2017年学校班级端午诗会主持词 精品
端午诗会的主持稿
端午诗会的主持稿
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：
大家好！欢迎来到我们精心准备的端午诗会。
在这个特殊的节日里，让我们共同感受中国传统文化的魅力，聆听诗歌的美妙旋律。
首先，我代表主办方向大家致以诚挚的问候和衷心的感谢。
感谢各位嘉宾莅临本次活动，也感谢每一位朋友们的支持和参与。
作为中国传统节日之一，端午节承载着丰富的历史文化底蕴和民间传说。
而诗歌作为一种表达情感、抒发心声的艺术形式，在这个特别的日子里有着更加深刻的意义。
我们的诗会将有幸邀请到一些杰出的诗人和文化名人，他们将为我们带来精彩纷呈、意境独特的作品。
他们的诗歌片段将以朗诵的形式呈现，或让人沉醉其中，或让人思索万千。
当然，本次诗会不仅仅是一个演出的舞台，更是一个交流的平台。
在诗歌朗诵之后，我们将给予观众与诗人互动交流的机会。
您可以提问，分享您的感受，和诗人们进行心灵的对话。
除此之外，我们还准备了一些有趣的游戏环节，让大家放松身心、放飞心情。
我们将设立诗词问答、填词比赛等环节，欢迎大家积极参与，并有机会获得精美的奖品。
最后，让我们共同期待这个端午诗会的盛大开幕，让诗歌的力
量传递我们的情感与思绪，让文化的力量凝聚我们的心灵与情谊。
谢谢大家！祝愿本次端午诗会圆满成功、节日快乐！。
端午诗会主持词
端午诗会主持词尊敬的各位贵宾、亲爱的观众们，大家好！今天，我们迎来了一年一度的端午节，也是传统的端午诗会。
作为诗文的爱好者，今天我们齐聚一堂，共同领略中国优秀的文化艺术，感受端午节的浓浓节日气息。
在此，我代表主办方感谢各位贵宾、观众的莅临，同时向辛勤准备和支持此次活动的各位工作人员致以诚挚的敬意。
端午节，是中华民族传统的重要节日之一、每年五月初五，我们都会在重阳和清明节后再度庆祝。
这一天，我们愿意披挂上阵，对抗可能带来祸害的蛟龙。
同时，五月初五这个日期，也和中国历史上许多重要事件关联。
这个节日本身就是一个博大精深的文化。
它不仅代表着对国家情感的表达，更是对中国优秀传统文化的庆祝。
而今天，我们在这里共同探讨和传承端午节这一文化艺术结晶。
在这里，诗歌是我们的核心。
在中国文化传统中，诗歌无疑是一种最为优秀的艺术形式。
从《诗经》到现代诗歌，我们的诗歌一直以优美的语言、深邃的意境表达了中华民族的独特风格和思想文化。
今天的文艺盛宴中，我们邀请到了一群充满激情和才华的艺术家们。
他们分别从不同角度诠释了端午节和诗歌的魅力，以中华民族传统的音乐、舞蹈、书法、绘画等形式，将中国文化的精髓展现得淋漓尽致。
在此，我要特别提醒一下，今天我们除了译诗和配乐之外，还设置了一个“观众共享”的环节。
这个环节，我们欢迎所有热爱诗歌、喜爱端午的朋友，能够就您喜爱的作品或者节日写下您的评论或见解，在强大的舞台上与大家分享，共同感受端午节带来的精神盛宴。
最后，让我们诵起端午佳节的精神，同乐、同喜。
让我们共同献上最美好的祝福，祝愿诗歌、艺术、文化在我们的中国大地上荡漾激荡，展现无尽的魅力和磅礴风范。
谢谢大家！。
端午诗朗诵主持词
端午诗朗诵主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家下午好！欢迎各位莅临参加我们学校举办的端午诗朗诵比赛！首先，我代表主办方向大家表达热烈的欢迎和衷心的感谢！端午节是我国传统的节日之一，每年农历五月初五，人们会迎来这一关于龙舟竞渡和纪念屈原爱国精神的节日。
而今天我们将通过诗朗诵的形式，为大家带来一场关于端午节的饕餮盛宴，感受古人对端午节的热爱与致敬。
诗朗诵作为一种行云流水、既凝练又富有表现力的艺术形式，自古以来就享有盛誉。
它通过朗读诗歌，表达出作品独特的情感和意境，既增添了艺术氛围，又是传递文化的重要方式。
今天的比赛也将展示出同学们对端午节的认知和理解。
在这个特别的竞技场上，各位同学是最闪耀的明星，是最有激情的运动员，是最才华洋溢的艺术家。
我相信，你们经过了数周的准备和排练，已经准备就绪，将为我们带来一场场精彩纷呈的诗歌盛宴。
在比赛开始之前，我们首先要向我们的评委团队表示衷心的感谢。
感谢他们的辛勤努力和专业精神，他们将秉公评判，为我们选出最具才华和潜力的选手。
同时，我们也要感谢所有老师、家长和同学们的支持和鼓励，正是因为你们的付出，才让我们能够在这个舞台上互相展示自己的才华。
同学们，现在，请大家用热烈的掌声欢迎我们的选手们登台表演！他们经过层层选拔，已经脱颖而出，将带给我们不一样的端午节体验。
接下来，让我们一同沉浸在深邃的诗意中，感受诗歌的力量和美妙。
请广大观众们放松心情，静静聆听，感受每一个字句传递的情感，享受这一场美丽的诗意盛宴。
最后，我想借此机会向大家致以节日的问候和祝福。
愿端午节带给我们快乐和安康，愿我们的心中都荡漾着乘龙、观赛、采艾的欢欣和期盼。
谢谢大家！祝比赛圆满成功！。
端午节诗歌朗诵会主持词
端午节诗歌朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们，大家好！在这美丽的端午节来临之际，我们相聚在这里，共同举办一场别开生面的诗歌朗诵会，以庆祝这个传统佳节。
首先，让我们以一首诗歌开场吧：悠悠长江东逝水，浩浩江河载历史。
龙舟竞渡翻白浪，屈原的思念在心间。
雄鸡报晓争鸣彩，一片深情融万般。
端午香囊扣花念，祝福平安萦绵缱。
正如这首诗所描述的那样，端午节是中国人民热爱的传统佳节之一。
它渊源流长，承载着深厚的历史和文化内涵。
在今天的朗诵会上，我们将通过诗歌的形式，向大家展示端午节的独特魅力，传达我们对这个节日的热爱和祝福。
端午节起源于中国古代的屈原逝世纪念日，后来逐渐演变成了多个民间传统的融合。
其中最为著名的就是龙舟竞渡和挂粽子的习俗。
龙舟竞渡是表达人民对屈原的思念和纪念，同时也有驱邪避疫的寓意。
