研究方向及学术专长

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研究方向及学术专长

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研究方向及学术专长中国当代文学、大众传媒与二十世纪中国文学、西方汉学与二十世纪中国文学、客家移民文化历年来代表性学术论著(3-5项)1、准个体时代的写作——20世纪90年代中国小说研究,上海三联书店2002年版2、诗性的燃烧——张承志论,百花洲文艺出版社2002年版;3、客家漫步,南方日报出版社2002年版2000年以来出版著作、发表论文等科研成果情况(详细注明成果名称、出版社或刊物名称[注明是否CSSCI来源期刊]、出版或发表时间、卷期、成果字数、作者位次、成果类别〔特类、A类、B类、C类〕)1、准个体时代的写作——20世纪90年代中国小说研究,上海三联书店2002年版,独立2、诗性的燃烧——张承志论,百花洲文艺出版社2002年版,独立客家漫步,南方日报出版社2002年版,独立3、读网时代丛书,安徽教育出版社2001年版,主编4、21世纪中国文学的文化选择, 文史哲2002年第5期,CSSCI,独立,A类5、用责任点燃艺术, 文艺研究2004年第2期,CSSCI,对话,A类6、写物主义:世纪之交中国文学的叙事情感,天津社会科学2002年第6期,新华文摘2003年第3期摘编,CSSCI,独立,A类7、月黑灯弥皎风狂草自香, 当代作家评论2000年3期、人大复印资料(J3)2000年第7期全文转载,CSSCI,独立,B类8、给知识以生命, 学术月刊2000年11期,CSSCI,独立,B类9、人文肖像:人民文学出版社与当代文学,当代作家评论2004年第4期,人大复印资料2004年第10期转载,CSSCI,独立,B类10、不变的慰藉:“布老虎”十年,当代作家评论2004年第4期,CSSCI,独立,B类11、《山花》:边缘的力量,当代作家评论2003年第1期,CSSCI,独立,B类12、世纪之交中国文学的历史迷惘,学习与探索2002年第5期,CSSCI,独立,B类13、文学与自我的互证,当代作家评论2002年第4期,CSSCI,独立,B类14、90年代小说的叙事视角,齐鲁学刊2002年第3期,CSSCI,独立,B类15、互动视野与过渡形态,中国比较文学2002年第2期,CSSCI,独立,B类16、见证与追问,当代作家评论2003年第4期,CSSCI,独立,B类17、原创拒绝远行,当代作家评论2003年第5期,CSSCI,独立,B 类18、90年代小说与城市文化. 当代作家评论2001年1期、人大复印资料(J3)2001年3期全文转载,CSSCI,独立,B类19、在游荡中囚困,文艺争鸣2000年2期,CSSCI,独立,B类20、批评家是寄生虫吗?南方文坛2003年4期,人大复印资料(文艺理论)2004年1期全文转载,CSSCI,独立,B类21、文学期刊与90年代小说,文艺争鸣2002年第1期,人大复印(WJ3)2002年第2期转载,CSSCI,独立,B类2000年以来出版著作、发表论文等科研成果情况(详细注明成果名称、出版社或刊物名称[注明是否CSSCI来源期刊]、出版或发表时间、卷期、成果字数、作者位次、成果类别〔特类、A类、B类、C类〕)22、真实的背面——《小说月报》研究,文艺争鸣2003年第2期,CSSCI,独立,B类23、文学出版与90年代小说,文艺争鸣2002年第4期,CSSCI,独立,B类24、挂小说的羊头卖剧本的狗肉,文艺争鸣2004年第1、2期连载,新华文摘2004年第8期转摘,CSSCI,独立,B类25、文化民族主义与世纪之交的中国文学,河北学刊2004年第2期,CSSCI,独立,B类26、司马攻散文创作简论,当代文坛2000年第1期,CSSCI,独立,B类27、模糊审美:90年代小说的叙事风格,新华文摘2000年3期转摘、人大复印资料(J3)2000年4期全文转载,独立,B类28、激素催生的写作, 广播电视大学学报2001年第2期、人大复印资料(J3)2001年8期全文转载,独立,B类29、何谓调和生活,东方2003年10期,独立,B类30、90年代小说的反讽修辞,文艺评论2000年6期,人大复印(WJ3)2001年第2期转载,独立,B类31、20世纪中国自由撰稿人,香港·二十一世纪2003年10月号,独立,B类32、迷茫的奔突,小说评论2001年第1期,独立,核心33、想象的代价:20世纪中国自由写作论纲,文艺评论2001年第5、6期连载,独立,核心34、审美理想主义:中国当代文学的稀有资源,山花2002年5期,独立,核心35、张旻:恍惚的逃走,花2000年2期,独立,核心36、危机情境与危机美学,山花2003年1期,独立,核心37、文学期刊与先锋文学,山花2004年11期,独立,核心38、中国当代文学的版本问题,文艺评论2004年第5期,独立,核心39、悲悯的摆渡,世界华文文学论坛2004年2期,独立,核心40、空灵的探险,世界华文文学论坛2000年3期,独立,核心2000年以来承1、西方汉学与20世纪中国文学研究(项目批准号:教人司[2003]355担项目情况(名称、批准单位、立项起止时间、立项批号、结项编号、本人位次)号),教育部优秀青年教师资助计划项目,2003-2006年,独立2、新时期文学的传播接受史(项目批准号:01JB750.11-44005),教育部“十五”社科规划青年项目,2001-2004年,独立3、毛泽东与中国当代文学(项目批准号:01JA750.11-44066),教育部“十五”社科规划项目,2001-2004年,第三位4、海外华文文学与中华传统文化(项目批准号:01JA750.11-44039),教育部“十五”社科规划项目,2001-2004年,第三位5、西方汉学与20世纪中国文学研究,山东大学青年成长基金项目,2004-2006年,独立6、移民文化与客家山歌,台湾中流文化基金项目,2002-2004年,独立7、网络文化现状及发展趋势研究,山东省艺术科学重点项目,2002-2004年,独立2000年以来成果获奖情况(成果名称、授奖单位、获奖名称及等级、获奖时间、本人位次)及产生社会影响的情况1、教育部霍英东基金会高等学校青年教师奖三等奖,2004年,独立2、准个体时代的写作——20世纪90年代中国小说研究,山东省优秀社科成果奖三等奖2004年3月3、20世纪世界华文文学系列课程建设,山东省教学成果奖二等奖,2001年8月4、模糊审美:90年代小说的叙事风格,中国文联文艺评论奖三等奖,2000年11月5、“读网时代”网络文化研究(专著),山东省文化艺术科学优秀成果奖一等奖,2002年8月6、文学出版与90年代小说,文艺争鸣奖,2003年3月目前正在进行的专题研究情况及近期(3—5年内)的科研计划1、媒介文化与当代文学生态2、西方汉学与二十世纪中国文学研究3、客家移民文化对社科处工作的建议和意见。

