《邹忌讽齐王纳谏》中考文言文阅读附答案

《邹忌讽齐王纳谏》中考文言文阅读精选
（附答案）(5)
《邹忌讽齐王纳谏》中考文言文阅读精选（附答案）(5)文章来自：
《邹忌讽齐王纳谏》阅读题
（一）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，
谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不
自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐
公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗
如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻
私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷
之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人
之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门
庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

12.解释下列句中加点的词。

(2分)
⑴朝服衣冠（）⑵吾妻之美我者，私我也（）
13.下列句中加点词的意思相同的一项是（）(2分)
A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B.窥镜而自视下视
其辙
C.王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D.皆朝于齐朝而往，暮而归
14.将下面句子翻译成现代汉语。

(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者。

译文：
15.课文内容理解填空。

(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易
的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。

16.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
答：
【答案】12.⑴穿戴⑵偏爱13.B14.满一年以后，就
是想进谏，也没有什么可说的了。

或：一年以后，就是
想说，也没有什么可进谏的了。

15.切身经历齐王纳谏16.启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。

或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从
而愉快地接受意见。

（2008年湖北省襄樊市中考语文试题）
文章来自：
《邹忌讽齐王纳谏》阅读题
（一）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，
谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不
自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐
公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗
如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻
私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷
之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人
之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门
庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

12.解释下列句中加点的词。

(2分)
⑴朝服衣冠（）⑵吾妻之美我者，私我也（）
13.下列句中加点词的意思相同的一项是（）(2分)
A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B.窥镜而自视下视
其辙
C.王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D.皆朝于齐朝而往，暮而归
14.将下面句子翻译成现代汉语。

(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者。

译文：
15.课文内容理解填空。

(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易
的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。

16.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
答：
【答案】12.⑴穿戴⑵偏爱13.B14.满一年以后，就
是想进谏，也没有什么可说的了。

或：一年以后，就是
想说，也没有什么可进谏的了。

15.切身经历齐王纳谏16.启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。

或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从
而愉快地接受意见。

（2008年湖北省襄樊市中考语文试题）
,文章来自：
《邹忌讽齐王纳谏》阅读题
（一）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，
谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，
徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不
自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐
公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗
如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻
私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷
之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人
之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门
庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，
无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

12.解释下列句中加点的词。

(2分)
⑴朝服衣冠（）⑵吾妻之美我者，私我也（）
13.下列句中加点词的意思相同的一项是（）(2分)
A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B.窥镜而自视下视
其辙
C.王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D.皆朝于齐朝而往，暮而归
14.将下面句子翻译成现代汉语。

(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者。

译文：
15.课文内容理解填空。

(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易
的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。

16.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
答：
【答案】12.⑴穿戴⑵偏爱13.B14.满一年以后，就
是想进谏，也没有什么可说的了。

或：一年以后，就是
想说，也没有什么可进谏的了。

15.切身经历齐王纳谏16.启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。

或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从
而愉快地接受意见。

（2008年湖北省襄樊市中考语文试题）
文章来自：
（二）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之
妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝
廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，
王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之
过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可
进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

6.下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（4分） A．由此观之，王之蔽甚矣予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）
B．群臣吏民能面刺寡人之过者年且九十，面山而居（《愚公移山》）
C．能谤讥于市朝百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》）
D．闻寡人之耳者隔篁竹，闻水声，如鸣佩环（《小石潭记》）
E．数月之后，时时而间进广故数言欲亡（《陈涉世家》）
7.下面句中加点词的古今意义哪一项相同？（2分）
A.今齐地方千里
B.由是感激，遂许先帝以驱驰（《出师表》）
C.可以一战（《曹刿论战》）
D.然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）
9.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？从文中看，齐威王除“弊”取得了什么效果？（2分）
10.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏
者都关注到了民意或民生。

对此你是怎么理解的？（2分）【答案】6.A、C7.D8、燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。

9、“蔽”，指受蒙蔽。

从文中看，齐威王除“蔽”的效果：在内，“虽
欲言，无可进者”。

对外，燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（战胜于朝廷）。

10、这是一道开放性试题，考生的回答言之有理即可。

《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽甚矣”要求齐王广开言路,听取民声,关注民意,《曹刿论战》:“忠之
属也”,要求鲁庄公取信于民,《捕蛇者说》:“以俟夫观人风者得焉”是希望统治者关注百姓的疾苦。

（2009年
江苏省苏州市中考语文试题）
文章来自：
（三）
【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫
不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之
过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可
进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（《战国策?齐策》）
【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②？”郭隗先生曰：“臣
闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人③
言于君曰：‘请求之。

’君遣之。

三月得千里马，马已
死，买其首五百金，反以报君。

君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之
五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。

’不期年，千里之马至者三。

今王诚欲致士，先从隗始。

隗且见事④，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。

乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。

（《战国策?燕策》）
【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。

②谁朝：拜见谁（宾语前置）。

③涓人：宫中洒扫的人。

④见事：被侍奉，被重视，受重用。

⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。

12．解释下列加点词的意思。

（4分）
⑴王之蔽甚矣（）
⑵群臣吏民能面刺寡人之过者（）
⑶买其首五百金，反以报君（）
⑷不期年，千里之马至者三（）
13．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A．古之君人有以千金求千里马者有好事者船载以入 B．涓人言于君曰余将告于莅事者
C．买其首五百金，反以报君其真无马邪
D．隗且见事北山愚公者，年且九十
14．用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的
有关句子。