挂粽子则是为了纪念屈原，祈求家庭安康，驱除不吉之物。
除了这些传统习俗，端午节也有许多与食品相关的特色，其中最著名的当属粽子。
粽子是由糯米、肉类、豆类等多种食材包裹在艾叶或竹叶中蒸制而成的美食。
无论是甜粽子还是咸粽子，它们都是人们感受端午节氛围的重要组成部分。
同时，粽子也成为了中国传统文化的一个重要符号，代表着团圆和情谊。
在这次朗诵会中，我们邀请了各位优秀的诗人、文艺爱好者和学生朋友们来展示他们对端午节的理解和感悟。
他们用最美的言辞，最动人的声音，将把我们带入一个充满诗意的世界。
通过他们的朗诵，我们将共同感受到中国传统文化的魅力，领略端午节的深厚内涵。
同时，我们也要感谢各位观众的到来，你们的支持和参与使得这场朗诵会更加丰富多彩。
希望我们今天能够共同度过一个充满温馨、愉悦和美好的时光。
让我们一起沉浸在诗歌的海洋中，感受端午节的独特魅力，共同唤起对中华传统文化的热爱和尊重。
最后，衷心祝愿大家端午节快乐！愿各位团聚的喜悦和祥和的氛围伴随着大家，我们共同品味节日的美好滋味。
谢谢大家！祝愿本次诗歌朗诵会圆满成功！。
校园端午节活动主持词
校园端午节活动主持词校园端午节活动主持词（一）开场语女：时逢仲夏五月天，中华儿女思屈原；离骚九歌贯千古，傲骨血脉越万年。
男：今朝吾辈过端午，吟诗诵读敬先贤；家风传承谁自言，粽子飘香心相连。
女：尊敬的各位老师、各位来宾男：亲爱的同学们合：大家端午节安康！女：艾叶香，香满堂，出门一望麦儿黄，这儿端阳，哪儿端阳，处处都端阳。
两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。
男：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用经典的诗篇、翩然的舞姿，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。
当前，适逢全国上下开展“两学一做”学习教育和全县开展“三线五风“建设，某儿女也是牢记使命担当，讲好某某发展故事。
男：出席今天活动的领导有：今天我们还有幸邀请到了副主任某某、市文明办副调研员某某某。
女：让我们以热烈的掌声向今天到会的各位领导、各位来宾表示最衷心的感谢！合：年“我们的节日·端午”“传承端午神韵·诵读中华经典”活动现在开始。
节目语男：屈原，一个诗人的名字被溶入了江河，一个不屈的灵魂被注入了大海，一个传统的节日被庄严地写进了历史，写进了一个花团锦簇的季节。
天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月齐光。
屈原，伟大的爱国诗人，他的高风亮节、忧国忧民，为后人树立了一座辉煌的精神丰碑！如今，我们用诗歌追忆，今天二某某某小学59名学生集体朗诵《追忆屈原》，会让我们记住追忆什么？我们拭目以待，掌声欢迎。
（LED播放《追忆屈原》东街小学）女：某某年前，在某某南湖一艘红船上传出了中华民族解放的呐喊。
人们不会忘记，某湖上的那条红船，从芦苇深处摇来了满天的霞光，满载了中国的希望。
她象一声声号角，鼓舞着全国人民前赴后继，勇往直前，他穿越血色黎明浓雾的弥漫走过沧桑岁月，历史的悲壮，驶向今天的富强和明天的辉煌，犹如万泉河清又清。
接下来，请欣赏某某六中带来的舞蹈《万泉河水》，掌声雷动起来。
校园端午节主持词（通用5篇）
校园端午节主持词（通用5篇）校园端午节主持词（通用5篇）借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。
在当今不断发展的世界，主持词是活动、集会等的必需品，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的校园端午节主持词（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园端午节主持词1尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们：大家晚上好！晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，20xx年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声的日子里，我们不应该忘记5月12日离开我们的四川同胞，愿逝者安息、生者坚强，重建美好家园！今晚我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，共度良宵，我代表房间的管理谢谢大家的光临，希望大家在这里玩的开心，也希望常带着你的朋友来做客，我们会为您提供温馨优质的服务，使你每来一次都不虚此行。
在晚会开始前我隆重推出我的搭档也是本次晚会的女主持和大家见面！然后请我们家的室主和区领导给大家讲几句。
之后晚会就正式开始：1、激情六月、燃情夏日，相约都市风情区、相聚聊歌缘舞房间，让我们珍惜这美好时光，尽情释放，尽情舞蹈，尽情欢笑。
请欣赏开场舞：欢喜就好，表演者：红酒，有请红酒请，请大家欣赏。
2、送你阳光，替你把痛苦蒸发；送你细雨，替你把烦恼冲刷；送你流星，替你带走忧愁；送你彩霞，替你招来鲜艳的百花，送您一句祝福：愿来房间的所有朋友永远开心、永远年轻！请欣赏舞蹈：给我几秒钟表演者心云，有请心云并请大家欣赏。
3、好朋友是梦，睡也思念。
好朋友是血，流淌心田。
好朋友是金，沉沉甸甸。
好朋友是缘，一世相牵。
好朋友是路，越走越宽。
好朋友是福，吉祥无边。
那就让我们永远都是好朋友，一生守候，共同祈福。
请欣赏：舞蹈表演渴死的鱼4、送你十颗心：早上舒心，出门顺心，路上小心，遇事耐心，做事细心，交友留心，待人诚心，对自己信心，对情人爱心，回家开心！愿我们大家心心相印、共度良宵。
端午节诗会主持词
