英语数字的正确读法教学提纲
教你轻松听出英语中的数字
教你轻松听出英语中的数字教你轻松听出英语中的数字我们生活在数的世界里,每时每刻都与各种数字打交道。
从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码,生活中充满了数字,正因为如此,数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。
培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。
那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。
能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。
(1)基数词的读法我们先从基数词入手。
首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。
我们可以通过例子来说明这一点。
①3-5位数的读法202读作:two hundred(and)two234读作:two hundred(and)thirty-four1,234读作:one thousand two hundred(and)thirty four但是在读法上须注意以下几点:a.在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用”and\”,但美式英语中则不用。
如:3,077读作:US:three thousand seventy-seven.b.不定冠词”a”只在数的开头才和hundred,thousand等连用。
试比较:146读作:a hundred(and)forty-six2,146读作:two thousand,one hundred(and)forty sixc.1,000这个整数我们说a thousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand,试比较:1,031读作:a thousand,(and)thirty-one,1,150读作:one thousand,one hundred(and)fiftyd.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和:”a”者”one”连用,但是不能单独使用。
幼儿园数字英语教案
幼儿园数字英语教案教案名称:幼儿园数字英语教学教学目标:1. 学生能够认识并正确朗读数字1-10的英语表达。
2. 学生能够用英语口头能够准确地表达1-10的数字。
教学内容:1. 数字1-10的英语表达。
2. 数字1-10的英语口语表达。
教学步骤:步骤一:引入新知识1. 教师出示数字卡片1-10,并逐个指示数字,让学生跟读。
2. 教师指示学生进行数字1-10的认知游戏,如教师说出一个数字,学生需要举起相应的手指或者对应的数字卡片。
3. 教师播放数字1-10的英语歌曲或者视频,让学生跟着节奏拍打,加强数字的记忆。
步骤二:数字英语口语练习1. 教师示范朗读数字1-10的英语表达,并让学生跟读。
2. 教师在黑板上写下数字1-10,然后逐个指示学生朗读相应的数字。
3. 教师与学生进行数字对话练习,如:- T: How many apples do you see? (你看见了多少个苹果?)- S: I see five apples. (我看见了五个苹果。
)- T: Can you show me four fingers? (你能给我看四个手指吗?)- S: Sure. (当然可以。
)步骤三:数字英语综合运用1. 教师出示一些物品或图片,然后指示学生用英语表达出相应的数量。
2. 学生之间进行数字游戏,如:- 学生一说出一个数字,学生二要快速举起相应的手指或者对应的数字卡片。
- 学生一出示一些物品或图片,学生二要准确地用英语表达出相应的数量。
评估与总结:在整个教学过程中,教师可以通过学生的发音和口头回答来评估学生对数字1-10英语表达的掌握程度。
在总结环节中,教师可以进行循序渐进的巩固练习,如学生互相提问数字并回答,或者游戏角色变换,让学生扮演教师角色提问和回答数字问题,进一步巩固数字英语的运用。
小学一年级教案认识英文数字
小学一年级教案认识英文数字小学一年级教案:认识英文数字一、教学目标1. 认识英文数字1-10。
2. 能够正确拼读英文数字1-10。
3. 能够正确书写英文数字1-10。
二、教学准备1. 教学课件或黑板。
2. 数字卡片或数字挂图。
3. 彩色笔或粉笔。
4. 练习册或活动纸。
三、教学过程步骤一:导入(5分钟)1. 与学生打招呼,引起他们对课程的兴趣。
2. 准备一些中文数字卡片,让学生根据卡片来说出相应的英文数字。
步骤二:教学(15分钟)1. 呈现数字卡片或数字挂图,逐个介绍数字1-10的英文表示,并讲解其发音规则。
2. 教师朗读每个数字的英文表示,并鼓励学生一起跟读。
3. 将数字卡片散发给学生,让他们根据卡片上的数字自由组合,互相帮助拼读。
步骤三:巩固(15分钟)1. 准备一些关于数字的练习题,如填空、连线等。
2. 让学生使用彩色笔或粉笔在练习册或活动纸上完成题目。
