三年级英语单词记忆方法与口诀

合集下载

小学三年级记单词方法

小学三年级记单词方法关于小同学来说，学习〔英语〕一直都是一个十分吃力的事情，尤其是记英语单词。

那你知道小学三年级记单词方法有哪些吗?下面是我收集整理的一些小学三年级记单词方法，大家一起来看看吧!小学三年级记单词方法1：形象记忆：如："tree'把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

"eye'把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。

"banana '把a看成一个个的香蕉。

"bird' 把b和d看成两个翅膀等等。

整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如： "ow' 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know '等; "ight'，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。

小学三年级记单词方法2：歌诀记忆：区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is 用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。

我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。

观察记忆法( 大串联记忆法)：就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽。

old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的-four 四。

eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he 他 she她 not no小学三年级记单词方法3：读音记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。

依据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易依据读音拼写出来。

在学习新单词时，先把单词的读音读准，然后依据拼读规则记单词。

三年级英语单词记忆口诀

三年级英语单词记忆口诀以下是一些适合三年级学生记忆英语单词的口诀：1.数字口诀：One, two, buckle my shoe.Three, four, shut the door.Five, six, pick up sticks.Seven, eight, lay them straight.Nine, ten, a big fat hen.2.颜色口诀：Red and yellow, green and blue.Orange, purple, pink, and too.These are the colors that we know.Let's sing them all in a row.3.动物口诀：Dog, cat, and little mouse.Bird, fish, and tiny house.Lion, tiger, big and strong.Monkey, elephant, so long.4.水果口诀：Apple, apple, juicy and sweet. Banana, banana, good to eat. Orange, orange, round and bright. Grape, grape, a tasty bite.5.学校用品口诀：Pencil, eraser, ruler too.Scissors, glue, and notebook new. Crayons, markers, colored pens.All the things we use in class again.6.家庭成员口诀：Mom and dad, they take care. Brothers, sisters, always there. Grandpa, grandma, love so dear, Family is always near.7.季节口诀：Spring, summer, autumn, fall.Winter comes and covers all.Flowers bloom and birds do sing. Seasons changing, what a thing.8.体育运动口诀：Run, jump, and play some ball. Swim, dance, and have a ball. Soccer, basketball, and more.Sports and games we all adore.9.食物口诀：Bread and butter, yummy taste. Cheese and milk, not to waste.Rice and noodles, fill our plate. Healthy food, that's great.10.行动口诀：Sit down, stand up, turn around.Clap your hands and touch the ground. Walk, run, and jump so high.Move your body, reach the sky.这些简单的口诀结合了押韵和律动，可以帮助三年级学生轻松记忆英语单词。

三年级英语单词快速记忆

三年级英语单词快速记忆
记忆单词的方法有很多种，以下是一些适用于三年级学生的快速记忆单词的方法：
1. 分类记忆法：将单词进行分类，例如颜色、文具、动物、食品等，然后对每一类进行记忆。

这样可以帮助学生在记忆单词时形成一定的逻辑和规律，提高记忆效率。

2. 整体记忆法：将几个字母看作一个整体来记，例如，“ow”再加上不同的字母，可组成how、cow、low、now等;再如“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight、light、right、fight、night等。

这种方法可以帮助学生快速记忆单词，并且可以提高学生的词汇量。

3. 自然拼读法：通过学习字母和字母组合的发音规则，让学生能够正确拼读单词，从而更容易记忆单词。

这种方法可以帮助学生掌握单词的发音和拼写规律，提高记忆单词的效率。

4. 语境记忆法：将单词放入句子或语境中，通过理解语境和上下文来记忆单词。

这种方法可以帮助学生在记忆单词时更好地理解单词的含义和应用场景。

5. 反复复习法：反复复习是巩固记忆的重要手段。

学生可以通过反复朗读、书写、听写等方式来加深对单词的印象，提高记忆效果。

小学生记英语单词的十大方法怎样记

小学生记英语单词的十大方法怎样记对于小学生来说，〔学习英语〕始终都是一个十分吃力的事情，尤其是记〔英语单词〕。

很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。

在这里为大家共享一些记英语单词的小窍门，小伴侣们只要能够学会利用合理有效的〔方法〕记忆单词，确定会有事半功倍的效果哦。

我们一起来看一下吧。

小学生记英语单词的十大方法1、卡片记忆：自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

2、形象记忆：如："tree'把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

"eye'把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。

"banana '把a看成一个个的香蕉。

"bird' 把b和d看成两个翅膀等等。

3、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

4、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如："ow' 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know '等; "ight'，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。