端午节诗会主持词【篇一：端午节诗会主持词(1)】开场：尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!陈雅洁：中国是传承诗歌的国度，我们迎着飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。
王兆旭：《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。
迪拉热：3000年过去了，踏着先辈文人的足迹，当代的诗人以历史使命为己任，用他们对生活的探索、追求和感悟，创造出一部部优秀的文艺作品。
杨欢：在校领导的关怀和支持下，学校语文组的老师组织和承办了本次诗会，诚挚的希望，在这个美好的日子，在端午佳节之际，老师们、同学们能用青春的豪气、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度这个民族的传统节日。
下面我宣布南湖中学“端午传承文明经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始！王兆旭：首先，请允许我为大家一一介绍出席本次诗会的领导和来宾。
他们是（校长康才刚先生，副校长嵇永华女士，德育主任罗小荣女士，总务主任乔子新先生，办公室主任王丽霞女士，团委负责人周华良先生），大家欢迎。
同时与会的老师们、同学们诚挚的欢迎你们的到来。
（掌声）下面有请校领导康校长为本次诗会致辞。
（主持人下）《节目一》陈雅洁：下面请欣赏诗会的精彩节目。
吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
杨欢：听说我们要举办这次端午诗会，可是乐坏了我们的学生们，瞧他们也着急的在排练呢。
下面请欣赏由初一（1）（2）班的同学带来的情景剧《我们来诵读》，指导老师：宋璐《节目二》王兆旭：古今的文人墨客留下了许多的有关端午的不朽诗篇。
下面，请欣赏由初一（5）（6）班同学共同带来的诗歌朗诵《端午诗文诵》。
指导老师：王庆刚《节目三》迪拉热：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。
一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
请欣赏初二（3）班初二（4）班带来的节目《明月几时有》。
迎端午诗歌朗诵会主持词
迎端午诗歌朗诵会主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！今天我们欢聚一堂，共同迎接端午诗歌朗诵会。
我作为主持人，感到十分荣幸能够主持这次活动。
端午节是我国的传统节日之一，也是富有文化内涵的节日。
它标志着五月初五这一天，我们会怀念伟大的屈原，并在这一天举行各种各样的庆祝活动。
而今天，我们聚集在这里，共同领略端午节的魅力与诗歌的艺术。
诗歌是一种美妙的表达形式，它能够用简洁而有力的语言，传递丰富的情感和思想。
本次朗诵会，我们将邀请一些优秀的同学来为大家带来一场诗歌的盛宴。
通过朗读诗歌，我们可以欣赏到各种风格的作品，感受各种不同的情感，体验到诗歌的魅力和力量。
在整个朗诵会的过程中，我希望大家能够积极参与，并以饱满的热情支持每一位演讲者。
请各位同学们在每位演讲者结束后，用热烈的掌声和赞许的目光鼓励他们，让他们感受到我们的支持和肯
定。
同时，我也希望大家能够保持安静，尊重每一位演讲者的表演，让他们能够充分展示自己的才华和独特魅力。
最后，我想提醒大家关于现场秩序的一些事项。
请大家保持手
机静音或关闭手机，以免干扰其他观众和演讲者。
同时，不要随意
交谈或发出嘈杂声音，以确保整个活动的顺利进行。
让我们一起投入到这次朗诵会中，感受诗歌的魅力，共同庆祝
端午节。
谢谢大家！
(字数：249)。
端午节诗歌朗诵会主持词
端午节诗歌朗诵会主持词各位亲爱的朋友们、尊敬的评委老师们：大家好！欢迎各位莅临参加我们学校举办的端午节诗歌朗诵会。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这么一场文艺盛宴。
端午节作为中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵，我们相信通过今天的诗歌朗诵，将会让我们更加深入地感受到端午节的魅力。
节目安排紧凑精彩，独具特色，我们精心挑选了一些优秀的诗歌作品，以展示端午节的丰富多彩与民族精神的奇妙结晶。
接下来，就请大家全情投入，感受诗歌的魅力，享受文化的盛宴。
首先，我们将为大家呈现的是著名诗人杜甫的《端午日》。
这首诗通过描写端午节的浓郁民俗风情，表达了诗人对祖国传统文化的热爱和崇敬之情。
在这美妙的音乐中，让我们闭上双眼，感受杜甫诗中所描绘的河山壮丽景色吧！紧接着，我们有幸邀请到了本校的文艺社团，为我们带来一场别开生面的诗歌朗诵表演。
他们将通过诗稿的朗读和肢体的表演相结合，将端午节的故事娓娓道来。
让我们一起用心去感受诗歌的独特之美，欣赏他们用心演绎的佳作。
随后，我们将呈现一组由同学们自己创作的端午节诗歌作品。
端午节是一个关于团圆与亲情的节日，我们期待这些作品能够带给大家更多的思考和共鸣。
在这个瞬间，让我们一起聆听诗歌的声音，感悟端午节的意蕴。
在诗歌声中，也少不了音乐的陪伴。
接下来，我们邀请到了本校的音乐社团，为我们演奏一首扣人心弦的曲子。
用音乐的力量，将我们带入一个充满祥和、温馨的节日氛围中。
诗歌的表演，氛围的烘托，我们已经走过了大半的程程。
接下来，我想请大家稍作休息，为各位准备了一份特别的端午节小吃。
在品尝美食的同时，也可以感受到端午节的浓郁风味。
希望大家能够尽情享受，同时也欢迎大家互相交流，分享对端午节的见解与感受。
最后，我们特别邀请了一位来自艺术学院的同学，为我们朗诵一首勾起回忆的经典诗篇。