3. 鼓励学生互相检查答案,让他们讲解自己的答案并给出原因。
步骤四:拓展(10分钟)1. 制作一个简单的数字游戏,如数数比赛或找数字游戏,让学生在游戏中巩固数字的认识。
2. 鼓励学生用英文数字来数数,如在课堂上询问学生:"How many students are there in the classroom?"步骤五:总结(5分钟)1. 与学生一起回顾本课所学的英文数字1-10。
2. 提醒学生在日常生活中多加练习,巩固所学数字的认识。
四、教学延伸1. 学生可以在家中与家长一起练习拼读和书写英文数字。
2. 推荐一些数字相关的儿童歌曲或英语儿童节目给学生,帮助他们更好地记忆数字。
五、课堂反思本节课通过多种形式的教学活动,帮助学生认识和掌握了英文数字1-10。
通过互动和游戏,培养了学生的参与性和积极性。
同时,通过与家长的合作,帮助学生在课后继续巩固所学内容。
教学效果良好,学生表现出了浓厚的兴趣和积极的学习态度。
英语数字的正确读法
我们生活在数的世界里,每时每刻都与各种数字打交道。
从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码,生活中充满了数字,正因为如此,数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。
培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。
那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。
能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。
(1)基数词的读法我们先从基数词人手。
首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。
我们可以通过例子来说明这一点。
①3-5位数的读法202读作:two hundred(and)two234读作:two hundred(and)thirty-four1,234读作:one thousand two hundred(and)thirty four但是在读法上须注意以下几点:a.在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and\'',但美式英语中则不用。
如:3,077读作:US:three thousand seventy-seven.b.不定冠词"a"只在数的开头才和hundred,thousand等连用。
试比较:146读作:a hundred(and)forty-six2,146读作:two thousand,one hundred(and)forty sixc.1,000这个整数我们说a thousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较:1,031读作:a thousand,(and)thirty-one,1,150读作:one thousand,one hundred(and)fiftyd.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和:"a"者"one"连用,但是不能单独使用。
英文数字的读法和写法规则
英文数字的读法和写法规则在一个多位数的最后两位(十位和个位)需要用and;只有不定冠词“a”在开头的时候,才可以和hundred、thousand等单词连用;经常使用的hundred,thousand和million等词可以和a或者one连用,但不能单独使用。
有千位和百位的数字,要使用and来连接。
在英语中,不同数字有不同的读法。
我们主要分析一下个位数、两位数以及多位数的读法。
一、一位到两位数都有固定的读法,只需要记忆就可以了。
二、英语中多位数的读法规则。
1)、在一个多位数的最后两位(十位和个位)需要用“and”,主要用在英式英语中。
比如:数字3012读作:three thousand ten and two.2)、在一个多位数中,只有不定冠词“a”在开头的时候,才可以和hundred、thousand等单词连用。
比如:数字116读作:a hundred (and) sixteen。
数字2115读作:two thousand one hundred (and) fifteen3)、当我们遇到1000这个整数的时候,我们要用a thousand来表达。
但是要是有百位数的时候,我们就要使用and来连接。
比如:数字1030读作:a thousand (and) thirty。
数字1315读作:one thousand,three hundred (and) fifteen。
4)、我们经常使用的hundred,thousand和million等词可以和a或者one连用,但是不能单独使用。
比如:In my litter, I want to live with my mother for one hundred years. 小时候,我想和妈妈一起生活一百年。
