幼儿园工作岗位制度
幼儿园工作规程幼儿教师的职责10篇
幼儿园工作规程幼儿教师的职责10篇幼儿园工作规程幼儿教师的职责精选篇1岗位职责：1、做好室内外包干区的清洁工作。
按时打开活动室窗户，湿性擦扫玩具厨、桌椅、地板，做到无积灰、无积垢；2.每天整理好幼儿小床，保持卧室清洁整齐，空气流通。
幼儿午睡时加强巡视不离岗。
协助教师帮助幼儿穿、脱衣、鞋、注意保暖；3.在开饭，点心前应用肥皂，流动水清洗双手，戴好工作帽、口罩；4.协助教师做好开课前的准备工作（搬好桌椅、制作教学用具）；5.配合班级老师培养幼儿良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的自理能力。
任职资格：1.高中及以上学历；2.持有保育员上岗证书或教师证；3.3年以上相关工作经验；4.熟悉幼儿园保育员工作常规；5.爱事业，爱孩子，责任心强、安全意识强，热情、团队意识强。
幼儿园工作规程幼儿教师的职责精选篇2一、负责监督园内保健工作，定期检查评比，发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作，落实四定制度。
二、负责保健室一切物品，用具及药物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防发生事故。
三、做好晨间检查和全日观察，发现情况及时处理。
四、协助保健医生做好预防工作，填好预防接种卡，防止漏种和复种。
五、做好幼儿园健康检查，及时做好记录，统计分析工作，登记好各种保健资料。
六、抓好厨房的营养卫生监督，做好食品验收，并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量，制订每周食谱办好伙食，保证幼儿有足够的营养。
七、采取多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的科普知识，做好园内工作人员的计划生育和青年的晚婚晚育。
幼儿园工作规程幼儿教师的职责精选篇31.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。
2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。
3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。
4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。
幼儿园教师工作制度(5篇)
幼儿园教师工作制度幼儿园教师各项管理制度认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有，无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。
幼儿园规章制度岗位
幼儿园规章制度岗位第一章总则第一条为了规范幼儿园管理，维护幼儿园正常的教育秩序，保障学生健康成长，提高教育教学质量，制定本规章制度。
第二条幼儿园规章制度适用于全体在本幼儿园工作和学习的教师、学生及其他相关人员。
第三条幼儿园规章制度的宗旨是遵循国家有关教育法律法规，坚持以教育为中心，以学生为本，以规范为先，以管理为重，促进全体成员形成良好的行为习惯，增强团结协作意识，提高工作效率，创建和谐校园。
第四条教师应当为学生树立正确榜样，为学生提供良好的学习环境和生活氛围。
第二章学生管理第五条学生应当按照幼儿园规章制度的要求，严格遵守学校规章，尊敬师长，团结同学，勤奋好学，遵纪守法。
第六条学生应当按时到校、离校，不得迟到、早退。
第七条学生应当爱护公共财物，保护校园环境，不得破坏植被、乱扔垃圾等行为。
第八条学生应当按时完成作业，积极参加课堂活动，不得旷课、误点、旷工。
第九条学生应当遵守集体活动纪律，听从班主任和老师的安排，不得擅自离开集体活动。
第十条学生不得在校园内出现打架、欺凌等不文明行为，不得传播不良信息，不得带入危险物品。
第十一条学生应当自觉遵守晨午检制度，保持个人卫生，不得擅自离开校园。
第三章教师管理第十二条教师应当爱护学生，尊重学生，严格要求自己，认真备课，认真讲课，潜心教学。
第十三条教师应当遵守教育教学纪律，不得泄露学生个人信息，不得私自收受礼金，不得违规补课。
第十四条教师应当严格遵守岗位责任，保护幼儿园校园安全，保证教育教学秩序。
第十五条教师应当加强团队协作，互相帮助，不得孤立自我，不得损害同事间的团结合作。
第十六条教师应当积极参加业务培训，不断提升自身素质，提高专业技能。
第四章工作管理第十七条幼儿园应当建立健全管理制度，确保教育教学工作的正常开展。
第十八条幼儿园应当保持学校安全，加强安全防范，定期进行消防演练。
第十九条幼儿园应当制定合理的时间安排表，明确教师和学生工作和学习时间。
第二十条幼儿园应当建立学生档案，全面记录学生的学习情况、成绩情况等。
幼儿园岗位管理制度(实用3篇)
幼儿园岗位管理制度（实用3篇）1.幼儿园岗位管理制度第1篇为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心，完善幼儿园工作的要求，按照"谁主管，谁负责"的原则，教师应签定责任书。
规定如下：1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结，以改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记，积极自制玩教具，积累好各科教学资料。
