等．答案：（1）D（2）作者列举这些“信”的经典事例，用来论证“‘信’是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念”或“它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”．（3）不能．理由：第⑤段阐明“信”的重要性，第⑥段论述怎样做到人言可信不可畏，先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律．（4）①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚．【点评】这篇议论文的主旨理解较容易，考查试题也是常规题型，对于最后一问的开放型试题要注意能从个人和国家两个角度给出观点．6．阅读下面的文章，完成下列各题．西塘的水上清洁工小河丁丁①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇．②黄昏我们沿着临河的长街漫行，一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟．此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱．游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟．那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋．开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工．③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移．除非是给游船让道，他都懒得摇橹．摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉．世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻．我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景．④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔，又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去．水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下．河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳．他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻．⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去．过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来．这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近．他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人．我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事．他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸．⑥“你又在想什么…”六妹似问非问．我没有回答．⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个．这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属．那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没．他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快．⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致．这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊．可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓．他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”．⑨大家七嘴八舌地说：“灯还燃着你就这样…”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞．”“不要捞了，河灯多漂亮呀!”⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样：“我是打工的!我不干活人家不给我钱!”⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟他说也没有用，他呢…等他过去了就好了…”⑫六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭．⑬等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去．六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面．莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧．⑭夜渐渐深了，街市渐渐冷清，寂静．我们走过幽暗的长巷回到旅店，在露台上坐了很久，半分睡意也没有．（选自《文汇报》2016年5月2日，略有删改）（1）文章主要写了两位清洁工，处处形成对比，根据文章内容，把下列表格填写完整．第一位清洁工第二位清洁工人物内容外貌身瘦衣宽，脸长长的①身如铁塔，头大颈粗摇橹不愿意绷紧肌肉②大手掌着橹把捞垃圾③漫不经心匆匆赶到捞起来用力倒（2）结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果．①上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓进桥孔．②等了好久，终于等到壮汉着小船离去．（3）第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析．（4）第⑥段写道：“你又在想什么…”六妹似问非问，我没有回答．”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内．（5）文章结尾：我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有，读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟．【分析】本文主要记叙了作者去西塘游玩时看到两位工作状态截然不同的清洁工引发的感想，表达了享受工作的主题．