这是一首关于童年的诗，它能够勾起我们心中对端午节美好记忆的追忆，带我们回到那个充满欢声笑语的时光。
请大家拭目以待，一起沉浸在这段美好的回忆中。
学校端午节活动主持词(热门5篇)
学校端午节活动主持词（热门5篇）学校端午节活动主持词第1篇（女）欢迎大家来到——体验和感受—。
（男）今日，——彩，古乐悠扬，盛装迎接各位客人的到来。
（女）今日，我们将在这里举办端午节联欢活动，对您的参加，我们表示热诚的欢迎和由衷的感谢!（男）再隔一天就是我国的传统节日端午，值此佳节来临之际，我谨代———向各位送上最真挚的端午节祝福：（女）艾叶香，香满堂，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，各处都端阳。
（齐）祝您端阳节欢乐!（男）今日我们大家在这里团聚一堂，用欢快的歌乐，经典的诵读，有趣味的民俗活动，来纪念中华民族的传统节日—————端午节，弘扬我们的民族文化精神。
（女）相约——粽香欢乐端午联欢活动现在开始!学校端午节活动主持词3女：今日真快乐，父亲妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热诚的掌声欢迎父亲妈妈!（鼓掌）女：（面对着男主持问）——，你知道我国有哪些传统节日吗？男：这可难不倒我!我国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特别的食品，举办一些特别的活动。
譬如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家春游扫墓，元宵节闹花灯……女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。
我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？女：这个问题太简单了，让小伙伴回答你吧!大家说什么节吃粽子？（全班同学齐回答：端午节）男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今日就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男（齐说）：话说“端午”主题班会现在开始!学校端午节活动主持词第2篇（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。
今日的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
（乙）我看到很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。
（甲）缓步学校，各处都能感受到浓浓的端午氛围。
（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，各处都端阳。
（甲）今日，我们大家团聚一堂，用欢快的歌舞，悠扬的古筝，有趣味的民俗活动。
端午诗朗诵主持词（精选3篇）
端午诗朗诵主持词（精选3篇）端午诗朗诵篇1一：男：尊敬的各位老师、各位家长，女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合：今天，在端午节来临之际，我们六年级全体同学进行“纪念屈原，诵读经典”活动男：屈原爱祖国，爱人民，，坚持真理，宁死不屈，可与日月争辉。
女：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，他那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。
首先让我们一起朗诵诗歌《端午》。
二、男：少壮不努力，老大徒伤悲。
“亲爱的同学们，再有几天，我们就要小学毕业了，让我们努力拼搏，以优异的成绩为小学阶段划上一个圆满的句号。
一起背诵《长歌行》三、女：“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?歌声起处，但见岳飞报国心。
下面让我们以铿锵有力的声音背诵《满江红》《江城子。
密州出猎》。
四.“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，“亲爱的同学们，吃得苦中苦，方为人上人。
”在国泰民安的今天，依然要拼搏。
让我们一起背诵孟子的名篇《生于忧患，死于安乐》甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行乙：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣合：“纪念屈原，诵读经典”活动到此结束。
谢谢大家端午诗朗诵主持词篇2马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢，?我宣布：端午话传统主题班会现在开始。
一、展示(1)首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。
(2)由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习：农历五月初五是端午节。
两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。
端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。
端午节诗歌朗诵会主持词和串词
端午节诗歌朗诵会主持词和串词尊敬的领导、各位来宾、亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举办的是一场端午节诗歌朗诵会，这是为了纪念中国传统文化中的一个重要节日——端午节，并增强同学们对传统文化的了解和认同感。