5、加法记忆：如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman6、比较记忆：1)英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write7、读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

英语单词记忆口诀大全

英语单词记忆口诀大全
1. 动词记忆口诀
- 不规则动词，过去变化就变短，比如go变went；
- 动作动词变过去，加-ed就变成了，比如walk变walked；
- 以e结尾双写字母，再加ed或ing，比如live变lived；
- 以辅音字母+y结尾，y变i，再加ed或ing，比如carry变carried；
- 以ie结尾去e加ied，比如lie变lied。

2. 名词记忆口诀
- 单数变复数，s/es别多留，比如apple变apples；
- 以辅音字母+y结尾，y变i，再加es，比如city变cities；
- 以-o结尾加es提，请记住这个规律，比如tomato变tomatoes；
- 大多数直接加s，比如book变books。

3. 形容词记忆口诀
- 一般比较级形容词末尾加er，比如tall变taller；
- 一般最高级形容词加est，比如smart变smartest；
- 较长的形容词前加more或most，比如beautiful变more beautiful；
- 以辅音字母+y结尾，y变i再加er或est，比如happy变happier。

4. 副词记忆口诀
- 一般副词直接加ly，比如quick变quickly；
- 以辅音字母+y结尾，y变i再加ly，比如happy变happily；
- 特殊的副词记好，比如well变well。

以上是一些英语单词记忆的口诀，希望对您有帮助！。

三年级英语上册单词快速记忆

对于三年级上册的英语单词快速记忆，以下是一些建议：
1. 分类记忆：将单词按照颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等进行分类，这样可以在不同场景下回忆起相应的
单词。

2. 整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，例如“ow”可以组成how, cow, low, now, town, down, know等，这样
可以更高效地记住多个单词。

3. 联想记忆：将单词与日常生活中的事物、场景或经历
联系起来，例如将“apple”（苹果）与吃苹果的场景联系起来，这样可以更容易地记住单词。

4. 重复记忆：定期复习已经学过的单词，例如每天早上
或晚上花几分钟时间复习一下，这样可以巩固记忆。

5. 歌谣记忆：通过唱英文歌曲或歌谣来记忆单词，这样
可以提高兴趣并帮助记忆。

6. 游戏记忆：通过玩单词游戏来记忆单词，例如单词接龙、单词拼图等，这样可以在游戏中学习并记忆单词。

7. 制作闪卡：将单词写在一张卡片的一侧，将定义或解
释写在另一侧，然后随机抽取一张卡片进行测试，这样可以
帮助记忆并测试自己的掌握情况。

8. 使用手机应用程序：现在有很多手机应用程序可以帮
助记忆单词，例如Quizlet、Memrise等，这些应用程序提供
了各种互动方式来帮助记忆单词。

9. 创造联想：将单词与容易记忆的图像或场景联系起来，例如将“elephant”与大象的图像联系起来，这样可以更容
易地记住单词。

10. 划分时间段：将学习时间划分为多个时间段，例如每次学习10-15分钟然后休息一下，这样可以提高学习效率并减少疲劳感。

请注意，每个人的记忆力和学习方法都有所不同，因此找到最适合自己的方法至关重要。

小学三年级英语单词记忆方法

小学三年级英语单词记忆方法小学三年级英语单词记忆方法一、整体记忆把几个字母看作一个整体来记如: “ow”再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

二、形象记忆如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。

“banana ”把a看成一个个的香蕉。

“bird”把b和d看成两个翅膀等等。

三、加法记忆如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman四、比较记忆1)英汉比较如：coke-cola, t-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses, wood-woods 3)同音词的比较如：, eye-i, see-sea, son-sun, right-write五、拼音式记忆法如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。

男人们“men”汉语拼音便是men……六、谐音记忆法可能家长们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。

如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果……七、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。