This journey which is very well takes one hundred days.这次美妙的旅程花费了一百天。
I take one hundred day to think this plan. 我花费了一百天去想这个计划。
英语中数字的读法规则
英语中数字的读法规则摘要:一、概述英语中数字的读法二、详细解析英语中数字的读法规则1.整数的读法2.小数的读法3.分数的读法4.百分数的读法三、实践与应用正文:英语中数字的读法与中文有很大区别。
为了更好地理解和表达数字,我们需掌握以下规则:一、整数的读法1.一位数:直接读出数字,如1读作"one"。
2.两位数:读出十位数和个位数,如23读作"twenty-three"。
3.三位数及以上的整数:读出百位数、十位数和个位数,如123读作"one hundred twenty-three"。
二、小数的读法1.整数部分:按整数的读法读出,如12读作"twelve"。
2.小数点:读作"point"。
3.小数部分:依次读出每个数字,如0.25读作"point two five"。
三、分数的读法1.分子:读出分子,如3读作"three"。
2.分母:在分子后加上"over"和分母,如3/4读作"three over four"或"three-quarters"。
四、百分数的读法1.百分号:读作"percent"。
2.百分数:读出百分号和百分数,如50%读作"fifty percent"。
掌握英语中数字的读法规则后,我们可以运用到日常生活和学习中,提高英语表达能力。
以下是一些建议:1.多练习读数字,提高发音准确性。
2.在写作中注意数字的表述,遵循英语数字读法规则。
3.熟悉分数和百分数的读法,便于学术交流和日常生活沟通。
通过掌握英语中数字的读法规则,我们可以更好地理解和运用英语,拓宽国际交流的渠道。
英文数字的读法(非常实用)
英文数字的读法(非常实用)一直以来,大家是不是对英文数字的读法一直有疑问呢,今天,就让我们一起来了解一下,到底如何读英语数字是正确的一、多位数字与电话号码的读法(一)多位数字的读法英语数字的读法和中文数字的读法不同。
汉语是每一位数字后都有一个不同的计数单位。
例如:12345读成一万二千三百四十五。
而英语却是三位一节,把三位看成一个整体,后面再加一个单位。
同样的12345这个数,英文的读法是先把整个数从个位数数起,一分为二,三位一节———12, 345。
345读成three hundred _and forty-five。
12读成twelve。
而后的标点逗号“,”读成thousand。
最后一合并,读成twelve thousand,three hundred _and forty-five。
对于很大的数字也是如此,三位一节,从右往左,第一个逗号读成thousand,第二个逗号读成million,第三个读成billion(美国读法),依此类推。
例如:31,234,567,890读成:thirty-one billion,two hundred _and thirty-four million,five hundred _and sixty-seven thousand,eight hundred _and ninety。
为了便于学生理解,先分别就五位数起的多位数字进行单独讲解,后再综合。
1(五位数与六位数的读法汉语的“万”和“十万”的概念,在英语中没有相应的基数词。
对此,需迅速折算一下,“万”即“十个千”(ten thousand);“十万”即“百个千”(a,one hundred thousand)。
如:10,001:ten thous_and _and one;10,041:ten thous_and _and forty-one;10,941:ten thousand,nine hundred _and forty-one; 100,941:a,one hundred thousand,nine hundred_and forty-one2(七位数、八位数与九位数的读法汉语的“百万”的概念,在英语中有相应的基数词million。
小学英语numbers教案
小学英语numbers教案
教学目标:学会用英语正确表达数字1-10
教学重点:数字1-10的单词及其写法
教学难点:数字2的读法和写法
教学准备:单词卡片、教具(如数字牌等)、PPT
教学步骤:
Step 1:引入新知识
1. 制作数字卡片1-10,分发给学生,并让他们根据卡片上的数字说出对应的英语单词。
2. 引导学生发现单词与数字的对应规律,引出数字1-10的英语单词。
Step 2:教授数字1-10的英语单词
1. 使用PPT或教具依次出示数字1-10,并读出对应的英语单词。
2. 让学生跟读,注意发音。
Step 3:练习
1. 将数字卡片打乱顺序,向学生出示卡片,并要求他们说出对应的英语单词。
2. 学生之间进行小组活动,每个小组轮流出示数字卡片,其他小组的学生说出对应的
英语单词。
加深记忆。
Step 4:巩固
1. 出示数字卡片,让学生按顺序说出对应数字的英语单词。
2. 制作数字填空练习题,让学生根据图片填写对应的数字单词。
Step 5:拓展
1. 引导学生思考,数字1-10的英语单词如何用来组成更大的数字,如11-20。
2. 让学生尝试用英语表达11-20的数字,并进行讨论。