【解答】（1）本题考查文章人物特点关键词提取能力．可以根据提示信息直接摘出文章的词语进行解答．（2）本题考查关键字词表达效果分析．首先可以指出加点词的字面意思，根据字面意思结合作者想表达的情感进行分析．文章作者想表达的主题是：享受工作，能享受工作才能感受到工作的乐趣，工作会很轻松，若对工作敷衍的心态疲于应对，那么任何一件小事做起来都会很吃力．①中的“漂”字字面意思可知写出了“轻盈”之意，同时也写出了人的轻松悠闲；②中“驱驭”有“驱使，驱赶”之意，明显写出人的费劲和不轻松．（3）本题考查文章段落中环境描写的作用．环境描写在这里明显是用来衬托突出人物性格，环境的喧嚣反衬人物的内心平静，无欲无求．（4）本题考查人物心理活动的描述．可以假设自己就是作者，对于眼前看到的一幕内心有何感想，但重要的是结合主题，不能偏离主题．根据文章可知当时的作者应该是对第一位清洁工的羡慕之情，羡慕他工作时的悠闲自得．（5）本题同样考查人物心理活动的描述．文章结尾的心理活动主要是作者对两位清洁工不同工作状态产生的感悟，需要理解深刻，能延伸到人生态度角度．答案：（1）①身如铁塔，头大颈粗；②大手掌着橹把；③漫不经心．（2）①“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在．②“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力．（3）写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静．（4）符合语境即可．示例：要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！（5）第一层：只关注莲花灯的命运等文章表层内容，理解肤浅或有偏差．示例：那些莲花灯，被扑灭捞走，真是可惜．第二层：只关注其中一位清洁工的工作方式，理解欠深刻，表达清楚．示例一：第一位清洁工工作轻松，悠闲自在．示例二：第二位清洁工工作方式粗鲁，不近人情．第三层：能关注文章整体内容，综合分析两位清洁工的行为，具有较鲜明的感情倾向，理解较深刻，表达清楚．示例：文章的两位清洁工从事同样的工作，但工作方式却截然不同，第一位自在从容，第二位急躁粗鲁，对比鲜明．第四层：从文章写作意图和表现主题角度阐发，能上升到两种不同人生态度的对比，理解深刻，阐述全面，表达简明．示例：文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意．【点评】这篇文章在主旨理解上难度不大，主要能根据作者对两位清洁工的工作状态对比抓住作者想表达的主题．7．阅读下面古诗文，完成下列各题．胡翰传胡翰，字仲申，金华人．幼聪明异常儿．七岁时，道拾遺金，坐守待其人还之．长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门．同郡柳贯□文章名天下，见翰文，称之不容口．游元都，公卿交誉之．功之仕，不应，归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适．文章与宋濂相上下．太祖下金华，召见，命之会食，后侍臣复有荐翰者，召至金陵．时籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，习兵，籍之，徒糜饷②耳，”太祖即罢之后聘修史书书成而归．爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五，所著有《春秋集义》，文日《胡仲子集》，诗日《长山先生集》．（选自《明史》卷二百八十五，有删改）示顺生③胡翰明招④山中人，高义无等伦．恨子弗见之，一去五百春．我学如赘疣⑤，未成先误身．误身身不淑，误世心不仁．【注释】①籍：这里指征召，下同．②糜饷：浪费粮食．③顺生：人名．④明招：武义明招山麓，晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行．⑤贅疣：长在皮肤上的肉瘤，比喻多余无用之物．（1）给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开．（限断两处）太祖即罢之后修史书书成而归（2）解释下列句子中加点的词．①劝之仕（有人，有的）②归（已经）③时籍金华民为兵（正）④习兵（少）（3）用现代汉语写出下面句子的意思．七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之．（4）文中“□”处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的一项是 BA．于 B．以 C．而 D．乃（5）诗中“恨”字包含了作者哪些情感？请简要分析．（6）胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因．￢请用自己的话回答．【分析】译文：胡翰，字仲申，金华人．幼时聪明超常．七岁时，在路上拾金，坐待失主来取．长大后从兰奚谷吴师道、甫江吴莱学古文，又向同乡许谦登门求教．当时，同郡黄晋、柳贯以文章远近闻名，而看了胡翰的文章后，满口赞誉．漫游至元朝都城，公卿交口称赞．他与武威余阙、宣城贡师泰为至交．有人劝他去做官，他不去，回到家乡．元末天下大乱，他避乱于南华山，著书立说，自有乐趣．其文章与宋濂不相上下．太祖攻下金华，召见他，命与许元等在中书省任职．后来侍臣中又有人向太祖推荐胡翰，太祖召他至金陵．当时朝廷正在金华征民为兵，翰从容谏劝道：“金华人多是读书人，很少练习武艺，征他们为兵，是徒费军饷！”太祖立即下令停征，后聘他参与修纂《元史》，书成后，受赏而归．他喜爱北山的泉石，筑屋于山下，留恋于此十数年而终，年七十五岁．学术著作有《春秋集议》，其文有《胡仲子集》，其诗有《长山先生集》．《示顺生》诗意：在招远山中隐居这一人，品德高尚无人能比．遗憾的是你没能见到他，这一离开不知多久才有见到的机会．我学的东西多余无用，未能成功立业却先耽误了自己的人生．耽误了自己使自己没有高尚的品质，耽误影响了社会，就不仁义了．【解答】（1）本题考查断句．首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．句意为：太祖立即下令停征，后聘他参与修纂《元史》，书成后受赏而归．“太祖即罢之”、“后修史书”、“书成而归”句意完整，结构清晰．句子断为：太祖即罢之/后修史书/书成而归（2）本题考查重点文言词语的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．①句意为：有人劝他去做官．或：有人，有的；②句意为：回到家乡．既：已经；③句意为：当时朝廷正在金华征民为兵．方：正；④句意为：很少练习武艺．鲜：少．（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．句中重点词有：“遗”，丢；“还”，回来．句意为：七岁的时候，（胡翰）在路上拾到了金子，坐在路边等丢金子的人，把金子还给他．（4）本题考查的是对文本内容及语句理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，分析解答．句意应是：柳贯靠文章远近闻名．根据以下虚词的用法，选“以”最合适．故选：B．。