xx研究方向及学术专长.doc

xx研究方向及学术专长.doc

xx研究方向及学术专长(2011-6-24)一、研究领域文字学、词汇学、中文信息处理、计算机辅助教学、语料库知识挖掘二、学术兼职:山东省语言学会会长、山东省社联委员、山东省华夏文化促进会理事、中国语文现代化学会副会长、国家语委标准化委员会语汇分标委委员、中国中文信息学会理事、中国计算机学会汉字信息技术专委会副主任、中国残疾人言语康复协会理事、国际中文教学现代化学会理事、国际中国语言学学会会员、新加坡中文与东方语言信息处理学会会员、香港中国语文学会会员。

三、主讲课程1.本科生课程①现代汉语(上、下)(基础课)②语言文字信息处理(选修课)③普通话应用与测试(全校通选)2.硕士生课程指导硕士专业研究方向:(1)汉语言文字学专业:文字(信息工程);(2)语言学及应用语言学专业:中文信息处理、对外汉语教学、语言习得与测试。

①语言理论②人文科学方法论③应用语言学专题研究④语料库语言学专题研究⑤中文信息处理平台研究⑥现代教育技术专题研究⑦对外汉语教学研究⑧前沿讲座3.博士生课程指导博士研究方向:(1)汉语言文字学专业:文字学方向;(2)语言学及应用语言学专业:语言理论、中文信息处理、对外汉语教学。

①语言研究的理论与方法②语料库语言学专题③应用语言学专题④中文信息平台专题研究⑤前沿讲座四、科研概况1986年以来担任负责人或为主参加研制并通过鉴定的科研成果20项(其中国家级重点项目4项、省部级10项、横向课题4项、自选项目2项),出版教材和著作等成果21种 (包括主编或参编的教材、词典、论文集、电视教育片、专利等)正式发表的学术论文170余篇(其中国际学术会议论文38篇)。

五、获奖情况1.《信息处理用现代汉语三万词语集》山东省社联一等奖(1987)教育部(1985-1995年度)人文社科优秀二等奖葛本仪、盛玉麒2.《现代汉字系统工程刍议》山东省社联二等奖(1989)独立3.《当代汉语流通频度词典》山东省社联三等奖(1991)葛本仪、盛玉麒4.《大陆港澳台常用词对比词典》第二主编北京工业大学出版社(2000.12)北京市图书二等奖(2001)5.《现代汉语网络课程》主编高等教育电子音像出版社(2003)教育部首届“国家精品课程”(2004)首位6.《现代汉语网络课程》山东省教育厅优秀教学成果一等奖(2004)首位7.《现代汉语立体化课程体系建设》教育部国家级优秀教学成果二等奖(2005)首位8.“山东省各民主党派工商联无党派民主人士为经济文化强省建设做贡献先进个人”中共山东省委统战部、山东省人力资源社会保障厅等十家机构联合颁发(2012-1)9.《整合建构齐鲁文化多媒体资源库,打造语言文化创意产业国际品牌》政协山东省委员会“十届省政协优秀提案”(2012-10)附录一:科研项目情况担任负责人或为主参加研制并通过鉴定的科研成果20项;其中国家级项目4项、省部级项目10项、横向课题6项;在研项目5项。