三年级英语口诀大全

以下是三年级英语的一些记忆口诀：
1. 英语的钥匙：lion狮子百兽王，key是钥匙开锁忙，juice果汁有营养，ice cream冰淇淋甜又香。

noodles面条细又长，rice米饭甜又香，soup是汤你先尝，dumplings饺子美名扬。

2. 轻和重：heavy重，light轻，throw, throw就是扔。

3. 衣物：sweater毛衣很保暖，jacket夹克挡风寒，skirt短裙妈妈穿，shirt衬衫爸爸穿，T-shirtT恤很随便，dress连衣裙真好看。

4. 动物：dog小狗汪汪叫，cat小猫把鼠叼，rabbit兔子蹦蹦跳，monkey 猴子吃香蕉，panda熊猫是国宝，duck鸭子水上飘。

5. 用具：fork叉子左手拿，knife刀子右手把，one是一，two是二，three是三梳小辫，four是四，five五，你唱歌来我跳舞，six六，seven 七，我们一起争第一，eight八，nine是九，大家一起吃石榴，ten是十，十是ten，十个手指数一数。

6. 学习用品：嘀铃铃,闹钟叫背起bag出门早Go to school不迟到Book书本知识多勾勾画画要记牢先用sharpener削好笔Pen, pencil 派用场Ruler尺子画直线Caryon蜡笔涂色忙一不小心写错字Earser橡皮来帮忙学习用品要收好Pencil-case别丢掉物品整齐最重要。

第1页共1页。

三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法.doc

三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法小学三年级英语日常单词.口语.介词顺口溜01运动场上真热闹，踢球赛跑和跳高。

运动场上走一走，我也要来做运动。

Sport sport 身体好，basketball basketball 正投篮，volleyball volleyball 要起跳，table-tennis table-tennis 小又圆，football football 踢一脚，tennis tennis 速度快，baseball baseball 你真棒，rice rice 比赛跑，high-jump high-jump 跳得高，broad-jump broad-jump 跳得远。

02小朋友起得早，衣服袜子全穿好，衣服衣服clothes，裤子裤子trousers，衬衣衬衣shirt，裙子裙子skirt，外套外套coat，鞋子鞋子shoes，袜子袜子socks.03大自然，真美丽，flower flower 点头笑，grass grass 绿油油，tree tree 粗又壮，forest forest 好神秘，mountain mountain 座座连，river river 停息，lake lake 水最美，land land 平又坦。

04一个星期有七天，小朋友们记心间，Monday Monday 星期一，猴子花钱坐飞机，Tuesday Tuesday 星期二，猴子屁股摔两半儿，Wednesday Wedneday 星期三，猴子爬上花果山，Thusday Thusday 星期四，猴子猴子去考试，Friday Friday 星期五，猴子遇上大老虎，Saturday Saturday 星期六，猴子上树摘石榴，Sunday Sunday 星期天，猴子休息上公园。

05米饭rice 白又香，面条noodle 细又长，蛋糕cake 甜蜜蜜，pork 烧得香又香，鱼肉fish 小心刺，鸡蛋egg 圆又圆，扁豆bean 粒粒鼓，玉米corn 胡子长。

三年级英语单词记忆方法与口诀

三年级英语单词记忆方法与口诀三年级英语单词记忆方法与口诀单词是英语学习的重中之重，但是背单词却是许多孩子头疼的问题，我在这里整理了相关资料，盼望能关心到大家。

不容错过的9种英语单词记忆方式1读音记忆依据字母组合、读音规章进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

外来语：中文中有很多词来自英语，这些词的发音近似英语。

如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡2歌诀记忆如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。

chair椅子：小汽车 c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。

我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。

3睡眠记忆晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，其次天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好)4感官记忆记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

(多动手写)5复习记忆记住了的单词，过段时间不看，就遗忘了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。

6比较记忆同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-writetoo(也)two(二) their(他们的)there(那)等。

7整体记忆把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know(知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。

“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)8形象记忆(联想记忆)英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。

三年级英语上册单词记忆方法

三年级英语上册单词的方法：
1.分类记忆：将单词进行分类，如颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分
类记忆。

可以在不同场景回忆起相应的单词，多回忆多记忆多听多说多读。

2.整体记忆：将几个字母看作一个整体来记。

比如“ow”再加上不同的字母，可组成
how、cow、low、now、town、down、know等；或者“ight”再在前面加上不同的字母，可组成eight、light、right、fight、night、sight等。