2020届初三语文中考一模联考卷含参考解析 (浙江)

2020届初三中考一模联考试卷语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改正，必须用橡皮擦擦涂干净，回答非客观题，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.考试时间：120分钟。

一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（）A．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

B．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。

C．走进美丽的八大山人梅湖景区，我禁不住停下脚步，驻足欣赏。

D．改革开放四十年来，百姓餐桌上的食物越来越丰富，一大批“新奇特”农产品陆续走进消费者的视野。

答案：D解析：D【解析】【详解】D句子没有语病。

A残缺主语。

去掉“随着”或“使”。

B语序错误。

改为“推举、讨论和表决”。

C语意重复。

去掉“停下脚步”或“驻足”。

【小结】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．．的少女，格外娇艳多姿。

B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风．流人物．．．。

C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班自编自演了一个话剧，两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖．．．．。

D．我们当代的青少年是一代天骄．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。

答案：D解析：D【解析】【详解】此题考查成语的正确运用能力。

A项，红装素裹：指衣着淡雅的妇女。

也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

句中使用的是第二个意思，故使用正确。

B项，风流人物：有功绩而又有文采的人物。

浙江省金衢十二校联考2024年中考语文模拟试题

浙江省金衢十二校联考2024年中考语文模拟试题考生须知：1.全卷共三大题，17小题，满分为120分。

其中卷面书写3分。

考试时间为120分钟。

2.各题的答案必需用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、积累（14分）1.诗人常用不同的写作手法来增加作品的感染力。

小文准备依据不同的写作手法对诗文进行整理归类。

阅读下面文字，依据语境完成后面的题目。

（12分）（1）依据拼音写出相应的汉字。

（2分）（x uàn）▲ 染情趣（àng）▲ 然（2）加点字“靡”在句中读音正确的一项是（▲ ）（1分）A. míB. mǐ（3）给语段中“□□□□”处选择合适的成语（▲）（1分）A.身临其境B.感同身受（4）完成表格中的诗文默写。

（8分）2.初三（12）班的同学们在复习《己亥杂诗》时对“干支文化”产生了极大的爱好，课后他们绽开激烈的探讨和沟通。

小金：我发觉古代的纪年法中有一种叫作干支纪年法，比如《水调歌头》小序中提到的“丙辰”、《岳阳楼记》开头写到的“庆历”、《核舟记》结尾中的“天启壬戌”。

小衢：我发觉其中的地支与生肖相对应。

比如今年是庚子年，所以对应的就是鼠生肖。

小语：地支不仅和纪年有关，和一天里的时辰也有关系。

比如午时就是指11-13时。

小文：天干地支在我们成语中也是运用广泛，比如寅吃卯粮，它比方经济困难，入不敷出，只能预先挪用眼下亏空着的财物或还没到手的收入，不顾将来。

在以上的沟通中，▲ 同学的表述存在错误。

（2分）A.小金B.小衢C.小语D.小文二、阅读（48分）（一）名著阅读（8分）3.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

“以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生”是它的一大艺术特色，下面，我们不妨从昆虫上去感受下人性吧。

【杨柳天牛】它像个吝啬鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾服。

（1）《儒林外史》中哪个人物颇具杨柳天牛的形象？请结合相关情节分析。

2020届中考模拟浙江省金衢十二校中考联合模拟语文试卷

金衢十二校中考联合模拟语文试卷温馨提示：1．全卷共四大题，22小题。

满分120分，书面分3分。

2．答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。

一、语文知识积累（22分）1.阅读下面这段话，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）美，可能有一万种quán（）释，但能将美演yì（）到极致，在繁华tuì（）去，日暮沧桑中依然静默盛放，出尘脱俗的，也许真的寥寥（）无几。

2．古诗文名句填空。

（8分）①，出则无敌国外患者。

（《生于忧患死于安乐》）②子曰：“，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）③李贺在《雁门太守行》中，抒发誓死报国衷心的诗句是“，。