现在，就让我们一起来感受一下这深厚的文化底蕴，享受一场美妙的文艺演出吧。
首先，让我们来到这个庄严而有趣的节日。
端午节是中国传统节日之一，一般在每年农历五月初五，也就是我们常说的“端午节”。
它的历史可以追溯到3000多年前，起源于中国南方的楚国。
这一天有多种习俗，包括赛龙舟、吃粽子、系艾草、挂菖蒲等等。
诸多传说和习俗让这个节日更加神秘和有趣，也给我们留下了许多谜团和精彩故事。
而在今天的活动中，我们将会聆听到一些关于端午节的优美诗篇，代表我国传统文化的和谐与美好，体现中华民族的独特风貌和文化底蕴。
这一次的演出，是由我们学校的优秀学生们倾情奉献的，他们用自己的声音和心灵来演绎一份中华文化中的传承与传播。
接下来，我们邀请演员们登台表演，前来向我们展示他们的才华和艺术品位。
他们将通过声音、节奏、情感和灵魂，把那些动人的诗句用最好的方式呈现给大家，将传统的文化重现在我们的眼前。
让我们一同倾听他们的声音，感受到中华文化的博大精深和悠久传承。
在此，我代表全体师生向各位演员表示衷心的感谢。
感谢你们用心的准备和精良的表演，感谢你们把自己的才华和精神献给了我们。
同时，我也要感谢那些默默付出的老师和同学，是你们的辛勤工作和支持，将这场演出变成了一次精彩而难忘的盛宴。
最后，让我们共同庆祝这个传统节日的到来，让端午节的门前有艾香菖蒲和五色线花编成的挂花，让传统文化的宝库里充满幸福和惊喜，让中华文化的精髓和美丽得到传承和发扬光大。
谢谢大家！。
端午节学校主持稿(5篇)
端午节学校主持稿（5篇）端午节学校主持稿1男：各位领导，各位来宾：女：各位观众，各位伴侣：齐：大家上午好！男：今日，我们将在XXXXX，进行“我们的节日端午”主题活动。
首先，我们对各位领导的出席和大家的光临，表示强烈的欢迎。
女：如今，请允许我向大家介绍出席今日活动的各位领导，他们是——〔略……〕男：在浩淼如烟的历史长河中，我们的祖先，既为我们留下了珍贵的物质文化遗产，也为我们留下了珍贵的非物质文化遗产。
男：今日，我们进行这样的纪念活动，通过唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在宽阔的华夏大地敲响！女：透过历史的烽烟，让宏大的爱国诗人屈原，从远古走来，从滔滔的汨罗江走来。
走到我们中间，走进我们心海…【介绍端午节的由来】大约在公元前三四零年的战国时代，屈原诞生在楚国的一个贵族家庭里。
他青年时代就有着杰出的才能，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，但是屈原实行政治改革的主见始终不能实现，最终被削职流放出去。
他在流放途中，走遍了如今湖南、湖北的很多地方，写下了很多布满爱国忧民感情的诗篇。
后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的苦痛，便来到汨罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。
传奇屈原死后，楚国百姓哀痛异样，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成粽子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
男；就让我们在这个特别的节日，一起感受端午的韵味，一起共庆端午节，如今我宣布端午节主题活动我们的端午正式开头！1、礼祭仪式：《祭屈原》2、配乐诗吟诵：《离骚》〔节选〕：屈原〔战国〕领诵：古琴伴奏：3、经典诵读：领诵：4、舞蹈：《红星闪闪》5、全体大合唱：《唱歌祖国》男：今日歌声悠扬，今日劲舞飘摇女：今日快乐阵阵，今日欢乐声声男：让我们收集快乐，共同共享男：伴侣们“我们的节日端午”主题活动到此结束，感谢各位领导及来宾的光临，感谢今日为我们带来精彩表演的全部演员。
端午节诗会主持词
端午节诗会主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！在这个粽叶飘香、诗意盎然的美好时节，我们满怀喜悦地迎来了一年一度的端午节诗会。
今天，我们相聚在这里，共同感受诗歌的魅力，传承端午的文化。
端午节，作为我国重要的传统节日之一，承载着丰富的历史和文化内涵。
它不仅是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，更是中华民族团结、凝聚和传承的象征。
在这一天，我们吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、饮雄黄酒，用各种方式表达对生活的热爱和对未来的期许。
而诗歌，作为人类心灵的声音，是我们表达情感、抒发志向的重要载体。
在这个特殊的日子里，让我们用诗歌来缅怀屈原的爱国情怀，感受传统文化的博大精深。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎第一位诗人_____，他将为我们带来《端午情思》。
（诗人朗诵完毕）感谢_____的精彩朗诵，让我们仿佛穿越时空，感受到了古人在端午节时的那份情思。
接下来，请欣赏_____为我们带来的《粽香里的诗意》。
多么美妙的诗句啊！那粽香仿佛已经从诗中飘了出来，萦绕在我们的鼻尖。
下面，有请_____为我们朗诵《端午的记忆》。
（诗人朗诵完毕）每一首诗都是一段记忆，每一段记忆都充满了温暖。
接下来，＿____将为我们带来《龙舟竞渡》。
（诗人朗诵完毕）那激昂的诗句，仿佛让我们看到了龙舟在江面上飞驰的场景，感受到了团结和奋进的力量。
在这个诗会中，我们听到了对屈原的敬仰，对传统文化的热爱，对美好生活的向往。
诗歌，让我们的心灵得到了滋养，让我们的情感得到了释放。
