java课程设计蜘蛛纸牌游戏设计课程设计报告

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基于java开发的蜘蛛纸牌程序设计图文稿

基于j a v a开发的蜘蛛纸牌程序设计

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

编号：本科毕业论文（设计）

题目：

学院

专业

学号

姓名

指导教师职称：

完成日期

诚信承诺

我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。

承诺人（签名）：

年月日

基于java开发的蜘蛛纸牌程序设计

姓名：关俊生学号：指导老师：李林

国

摘要：java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言（以下简称Java语言）和Java平台的总称。Java是面向对象的语言。蜘蛛纸牌是一款受人喜欢的休闲游戏，微

软的每一代操作系统中都装有这种纸牌游戏，很多人都玩过蜘蛛纸牌，都熟悉蜘蛛纸牌游戏所需要的功能。本人做的蜘蛛纸牌游戏开

发理念是基于WINDOWS XP操作系统中自带蜘蛛纸牌游戏。利用java语言实现了蜘蛛纸牌游戏的主要功能如纸牌的移动、放置、回

收、重发。利用javax.swing包的类实现纸牌游戏的用户界面，通

为各个菜单组件添加监视器来实现鼠标单击事件所触发的接口方

法，使得用户可以单击菜单项来实现具体的功能。通过设置纸牌的

等级来初始化纸牌随机分配纸牌，为用户玩纸牌游戏提供相应的等

级。意义：通过自己对蜘蛛纸牌游戏的开发，使我更加热爱java

语言，让我懂得和洗去了更多程序开发的知识及经验，为以后进入

编程工作提供条件。

关键字：java语言、游戏背景、功能实现

JAVA课程设计纸牌游戏

else System.out.printf("******* (提示：输入错误，默认为继续。 )******** \n") 整个 do-while 语句的结束条件为：choice=0，所以如果用户输入为 N，则直接将 0 赋值给 choice，则符合循环结束的条件，则直接结束程序，如果输入为 Y，则 break，继续循环，输入错误，没有对 choice 任何的赋值操作，即不能满足结束条件，则无论输入什么都默认为继续，break 后继续循环。由于程序默认的将回车操作通过 getchar()赋值给 n,导致不能正常的实现下面的判断，而直接显示为输入错误，所以加入两个 n=getchar()语句，保证第二句能够正确的实现功能，让用户自行输入条件，进行下一步的操作。在整个程序中，存在着大量的输入判断条件，如下： if(num<1&&num>52) System.out.printf("\t 输入错误!\n"); 这两句代码就是对输入的 num 值进行判断，由于纸牌序号为 1-52，所以不在这个范围的值都为错误值，需要有一个错误信息的反馈，所以需要对输入的信息进行判断，然后通过不同的值对数据进行相应的操作，这对于程序的正确运行，有着至关重要的作用。四.上机调试过程：该程序任务相对比较简单，思路较明确。在一开始编写代码的时候，在嵌套循环中，外循环 for 的条件(i=2;i<=52;i++)，写成（i=1;i<=52;i++），导致对每个纸牌的翻转都多判断了一次，按照一开始定义的大于零的编号数为正面向上的条件，最后输出的结果正好相反，经过修改调试后，问题解决。在每个 case 中加入独立的判断是否回到主菜单的语句，一开始 getchar（）总是不能正确录入，没有输入就直接运行下一个语句，在加入控制语句后经过调试发现，程序把上一个输入的回车直接默认赋值给 getchar()，导致没有输入，直接进行下一个语句，后来使用了两个连续的 getchar()语句，第一个 getchar()语句默认为回车，但是后面一个 getchar()语句可以正确的重新输入判断值，经过重新的调试，运行正常，问题解决，但是希望能找到更完善的答案。在判断是否继续输入纸牌编码的功能中，同样遇到了这个问题，按照相同的解决办法解决。整个程序由一个大的 do-while 语句和 switch 语句组合实现界面的不同功能， do-while 语句通过 choice=0 作为结束的条件，在 case 3 中，有一个小的 do-while 语句实现纸牌编号的重复输入，在整个程序中有很多信息的输入，需要根据输入的信息正确与否来反馈信息，否则会导致程序出错，所以在调试的过程中加入了很多判断条件，可以解决信息输入错误的情况，但是仍然存在输入非整型值程序出错的问题，所以在输入条件中加入提示信息，以保证信息类型输入正确。五.测试结果及其分析 1.测试结果如下图 1-12； 2 结果分析以注释的形式写在图的下方；