”④酒入诗行，揉出万种风情。

有苏轼“明月几时有，把酒问青天”的抒情言志；有王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的送别抚友；亦有李白《月下独酌》中“，”以明月和身影反衬诗人孤独至极的感慨。

⑤杜牧《赤壁》中的诗句“，”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨于不平之气。

3.下列加点词意思相同的一项是（）（2分）A．一箪食．食．之不能尽其材 B. 万钟与我何加．焉既加．冠C.搜于国．中三日三夜固国．不以山溪之险D. 是亦不可以已．乎死而后已．4.下列加点词意思和用法相同的一项是（）（2分）A. 环而攻之而．不胜委而．去之B.公输子之．意不过欲杀臣辍耕之．垄上C . 域民不以．封疆之界以．天下之所顺D. 然而不胜者．，是天时不如地利也得道者．多助5.名著阅读.（6分）（1）古人说“言为心声”。

人物的语言，能展示人物的个性特征，揭示人物的身份与社会地位。

请你根据下列名著中人物的精彩语言，将表格中的相关信息补充完整。

这头贪婪的畜生晃动了一下有力的尾巴，直向印度人冲去。

印度人往旁边一闪，躲过了鲨鱼的嘴巴，但却没能逃过它的尾巴。

他被鲨鱼的尾巴当胸扫了一下，便横躺在海底。

这恐怖的一幕仅仅持续了几分钟。

鲨鱼便掉转身体，卷土重来，正准备把印度人咬成两段。

浙江省金丽衢十二校2020届高三第一次联考语文答案

2019学年金丽衢十二校高三第一次联考参考答案及评分细则1．B(A笺—jiān；C摭—zhí；D“传诵”应为“传颂”)2．B(“一拥而入”表示一下子全都拥了进去，挤了进去，和“排队”矛盾)3．A（“书香中国”为活动名，不能用书名号）4．A（B“伤害”和“信任程度”搭配不当；C成分残缺，应该是“用写日记的方式留住它们”；D否定不当）5．示例：①自己的生存土壤；②但绝无高低优劣之分；③那这个世界就太单调。

（3分，每空1分）6．示例：银行卡被吞后，可在90秒内通过正确输入密码的方式从ATM机上取回；若密码输入错误，可凭A TM机回单，并拨打客服热线挂失，最后持身份证到银行取回。

（要点齐全5分，语句通顺1分）7．B（A项，以偏概全，原文为“一些电商平台”。

C项，目的是规范市场，而不是为“告诉人们……”。

D项，“当前电子商务仍处于野蛮生长期”错，无中生有。

）8．A（“销量突增突减则是商家在‘刷单'”过于绝对，原文是“注意销量突增或突减现象”。

）9．电商：严格自律，合法经营（或遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，参与竞争，履行义务）；消费者：擦亮眼睛，强化维权意识，注意维护自己的合法权益。

（4分，每点2分，酌情给分）10．①诗句开篇，引人入胜，增加文化内涵。

（1分）②点出话题“泥火盆儿”，照应题目，引出下文。

（2分）③表明情感，泥火盆儿“ 照亮了我的冬日情怀”，“它的温暖是几代人抹不去的记忆”。

（1分）11. ①运用动作描写，“戴上老花镜”“慢悠悠地绣”“补”“比画”“拼接”等动作描写，真实刻画出祖母勤劳的形象。

②运用比喻的修辞手法，把祖母给孩子们讲的故事比作手中绵绵不断的线，写出了泥火盆儿前温馨的天伦之乐，以及家的温暖安详。

（每点2分，共4分）12. ①慈祥，疼爱孩子。

在点燃泥火盆儿之后，祖父会端起火盆儿笑吟吟地回屋，祖父还会经常利用泥火盆儿为孩子们烤美食。

②容易满足。

烤美食时的欣喜，温酒烤鱼时的动作，呷酒品鱼时的动作，点燃烟袋锅时的恬静安详等都表明了祖父是一个容易满足的人。

浙江省金衢十二校2023-2024年初中学业水平模拟考试语文试卷(含答案)