研究报告中研究专长

研究报告中研究专长

研究报告中研究专长
研究报告中的研究专长通常是作者或团队在特定领域内具有的专业知识、技能和经验。

这些专长可以包括以下几个方面:
1. 学术专长:包括作者在特定学科领域的学术知识和研究经验。

例如,在物理学领域,作者可能在量子力学或相对论等特定领域有深入研究和专长。

2. 实验技能:这指的是作者在特定的实验技术或方法上的专长,例如,生物学家可能擅长细胞培养、基因工程或荧光显微镜技术。

3. 数据分析:这是指作者在统计学、数据处理和数据可视化等方面的专长。

例如,统计学家可能擅长使用R或Python进行
数据分析和建模。

4. 领域知识:这是指作者对特定领域内的相关知识和理论有深入了解。

例如,在环境科学领域,作者可能对气候变化、生物多样性或环境政策方面有丰富的知识。

5. 文献综述:这是指作者对特定领域的文献综述和资料收集的专长。

例如,在心理学领域,作者可能有系统回顾和元分析的经验。

6. 学术写作:这是指作者在学术写作方面的专长,包括撰写研究论文、研究报告和项目申请等。

研究生自荐信中的学术兴趣与未来研究方向

研究生自荐信中的学术兴趣与未来研究方向

研究生自荐信中的学术兴趣与未来研究方向尊敬的导师:您好!我是XXX,一名即将毕业的本科生,拥有对现代生物技术领域有浓厚兴趣和优秀的学术成绩。

经过深思熟虑,我决定向贵校申请研究生学位,特此写信自荐。

在这封信中,我将简要介绍我的学术兴趣和未来的研究方向。

一、学术兴趣自从我踏入大学校门的那一刻起,我对生物技术产生了浓厚的兴趣。

经过一系列专业课程的学习以及实验室的实践,我逐渐对分子生物学、基因工程和生物医学等领域产生了浓厚的兴趣。

在分子生物学方面,我对DNA重组技术、基因编辑和CRISPR-Cas9等技术非常感兴趣。

这些技术的发展为治疗遗传性疾病、癌症和其他严重疾病提供了新的途径。

我希望能在这一领域深入研究,并为开发新的治疗方法做出贡献。

此外,我还对生物医学方向的研究感兴趣。

我希望能从细胞水平研究生物分子的结构和功能,并利用这些知识开发新的药物或治疗方法,以改善人类健康。

我相信综合运用生物学、化学和工程学等多学科的知识,可以推动医学领域的进步。

二、未来研究方向在未来的研究中,我计划继续深入探索以下两个方向:1. 基因治疗研究基因治疗是一种新兴的治疗方法,通过引入、修复或替换异常基因,以治疗遗传性疾病。

我计划在这一领域进一步研究,并探索基因治疗在癌症、免疫系统疾病以及其他与基因相关的疾病中的应用潜力。

2. 细胞信号传导研究细胞信号传导在调控生物体内各种生理过程中起着重要作用。

我对细胞信号转导的机制非常感兴趣,希望能通过该方面的研究,探索损伤修复、组织再生以及疾病发生发展等方面的潜在治疗方法。

三、研究成果展望作为一名研究生,我将充分发挥自己的专业知识和技能,朝着以下目标迈进:1.深入研究并掌握相关领域的前沿技术和学术知识;2.积极参与科研项目,并争取发表一篇高质量的科研论文;3.扩展学术视野,参加国内外学术会议并与专业人士展开交流;4.积极向导师请教学术问题,不断完善自己的研究计划;5.积极参与实验室的日常管理和学术活动。

个人研究方向填写举例

个人研究方向填写举例

个人研究方向填写举例
个人研究方向的填写通常需要考虑你的专业背景、兴趣爱好以及未来职业发展方向。

以下是一些填写个人研究方向的例子,可以根据实际情况进行调整:
1. 机器学习与自然语言处理:利用机器学习技术改进自然语言处理算法,提高文本分析和语言生成的效果。

2. 可持续能源与环境科学:研究可再生能源技术,以及其在环境保护和气候变化应对方面的应用。

3. 社交媒体与信息传播:深入探究社交媒体平台上信息传播的模式和影响,研究社交媒体在塑造公共意识和舆论引导中的作用。

4. 生物医学工程与医疗技术创新:结合工程技术与医学知识,研究新型医疗设备和治疗方法,以提高医疗保健水平。

5. 可穿戴技术与健康监测:探索可穿戴设备在健康监测、疾病预防和康复方面的应用,结合传感技术提高监测的精准性和实时性。

6. 城市规划与智能交通系统:研究如何利用智能技术改善城市规划,提高交通系统的效率,减少交通拥堵和环境污染。

7. 金融科技与区块链:探索区块链技术在金融领域的应用,研究数
字货币、智能合约等金融科技创新。

8. 心理学与人机交互:结合心理学理论,研究人机交互界面设计,提高用户体验和系统的易用性。

9. 文化遗产保护与数字化技术:应用数字化技术保护和传承文化遗产,研究数字化手段在文化保护中的应用与挑战。

10. 教育技术与在线学习:研究教育技术在在线学习环境中的应用,以提高教育的可访问性和效果。

这些例子仅供参考,具体的个人研究方向应根据你的兴趣和学科领域做出更具体的定义。

课题组研究专长

课题组研究专长

课题组研究专长
课题组的研究专长可能包括以下方向:
1. 人工智能与机器学习:研究机器学习算法、深度学习框架和人工智能应用,如图像识别、语音识别和自然语言处理等。