小游戏Java课程设计报告书-V1

本篇文章主要介绍小游戏Java课程设计报告书的相关内容。

1. 引言

本次小游戏Java课程设计的目的是提高学生对Java语言的掌握能

力和实际开发能力。该小游戏为一款基于Java语言的桌面游戏。

2. 开发环境

本次小游戏的开发环境采用Eclipse编译器，并使用Java语言作为

主要开发语言。游戏使用了Swing界面库和各种Java类库来实现不同

的功能。

3. 游戏功能分析

游戏的主要功能分为三个部分：游戏界面、游戏规则和游戏控制。

3.1 游戏界面

游戏的界面主要由几个部分组成：标题栏、游戏画面和控制按钮。其中，游戏画面包括了地图、玩家、敌人以及游戏元素等。控制按钮

用来控制玩家移动或者其他相关操作。

3.2 游戏规则

游戏的规则很简单，玩家需要通过操作控制按钮，使得玩家在地

图上移动，同时避免敌人的攻击，并到达游戏终点。

3.3 游戏控制

游戏的控制主要包括以下几个方面：

1. 玩家移动控制；

2. 敌人移动控制；

3. 游戏胜负判断；

4. 游戏关卡和等级控制。

4. 实现方法和关键技术

本次小游戏的实现主要涉及以下几个技术和方法：

1. Java GUI编程；

2. Java面向对象编程；

3. Java事件处理；

4. 游戏逻辑设计。

5. 结论

通过对小游戏Java课程设计的开发实现，学生对Java编程技术进一步深入学习和掌握，同时提高了学生的合作开发与沟通协作能力。本次小游戏的开发实践活动是一次有效的教学方法，为以后的Java学习和实践工作奠定了坚实的基础。

Spider——蜘蛛纸牌java程序设计3

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

import java.util.*;

public class Spider extends JFrame{

//整型变量，表示难度等级为：简单

public static final int EASY = 1;

//整型变量，表示难度等级为：普通

public static final int NATURAL = 2;

//整型变量，表示难度等级为：难

public static final int HARD = 3;

//设定初始难度等级为简单

private int grade = Spider.EASY;

private Container pane = null;

//生成纸牌数组

private PKCard cards[] = new PKCard[104];

private JLabel clickLabel = null;

private int c = 0;

private int n = 0;

private int a = 0;

private int finish = 0;

Hashtable table = null;

private JLabel groundLabel[] = null;

public static void main(String[] args){

Spider spider = new Spider();

spider.setVisible(true);

Java课程设计蜘蛛纸牌李娜-推荐下载

2.2 java 语言的特点 java 语言是一种简单的、面向对象的、分布式的、健壮的、安全的、与平台无关的、多线程、高性能的、动态程序设计语言。 java 语言简单易学的。java 语言的语法与 C 语言和 C++语言很接近，使得多数程序员很容易学习和使用 java。另一方面，java 丢弃了 C++中很少使用的，很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地。java 语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。平台无关性。平台无关性是指 Java 能运行于不同的平台。Java 引进虚拟机原理，并运行于虚拟机，实现不同平台的 Java 接口之间。使用 Java 编写的程序能在世界范围内共享。Java 的数据类型与机器无关，Java 虚拟机（Java Virtual Machine）是建立在硬件和操作系统之上，实现 Java 二进制代码的解释执行功能，提供于不同平台的接口的。
动态性。java 程序的基本组成单元就是类，有些类是自己编写的，有些是从类库中引入的，而类又是运行时动态装载的，这就使得 Java 可以在分部环境中动态的维护程序及分类，而不像 C++那样，没档期类库升级以后，如果想让程序具有新类库提供的功能，就需要修改程序，重新编译。
多线程。Java 是支持多线程的语言。多线程是一种应用程序设计方法。线程是一大进程里分出来的，小的、独立的进程，使得在一个程序里可同时执行多个小任务。多线程带来的好处是具有更好的交互性能和实时控制性能。但采用传统的程序设计语言（如： C/C++）实现多线程程序并非易事。Java 实现了多线程技术，提供了简便的实现多线程的方法，并拥有一组高复杂性的同步机制。

蜘蛛纸牌游戏设计计算机科学与技术(毕业论文)