浙江省金衢十二校2023-2024年初中学业水平模拟考试语文试卷（含答案）金衢十二校2023年初中学业水平模拟考试参考答案1.（3分）绚萦绽2.（1分）A3.（1分）B4.（10分）（1）数风流人物（2）会当凌绝顶（3）提携玉龙为君死（4）受任于败军之际（5）海内存知己（6）天涯若比邻（7）我寄愁心与明月（8）随君直到夜郎西（9）逝者如斯夫（10）不舍昼夜5.（2分）B6.（4分）示例一：可以放在“奋发向上”这一内涵理解中。

上阙描写了一派自然明丽，雅淡清美的景色，下阙“谁道”两字，以反诘唤起，以借喻回答，抒发使人感奋的议论，即景取喻，表达作者虽遭贬谪、身处困境却老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种奋发向上的人生态度。

示例二：可以放在“珍惜时间”这一内涵理解中。

面对这一派自然明丽，雅淡清美的景色，词人发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”人们惯用“白发”“黄鸡”比喻世事匆促，光景催年，发出衰飒的悲吟。

此处作者反其意而用之，希望人们不要徒发自伤衰老之叹，而是要学会对时间的珍惜。

7.（3分）①南门土地堂②向街坊讨捐，一律用“道谢”二字③到大户人家化钱为叫花子殓尸。

8.（3分）（1）是一个更夫，贫穷，社会地位低，（2）脾气好，德行好，为人善良仁慈（3）人物身份的象征、地位的体现（3分）示例一：A句中“很随意”一词看出喜喜一家和韩伯关系好，反映了当地村民之间的融洽，“喝碗热巴巴的猪血去”，既体现了湘西的语言特色，也体现了湘西那富有域外特色的民俗，也是喜喜一家对韩伯的亲切与热情。

示例二：B句句式整齐，“走到这家去”“走到那家去”，写出了韩伯与当地人的关系融洽。

连用三个语气词“呀”，一个“竟”字，写出了韩伯愉快的心情，表明了韩伯对自己的生存状态很满足。

10.（6分）本题是分层赋分题。

第一层次：理解角度单一，思维较肤浅。

（1—2分）示例一：“选小地作基础”，就是小说的选材在边地湘西，所塑造的人物也是普通人。

浙江金丽衢十二校2020届高三上学期第一次联考试题语文

金丽衢十二校2019学年高三第一次联考语文一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.如先贤所说，越美丽的纸，越不敢草率使用。

有些漂亮的笺(qiān)纸，一直保留着，随着时间的流o)的色调了。

逝，竟染上些寂寥(liáB.校园里的白桦黄了又绿了，在明亮的窗外窸窸窣窣(sū)地抖动，釉(yòu)质饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少无忧的欢快。

C.有王浮者，据传是西晋道士，乃摭(zhé)拾汉以来旧闻，作《老子化胡经》，云释迦乃老子化身，老子因西土百姓桀骜(ào)不驯，故出关行道以教化之。

D.借助乡贤的示范引领作用，传诵他们的先进事迹，用他们的嘉言懿(yì)行垂范乡里，涵(hán)育文明乡风，让社会主义核心价值观在美丽乡村深深扎根。

阅读下面的文字，完成2－3题。

(5分)【甲】不久前，为期一周的2019上海书展暨《书香中国》上海周落下帷幕。

500余家出版单位、16万余种参展图书汇集主会场，100余个分会场联动，为炎炎夏日带来阵阵书香，也成为一座城市的文化记忆。

【乙】已经办到第十六个年头的上海书展：究竟有什么样的魅力，能让读者在烈日当空下排队，一拥而入？其实，书展是书的展示，又不只是阅读本身，更足一场文化盛宴，成为一座城市的人文会客厅。

上海书展期间，共举办1200多场活动。

丰富的周边讲座、沙龙交流，烘托起城市的文化热度，让书展成为读书人的节日。

上海也充分利用了这次机会，动员相关文化机构广泛参与。

【丙】出版方、博物馆、作协、科协、教育界、戏曲界等相关各界热情参与，摆出一道道精神大餐，让读书人涵泳其中，流连忘返。

相关文化机构共同发力，正在打造文化的良性生态圈。

2.文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)A.汇集B.一拥而入C.不只D.涵泳3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中。

2019年6月金华市十二校联考语文试题卷(含答案)