2. 数据挖掘与大数据分析:研究大规模数据的采集、存储、处理和分析方法,以及数据挖掘技术,如关联规则挖掘、聚类和分类等。

3. 计算机视觉与图像处理:研究图像处理、目标检测与跟踪、三维重建和计算机视觉等相关技术。

4. 机器人技术与自动化:研究机器人的感知、决策、控制和路径规划等相关技术,以及自动化系统的设计与优化。

5. 网络安全与隐私保护:研究网络攻防技术、数据隐私保护和信息安全管理等,以应对网络威胁和数据泄露的挑战。

6. 物联网与智能系统:研究物联网技术、嵌入式系统和智能控制算法,以实现智能家居、智能交通和智能医疗等应用。

7. 生物信息学与计算生物学:研究分子生物学、遗传学和基因组学等领域的计算方法和工具,以分析和解释生物数据。

8. 科学计算和高性能计算:研究科学计算方法和高性能计算技术,以解决复杂科学和工程问题。

9. 社交媒体与数据分析:研究社交媒体的数据分析方法和社交网络的建模与分析,以理解用户行为和舆论动态。

10. 智能交通系统与智能城市:研究智能交通系统的设计与优化,以提升城市交通效率和减少交通拥堵。

课题研 究 专 长

课题研 究 专 长

课题研究专长
课题研究专长是指研究人员在某一领域或方向上具有深入研究和实践经验,能够对相关课题进行系统的分析和研究,提出创新性的见解和解决方案的能力和优势。

课题研究专长可以根据研究人员的个人经历、学术背景、研究成果等因素进行评估和确定。

一般来说,研究人员应该在自己的专业领域内积累丰富的知识和经验,了解最新的研究进展和趋势,并积极参与相关的学术交流和合作,不断拓展自己的研究视野和深度。

对于课题申报者来说,明确自己的课题研究专长是非常重要的。

这不仅有助于提高申报书的质量和竞争力,也有助于吸引合适的研究团队和资金支持。

因此,研究人员在申报课题时,应该根据自己的实际情况,准确描述自己的研究经验和能力,并结合课题的特点和要求,选择最适合自己的研究方向和课题。

医学学科专长和学科研究方向

医学学科专长和学科研究方向

医学学科专长和学科研究方向1.引言概述部分的内容可以简单介绍医学学科专长和学科研究方向的重要性和影响,并提出本文的目的和结构。

【概述】医学作为一门综合性学科,涉及广泛且多样化的领域,对于解决人类健康问题起着至关重要的作用。

在医学研究和实践中,医生和研究人员通常会选择一个或多个学科进行深入学习和研究,即医学学科专长。

同时,他们还会致力于特定领域的学科研究,以推动医学的进步和发展。

医学学科专长是医生或研究者在医学领域中具有深厚知识和经验的特定领域。

不同的学科专长可以包括内科、外科、儿科、妇产科、眼科、耳鼻喉科等。

医学学科专长的选择不仅需要根据个人兴趣和能力,还需要根据社会需求和疾病流行情况进行考虑。

与此同时,学科研究方向则是指医学领域中的一个特定领域或问题,研究者通过深入研究和实践,致力于解决医学领域中的难题和挑战。

学科研究方向可以包括治疗方法的改进、新药物的开发、疾病的预防和控制等。

通过不断地开展学科研究,医学领域不断取得新的突破与进展。

本文旨在探讨医学学科专长和学科研究方向对医学发展的重要性和影响。

文章将首先介绍医学学科专长的定义和分类,并从医生个人发展的角度进行分析。

随后,将详细阐述学科研究方向的意义和应用,并以具体的例子进行说明。

最后,文章将总结医学学科专长和学科研究方向对医学领域的贡献,并展望未来的发展趋势。

通过对医学学科专长和学科研究方向的探讨,我们可以更好地了解医学领域的发展现状以及未来的前景。

这将有助于医学界的从业者们更好地规划自己的学术发展和职业道路,同时也为推动医学领域的进步提供指引和借鉴。

【文章结构】本文将包括以下几个部分进行探讨:1. 引言1.1 概述1.2 文章结构1.3 目的2. 正文2.1 医学学科专长2.2 学科研究方向3. 结论3.1 总结医学学科专长和学科研究方向3.2 对未来发展的展望文章结构的设计是为了使读者更好地理解和组织文章内容。

本文按照以下结构进行撰写:1. 引言1.1 概述:介绍医学学科专长和学科研究方向的重要性和背景1.2 文章结构:解释本文的组织结构和各个部分的内容1.3 目的:明确本文旨在阐述什么内容,引发读者的兴趣2. 正文2.1 医学学科专长:详细介绍医学学科专长的定义和重要性,以及不同医学学科的专长特点和发展趋势。

课题中研究专长怎么填

课题中研究专长怎么填

课题中研究专长怎么填在申请课题或者进行学术研究的过程中,填写研究专长是一个必不可少的环节。

研究专长的填写恰当与否,直接关系到课题的质量和研究结果的可靠性。

因此,在填写研究专长时需要认真思考和选择合适的领域与方向。

下面,将从几个方面介绍一下如何填写课题中的研究专长。

第一,了解自己的学术背景和兴趣爱好。

在填写研究专长之前,需要对自己的学术背景和兴趣爱好有一个清晰的了解。

这样可以更好地与自己的专业知识和研究经验相匹配,避免选择与自己无关或不熟悉的领域。

第二,考虑研究热点和学术前沿。

时代在不断发展变化,各个领域的研究热点和学术前沿也在不断更新和演变。

因此,在填写研究专长时需要关注当前和未来的学术热点,选择与之相关的领域和方向。

这样可以提高自己的研究的创新性和前瞻性。

第三,梳理个人的研究经历和成果。

在填写研究专长时,可以梳理个人的研究经历和成果,从中挖掘出自己在某个领域或方向上的独特优势和经验。

这可以帮助确定研究专长,并提供充分的证据支持。

第四,与导师或专家咨询。

如果在选择研究专长时还存在疑惑或困惑,可以与导师或相关领域的专家进行咨询和交流。

他们可以根据自己的经验和知识帮助解答问题,提供有价值的建议和意见。

总之,填写课题中的研究专长需要考虑自身的学术背景和兴趣爱好,关注研究热点和学术前沿,梳理个人的研究经历和成果,并与导师或专家进行咨询。

只有在全面考虑和深入思考的基础上,才能选择适合自己的研究专长,为课题的顺利进行和取得良好的研究结果打下坚实的基础。

课题申报书研究专长怎么写

课题申报书研究专长怎么写

课题申报书研究专长怎么写编写课题申报书时,您可以按照以下步骤来描述自己的研究专长:1. 介绍个人背景:首先简要介绍自己的学术背景、教育经历和工作经验,以及其他相关训练或项目经验。

