中国教育产业发展

第二讲教育市场发展•2.1 全球教育发展展望•2.2 中国教育产业发展•2.3 互联网+教育

2.2 中国教育产业发展•教育产业概述

•教育产业化历程

•趋势与实践

教育可以产业化

么？教育产业的2.2.1 教育产业概述

特点是什么？

2.2.1 教育产业概述•教育产业内涵

•教育产业化动因•教育产业特征

•全球教育产业概况

1. 教育产业内涵

•产业的定义

•具有某种同类属性的经济活动的集合或系统。

•社会劳动的一般分工是构成产业的最本质条件

•大的分类：第一产业、第二产业、第三产业

•小的分类：第一产业包括农业、林业、畜牧业等

第二产业包括钢铁、制造、纺织等

第三产业包括金融、运输、教育等。

•教育产业的定义

•狭义定义：国民经济行业分类（GB/T 4754-2017）•学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、特殊教育•广义定义：与知识传播、知识增值相关的经济活动•在线教育、教育输出、产学研结合的衍生企业及园区

2. 教育产业化动因•历史渊源

•现实需求

（1）历史渊源

•中国视角

•官学与私学

•国际视角

•宗教改革、启蒙运动

（2）现实需要

•中国视角

•经济社会需要

•西方发展启示•国际视角

•公立教育补充

•经济发展动力

•文化输出路径

3. 教育产业特征•先导性

•公益性

•分散性

4. 全球教育产业概况

•欧洲教育科技组织Edtech Europe《2016教育科技趋势报告》指出，目前全球教育开支超过5 万亿美元，是软件产业的8倍，是媒体娱乐产业的3 倍。全球教育支出预计以每年8%的速度增长（高于全球GDP年增长的4%），到2020年达到8.1万亿美金。

2.2.2 中国教育体制与

教育产业中国实行何种教育体制？教育产业发展概况？

2.2.2 中国教育体制与教育产业•中国教育体制

•中国教育产业化历程

1. 中国教育体制

•新中国成立后，教育事业取得快速发展。

•现行教育体系由基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育和成人教育四部分组成。

•实行以政府办学为主体，社会各界共同办学的教育管理体制。

2. 中国教育产业化历程

•1992年中共中央和国务院颁发《关于加快发展第三产业的决定》，教育被明确定义为第三产业；

•2001年国务院颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，开启基础教育阶段产业化制度变革；

•2002年《民办教育促进法》出台，确立中国教育产业化的合法性地位；

•2017年新《民办教育促进法》出台，推进民办教育分类管理。

中国教育产业发

展趋势是什么？

2.2.3 趋势与实践

有哪些创新实践？

2.2.3 趋势与实践•中国教育产业发展展望•中国教育产业创新实践

1. 中国教育产业发展展望

随着中国人口结构调整和国内市场的消费升级，教育消费在中国家庭消费支出的比重越来越大，中国教育

市场也保持着良好的发展态势。

预计2018年中国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元，其中占比最大的细分市场前三名分别是个人培训

教育市场、K12与STEAM教育市场和民办幼儿园教育市

场。预计至2020年，民办教育的总体规模将达到3.36万

亿元。

——摘自德勤中国《中国教育发展报告2018》

德勤中国《中国教育发展报告2018》——2020年教育细分市场份额图

•发展机遇

•政策利好

•资本涌入

•跨界频繁

•科技创新

•发展趋势

•教育产业多元化发展

•教育产业融资渠道日益丰富

•互联网+教育逐步壮大

•教育产业“走出去”快速发展

2. 中国教育产业创新实践•好未来

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