2019年金衢十二校联考语文试题卷2019.05金华四中衢州兴华中学浦江实验中学考生须知：1.全卷共三大题，19小题，满分为120分，其中卷面书写3分。

考试时间为120分钟。

2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

一、积累。

（16分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

①100年前的5月4日，在北京，一群年轻的学子走上街头，对于不公平的条约，他们用自己的行动hàn（▲）卫着祖国的尊严。

他们用自己微薄．的力量号召起觉醒的国人，一起加入到对抗懦弱政府、帝国霸权的行动中去。

这是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，这是属于中国近代青年的“五四风雷”。

②爱国精神，千百年来深深地镌刻在华夏儿女的骨suǐ（▲）里。

“（1）▲，端居耻圣明”，这是孟浩然，一心入世积极报国；“僵卧孤村不自哀，（2）▲”，这是陆游，卧床病榻仍想保家卫国；“商女不知亡国恨，（3）▲”，这是杜牧，无情批判昏庸统治哀痛家国。

③爱国情深，但是报国之路却漫长坎坷。

正如骆宾王《在狱咏蝉》中感慨，“（4）▲，风多响易沉”。

爱国之志，在志士仁人中星火相传，不易改变，是因为我们的血液里浸透着《论语•子罕》中孔子所说的这句经典：“（5）▲，▲。

”因此，在《曹刿论战》中，面对家国即将被伐，曹刿积极请见，乡人好意阻止，然而他认为“（6）▲，▲”，自己应勇于担起“天下兴亡，匹夫有责”的重任；在范仲淹的笔下，“（7）▲，▲”，诉说了将士们驻守边塞以期报国，思乡之深但也不得归家的无奈；在林则徐的被贬边疆路上，一句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，更是令后来人为其大公无私的精神而潸然泪下。

④时至今日，在这个和平的年代，爱国精神依然不应该被淡忘。

中华依旧还在崛起，我们青少年，应该拿出自己的拳头，挥▲自己的汗水，为这个国家做着我们力所能及的事。

这，就是当代的爱国精神。

1.根据题目写出或选择相应的汉字或字母。

（4分）（1）加点字“薄”在文中读音正确的一项是（▲）（1分）A. báoB. bó（2）根据拼音写出相应的汉字。

浙江省金衢十二校2019届九年级下学期3月联考语文试题(原卷版)

浙江省金衢十二校2019届九年级下学期3月联考语文试题考生须知：1.全卷共四大题，20小题，满分为120分，其中书写3分，考试时间为120分钟。

2.各题的答案写在“答题纸”的相应位置上，否则无效。

一、语文知识积累与运用1.阅读下面的文字，按要求答题。

婺（zhōu）①窑瓷，产自金华。

②，是我国古代六大青瓷名窑之一，被誉为“指尖上的艺术”。

金华，地属江南。

江南人受水汽润染，文化影响，万事追求细致，精美，婺州窑瓷自然也毫不③（A.例 B.列）外。

婺州窑青瓷，淡淡的润淡淡的白，两者相掺，有一种三月未到草色映天的颜色，有一种春江水暖、芦蒿沁水的色彩。

这种颜色，若裁为舞裙，一定会在《霓裳羽衣舞》中轻轻一旋，醉透李唐江山的；若裁做旗袍，穿在旧上海女子的身上，再伴以一双高跟鞋，轻轻走过长长的弄④（A.lòng；B.nòng）堂，一定会吸引住归来的书生，让其忘记苍天夜幕的。

（1）根据拼音写出相应的汉字：①____。

（2）放到②处，合适的一项是（）A.发展于六朝，创烧于东汉，鼎盛于唐宋B.创烧于东汉，发展于六朝，鼎盛于唐宋C.创烧于东汉，鼎盛于唐宋，发展于六朝（3）③处应该选择填入的字是（）（4）加点字“弄”在文段中应读为（）2.诗文名句默写与运用。

（1）根据语境，默写相应的诗文名句。

诵读经典诗文，可以怡情悦心。

读一读曹操的《观沧海》，“_______，洪波涌起”让我们领略大海风急浪高，惊涛拍岸的气势。

读一读张志和的《渔歌子》，“西塞山前白鹭飞，_______”让我们徜徉在江南宁静和谐的田园之间：读一读岑参的《白雪歌送武判官归京》，“忽如一夜春风来，_______”让我们沉醉在边塞奇绝壮观的雪景；诵读经典诗文，可以修身养性。