2. 概述研究方向:描述您的研究方向或领域,并阐明您对该领域的兴趣和研究动机。

透过回顾已有的研究,您可以探讨自己对课题的理解和贡献,解释为什么此课题是重要的。

3. 专长和技能:介绍您在研究领域中的专长和技能。

列出您在该领域内的学术成就、发表的论文、研究项目等。

强调您的经验和技能,以证明您在该领域的适应性和能力。

4. 研究问题和目标:明确您希望解决的研究问题和目标。

描述您打算在研究中探索的问题,并说明您的研究能提供什么样的贡献。

这部分应该突出您对研究课题的深入思考和创造性的提议。

5. 研究方法和计划:概述您计划使用的研究方法和技术。

描述如何收集数据、分析数据、验证假设等。

同时,提供一个详细的研究计划,包括研究进程和时间表。

6. 预期结果和意义:描述您在研究中预期的结果和意义。

强调您的研究有助于填补知识空白、解决实际问题、促进该领域的进展等方面的潜在益处。

7. 资源和预算:列出您希望使用的资源,如设备、实验室、图书馆等。

同时,根据您的研究计划,提供一个预算计划,列出您可能需要的经费和预计支出。

8. 参考文献:在结尾处,引用您在该领域的重要参考文献。

这可以显示您对相关文献的了解,并揭示您对课题的理论基础。

在撰写申报书时,您应该清晰、简明地描述自己的研究专长,并突出您的创造性、适应性和解决问题的能力。

同时,确保按照申请的要求和指南来编写。

课题申报研究方向

课题申报研究方向

课题申报研究方向
课题申报的研究方向可以根据个人兴趣和专业背景来确定。

以下是一些常见的研究方向:
1. 科学技术创新:探索新的科学发现和技术应用,解决现实社会问题。

例如,利用人工智能技术改善医疗保健、开发新型能源材料等。

2. 社会经济发展:研究促进社会经济发展和创新的方式和措施。

例如,推动可持续发展、分析政府政策对经济的影响等。

3. 社会问题解决:研究并解决社会问题,提出相关解决方案。

例如,探索减少环境污染的方法、促进人类福祉的方式等。

4. 教育改革:研究并推动教育改革,提出提高教育质量和效果的方法。

例如,研究使用新技术促进学生学习、改进教育政策等。

5. 文化与人文研究:探索与文化、人文相关的问题,推动文化传承和创新。

例如,研究文化遗产保护、推广民间艺术等。

6. 健康与生命科学:研究人类健康、疾病治疗和生物科学等领域。

例如,研究新的药物疗法、解析基因组等。

7. 数据科学与人工智能:研究数据分析、机器学习和人工智能的应用。

例如,研究数据挖掘、深度学习等。

8. 社会心理学与行为科学:研究人类行为和心理过程,理解社会行为和社会心理现象。

例如,探索人类行为模式和决策制定的原理。

以上只是一些常见的研究方向,具体的研究方向需要根据个人兴趣和相关背景来确定。

主要研究方向、研究内容和学术成就简介

主要研究方向、研究内容和学术成就简介

主要研究方向、研究内容和学术成就简介1. 主要研究方向该学者的主要研究方向包括计算机视觉、图像处理和机器学习。

他致力于利用计算机技术解决视觉领域中的各种问题,并探索如何将机器学习算法应用于图像处理中。

2. 研究内容在计算机视觉方面,该学者的研究内容主要涉及目标检测、图像分类和图像分割等领域。

他提出了一种基于深度学习的目标检测方法,在各种复杂场景下取得了很好的效果。

同时,他还研究了图像分类算法,通过改进传统的卷积神经网络结构,提高了图像分类的准确率。

此外,他还探索了图像分割技术,在医学图像处理和自动驾驶等领域有着广泛的应用。

在图像处理方面,该学者的研究内容主要包括图像增强、图像去噪和图像重建等方面。

他提出了一种基于深度学习的图像增强算法,能够提高图像的视觉质量和细节信息。

此外,他还研究了图像去噪算法,通过利用深度学习模型对图像进行降噪处理,取得了较好的效果。

他还关注图像重建领域,通过提出一种基于稀疏表示的图像重建方法,实现了对低质量图像的高质量重建。

在机器学习方面,该学者的研究内容主要涉及模式识别、特征提取和分类算法等。

他提出了一种基于深度学习的模式识别算法,在人脸识别和手写字符识别等方面取得了较好的结果。

同时,他还研究了特征提取算法,通过改进传统的特征提取方法,提高了图像和文本等数据的表达能力。

此外,他还关注分类算法的研究,通过优化传统的分类算法,提高了分类任务的准确率和效率。

3. 学术成就该学者在计算机视觉、图像处理和机器学习领域取得了一系列的学术成就。

他的研究成果发表在多个国际期刊和会议上,并受到了同行的广泛关注和引用。

他的某篇论文被评为该领域的重要突破,并入选了某个重要会议的最佳论文。

此外,他还获得了某个国际学术组织颁发的青年科学家奖,以表彰他在该领域的杰出贡献。

总结通过对该学者的研究方向、研究内容和学术成就的介绍,我们可以看出他在计算机视觉、图像处理和机器学习领域具有较高的研究水平和丰富的经验。

毕业生自我鉴定展示自己的学科专长和研究成果

毕业生自我鉴定展示自己的学科专长和研究成果

毕业生自我鉴定展示自己的学科专长和研究成果尊敬的各位评阅教师:我是一名即将毕业的大学生,在这个特殊的时刻,我非常荣幸能有机会向您展示自己的学科专长和研究成果。