宜宾学院2020届毕业设计（论文）

摘要

现在社会在进步，人民生活水平也随着提高，人们可以利用多余的时间去体验游戏，从中感受快乐。目前为止，游戏有很多类型。例如，动作、冒险、模拟、角色扮演、休闲等类游戏都在迅速发展。其中，很多人最熟悉的应该就是蜘蛛纸牌游戏了吧。蜘蛛纸牌游戏是一款休闲益智类游戏，非常受大家的欢迎，随着科学技术的发展科技水平的进步，游戏实现的功能也越来越多，游戏界面也变得越来越好看，玩家的体验感受也越来越好, 让游戏的开发对于人们的生活娱乐更加有意义。因此，也有越来越多的人亲睐于这款游戏。

这款蜘蛛纸牌游戏我是用Java语言来实现的，其中主要实现了纸牌的移动，发放等。其设计的灵感主要来自于window7操作系统中的蜘蛛纸牌游戏。

关键词休闲游戏；Java语言；功能实现

Abstract

Now that society is progressing and people's living standards are improving, people can use the extra time to experience games and feel happy. So far, there are many types of games. For example, action, adventure, simulation, role-playing, leisure and other games are all developing rapidly. Among them, the spider card game should be the most familiar to many people. Spider Solitaire is a casual puzzle game that is very popular with everyone. With the development of science and technology, the level of science and technology has improved, the game has more and more functions, and the game interface has become more and more beautiful The experience experience is getting better and better, making game development more meaningful for people's life and entertainment. Therefore, more and more people love this game.

javafx-蜘蛛纸牌游戏设计

基于javafx设计的蜘蛛纸牌游戏包含三个程序块：Spider.java ; SpiderMenu.java ; PKCard.java

程序入口在Spider.java中

1 Spider.java

import java.util.*;

import javafx.util.Duration;

import javafx.geometry.Point2D;

import javafx.animation.PathTransition;

import javafx.animation.PathTransitionBuilder;

import javafx.animation.PathTransition.OrientationType;

import javafx.application.Application;

import javafx.scene.Group;

import javafx.scene.Scene;

import javafx.stage.Stage;

import bel;

import javafx.scene.effect.Lighting;

import javafx.scene.paint.Color;

import javafx.scene.shape.CubicCurveTo;

import javafx.scene.shape.MoveTo;

import javafx.scene.shape.Path;

import javafx.scene.shape.PathBuilder;

java实现蜘蛛纸牌与实现学士学位论文

Java实现蜘蛛纸牌

摘要

蜘蛛纸牌的每一代的window的系统都有，同时也时一款很受用户喜欢的休闲类游戏，很多人都喜欢玩蜘蛛纸牌。本人做的蜘蛛纸牌游戏开发理念是基于window 7操作系统中的蜘蛛纸牌游戏。

利用java语言实现蜘蛛纸牌游戏的主要功能：纸牌的移动，放置，回收，重发。利用javax.swing包的类实现纸牌游戏的用户界面，通为各个菜单组件添加监视器来实现鼠标单击事件所触发的接口方法，使得用户可以单击菜单项来实现具体的功能。通过这次游戏程序的设计，让我对Java有了更深的了解和练习，这对于我以后找到工作打下了的坚实的基础。

关键字：java语言;游戏的背景;功能实现

Java Spider Solitaire

Abstract

System of Spider Solitaire each generation of both window, but also a very popular when users like leisure game, a lot of people like to playspider solitaire. I do Spider Solitaire game development concept is the window 7 operating system of Spider Solitaire game based on.

To achieve the mainfunction of Spider Solitaire game using java language: Solitaire mobile,placement, recovery, repeat. The card game user interface using the javax.swing package class, interface method for each menu components to add monitor to achieve the mouse click event triggered, so that the user canclick on a menu item to achieve specific functions. Through the design of thegame program, let me have a deeper understanding and Practice on Java, this right after I find work to lay a solid foundation.