读一读《论语》，“_______，______”告诉我：们面对不当得的富贵，要视之如轻云。

读一读孟子的《生于忧患，死于安乐》，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，_______。

2019-2020年初中毕业生学业考试模拟(衢州卷)语文测试卷

绝密★启用前2019-2020年初中毕业生学业考试模拟（衢州卷）语文测试卷A.狼藉绯闻闭门羹锐不可当B.烦燥庇荫报不平张皇失措C.寒战馈赠一招群子虚乌有D.骊歌谰言脱口秀险象迭生4．下列句中标点符号使用有错的一项是（）（3分）A．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。

”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。

B．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

C．回顾“防空识别区”这一概念的形成、实践历史及其国际法依据，一些专家指出，设立东海防空识别区对中国有着特别的意义。

D．她看上去只有十七八岁，一副楚楚可怜的样子。

5．从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（2分）（）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。

新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。

这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____。

A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流第II卷（非选择题）二、现代文阅读阅读下面文段，完成小题。

说园陈从周我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”。

园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑。

何谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点；动观就是要有较长的游览线。

二者说来，小园应以静观为主，动观为辅。

大园则以动观为主，静观为辅。

前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。

人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。

浙江省金丽衢十二校2019-2020学年高三上学期第一次联考语文试题(解析版)

金丽衢十二校2019学年高三第一次联考语文试题1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 如先贤所说，越美丽的纸，越不敢草率使用。

有些漂亮的笺．（qiān）纸，一直保留着，随着时间的流逝，竟染上些寂寥．（liáo）的色调了。

B. 校园里的白桦黄了又绿了，在明亮的窗外窸窸窣窣．．（sū）地抖动，釉．（yòu）质饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少无忧的欢快。

C. 有王浮者，据传是西晋道士，乃摭．（zhé）拾汉以来旧闻，作《老子化胡经》，云释迦乃老子化身，老子因西土百姓桀骜．（ào）不驯，故出关行道以教化之。

D. 借助乡贤的示范引领作用，传诵他们的先进事迹，用他们的嘉言懿．（yì）行垂范乡里，涵．（hán）育文明乡风，让社会主义核心价值观在美丽乡村深深扎根。

【答案】B【解析】【详解】本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。

此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。

有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。

相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。

A项，笺（qiān）纸——jiān；C项，摭（zhé）拾——zhí；D项，结合“先进事迹”分析，“传诵”应为“传颂”。

故选B。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】不久前，为期一周的2019上海书展暨《书香中国》上海周落下帷慕。

500余家出版单位、16万余种参展图书汇集．．主会场，100余个分会场联动，为炎炎夏日带来阵阵书香，也成为一座城市的文化记忆。

【乙】已经办到第十六个年头的上海书展，究竟有什么样的魅力，能让读者在烈日当空下排队，一拥．．而入．．是阅读本身，更是一场文化盛实，成为一座城市的人文会客厅。

2024年6月浙江省金衢十二校中考模拟语文试题(含答案)

金衢十二校中考模拟测试卷语文学科试题卷2024.6 亲爱的同学们：请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。

答题时请注意以下几点：1．全卷共6页，19小题。

满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。

2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

活动一：学校打算制作“经典”字源文化展板，请你协助完成下列任务。

（15分）经jīng 经，织也。

本义是中布时贯穿始终的纵线，引申为恒常不变的重大原创性、奠基性的著作。

典diǎn【字里乾坤】1．典，大册也。

本意是______，引申为有典范价值的重要文献书籍，进而引申为常道、准则等。

（1分）【字义延伸】典故：诗文中引用典籍中的故事或诗句。

2．古人擅长以典传情，请你补全诗句。

（8分）“①______，②______。

”（《雁门太守行》）这是李贺借典喊出“保家卫国，吾辈职责”！“③______，④______。

”（《行路难》）这是李白借典喊出“冲呀”！“⑤______，⑥______。

”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）刘禹锡借典吟出“时间真快啊”！“⑦______，⑧______。