现在，我们稍作休息，来欣赏一段精彩的舞蹈表演，让我们在优美的舞姿中，继续感受端午的氛围。
（舞蹈表演完毕）感谢精彩的舞蹈。
接下来，有请_____为我们带来《端午颂歌》。
（诗人朗诵完毕）这颂歌，是对端午的赞美，也是对我们美好生活的祝福。
下面，＿____将为我们朗诵《屈原，永恒的精神》。
屈原的精神，永远激励着我们前行。
接下来，请欣赏_____的《端午的风》。
（诗人朗诵完毕）风，吹过了千年，依然带着端午的气息，带着我们的思念。
端午节班级晚会主持词（精选5篇）
端午节班级晚会主持词（精选5篇）端午节班级晚会主持词（精选5篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在各种集会、活动不断增多的社会，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是小编为大家收集的端午节班级晚会主持词（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节班级晚会主持词1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。
端午节是中华民族的传统节日。
两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。
今天，让我们一起过一个古色古香的端午节。
xx小学“浓浓端午香，悠悠中国情”主题活动现在开始!下面，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾，——每天在校门口保卫我们安全的武警叔叔!(武警上台)大家热烈欢迎!首先献上我们少先队最珍贵的礼物——红领巾!(献完后)大家可能对武警比较陌生，我们请武警叔叔给我们介绍一下：(武警介绍)，听完武警叔叔的介绍，我们对他们有了新的了解，同学们还有想进一步了解的吗?请举手，好请那位同学(同学提问,武警回答，互动) 谢谢同学提问，谢谢武警叔叔的精彩介绍。
请武警叔叔到座位上休息，谢谢。
同学们，端午节就要来了，有哪位同学能给大家介绍一下端午节的由来?好请那位同学。
大家说了很多关于端午节的故事，但是屈原的爱国事迹最深入人心，下面请欣赏同学们带来古诗朗诵——《离骚》(朗诵完后)，谢谢同学们的朗诵，提到屈原没有人不会被他的爱国事迹感动，下面让我们看看21世纪小学生眼中的屈原，请欣赏五年级一班同学带来的原创表演剧，《穿越时空看屈原》，有请!(表演完后)万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人!今天你吃粽子了吗?(同学回答)那你们会包粽子吗?(不会，)那我们就来学一下吧!请看大屏幕!你们学会了吗?是否想亲手来包粽子?那就让我们动起来吧!(包粽子) 古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。
端午节诗会主持词
端午节诗会主持词尊敬的各位嘉宾，各位诗友，大家好！今天，我们在这里举办这场端午节诗会，希望通过诗歌的韵律和文字的表达，共同感受端午节的文化内涵，表达我们对这个传统节日的热爱和祝福。
我很荣幸能站在这里，担任这次诗会的主持人，并带领大家一同畅谈诗歌，共度美好时光。
诗歌是一种独特的表达方式，通过文字，我们可以倾诉内心的情感和对世界的思考，可以抒发对美好事物的赞美和祝福。
而端午节作为中国传统的节日，正是诗歌的源泉之一。
自古以来，诗人们用诗意的笔触将端午节的特点和文化内涵展现得淋漓尽致，他们用诗歌传承了端午节的意义和精神。
端午节源于我国古代，是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的。
屈原是我国千古流传的伟大爱国诗人，在他的诗篇中，表达了对国家的忠诚和对人民的深爱。
因此，每年的端午节，不仅是为了纪念这位伟大诗人的生平事迹，还寄托了人民对屈原的深情敬仰。
作为一位主持人，我希望通过这次诗会的举办，能够为大家提供一个交流和展示才华的平台。
大家都可以自由发表自己的作品，或是倾吐自己的感慨，或是抒发对端午节的热爱。
无论文字是如何的简单，无论是古风还是现代，每一首诗都有其独特的魅力，而每一位诗友都有自己独特的表达方式。
在这个场合中，我也希望大家互相欣赏、互相借鉴，共同提高自己的艺术修养，激发出更多创作的火花。
诗歌是一种美丽的艺术形式，它可以启发我们对生活的思考，让我们更加热爱我们的传统文化。
通过这次诗会，我相信我们会有更多的收获，也会有更多的思考和共鸣。
最后，让我们以一首简短的诗来为这次诗会画上一个完美的句号：端午来临礼五岳，诗韵传承满园香。
舞龙狂风起欢笑，挥毫泼墨赞华章。
谢谢大家！让我们一起开启这场端午节诗会的激情之旅！。
端午诗会主持词
端午诗会主持词
各位文友，大家好！
今天我们在这里举办端午诗会，共同欢庆这个传统节日。
首先，我要向大家介绍一下诗会的流程。
首先，我们将进行自由吟诗环节。
请大家可以自由发表自己创作的端午相关的诗歌，或是选择朗诵一首你喜欢的端午诗篇。
这个环节中，我们不设主题限制，希望大家尽情展示自己的才华和文化魅力。
接下来，我们将进行联唱乐章。
我们邀请了一些音乐爱好者现场演唱一些脍炙人口的端午节相关歌曲，希望通过音乐的力量，让我们更好地感受到端午的氛围。
然后，我们将进行自由评论环节。
在这个环节中，我们鼓励大家可以就刚才的诗歌和音乐表演进行简要的评论和感悟。
希望大家可以开放心胸，积极交流，共同提高。
最后，我们将进行互动交流环节。
在这个环节中，大家可以就任意一个主题展开讨论，围绕端午节的习俗、故事和传统等方面，展开自由的对话和交流。
希望通过这次端午诗会，我们可以共同分享创作和欣赏的快乐，也能更好地感受到端午节的浓厚氛围，加深我们对传统文化的理解与传承。
在此，我恳请各位积极参与，尽情展示才华。