（6分）
⑴此所谓战胜于朝廷。

（2分）
⑵昭王为隗筑宫而师之。

（2分）
⑶问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2分）
15．甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；
乙文告诉我们：（2分）
【答案】12．⑴蔽：蒙蔽、受蒙蔽、被蒙蔽⑵刺：指责⑶反：同“返”，返回⑷期年：满一年13．BA．“以”：介词，用/相当于“而”，表顺承；B．都是介词，引出动作的对象，相当于“对”或者“向”；C．“其”：代词，它的/表反问语气的语气词，相当于“难道”；D．“且”：尚且/将近。

14．⑴这就
是所说的在朝廷上战胜（别国）。

⑵燕昭王为郭隗建造宫舍并且拜他为老师。

⑶（村中人）问如今是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

15．礼贤下士，才能广招人才，国家才能强大。

（2009年江苏
省扬州市中考语文试题）
文章来自：
（四）
甲文
邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之
过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可
进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

乙文
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。

公孙闬①谓
邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君
可以有功。

战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。

”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操
十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而
三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，
公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。

田忌遂走。

（《战国策·齐策一》）
注释：①闬：念hàn。

②不进：指不再威胁到邹忌。

③曲桡：桡，念náo。

曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。

④说：念shuì，劝说，说服。

⑤十金：当时齐国二
十两为一金。

⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测
吉凶。

⑦威：威慑，使恐惧而屈服。

⑧为大事：这里指
造反。

⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。

⑩验其辞：验证占卜者讲的话。

17．解释下列词语。

（2分）
⑴门庭若市：⑵面刺：⑶期年：
⑷不相说：⑸走：
18．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。

（5分）
⑴此所谓战胜于朝廷。

（2分）
⑵邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

（3分）
19．选出理解和分析错误的一项（）（2分）
A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。

B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。

C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。

乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，
事实是由那些有心计的人来设计的。

D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。

乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃
避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判
的地方。

20．两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。

（3分）
【答案】17．⑴门口和庭院像市场一样（热闹），或“形容很热闹”⑵当面指责、当面挑刺⑶满一年，或
“一年”⑷不喜欢对方，关系不好，感情不和⑸跑、逃走、逃跑、出逃。

（共2分。

对2～3个得1分，对4～5个得2分。

关键字词是判分的主要依据。

有小毛病，如
写了1个错别字等，可以不扣分）18．⑴这就是（所谓的）在朝廷上战胜（敌国）。

⑵邹忌认为（公孙闬的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。

（共5分，第一句
2分，第二句3分。

不要求完全直译，无大错即可得满分）19．C（2分）20．甲文中的威王是一位修明政治、善于
采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。

乙文中的威王不
能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。

（3分。

答清楚一点得
2分，答清楚两点再得1分。

如果有学生将重点放在说明
齐王性格差异的原因上的，最高给2分。

而如果只分析邹忌的行为的，判为审题错误，0分。

其它合理分析酌情给分。

意对即可）
【乙文翻译】
成侯邹忌担任齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不和。

公孙闬对邹忌说：“阁下何不策动大王（令田忌）率兵伐魏呢？打了胜仗，那是您策划得好，您可以立功；一旦战败，田忌就不能再威胁到您；即使不战死在疆场，田忌也必定枉死在军法之下。

”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。

谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闬商量对策。

公孙闬就派人带着十斤黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜问吉凶的人刚走，公孙闬就派人逮捕为人占卜的人，在齐王面前验证问卜者讲的话。

田忌闻言大恐，逃亡他乡避祸。

（2009年江苏省常州市中考语文试题）
文章来自：
（五）
【甲】
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，
谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不
自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐
公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明
日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如
远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾
之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之
妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝
廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，
王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之
过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可
进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【乙】
孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆来贺。

有一老父②
衣粗衣，冠白冠，后来吊③，孙叔敖正衣冠而出见之，
谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，
人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说。

身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而
不知足者患处之⑤。

”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻
余教！”父曰：“位已高而意益下⑥，官益大而心益小⑦，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣!”
（选自《贾谊传》）
注释：①；令尹：楚国官名，相当于宰相。

②老父：指老人。

③吊：哀悼，吊唁。

④垢（gòu）：通“诟”，辱骂。

⑤患处之：祸患就会降临到他那里。

⑥意益下：
指为人更谦恭。

⑦心益小：思想越谨慎小心。

23．下面加点词意思相同的一组是（）（2分）
A．一国吏民皆来贺有一老父粗衣B．孰视之，自以
为不如吾孰与徐公美
C．朝服衣冠有一老父衣粗衣D．徐公不若君之美也
吾妻之美我
24．解释下面加点的词。

（4分）
A．闻寡人之耳者受下赏（）
B．宫妇左右莫不私王（）
C．数月之后，时时而间进（）
D．敬受命，愿闻余教（）
25．将文中画线句子翻译成现代汉语。

（4分）
⑴期年之后，虽欲言，无可进者。

⑵身已贵而骄人者民去之。

26．甲、乙两段所谈的都是“进言纳谏”之事，其
中“邹忌”和“老父”的劝说方式有什么不同？二者的
成功劝说对我们今天的人际交往有什么启示？（5分）【答案】23．C(2分)24．A.闻：使……听到B.私：偏爱C间：间或，偶然。

D.余：其余的。

(4分)25．⑴一年之后，即使有人想进言，也没有什么可以进谏的了。

(2分)⑵身份显贵以后就对别人傲慢的人，老百姓就会
离开他。

(2分)26．邹忌用暗示、类比的方式委婉规劝，易被人接受；(1分)老父以吊唁这种极端的方式规劝，
有极强的警示性、寓意性，但不容易被人接受，若不遇
贤者，恐有祸患。

(1分)启示：一是被劝者要从善如流，虚心、诚心接受他人的规劝。

(1分)二是劝人者要敢于
进言，天下人管天下事。

(1分)三是我们说话要注意对象，要讲究方式方法。

(1分)（2010年内蒙古赤峰市中考语文试题）。