”（《渔家傲·秋思》）这是范仲淹借典立誓“等我功成凯旋”！【经典意义】经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

诵读经典有利于我们夯．（）实文化底yùn（）。

经典作品拥有丰富的内容、精liàn（）（A．练B．炼）的文字。

诵读优秀的经典作品，不仅帮助我们树立正确的人生观、价值观；更能丰富我们的知识。

3．阅读“经典意义完成下列任务。

（6分）（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

（3分）夯．（）实底yùn（）精liàn（）（A．练B．炼）（2）划横线处有一处语病，请指出语病类型并做修改。

（3分）_________________________________________________________________________活动二：校文学社开展小说赏读活动，诚邀你参与。

浙江省金衢十二校2019届九年级下学期3月联考语文试题(解析版)

2019年金衢十二校联考语文试卷考生须知：1.全卷共四大题，20小题，满分为120分，其中书写3分，考试时间为120分钟。

2.各题的答案写在“答题纸”的相应位置上，否则无效。

一、语文知识积累与运用1.阅读下面的文字，按要求答题。

婺（zhōu）① 窑瓷，产自金华。

② ，是我国古代六大青瓷名窑之一，被誉为“指尖上的艺术”。

金华，地属江南。

江南人受水汽润染，文化影响，万事追求细致，精美，婺州窑瓷自然也毫不③ （A.例 B.列）外。

婺州窑青瓷，淡淡的润淡淡的白，两者相掺，有一种三月未到草色映天的颜色，有一种春江水暖、芦蒿沁水的色彩。

这种颜色，若裁为舞裙，一定会在《霓裳羽衣舞》中轻轻一旋，醉透李唐江山的；若裁做旗袍，穿在旧上海女子的身上，再伴以一双高跟鞋，轻轻走过长长的弄④ （A.lòng；B.nòng）堂，一定会吸引住归来的书生，让其忘记苍天夜幕的。

（1）根据拼音写出相应的汉字：①____。

（2）放到②处，合适的一项是（）A.发展于六朝，创烧于东汉，鼎盛于唐宋B.创烧于东汉，发展于六朝，鼎盛于唐宋C.创烧于东汉，鼎盛于唐宋，发展于六朝（3）③处应该选择填入的字是（）（4）加点字“弄”在文段中应读为（）【答案】(1). （1）州(2). （2）B(3). （3）A(4). （4）A【解析】【详解】（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。

如“州”：古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不同（后多用于地名）：州县，杭州。

注意据义定形。

（2）考查朝代的先后顺序。

朝代顺序为：汉（西汉、东汉）、魏（三国时期）、晋（西晋、东晋）、南北朝、隋、唐、五代、宋。

而六朝，一般指的是指中国历史上三国至隋朝的南方的六个朝代。

即三国吴（或称东吴、孙吴）、东晋、南朝宋（或称刘宋）、南朝齐（或称萧齐）、南朝梁、南朝陈（或称南陈）这六个朝代。

所以自然选“创烧于东汉，发展于六朝，鼎盛于唐宋”，答案为B。

浙江省金丽衢十二校2020届高三上学期第一次联考试题语文含答案

保密★考试结束前金丽衢十二校2019学年高三第一次联考语文试题(全卷共8页，满分150分.考试时I)150分钟)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。

2.答题不能答在试题卷上，选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，字体要工整，笔迹要清晰。

一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.如先贤所说，越美丽的纸，越不敢草率使用。

有些漂亮的笺．(qiān)纸，一直保留着，随着时间的流逝，竟染上些寂寥．(liáo)的色调了。

B.校园里的白桦黄了又绿了，在明亮的窗外窸窸窣窣(sū)地抖动，釉．(yòu)质饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少无忧的欢快。

C.有王浮者，据传是西晋道士，乃摭．(zhé)拾汉以来旧闻，作《老子化胡经》，云释迦乃老子化身，老子因西土百姓桀骜．(ào)不驯，故出关行道以教化之。

D.借助乡贤的示范引领作用，传诵他们的先进事迹，用他们的嘉言懿．(yì)行垂范乡里，涵．(hán)育文明乡风，让社会主义核心价值观在美丽乡村深深扎根。