2、对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。
带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。
3、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。
4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位。
6、教师应建立班级安全制度，每天必须清点人数并作好记载，管理好本班幼儿，不得随意离开工作岗位。
必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。
做到不迟到、不早退、不旷工。
严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
（请假必备条件：本班级须有其他老师接替工作）。
7、做好家长工作，掌握幼儿全面的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园的表现，虚心听取家长的意见，每学期末做一次普遍性家访。
8、对幼儿保健和安全要全面负责，发现异常，及时报告，认真交接班，并填好各种记录，根据气温变化，随时给幼儿增减衣服，调节好室温，时刻注意幼儿安全，室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。
幼儿园工勤人员管理制度
一、总则为规范幼儿园工勤人员的管理，提高工作效率和服务质量，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内从事后勤保障、环境卫生、设施设备维护等工作的工勤人员。
三、职责与权利1. 职责：（1）负责幼儿园环境卫生的维护，确保园内环境整洁、舒适、安全；（2）负责幼儿园设施设备的日常维护与保养，确保设施设备正常运行；（3）负责幼儿园绿化、美化工作，提升园内环境品质；（4）负责幼儿园后勤保障工作，为教育教学活动提供有力支持；（5）遵守国家法律法规和幼儿园各项规章制度，服从工作安排。
2. 权利：（1）享有国家规定的工勤人员工资待遇和福利；（2）有权对幼儿园工作提出意见和建议；（3）有权参与幼儿园工勤人员培训和学习；（4）享有国家规定的休息、休假权利。
四、工作要求1. 环境卫生：（1）室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查；（2）幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次；（3）保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。
2. 设施设备：（1）定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题及时处理；（2）确保设施设备正常运行，如有故障及时报修；（3）严格执行设备操作规程，确保操作安全。
3. 后勤保障：（1）负责幼儿园的日常维护和保障工作，包括清洁、卫生、饮食等；（2）根据幼儿园工作需要，合理采购和储备物资；（3）确保幼儿园各类物资供应充足，满足教育教学需求。
五、考核与奖惩1. 定期对工勤人员进行工作考核，考核内容包括工作态度、工作质量、服务质量等；2. 对表现优秀的工勤人员进行表彰和奖励，对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。
六、附则1. 本制度由幼儿园行政管理处负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
幼儿园工作制度
幼儿园工作制度1. 引言幼儿园工作制度是为了规范和管理幼儿园工作而制定的一系列规定和程序。
该工作制度旨在确保幼儿园的日常运营顺利进行，保证学生的安全和教育质量。
本文将详细介绍幼儿园工作制度的各项内容。
2. 教职工管理2.1 职责分工为了协调幼儿园的各项工作，我们对教职工的职责进行了明确的分工： - 教师：负责教育教学工作，制定教学计划和教学评估。
- 保育员：负责照顾幼儿的饮食、睡眠、卫生等日常生活，并协助教师开展教育工作。
- 行政人员：负责幼儿园的行政管理工作，包括人事管理、财务管理等。
2.2 岗位责任各岗位的责任如下： - 教师：制定适合幼儿成长的教育计划，并根据幼儿的特点进行个别辅导；保证课堂秩序，确保教学质量。
- 保育员：负责幼儿的生活护理工作，如喂饭、洗手、更衣等；维护幼儿的生命安全，确保幼儿的身体健康。
- 行政人员：负责幼儿园的行政管理工作，包括招聘、考勤、工资发放、财务报表等；维护幼儿园的日常秩序和设施设备的维护。
2.3 工作时间幼儿园工作时间安排如下： - 教师：上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，需要提前到校做好准备工作。
- 保育员：上午7:30-12:30，下午13:30-18:30，需要提前到校准备幼儿的生活用品。
- 行政人员：上午9:00-12:00，下午13:00-17:00，需要提前到校进行行政准备工作。
3. 学生管理3.1 招生政策幼儿园招生政策如下： - 招生对象：3-6岁的儿童（符合国家相关政策）。
- 招生名额：按照教室设施的容纳能力确定每年的招生名额。
- 招生程序：家长需要提供相关证件，填写报名表，并参加面试和体检。
3.2 进出管理为确保幼儿的安全和健康，幼儿园实行严格的进出管理制度： - 家长需提前告知幼儿园工作人员幼儿的请假或迟到情况，工作人员将做好相应记录。