通过这份自我鉴定,我希望能够全面而准确地介绍我在学术上的取得和成就。

1. 学科专长在我的学术生涯中,我主攻的学科是计算机科学与技术。

我对计算机相关领域的知识和技能有着浓厚的兴趣,并深刻认识到计算机的重要性和广泛应用性。

在课程学习方面,我通过学习计算机网络、操作系统、算法等核心课程,掌握了扎实的计算机基础知识,并能够将其应用到解决实际问题中。

在大学期间,我积极参加各种学术竞赛和项目实践活动。

其中,我曾参与并取得优异成绩的项目包括:基于深度学习的图像识别及分类算法研究、智能交通系统设计与优化等。

通过这些实践项目,我不仅锻炼了解决问题的能力,还培养了我团队合作和领导能力。

除了课程学习和项目实践外,我还积极参与学术交流和研究活动。

在大学期间,我曾发表过一篇关于人工智能在医疗领域的研究论文,该论文在国内顶级学术会议上被录用并发表。

这次经历不仅提升了我的学术研究水平,还为我的未来学术发展奠定了坚实的基础。

2. 研究成果在我的学术研究中,我主要关注人工智能和机器学习领域。

我深入研究了卷积神经网络(CNN)在图像处理中的应用和研究,特别是在图像识别和分类方面的应用。

在该领域,我通过大量的文献综述和实验研究,积累了丰富的理论知识和实践经验。

我参与的一项研究成果是基于深度学习的图像识别及分类算法。

这项研究利用卷积神经网络模型,结合大量的图像数据进行训练,最终实现了对不同物体的准确识别和分类。

该算法在多个数据集上进行了测试,并与其他算法进行了比较。

实验结果表明,我们的算法在图像识别和分类方面取得了优异的性能。

除了图像处理领域的研究,我还关注自然语言处理(NLP)和数据挖掘等领域。

在NLP方面,我曾参与一个基于深度学习的情感分析项目,该项目旨在通过分析用户评论和社交媒体数据来判断用户情绪。

研究专长怎么填

研究专长怎么填

研究专长怎么填
研究专长是指一个人在特定领域或学科上具有深入、独特的知识和经验。

填写700字的研究专长可以分为以下几个部分:
1. 研究背景和基础知识(100字):介绍自己所学的学科或领
域以及其重要性和研究前沿,强调自己在该领域或学科中的学术背景和基础知识。

2. 研究项目和成果(200字):介绍自己过去进行过的研究项目,并提出自己在该项目中的研究目标、方法和结果。

列举自己的研究成果、发表的论文、参与的科研项目等,突出自己在该领域的贡献和实力。

3. 技术和方法(150字):介绍自己在研究领域中掌握的技术
和方法,包括实验室操作技能、数据分析方法、研究工具的使用等。

强调自己独特的技术和方法在解决难题和推动研究进展中的作用。

4. 项目规划和未来发展(150字):阐述自己在研究专长中的
项目规划和未来发展方向。

包括自己对该领域的未来研究浓度、关注的问题和挑战,以及拟采取的研究方法和策略。

5. 荣誉和奖励(100字):列举自己在研究专长领域中获得的
荣誉和奖励,这些荣誉和奖励可以证明自己在该领域的学术地位和影响力。

6. 参与学术组织和专业服务(100字):介绍自己曾经或目前
参与的学术组织和专业服务工作,包括担任学术委员会成员、审稿人、学术期刊编委等。

这些经历可以展示自己在学术界的影响力和社会责任感。

在填写研究专长时,需要注意写清楚自己的研究方向和重点,突出自己的学术能力和独特优势,同时根据具体情况灵活调整字数分配。

研究方向及学术专长

研究方向及学术专长
2000年以来承担项目情况
1、山东省社科规划项目:社会主义和谐影视文化建设研究——兼论山东影视创作与传播现状,第二位,2007年
2、山东大学实验室软件建设项目:传播质化与量化研究——研究设计、实施与数据分析,第一位,2007年
3、山东省教育厅研究生创新计划化项目:中国新闻传播类学学科研究生专业建设及山东省发展策略研究,第二位,2007年
4、山东省艺术科学重点课题:中国电影艺术数字化进程的历史及反思,第一位,2007年
5、山东大学教学改革项目:新世纪新闻传播类专业实验教学体系研究,第二位,2006年
6、山东大学实验室软件建设项目:Sgi视频工作站在新闻传播类专业中的应用,第二位,2005年
7、山东大学实验室软件建设项目:网络媒体的规划与编辑,第一位,2004年
9、传播全球化与中国成人教育的时代责任,中国成人教育2004年第2期,独立
10、无意识与中国武侠电影的审美文化心理,山东农干院学报2002年第6期
11、电影的技术特性及其社会功能,人文述林第五辑,2002年10月
12、武侠电影与传统文化,联合日报文化版,2002年12月24日
13、优秀学士论文选(文学卷、新闻学卷),西苑出版社,编委,2002年10月
2000年以来成果获奖情况
论文“网络时代的传播全球化与中国教育的时代责任”获山东省团省委、山东省学生工作学会论文评比一等奖,独立完成,批准时间:2001年
目前正在进行的专题研究情况及近期(3—5年内)的科研计划
1、传播实证研究及其应用
2、数字媒体与网络传播研究
3、当代中国电影发展与产业化研究
2000年以来出版著作、发表论文等科研成果情况
1、影视后期制作基础教程,山东电子音像出版社2006年10月出版,第二位