Step 6:总结与反思
1. 复习学过的数字,检查学生的掌握程度。
2. 鼓励学生间互相复习,巩固所学。
教学反思:
通过本堂课的学习,学生初步掌握了数字1-10的英语单词,能够正确说出和写下这些数字。
但是对于数字2的读法和写法,学生可能会有一些困惑。
在下一节课中,可以加大对数字2的重点教学,进行更多的练习和巩固。
英语中数字的读法
三、英美数字读法的差异
有时,同样一个数字,英国人和美国人的读法也不尽相同,这无疑会使本来
就棘手的数字雪上加霜。如: 部分有一个逗点的数字(四位数),英国人用
"thousand"表示,而美国人则多用"hundred"。再如,有三 个逗点的数字
冠词,如the fourth,the eighth,the tenth。
但在谈编了号的东西时,仍可用基数词来表示顺序。
如果数字较长,象电话号码、房间号、住址号、车牌号等,不仅可以用基数
词代替序数词,而且读的方法 也常常简化,不用基数词通常的读法,而是将数
字分别单独读出来。
Examples:
此外,在某些时间表达上,英美也有不同的读法,这点在下一部分具体说明。
四、时间的表达法
表达时间的方法有三种,其中最为普遍的一种是先说分,再加介词"past"
或"to",然后说小时。若分 数为15分、30分、45分,则用“quarter"、"half"
代替具体的分数。习惯上, 分数加在30分以内,用"pa st",如过了30分,用"to"。美国英语中,常用"after "代替"past",用"before"(或till)代替" to"。
英 文 数 字 读 法
一、熟读牢记关键数字
迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起,然后练习读三位和四位数乃至五 位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢 记:有一个逗点读"thousand",两个逗点读"million",三个逗点读"billion"。还要清楚,每个逗点间 由三位数组成。 英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。
英语数词读法
英语数词读法摘要:一、数词读法概述二、基数词的读法1.整数读法2.小数读法三、序数词的读法1.单数形式2.复数形式四、分数的读法五、其他实用读法正文:英语数词读法是英语学习中的基础内容,掌握好数词的读法对于提高英语听说读写能力具有重要意义。
下面我们将详细介绍英语数词的读法。
一、数词读法概述英语数词分为基数词和序数词两种。
基数词表示数量,如:one(一)、two(二)、ten(十)等;序数词表示顺序,如:first(第一)、second(第二)、third(第三)等。
此外,还有分数、小数等其他形式的数词。
二、基数词的读法1.整数读法:英语整数的读法与汉语有很大区别。
从高位到低位,每一位数都需要用相应的英文单词表示。
例如:- 123(One hundred twenty-three)- 1000(One thousand)2.小数读法:小数的读法相对简单,只需将小数点后的数字依次读出即可。
例如:- 0.5(Half)- 3.14(Three point one four)三、序数词的读法1.单数形式:序数词的单数形式与基数词的对应形式基本相同,只需在基数词后加上-th。
例如:- first(第一)- seventh(第七)2.复数形式:序数词的复数形式在单数形式的基础上加-s。
例如:- firsts(第一们)- sevenths(第七们)四、分数的读法:英语中表示分数的方法是:先读分子,再用斜杠分隔,读作“分子over 分母”。
例如:- 1/2(Half)- 3/4(Three quarters)五、其他实用读法:1.倍数读法:用基数词表示倍数,如:- twice(两倍)- three times(三倍)2.概数读法:用a few、several、many等词表示,如:- several hundred(数百)- several thousand(数千)通过以上介绍,相信大家对英语数词的读法有了更加全面的了解。
英语数词读法
英语数词读法(原创版)目录1.英语数词的分类2.英语数词的读法规则3.实例解析正文英语数词是表示数目的词汇,按照其构成和读法规则可以分为基数词、序数词和分数词。
基数词用来表示数目,序数词用来表示顺序,而分数词则用来表示比例。
了解英语数词的读法规则是掌握英语数字表达的关键。
一、英语数词的分类1.基数词:表示数目的词,如:one, two, three, four, five 等。
2.序数词:表示顺序的词,如:first, second, third, fourth, fifth 等。
3.分数词:表示比例的词,如:half, quarter, third, fourth 等。
二、英语数词的读法规则1.基数词的读法规则(1)一位数:直接读出数字,如:one(1),two(2),three(3)等。
(2)两位数:十位数和个位数分别读出,如:twenty(20),thirty (30),forty(40)等。