解决蜘蛛纸牌的算法

1. 初始布局，首先，算法需要生成游戏的初始布局，包括发放

纸牌的位置和纸牌的种类。这一步通常需要随机生成布局，以增加

游戏的难度和趣味性。

2. 移动规则，接下来，算法需要确定玩家可以进行的移动规则。这包括了哪些纸牌可以移动、可以移动到哪些位置、以及如何进行

移动。这些规则通常包括将纸牌按照花色和数字进行排序、移动纸

牌时要求按照一定的规则进行堆叠等。

3. 搜索算法，解决蜘蛛纸牌的算法通常会使用搜索算法来找到

最佳的移动方案。这可能涉及到深度优先搜索、广度优先搜索、A

搜索等算法来遍历可能的移动路径，并找到最有利的移动方案。

4. 启发式算法，除了搜索算法，解决蜘蛛纸牌的算法还可以使

用启发式算法来指导移动的决策。这可能包括评估当前局面的好坏，制定一些启发式规则来指导移动，以及利用一些启发式函数来评估

移动的优劣。

5. 优化算法，最后，解决蜘蛛纸牌的算法可能还会涉及一些优

化算法，以提高搜索效率和找到更好的解。这可能包括剪枝策略、

动态规划等技术。

总的来说，解决蜘蛛纸牌的算法是一个复杂的问题，涉及到搜索、启发式和优化等多个方面的算法技术。通过综合运用这些技术，可以设计出一个高效、智能的蜘蛛纸牌算法，帮助玩家更好地完成

游戏。

Java课程设计报告—蜘蛛纸牌

面向对象程序设计课程设计报告JA V A程序设计

课程设计

之

蜘蛛纸牌

学院：

年级：

班级：

指导老师：

小组成员：

时间：

课程设计题目JAVA课程设计——蜘蛛纸牌

学院计算机学院专业网络工程年级2009

已知参数和设计要求：

蜘蛛纸牌的主要功能模块包括：a、游戏界面的布局以及纸牌的设定；b、能够设定不同等级以实现游戏难易度的不同；c、实现游戏主功能；d、实现帮助功能；

e、实现退出功能。

要求以小组为单位，用JAVA实现蜘蛛纸牌的主要功能模块；可以根据自己对蜘蛛纸牌游戏的理解，对实现的内容进行扩展最后需要提供的材料包括课程设计报告1份，程序拷贝1份（包括源代码和可执行程序）。

学生应完成的工作：

根据JAVA程序设计的思想和编程技术，设计实现蜘蛛纸牌游戏。上机调试并能正确运行，并提交完整的设计报告和软件程序拷贝。

目前资料收集情况（含指定参考资料）：

《Java程序设计》，朱庆生，古平等著，清华大学出版社，2011，1

《Java编程》，王伟平等著，清华大学出版社，2010，5

《Java课程设计案例精编》黄晓东编著，中国水利水电出版社出版

《Java程序设计实用教程》张永常主编，电子工业出版社出版

课程设计时间为一周，从15周星期一开始（2011年12月12日），到15周星期五结束（2011年12月16日）。课程设计以组为单位进行。每组3～4个人。

星期一进行蜘蛛纸牌游戏的内容和规则设计。

星期二查找资料解决具体的技术问题。

星期三用JAVA语言实现程序。

星期四精星课堂演示程序以及完成课程设计报告。

星期五提交程序和课程设计报告。

java蜘蛛纸牌设计报告

本科学年论文（设计）基于Java的蜘蛛纸牌游戏设计

系别信息管理系专业电子信息工程届别2013 班级

学生姓名邓晓寒学号2013550514

指导教师黄丽蓉职称

二O一六年五月

摘要

随着休闭游戏市场竟争的升级，尤其是樸牌类休闲游戏的巨大市场前景的吸

引，许多公司都加入到棋牌游戏的竞争之列，一时之间竟争可谓惨烈传统的休闲棋牌类游游戏中，微软公司出品的躥N以鬲系列多个版本作系统中所自帚的蜘蛛紙牌游戏是玩家最为熟知的“蜘蛛纸牌，游戏是典型的两副牌游戏，游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所有最前面的牌都移走。Java是由SunMicrosystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称本课题将采用Java语言编写这个蜘蛛纸牌游戏程序并采用eclipse3.2编译

软件来编译该游戏程序。

【关键词】：休闲游戏，Java语言，编译软件

Abstract

BecausetherecreationalgamemarketcompeteOfgetstripe,particularlytheattraction Ofthehugemarketforegroundofthechesscardrecreationalgame,manycompaniesalljointh erowofthecompetitionOfchesscardgame,thatisatthattimethecompetitionbeitmaysaidhor rifying.Traditionalrecreationalchesscardswimsgamem,theMicrosoftcompanyproduceo fWINDOWSseriesseveraleditionoperatesystemsinfromtakeofthespiderplayingcardsga mebethattheplayeristhemostwellknow."Spiderplayingcards"gametwotypicalcardgames ,thetargetofgamewiththeminimalambulationnumberoftimeswilltenfoldallrmstanteriorc ardsincardtomove№walkThegenericnameofthelanguageandJavaterraceoftheJavaprogr amdesignthattheJavareleasedMayin1995bythecompanyofSunMicrosystems.Thistopic willadoptJavalanguagetowritethisgameprocedureofthespiderplayingcardscombineadop tioneclipse3.2editandtranslatesoftwaretoeditandtranslatethatgameprocedure. Keywords:Therecreationalgame,theJavalanguage,editsandtranslatesoftware