谢谢大家！。
端午诗会主持词
端午诗会主持词篇一：端午节诗会主持词(1)开场：尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!陈雅洁：中国是传承诗歌的国度，我们迎着飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。
王兆旭：《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。
迪拉热：3000年过去了，踏着先辈文人的足迹，当代的诗人以历史使命为己任，用他们对生活的探索、追求和感悟，创造出一部部优秀的文艺作品。
杨欢：在校领导的关怀和支持下，学校语文组的老师组织和承办了本次诗会，诚挚的希望，在这个美好的日子，在端午佳节之际，老师们、同学们能用青春的豪气、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度这个民族的传统节日。
下面我宣布南湖中学“端午传承文明经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始！王兆旭：首先，请允许我为大家一一介绍出席本次诗会的领导和来宾。
他们是（校长康才刚先生，副校长嵇永华女士，德育主任罗小荣女士，总务主任乔子新先生，办公室主任王丽霞女士，团委负责人周华良先生），大家欢迎。
同时与会的老师们、同学们诚挚的欢迎你们的到来。
（掌声）下面有请校领导康校长为本次诗会致辞。
（主持人下）《节目一》陈雅洁：下面请欣赏诗会的精彩节目。
吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。
杨欢：听说我们要举办这次端午诗会，可是乐坏了我们的学生们，瞧他们也着急的在排练呢。
下面请欣赏由初一（1）（2）班的同学带来的情景剧《我们来诵读》，指导老师：宋璐《节目二》王兆旭：古今的文人墨客留下了许多的有关端午的不朽诗篇。
下面，请欣赏由初一（5）（6）班同学共同带来的诗歌朗诵《端午诗文诵》。
指导老师：王庆刚《节目三》迪拉热：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。
一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
请欣赏初二（3）班初二（4）班带来的节目《明月几时有》。
学校端午节主持稿优秀范文三篇
学校端午节主持稿优秀范文三篇(共5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学校端午节主持稿优秀范文三篇学校端午节主持稿一(一)开场女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：合：大家上午好!女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男：是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。
中华经典诵读展演活动。
合：现在开始!(二)串词女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。
下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵;有时徘徊，有时忧伤。
但他们一直没有改变前进的方向。
接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓“风声、雨声，读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心，”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”让我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”让我们懂得许多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》。
男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。
在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
端午诗朗诵主持词
端午诗朗诵主持词
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们，大家晚上好！
今天是我校举办的端午诗朗诵比赛，本着传承中华文化，弘扬民族精神的宗旨，我们希望通过这次比赛，让大家更深入地了解端午节的传统文化，增进对中国文化的认同感和自豪感。
在这个美丽的六月，我们迎来了端午佳节，这是中华民族的传统节日之一，早
在战国时期，端午节已经成为我国的重要节日。
端午节，又称为“五月五”，是农历
五月初五的日子，也是屈原先生逝世的日子。
为了纪念屈原先生，人们在这一天要赛龙舟、吃粽子、插艾草、蒸香囊等，形成了丰富多彩、富有生机的端午节习俗。
今天我们在这里集结了众多同学，他们来自不同班级、不同年级，但他们在端
午节的文化传承方面有着共同的心声和信仰。
他们来到这里，不仅要展示自己的诗歌朗诵才华，更重要的是，通过这次比赛，让大家更加全面地认识端午文化，传承端午精神。
好的诗歌是文化的精华，诗歌朗诵是传承文化的重要途径。
今天我们将邀请每
位选手上台，用自己的声音飨宴大家的耳朵和灵魂。
在这里，我们可以听到诗中真情实感的表露，更可以感受到诗人对端午文化的无限热爱和深藏于心的情感。
每位选手都是一位文学使者，他们用诗作为工具，传递着端午的文化使命。
最后，让我们期待每位选手的表现，相信在他们的演绎下，端午文化将得到更