(3)三位数及以上:百位数、十位数和个位数分别读出,如:three hundred(300),four hundred and fifty(450),nine hundred and ninety-nine(999)等。
2.序数词的读法规则(1)前 10 个序数词:直接读出数字,如:first(1),second (2),third(3)等。
(2)其他序数词:在基数词后加-th,如:fourth(4),fifth (5),sixth(6)等。
3.分数词的读法规则(1)分子:基数词,分母:序数词,如:half(1/2),quarter (1/4),third(1/3)等。
(2)带分数:整数部分按基数词读,分数部分按分数词读,如:one and a half(1 1/2),two and a third(2 1/3)等。
三、实例解析1.基数词:123(one two three),456(four hundred and fifty-six)。
英语数词读法
英语数词读法摘要:I.引言- 介绍英语数词的重要性- 说明英语数词的读法规则II.基数词的读法- 0 的读法- 1-9 的读法- 10-90 的读法- 100-900 的读法- 1000-9000 的读法III.序数词的读法- 规则变化- 特殊变化IV.数词的用法- 描述数量- 描述顺序V.总结- 强调熟练掌握英语数词的读法- 提出练习建议正文:英语数词是英语学习中的一个重要部分,掌握好数词的读法不仅有助于提高英语听、说、读、写能力,还能为日常生活和学习带来便利。
本文将详细介绍英语数词的读法规则。
首先,我们来看基数词的读法。
0 的读法为“zero”,1-9 的读法分别为“one”、“two”、“three”、“four”、“five”、“six”、“seven”、“eight”、“nine”。
10-90 的读法为“ten”、“eleven”、“twelve”、“thirteen”、“fourteen”、“fifteen”、“sixteen”、“seventeen”、“eighteen”、“nineteen”,其中十位数读作“几十”,个位数读作“几”。
例如,“二十”读作“twenty”,“二十三”读作“twenty-three”。
100-900 的读法为“one hundred”、“two hundred”、“three hundred”、“four hundred”、“five hundred”、“six hundred”、“seven hundred”、“eight hundred”、“nine hundred”,其中百位数读作“几百”,十位数和个位数读作“几十”和“几”。
例如,“三百”读作“three hundred”,“四百五十”读作“four hundred and fifty”。
1000-9000 的读法为“one thousand”、“two thousand”、“three thousand”、“four thousand”、“five thousand”、“six thousand”、“seven thousand”、“eight thousand”、“nine thousand”,其中千位数读作“几千”,百位数和十位数读作“几百”和“几十”,个位数读作“几”。
英语中数字的读法规则
英语中数字的读法规则【原创实用版】目录1.英语数字的读法规则概述2.零到九的读法3.十到几十的读法4.百位数的读法5.千位数的读法6.万位数的读法7.整数的读法规则总结正文英语数字的读法规则是英语学习中一个重要的部分,了解这些规则可以帮助我们更准确地理解和使用数字。
接下来,我们将详细介绍英语中数字的读法规则。
首先,我们来看零到九的读法。
在英语中,零的读法是"zero",而一到九的读法分别是"one"、"two"、"three"、"four"、"five"、"six"、"seven"、"eight"和"nine"。
接下来是十到几十的读法。
十的读法是"ten",十一到十九的读法则是在个位数后加上"teen",例如十二是"twelve",十三是"thirteen",十四是"fourteen",以此类推。
然后是百位数的读法。
百位数的读法是在十位数后加上"hundred",例如一百二十是"one hundred twenty",一百三十五是"one hundred thirty-five"。
接着是千位数的读法。
千位数的读法是在百位数后加上"thousand",例如一千零五十是"one thousand fifty",二千三百是"two thousand three hundred"。
再来是万位数的读法。
万位数的读法是在千位数后加上"thousand",例如一万零五十是"one thousand fifty",二万三千是"two thousand three hundred"。
小学教案认识英文数字
小学教案认识英文数字认识英文数字教学目标:1. 认识英文数字1-20的单词表达。
2. 练习用英文表达1-20的数字。
3. 培养学生对英文数字的理解和记忆能力。
教学准备:1. 教学PPT或黑板、白板。
2. 数字图片或卡片。
3. 学生练习册。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)通过展示数字图片或卡片,引导学生一起念出1-20的数字,并用手指板书数字。