游戏策划《蜘蛛纸牌》

游戏策划作品:蜘蛛纸牌

<<蜘蛛纸牌>>策划案----------游戏策划执行能力是基础(喜欢玩WINDOWNS自带的蜘蛛纸牌,

于是学习期间写了这份策划案.).

正文:

<<蜘蛛纸牌>>策划案

一. 游戏类型

二. 游戏简介

三. 界面设计

1. 功能区

2. 牌面显示区

3. 发牌区

4. 滤牌区

5. 记分区

四. 名词解释

五. 游戏规则

1.存放规则

1.1初始化规则

1.2发牌规则

2.操作规则

2.1可执行操作判定规则

2.2单牌移动规则

2.3多牌移动规则

2.4多牌组判定规则

2.5多牌组移动取舍规则

3.成败规则

六. 游戏效果

七. 游戏操作规则流程图

一. 游戏类型:休闲益智游戏

游戏简介: top

是扑克游戏的一种,旨在让工作学习之后疲惫的玩家有一个轻松愉快的放松方式.与普通的纸

牌相比,降低了一点难度.游戏由8组A-K的清一色黑桃牌面组成.游戏取消了

红黑相间的游戏

规则,更突然出强化了玩家在安排事物方面的能力.

三.界面设计 top

界面由四部分组成”

1.功能区: top

开局:进入游戏后,单击开局,游戏正式开始.这时发牌区会自动发10张牌叠加

在牌面显示区中的牌上.

发牌:单击发牌后,发牌区向牌面显示区发10张牌.

悔牌:当玩家走错时,可以点击悔牌返回前一步,每次悔牌之后,将不能连续悔牌.当发牌后不可以悔牌

提示:当玩家陷入困境时,单击提示,系统会告诉玩家当前可以完成的操作.提示功能不可以连续使用.

新开局:当玩家希望放弃当前牌局,重新开局时,可以点击新开局.

java课程设计蜘蛛纸牌游戏设计课程设计报告

《面向对象程序设计》

课程设计报告

题目：下拉列表运算器设计

专业： xxxxx

班级： xxx

姓名： xx

指导教师： xx

成绩：

xxxx 年 x 月xx 日

1设计内容及要求 (2)

1.1 设计内容 (2)

1.2 设计要求 (2)

2概要设计 (2)

2.1代码功能功能模块设计： (2)

2.2程序的总体设计流程图: (3)

2.3模块一的详细介绍： (3)

2.3.1主要的类： (3)

2.3.2主要的变量： (4)

2.3.3主要的方法： (4)

2.4模块二的详细介绍： (5)

2.4.1主要的类： (5)

2.4.2主要的变量： (5)

2.4.3主要的方法： (5)

2.5模块三的详细介绍: (6)

2.5.1主要类介绍： (6)

2.5.2主要变量： (6)

2.5.3主要方法： (7)

2.6模块四的详细介绍： (7)

2.6.1主要的类： (8)

2.6.2主要的变量： (8)

2.6.3主要的方法： (8)

3设计过程或程序代码 (9)

3.1需要实现的主要功能： (9)

3.2功能设计流程图： (10)

3.3主要功能的代码实现： (10)

3.3.1游戏菜单栏内游戏菜单及帮助菜单功能展示： (10)

3.3.2主界面的设计： (11)

3.3.3纸牌的初始化以及发牌操作 (13)

3.3.4纸牌的移动以及放置 (18)

3.3.5显示当前纸牌可行的操作： (19)

3.3.6回收纸牌： (21)

4设计结果与分析 (22)

4.1运行程序： (22)

4.2发布程序： (23)

4.3总结： (24)

5参考文献 (24)

java课程设计-扑克游戏

pane.setComponentZOrder(groundLabel[i], 105 + i);

}

2．3功能模块图

图1 功能模块图

2.4程序流程图

图2 程序流程图

3.设计结果与分析

（1）首先是对游戏中主菜单的设计，设计的菜单包括两个大部分，选项和帮助，如图3所示：

图3 显示菜单通过如下代码实现：

JMenu jNewGame = new JMenu("选项");