申请课题中的个人特长怎么写

申请课题中的个人特长怎么写

申请课题中的个人特长引言在申请课题中,展示个人特长是非常重要的一环。

个人特长可以体现出我们的独特性和优势,有助于让审阅者对我们的能力和潜力有更深入的了解。

本文将从以下几个方面详细介绍我的个人特长,并阐述其在申请课题中的价值。

1. 学术特长作为一个学术方向的申请者,我拥有一定的学术特长。

首先,我在相关领域具备扎实的理论基础和广泛的知识储备。

通过系统学习与实践经验积累,我掌握了相关专业知识,并在学术界取得了一定成果。

例如,在某某国际会议上发表过两篇与该课题相关的论文,这充分证明了我的学术能力和研究潜力。

其次,我具备独立思考和解决问题的能力。

我善于从复杂问题中找出关键点,并运用所学知识进行分析和推理。

通过项目经验,我逐渐培养了自己解决问题、创新思考、提出新观点和构建新模型的能力。

这些能力在申请课题中将会成为我独特的优势。

2. 实践特长除了学术特长,我还拥有一定的实践特长。

在相关领域中,实践经验是非常重要的。

首先,我积极参与校内外的实践活动并取得了一定成果。

例如,在某某比赛中获得了前三名,并在某个项目中担任过核心角色。

这些实践经验锻炼了我的团队合作、项目管理和解决问题的能力。

其次,我在实验室中具备一定的技术能力和研究经验。

通过参与科研项目和实验室工作,我掌握了相关仪器设备的操作技巧,并具备数据处理和结果分析的能力。

这些实践特长将会使我在申请课题中更加具有竞争力。

3. 组织与领导能力除了学术和实践特长,我的组织与领导能力也是我个人特长的一部分。

在大学期间,我积极参与各类社团和组织,并担任过重要职务。

例如,在某个学生组织中担任主席一职,我成功组织了多个活动,并有效地协调了团队成员的工作。

这些经历培养了我的组织能力、协调能力和领导能力。

在申请课题中,这些个人特长将会发挥重要作用。

我可以将自己的学术特长与实践经验相结合,提出独到的研究问题,并通过组织与领导能力有效地推进项目进展。

这将为课题的顺利进行提供有力支持。

xx研究方向及学术专长

xx研究方向及学术专长

xx 研究方向及学术专长(2011-6-24 )一、研究领域文字学、词汇学、中文信息处理、计算机辅助教学、语料库知识挖掘二、学术兼职:山东省语言学会会长、山东省社联委员、山东省华夏文化促进会理事、中国语文现代化学会副会长、国家语委标准化委员会语汇分标委委员、中国中文信息学会理事、中国计算机学会汉字信息技术专委会副主任、中国残疾人言语康复协会理事、国际中文教学现代化学会理事、国际中国语言学学会会员、新加坡中文与东方语言信息处理学会会员、香港中国语文学会会员。

三、主讲课程1.本科生课程①现代汉语(上、下)(基础课)②语言文字信息处理(选修课)③普通话应用与测试(全校通选)2.硕士生课程指导硕士专业研究方向:(1)汉语言文字学专业:文字(信息工程);(2)语言学及应用语言学专业:中文信息处理、对外汉语教学、语言习得与测试。

①语言理论②人文科学方法论③应用语言学专题研究④语料库语言学专题研究⑤中文信息处理平台研究⑥现代教育技术专题研究⑦对外汉语教学研究⑧前沿讲座3.博士生课程指导博士研究方向:(1)汉语言文字学专业:文字学方向;2)语言学及应用语言学专业:语言理论、中文信息处理、对外汉语教学。

①语言研究的理论与方法②语料库语言学专题③应用语言学专题④中文信息平台专题研究⑤前沿讲座四、科研概况1986 年以来担任负责人或为主参加研制并通过鉴定的科研成果20 项(其中国家级重点项目4项、省部级10项、横向课题4项、自选项目2项),出版教材和著作等成果21种(包括主编或参编的教材、词典、论文集、电视教育片、专利等)正式发表的学术论文170余篇(其中国际学术会议论文38 篇)。