3.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

比如把几个字母看作做一个来记，外旧内新，外新内旧等。

4.同义词记忆法：在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错。

如
hear—listen；look—watch—see；desk—table等。

5.反义词记忆法：归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率。

如long—short，
tall—short，dirty—clean等。

6.同音异形字记忆法：将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并
能在听力考试中很好地区别出来。

如write—right，no—know，by—buy等。

7.音近词记忆法：这种方法适合用于记忆音近但拼写不同的单词，如meat和meet，
noodles和nude等。

以上方法仅供参考，建议根据自身情况选择合适的方法，也可以尝试多种方法结合使用。

同时，坚持记忆和实践是学好英语的关键。

背英语单词的口诀

背英语单词的口诀一、英文单词朗读时需要严格遵循正确英音音标，同时可以将单词拆分成多个小单元，逐渐拼接组合，提高记忆效率。

1、片段背：单词分解只为记。

纵横交错看着奇。

有声调节送意。

发音模仿记牢记。

2、韵律节奏：拍拍律动听不腻。

加上节奏记单词。

分组合起更牢记。

说出来更有英伦味。

二、英文单词对应汉语意思、拼写、音标等，形成多角度的记忆，提高记忆的深度和广度。

1、认识谛听记模样一二三四默是听。

意思认定看翻译。

模样写出形，音标要精。

2、中英同步，记单词懂骨头，认英语。

中英同步，签约契。

一意译出词汇。

口才演出表情。

三、单词造句记忆法是一种非常实用的记忆方法，既能够加深对单词的理解和记忆，又能够使语料库丰富起来。

1、完整句式这么记背单词，造句好。

再加上意思跟住消。

完整句式验记忆。

定准了意思精细。

2、语境指路记词汇停下脚步审一下。

工整语境如花的盆。

词汇分开做好伴。

记忆相助理解多。

四、同音词记忆法确实常常会令许多英语学习者感到头疼，这里提供两种口诀供大家记忆。

1、近义深化印象音即近义磨灵魂。

深度印象保牢固。

近义词轻松记。

价值不同晓。

2、细节辨别锁清晰同音字细节辨。

清晰组合记牢人。

追根问底找答案。

听、读、写查漏补短。

五、发音规则记忆法对于那些不理解英语音节和重读位置的学生特别有用。

1、规律发音牢谐生发音标准说好好。

规律四合队一高。

读音是单双键。

重音道理都够。

2、辅元同盟口牢记辅音元音同盟团。

一摆口型莫吃亏。

学发音口训练。

顽强毅力良策略。

【总结】。

三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法

三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法在背单词方面，众说纷纭，有的人说这个方法好，那个方法好。

其实无论哪个方法适合自己的才是好的，别人的方法别人学了有用，但是用在自己身上不一定有用，所以要尝试找到适合孩子学习的方法。

小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

小学三年级英语日常单词.口语.介词顺口溜01运动场上真热闹，踢球赛跑和跳高。

运动场上走一走，我也要来做运动。

02小朋友起得早，衣服袜子全穿好，衣服衣服 clothes，裤子裤子 trousers，衬衣衬衣 shirt，裙子裙子 skirt，外套外套 coat，鞋子鞋子 shoes，袜子袜子 socks.03大自然，真美丽，flower flower 点头笑，grass grass 绿油油，tree tree 粗又壮，forest forest 好神秘，mountain mountain 座座连，river river 停息，lake lake 水最美，land land 平又坦。

英语记忆口诀

英语记忆口诀 Ting Bao was revised on January 6, 20021英语中的一些记忆法一、单词记忆(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。

(“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。

(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。

(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。

(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。

(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。

(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。

(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。

(阅读记忆法)二、英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其口诀是：一感二听三让四观看。

一感：feel二听：hear、listen?to三让：let、have、make四观看：observe、see、watch、look?at（二）后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch不带to的不定式作宾补不定式，不带to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.三、关于“sometime”分开“一段时间”，sometime表示“一段时间”；相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；“几次”分开带s，some?times表示“几次，次数”。