JMenu jHelp = new JMenu("帮助");

（2）在选项菜单下面包含7级子菜单，如图4所示：

图4 显示菜单

通过如下代码实现：

JMenuItem jItemOpen = new JMenuItem("开局");

JMenuItem jItemPlayAgain = new JMenuItem("重发牌");

JRadioButtonMenuItem jRMItemEasy = new JRadioButtonMenuItem("简单");

JRadioButtonMenuItem jRMItemNormal = new JRadioButtonMenuItem("较难");

JRadioButtonMenuItem jRMItemHard = new JRadioButtonMenuItem("困难");;

JMenuItem jItemExit = new JMenuItem("退出");

JMenuItem jItemValid = new JMenuItem("显示可执行行操作");

（3）帮助下面包含2级子菜单，分别为游戏规则和声明，如图5所示：

Java课程设计报告蜘蛛纸牌游戏

1. 选题目的与系统概述 (2)

2. 系统可行性分析与相关技术背景分析 (3)

2.1系统可行性分析 (3)

2.2相关技术背景分析 (3)

3. 系统设计与关键技术 (4)

3.1系统设计 (4)

3.2关键技术 (5)

4.系统测试与操作实施方法 (9)

4.1进入游戏运行界面 (9)

4.2 游戏的具体的操作过程 (9)

4.3进入“帮助”菜单 (10)

4.4游戏中的异常处理情况 (11)

5．系统设计总结与回顾 (12)

6．附录 (13)

6.1 AboutDialog.java (13)

6.2 PKCard.java (14)

6.3 Spider.java (20)

6.4 Spider M enuBar.java (29)

1.选题目的与系统概述

随着经济全球一体化的逐步加剧，人们的生活节奏越来越快。蜘蛛纸牌游戏的一种,旨在让工作学习之后疲惫的玩家有一个轻愉快的放松方式。与普通的纸牌相比,降低了一点难度。游戏简单级别由8组A-K的清一色黑桃牌面组成，取消了红黑相间的游戏规则,更突然出强化了玩家在安排事物方面的能力。

蜘蛛纸牌游戏实现了与Windows系列操作系统中自带的蜘蛛纸牌游戏类似的功能。该游戏程序中采用Windows系列中游戏的图片，运用Java语言设计了线程、鼠标事件、纸牌的装载、图形界面的构造、组件监听接口的实现、生成蜘蛛纸牌游戏的框架、实现游戏中的方法，是一种休闲益智游戏。

2.系统可行性分析与相关技术背景分析

2.1系统可行性分析

蜘蛛纸牌游戏规则是：

（1）将电脑分发给你的牌按照相同的花色又打至小排列起来，直到桌面上的牌全都消失。

JAVA课程设计蜘蛛纸牌以及ATM模拟柜台无需修改程序实验报告

Java课程设计实验报告

专业：信息与计算机科学

姓名：吕奇

学号：1412010042

班级：信计1402班

指导老师：贾瑜

完成时间：2016年6月22日

目录 (2)

蜘蛛纸牌 (3)

1.概述 (3)

1.1课程设计的目的 (3)

1.2课程设计的内容与要求 (3)

1.3课程设计的环境 (3)

1.4课程设计的功能模块 (3)

1.4.1程序的UML图 (3)

1.4.2程序的源代码 (6)

1.4.3程序的截图 (30)

1.5课程设计问题与小结 (30)

ATM柜员机模拟程序 (31)

1.1课程设计的目的 (31)

1.2课程设计的内容与要求 (31)

1.3课程设计的环境 (31)

1.4课程设计的功能模块 (32)

1.4.1程序的UML图 (32)

1.4.2程序的源代码 (33)

1.4.3程序的截图 (46)

1.5课程设计问题与小结 (48)

蜘蛛纸牌游戏

1.概述

1.1 课程设计的目的

1.1.1加深对《Java语言与面向对象技术》课程基础知识的理解，掌握Java语言面向对象程序设计的开发方法和步骤；

1.1.2进一步理解面向对象程序设计的思想和方法，利用Java语言进行程序设计的能力；

1.1.3课程设计将课本上的理论知识和实际应用相结合，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。加强学生研发、编写、调试程序的能力；

1.1.4培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力；

1.1.5提高学生科技论文写作能力，规范完成课程设计报告。

1.2课程设计的内容与要求

1.2.1该程序是由四个子程序组成的，Spider.java，

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