Step 2:认识数字(15分钟)1. 通过PPT或黑板、白板展示英文数字1-20的单词表达。
2. 一起念读每个数字的单词,教师重点讲解难点数字的发音及拼写。
3. 进行数字听力练习,教师播放录音,学生根据听到的数字写出对应的中文或英文数字。
Step 3:数字对应练习(20分钟)1. 通过图片、卡片或PPT展示数字,要求学生念出对应的英文数字。
2. 学生分组进行数字对应练习,每组派出一名学生念出一个中文数字,其他学生快速回答对应的英文数字。
3. 教师进行激励和指导,及时纠正学生的发音和错误答案。
Step 4:运用数字(20分钟)1. 给学生配发练习册,并指导他们完成相应的数字练习题。
2. 教师设计游戏或活动,让学生用英文表达给定的数字。
3. 学生分角色进行对话练习,模拟购物场景或数钱场景,用英文表达购买商品或给出指定金额。
Step 5:巩固和评价(10分钟)1. 教师与学生一起复习1-20的英文数字,检测学生对数字的掌握情况。
2. 教师布置数字拼写作业,要求学生用英文数字写出指定中文数字。
Step 6:总结(5分钟)教师总结本节课的学习内容和重点,鼓励学生继续努力,并提醒他们在日常生活中多使用英文数字。
扩展活动:1. 学生自编数字对应的小故事。
2. 制作数字折纸或制作数字游戏。
教学反思:本节课通过多种形式的教学活动,旨在帮助学生更好地认识和运用英文数字。
通过听说读写等多个方面的综合训练,培养学生对英文数字的掌握能力,并提高他们的语言表达和交流能力。
通过实际操作和互动参与,激发学生的学习兴趣,使他们掌握英文数字的同时,也能加深对英语的兴趣和热爱。
1到100英语的读法
1到100英语的读法摘要:1.英语数字的读法规律2.十几和几十的读法3.百位的读法4.数字的连读5.练习英语数字读法的方法正文:一、英语数字的读法规律在英语中,数字的读法有其独特的规律。
我们从1 到100 的英语读法来了解一下这些规律。
首先,我们要了解的是,英语中的数字是按照“十进制”的规律来组合的,也就是每十个数字为一个单位,如10、20、30 等。
二、十几和几十的读法在英语中,十几和几十的读法与中文有所不同。
十几的读法是“十+ 个位”,例如13 读作"thirteen",23 读作"twenty-three"。
而几十的读法则是“几十+ 个位”,例如20 读作"twenty",30 读作"thirty"。
三、百位的读法在英语中,百位的读法相对简单,只需要读出“百”即可,例如101 读作"one oh one"。
四、数字的连读在英语中,数字的连读也是一个需要注意的问题。
一般来说,当数字中有0 出现时,需要将0 读作"零",例如102 读作"one oh two"。
而当数字连续出现时,需要将数字连读,例如123 读作"one two three"。
五、练习英语数字读法的方法对于英语初学者来说,要熟练掌握数字的读法,需要大量的练习。
可以通过阅读英语文章,观看英语影视作品,甚至是玩游戏等方式来进行练习。
只有通过不断的实践,才能真正掌握英语数字的读法。
总的来说,英语数字的读法有其独特的规律,需要我们通过学习和练习来掌握。
数字英文读法规则
数字英文读法规则数字英文读法规则数字用英文表达在日常生活中非常常见,如时间、日期、电话号码、身份证号码、车牌号码等。
掌握数字英文读法规则是我们提高英语口语的必修课。
下面将为大家介绍数字英文读法规则。
1. 基本数字基本数字是指1-9这些数字,它们的读法如下:1. one2. two3. three4. four5. five6. six7. seven 8. eight 9. nine2. 十位数字十位数字是指10-90这些数字,它们的读法如下:10. ten 20. twenty 30. thirty 40. forty 50.fifty 60. sixty 70. seventy 80. eighty 90. ninety 当我们把基本数字和十位数字组合在一起时,要记住以下规则:1. 11-19的数字,一般读为“基本数字+teen” 11. eleven 12. twelve 13. thirteen 14. fourteen 15. fifteen 16. sixteen 17. seventeen 18. eighteen 19. nineteen2. 21-99的数字,一般读为“十位数字+基本数字”21. twenty-one 32. thirty-two 43. forty-three 54. fifty-four 65. sixty-five 76. seventy-six 87. eighty-seven 98. ninety-eight3. 百位数字百位数字是指100-900这些数字,它们的读法如下:100. one hundred 200. two hundred 300. three hundred 400. four hundred 500. five hundred 600.six hundred 700. seven hundred 800. eight hundred900. nine hundred当我们把百位数字和其他数字结合在一起时,一般读为“百位数字+基本数字+其他数字”或“百位数字+其他数字”101. one hundred and one 或 one oh one 432. four hundred and thirty-two 或 four thirty-two 578. five hundred and seventy-eight 或 fiveseventy-eight 999. nine hundred and ninety-nine或 nine ninety-nine需要注意的是,在英国英语中,一般不会在百位数字和十位数字之间加上and,而在美国英语中则比较普遍。