小学三年级英语单词记忆的方法和技巧

小学三年级英语单词记忆的方法和技巧英语单词不能光凭死记硬背，应采用巧记，这样才能起到事半功倍的效果。

下面给大家分享一些适合三年级背单词的方法，希望对大家有所帮助。

三年级英语记单词的方法1、利用let's do学单词，对于单词的学习让学生有一个初步印象以后，融入let's do 中学习，可避免简单机械的重复操练。

除了书上的let's do加以利用以外，也可自编。

如学习人体部位单词时，突出操练部位单词，自编以下let's do:Head, head,touch your head. Face ,face,touch your face.Nose ,nose,touch your nose. Mouth,mouth, touch your mouth.利用歌谣记单词。

这里指英汉对照记忆。

老师们都有同感，有很多同学会模仿而不会应用英语，这是因为他们没有积累词汇，因此对应用造成了障碍。

在学习英语之初同学们积累词汇，这对于他们来说既是重点也是难点，朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘。

2、巧用chant和同学们熟悉的歌曲，将句子难为易，容易上口，例如三年级下册的句子Where are you from? I am from America.同学们学起来总是不易上口。

如果让他们巧用“两只老虎”的调就容易得多了。

在以后学习Where is my pencil? Under the desk.同学们就自己会变调上口了。

又如在学习do you like...? Yes ,I do.No, I don't 时，同学们总是爱犯错说成，Yes,I don't.No,I do.如果编成chant:yes ,yes,yes I do, no,no,no I don't就不会出错了。

循环重复，熟能生巧，温故而知新。

不管是let's do,children's song,let's chant,let's sing,时间久了，就会遗忘，需要节节练习，单元复习，这样才能达到熟能生巧，张口就来的程度。

三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法

三年级英语日常单词顺口溜与快速记忆方法在三年级学习英语的过程中，需要掌握大量的日常单词。

我们可以通过制定一些顺口溜以及快速记忆方法来帮助我们更好地记忆这些单词。

以下将介绍一些简单而有效的方法。

1. 音标记忆法在学习英语的过程中，学习发音是必不可少的一个环节。

而音标就是帮助我们标记发音的一种方法。

掌握了音标，我们就能更准确地说出单词。

以下是一些常用的日常单词以及它们的音标：•Apple [ˈæpl]：ˈ代表重音，æ读音为“a”，p发音轻柔，l不发音。

•Water [ˈwɔːtə]：ɔ读音为“o”，ə读音为“uh”。

•School [skuːl]：u发音为“oo”，来自于古英语’skōl’。

这种记忆方法需要不断地练习，带着音标朗读单词，直到自然而然地把单词和发音联系起来。

2. 关键词记忆法这种记忆方法让我们在脑海中形成一个映像，把一个单词和一个关键词联系起来。

例如，想象一个带着口罩的苹果，可以帮助我们记住单词“Mask”（口罩）和“Apple”。

另一个例子是，把一只名叫“Tom”的老虎关在一个叫做“zhàng”的笼子里，有助于我们记住“Tiger”（老虎）和“Cage”（笼子）。

关键词记忆法需要我们通过创造有趣的联想来帮助记忆难以记忆的词汇。

3. 经典快速记忆法经典的快速记忆法是通过把一组单词连接起来，形成一个易于记忆的短语来记住这些单词。

以下是一些例子：•Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday：My Teacher Watches TV Fridays.•Red, Orange, Yellow, Green, Blue, Purple：Richard Of York Gave Battle In Vain.这些短语可以快速地把单词串在一起。

当你听到一个单词时，你会立即想到短语，然后想起它在短语中的位置。

这种方法建立在对单词的理解和语言规律的掌握基础之上。

背单词的诀窍三年级学生

背单词的诀窍三年级学生
一、背单词诀窍。

1. 多听多读。

- 利用英语音频、视频，让孩子多听标准的发音，模仿跟读。

- 读单词时要大声、清晰，有助于记忆。

2. 制作单词卡片。

- 将单词写在卡片上，一面写单词，一面写音标、词性和释义。

- 随时随地拿出来复习。

3. 结合语境。

- 把单词放在句子或短文里理解记忆。

- 通过阅读简单的英语小故事来巩固单词。

4. 玩游戏。

- 如单词接龙、猜单词等，增加学习的趣味性。

5. 定期复习。

- 按照遗忘曲线规律，定期回顾学过的单词。

二、单词示例。

1. cat [kæt] （n.）猫。

2. dog [dɒɡ] （n.）狗。

3. pen [pen] （n.）钢笔。

4. bag [bæɡ] （n.）包。

5. book [bʊk] （n.）书。