- 家长或指定人员需在指定时间将幼儿交接给工作人员，写明离园时间。
幼儿园岗位设置管理制度
第一章总则第一条为加强幼儿园管理，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、行政人员等。
第三条幼儿园岗位设置应当遵循科学合理、按需设岗、公开透明、竞争上岗的原则。
第二章岗位设置第四条幼儿园岗位设置包括以下类别：（一）教育教学岗位：教师、教学助理、学科带头人等。
（二）保育教育岗位：保育员、保育助理、生活教师等。
（三）行政岗位：园长、副园长、办公室主任、财务主管、人力资源主管等。
（四）后勤保障岗位：厨师、厨师助理、清洁工、保安等。
第五条幼儿园岗位设置数量根据幼儿园规模、班级数量、教职工人数等因素综合确定。
第六条幼儿园岗位设置应当明确岗位职责、任职条件、工作要求等。
第三章岗位职责第七条教师岗位职责：（一）负责幼儿教育教学工作，严格执行国家教育政策和幼儿园教育教学计划。
（二）关心、爱护幼儿，尊重幼儿个性，促进幼儿全面发展。
（三）与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。
（四）参加幼儿园组织的教研活动，提高教育教学水平。
第八条保育员岗位职责：（一）负责幼儿生活照料，保障幼儿身心健康。
（二）协助教师开展教育教学活动，促进幼儿全面发展。
（三）保持班级环境卫生，确保幼儿生活安全。
（四）与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。
第九条行政岗位岗位职责：（一）园长：全面负责幼儿园的行政管理工作，组织实施幼儿园发展规划。
（二）副园长：协助园长开展幼儿园管理工作，负责分管领域的工作。
（三）办公室主任：负责幼儿园行政事务的协调、处理。
（四）财务主管：负责幼儿园财务管理工作，确保财务安全。
（五）人力资源主管：负责幼儿园人力资源管理工作，包括招聘、培训、考核等。
第十条后勤保障岗位岗位职责：（一）厨师：负责幼儿园餐饮供应，确保幼儿饮食安全。
（二）厨师助理：协助厨师完成餐饮供应工作。
（三）清洁工：负责幼儿园环境卫生的清洁工作。
幼儿园岗位规章制度模板
幼儿园岗位规章制度模板第一章总则为加强幼儿园管理，规范工作秩序，保障幼儿园的正常运行，制定本规章制度。
第二章岗位设置1. 幼儿园根据工作需求设立不同的岗位，包括教师、保育员、后勤人员等。
2. 每个岗位都应有清晰的职责范围和工作任务，确保各岗位工作不重叠、不遗漏。
第三章岗位职责1. 教师（1）负责编制教学计划和活动方案，确保教学质量。
（2）负责对幼儿进行教育和引导，培养其综合素质。
（3）负责与家长沟通合作，促进家庭和幼儿园的良好互动。
2. 保育员（1）负责照看幼儿的生活起居，保障其生活质量。
（2）负责协助教师进行教学工作，保障教学秩序。
（3）负责维护幼儿园的环境卫生，确保环境整洁。
3. 后勤人员（1）负责幼儿园的日常维护工作，包括清洁、保洁等。
（2）负责管理园内设施设备，确保设施设备正常运转。
（3）负责幼儿园的安全防护工作，保障幼儿的安全。
第四章岗位权利和义务1. 幼儿园的员工享有按规定领取工资和福利待遇的权利。
2. 幼儿园的员工应认真履行职责，完成工作任务，确保工作质量。
3. 幼儿园的员工应遵守幼儿园的规章制度，保持良好的工作态度和职业操守。
第五章岗位考核1. 幼儿园将定期对各岗位员工进行考核，评估其工作表现和业绩情况。
2. 考核结果将作为员工绩效评定的重要依据，影响员工的晋升和薪酬调整。
第六章岗位培训1. 幼儿园将定期组织各岗位员工进行职业培训，提升员工的工作能力和专业素质。
2. 幼儿园将鼓励员工主动学习，提升自身能力，为幼儿园的发展做出贡献。
第七章附则1. 本规章制度自颁布之日起正式实施，如有需要修改，经幼儿园负责人批准后生效。
2. 本规章制度解释权归幼儿园负责人所有。
幼儿园岗位规章制度的实施将有助于提高园所管理水平，加强员工的责任意识和职业道德，为促进幼儿园的健康发展提供有力保障。
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幼儿园工作岗位制度
一、岗位职责
1. 园长职责
一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。
执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。
二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。
经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。
解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案，组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。
九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
2. 保教主任职责
一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；
二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；
三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；。