知识点一:英语中数字的读法
知识点一:英语中数字的读法
英文数字每三位一个逗号,从右往左逗号级别依次表示:thousand(千)、million(百万)、billion (十亿)。
eg: 4567809 : 4 million 500 and 67 1000 800and 9
5678120000: 5 billion 600 and 78 million 100 and 20 thousand
知识点二:含有大数量的度量结构表述
1.基数词+单位词+形容词(long wide high deep tall等)
2. 基数词+单位词+in+名词(size length width height depth 等)
常见单位词有. meter foot(英尺) inch(英寸) kilogram kilometer等
3.基数词-单位词(单数)-形容词(可构成一个复合形容词)
4.对长,宽,高,深度,面积等提问用:how long/high/wide/deep/large等
知识点三: population的用法
1.population是一个集合名词,意为“人口,数量”常与定冠词the连用。
作主语时谓语动词常用单数形式。
2.当主语是表示“人口的百分之几,几分之几”时,谓语动词用复数形式。
3.表示人口的“多”,用big或large;表示人口少用small
4.询问某国,某地有多少人用句型what's the population of...?(不能用how much/how many)。
数字英语读法课程设计
数字英语读法课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握数字英语的正确读法,通过学习,学生能够:1.掌握0-9的数字英语读法。
2.学会将数字1-100用英语进行读写。
3.能够运用所学的数字英语进行简单的计算和表达。
二、教学内容教学内容以《数字英语读法》教材为基础,共10课时。
具体安排如下:1.第1-2课时:学习0-9的数字英语读法。
2.第3-4课时:学习10-19的数字英语读法。
3.第5-6课时:学习20-99的数字英语读法。
4.第7-8课时:学习100的数字英语读法。
5.第9-10课时:进行数字英语读法的实践和复习。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法和实践法进行教学。
1.讲授法:教师讲解数字英语读法的规则和技巧。
2.讨论法:学生之间进行数字英语读法的交流和讨论。
3.实践法:学生进行数字英语读法的实际操作和练习。
四、教学资源教学资源包括教材《数字英语读法》、多媒体教学课件、练习题和教学挂图。
1.教材《数字英语读法》用于引导学生学习。
2.多媒体教学课件用于辅助讲解和展示。
3.练习题用于巩固所学知识。
4.教学挂图用于直观展示数字英语读法。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试。
1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况,评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业:布置数字英语读法的练习题,要求学生完成并提交,以此评估学生的掌握情况。
3.考试:进行数字英语读法的考试,包括口试和笔试,以此评估学生的综合运用能力。
六、教学安排本课程的教学安排如下:1.教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,确保每个章节的教学内容都能得到充分的讲解和实践。
2.教学时间:每课时45分钟,每周安排2课时。
3.教学地点:教室,配备多媒体设备。
七、差异化教学针对学生的不同学习风格、兴趣和能力水平,进行差异化教学:1.对于学习风格偏向视觉的学生,使用图片、图表等多媒体资料进行教学。
2.对于学习风格偏向听觉的学生,多使用口语讲解和讨论的方式进行教学。
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英语数字的正确读法
我们生活在数的世界里,每时每刻都与各种数字打交道。
从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码,生活中充满了数字,正因为如此,数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。
培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。