加广泛的传承和弘扬！。
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2016年学校班级端午诗会主持词
（开场词）
刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。
周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。
刘：年年端午，今又端午。
端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。
周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们二（7）班的端午诗会吧。
周：今天的诗会由我和刘晨主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟！
刘：好，首先请欣赏由刘肖俊哲和唐钟皓扬为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎！
（串场词）
1、刘xx、唐xx：《五月五是端阳》
刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛！下面请欣赏。
2、陈xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得？请欣赏。
3、周xx、刘xx：《七律端午》
刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。
请欣赏。
4、黄尹姝：《致屈原》
周：请欣赏。
5、喻xx：《端午》
刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。
请欣赏。
6、周xx、方xx：《五月五是端阳》
周：××的朗诵非常精彩，大家说是不是啊？接下来请欣赏。
7、赵思策、陶庆泽：《乙卯重五诗》
刘：刚才这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，
周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。
下面请欣赏。
8、李想、刘子暄：《端午》
刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。
9、吴黎暄、秦子雯：《端午日赐衣》
周：请欣赏。
10、尤诚皓：《五月五是端阳》
刘：××朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请。
11、黄尹姝、吴倩怡：《赛龙舟粽子》？
周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。
下面请欣赏。
12、游睿阳、冯智博：《端午》
刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢？唉！只留下千古绝唱之离骚在人世间了！请欣赏。
13、袁辰泰：《和端午》
周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。
下面请欣赏。
14、旷新霖：《五月五日》
刘：请欣赏。
15、张君临：《端午》
周：你听说过端午花吗？请欣赏。
16、黄茗西、李一诺、王佳曦、韩子萱：《端午花》
刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。
请欣赏。
17、周xx：《五月五是端阳》
周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏。
18、王佳晨、杨芷萱、陈俊含：《临江仙》《端午日赐衣》
刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏。
19、李辰儒：《端午》
周：请欣赏。
20、陈晶：《七律端午》
刘：请欣赏。
21、赵彦博：《端午日赐衣》、《满江红》
周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏。
22、张馨语、赵珉菲：《五月五是端阳》
刘：下面请欣赏。
23、卢铭恒：《屈原塔》
周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏。
24、王政瑜、余昌泽：《端午》
刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听周晨怡和周芸平朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧！25、周xx、周zz：《漂给屈原》
（结束词）
刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，周xx，你觉得呢？
周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽。
（稍作停顿3秒，酝酿情绪）
刘：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
刘：你就在歌里、风里、水里。
周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一
定更精彩！
刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，二（7）班的端午诗会到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节！。