四讲四有心得体会(四讲四爱心得体会简短)

四讲四有心得体会(四讲四爱心得体会简

短)

长期以来，我们学校总会有这样的学生：他们努力学习，努力工作；上课的时候很认真，录下的笔记可以直接作为教案来说教；无论多少作业，他们都能认真完成，哪怕熬夜；但是每次考试后，他们只能一次又一次地失望.

这种学生绝不是个案。说真的，家长和老师看到这种学生都会心疼。但是他们不是很努力学习吗？为什么付出和回报总是不成比例？问题真的是智力还是运气？

总之，这些孩子虽然努力学习，但并没有真正学会学习！心态、习惯、方法是成为校长的终极秘诀！

首先，上课前做好上课准备。

如果是小学，不预习也许能跟上班级的进度。但是，从初中开始，如果你不知道明天要说什么，你很可能会发现自己听了45分钟的《天书》。

预习可以让你知道第二天上课要讲解的主要内容，可以让你提前发现可能的问题，可以让你的课堂听力更有效率。

所以，不管什么原因，请每天睡前预习第二天要在课堂上教的知识。即使预习的内容不深，也远胜于根本不预习就去上课！

2。先复习，再做作业。

很多同学都有一个误区，就是在上课或者放学的时候尽快完成作

业，然后开始在笔记本上复习当天的内容。这其实是本末倒置的行为。

在课间时间，我们要做的是回忆上节课的内容，快速重复老师在我脑海里说过的知识点，以保证这些知识点被记住。

回家后要做的研究就是在开始做作业前复习今天课上学到的知识。因为在不复习的基础上做作业毫无意义！

作业是巩固当天所学的内容，所以要先复习当天的内容，在一定程度上梳理知识，然后将作业中的习题进行搭配，巩固知识。

3。讨论前独立思考。

从小家长和老师就鼓励学生不要提问，也要善于和同学交流做题的思路和技巧。但是很多同学对这句话的理解是片面的，只要遇不到，就会马上去请教别人。久而久之，他们会对提问产生强烈的依赖感。

所以，当你遇到一个你做不到的问题时，首先要尝试独立思考，看看自己能走多远，哪里做不到。深入思考后，咨询老师和同学，再和别人讨论。这远不止打招呼不自知，你可以更深刻的理解自己的烂知识。

第四，先打好基础再拓展思路

，不管是中考还是高考。最重要的是书本知识的考察。所以，在学习和复习的过程中，一定要打好基础，就是牢牢掌握书本上最基本的概念、定理、公式，尤其是基本概念。

因为概念是最基本的内容，如果概念不清楚，再怎么死记硬背也不会有效果。

掌握了基础知识之后，就可以开始尝试拓展自己的思维，学会灵

活创造性地运用这些知识，让自己在之前的基础上再接再厉，取得优异的成绩！

5。及时总结

学习是一个系统的过程，没有太大效果。所以每个单元的学习结束后，有必要对本单元所学的新语法词汇进行系统总结；总结新的公式和解题方法；这样，在考试之前，你会发现你只需要找时间做错题。

让学习不再是一件伤脑筋的事，让我们被学习压得喘不过气的孩子不要抬起头，让我们的孩子上课半睡半醒，让他们点灯熬油到深夜。

要学的最大技能就是讲求效率。四后尽量总结，让孩子的付出得到最大的回报！