那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。
能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。
(1)基数词的读法
我们先从基数词人手。
首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。
我们可以通过例子来说明这一点。
①3-5位数的读法202读作:two hundred(and)two
234读作:two hundred(and)thirty-four
1,234读作:one thousand two hundred(and)thirty four
但是在读法上须注意以下几点:
a.在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and\'',但美式英语中则不用。
如:3,077读作:US:three thousand seventy-seven.
b.不定冠词"a"只在数的开头才和hundred,thousand等连用。
试比较:
146读作:a hundred(and)forty-six
2,146读作:two thousand,one hundred(and)forty six
c.1,000这个整数我们说a thousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand
试比较:
1,031读作:a thousand,(and)thirty-one,
1,150读作:one thousand,one hundred(and)fifty
d.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和:"a"者"one"连用,但是不能单独使用。
在非正式文体中"a"比较常见;当我们说话比较准确的时候就用"one"试比较:
I Want to live for a hundred years.
The journey took exactly one hundred days.
e.我们常常说eleven hundred(1,100),twelve hundred(1,200)等,而不说one thousand one hundred.从1,100到1,900之间的整数,这种说法最常见。
5位以上数字的读法
11,234读作:eleven thousand two hundred(and),thirty-four
155,721读作:one hundred(and)fifly-five thousand and seven
hundred(and)twenty-one
6,155,702读作:six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26,000,008读作:twenty-six million and eight
326,414,18读作:three hundred(and)twenty-six mil-lion,four
hundred(and)four teen thousand and,seven hundred(and)eigh-teen
4,302,000,000读作:four billion three hundred(and)two million 由以上一组数字可以看出,多位数由右向左每3位有一逗号,这个逗号的作用非同小可,在记忆数字时,它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand;向左再推三位,第二个逗号读million;第三个逗号读billion;第四个逗号就是trillion。
这几个逗号的作用在于,当我们听到若干thousand时,立即写下这个数,并在其后打一个逗号,并留出3位;当听到若干million,则写下数字,并在其后打一逗号,留出6位;听到若干billion,方法同上,在后面留出9位,后面的million、thousand依此法类推,让所有数字各就其位。
例如,当你听到"twenty thous and four\''写出20,"and four"意为后一组仅有个位,即:004,那么,这个数字完整地写下来就是20,004;若听到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three,"则第一步先写:6,020,再将最后一组423写在第一个逗号后面。
完整的翠字为6,020,423。
若听到"One billion,one hundred and four million,twenty thousand four hundred and twenty-three":主第一步写出1,104,第二步接下去写第三组020,第三步二写423,这样得到的完整数字便是 1,104,020,423,由此:见这个三位一逗号的作用有多大。
只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨"ty"与"teen\'',并能借助这个不可缺少的"逗号",无论数字多么大,也不会对我们造成障碍。