五、获奖情况1.《信息处理用现代汉语三万词语集》山东省社联一等奖(1987)教育部(1985-1995 年度)人文社科优秀二等奖葛本仪、盛玉麒2.《现代汉字系统工程刍议》山东省社联二等奖(1989)独立3.《当代汉语流通频度词典》山东省社联三等奖(1991)葛本仪、盛玉麒4.《大陆港澳台常用词对比词典》第二主编北京工业大学出版社(2000.12)北京市图书二等奖(2001)5.《现代汉语网络课程》主编高等教育电子音像出版社(2003)教育部首届“国家精品课程” (2004)首位6.《现代汉语网络课程》山东省教育厅优秀教学成果一等奖(2004)首位7.《现代汉语立体化课程体系建设》教育部国家级优秀教学成果二等奖(2005 )首位8.“山东省各民主党派工商联无党派民主人士为经济文化强省建设做贡献先进个人”中共山东省委统战部、山东省人力资源社会保障厅等十家机构联合颁发(2012-1 )9.《整合建构齐鲁文化多媒体资源库,打造语言文化创意产业国际品牌》政协山东省委员会“十届省政协优秀提案” (2012-10 )附录一:科研项目情况担任负责人或为主参加研制并通过鉴定的科研成果20 项;其中国家级项目 4 项、省部级项目10 项、横向课题 6 项;在研项目 5 项。

研究领域和研究专长

研究领域和研究专长

研究领域和研究专长研究领域和研究专长是科学家们在科学研究中所具备的两个重要的方面。

研究领域是指科学家所从事的研究方向,而研究专长则是指科学家在某个领域中所具备的专业技能和知识。

在科学研究中,研究领域和研究专长的选择和发展对于科学家的研究成果和学术地位有着至关重要的影响。

在自然科学领域中,研究领域可以分为物理学、化学、生物学等不同的学科领域。

在这些领域中,科学家们需要选择自己感兴趣的领域进行深入研究。

例如,物理学家可以选择从事量子力学、相对论等领域的研究,化学家可以选择从事有机化学、无机化学等领域的研究,生物学家可以选择从事分子生物学、细胞生物学等领域的研究。

在选择研究领域时,科学家们需要考虑到自己的兴趣、研究资源、研究前景等因素。

在研究领域的基础上,科学家们需要具备相应的研究专长。

研究专长是指科学家在某个领域中所具备的专业技能和知识。

例如,在物理学领域中,科学家们需要具备数学、计算机等方面的专业技能,以便进行复杂的计算和模拟。

在化学领域中,科学家们需要具备化学合成、分析等方面的专业技能,以便进行新化合物的合成和分析。

在生物学领域中,科学家们需要具备细胞培养、基因编辑等方面的专业技能,以便进行基因编辑和细胞培养实验。

除了自然科学领域外,社会科学领域中也存在着不同的研究领域和研究专长。

例如,在经济学领域中,研究领域可以分为宏观经济学、微观经济学等不同的领域,而研究专长则可以包括计量经济学、实证研究等方面的专业技能。

在心理学领域中,研究领域可以分为认知心理学、社会心理学等不同的领域,而研究专长则可以包括实验设计、数据分析等方面的专业技能。

总之,研究领域和研究专长是科学家们在科学研究中所具备的两个重要的方面。

科学家们需要选择自己感兴趣的研究领域,并具备相应的研究专长,以便在该领域中取得重要的研究成果和学术地位。

申请书范本突出跨学科研究和学术专长的技巧

申请书范本突出跨学科研究和学术专长的技巧

申请书范本突出跨学科研究和学术专长的技巧申请书范本尊敬的评审委员会:我谨以此函向贵校申请加入学术研究项目,并提供以下关于我跨学科研究和学术专长的资料,以展示我在这方面的技巧和经验。

一、个人背景和学术专长概述我毕业于XXX大学,获得XXX学位。

在本科期间,我广泛涉猎了多个领域的学科,包括文学、科学、艺术和社会科学等。

我的教育背景使我对不同领域的研究产生了浓厚的兴趣,并培养了我将不同学科的知识融汇贯通的能力。

在我的研究生阶段,我选择了跨学科研究作为我的专业方向。

我将自己的研究焦点放在文化研究和社会科学的交叉领域上,并通过运用不同学科的理论和方法,进行实证研究和理论探讨。

这让我能够更好地理解并解析复杂的社会问题,比如跨文化交流、社会发展和政治变革等。

二、具体研究案例和学术成果1. 案例一:跨文化交流研究在我的研究生阶段,我致力于研究跨文化交流的影响因素和效果。

通过搜集大量的实证数据和文献资料,我分析了不同文化背景下个体之间互动的模式和机制。

我的研究发现了文化价值观和群体认同对跨文化交流的影响,同时也提出了有效推动跨文化交流的策略和方法。

2. 案例二:社会发展与环境保护在这个案例中,我将社会发展与环境保护两个看似不相关的领域联系在一起,以探讨它们之间的关联和影响。

通过结合经济学、社会学和环境科学的理论,我研究了经济增长对环境的影响以及环境问题对社会发展的制约。

我的研究启示了可持续发展的路径,既考虑了经济的增长,也注重了环境的保护。

三、申请动机和期望目标我有幸成为贵校学术研究项目的一员,我对该项目的跨学科研究和学术专长非常感兴趣。

我相信,通过与不同学科背景的研究者合作,我将能够进一步拓宽我的研究视野,并深化自己的学术成果。

我的期望目标是在该项目中能够开展系统而深入的研究,为解决复杂的社会问题做出实质性的贡献。

我希望通过与优秀的研究团队合作,共同推动学术研究的进展,并为学术界的交流和合作搭建桥梁。

四、研究计划和方法我计划在贵校的学术研究项目中,开展以下工作:1. 搜集和分析相关文献和数据,确立研究方向和主题。

研究方向及学术专长[001]

研究方向及学术专长[001]
(16)《太平经》校点辨正, 《古籍研究》20Xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年第57-58卷
(17)《中华道藏》校点商榷,《四川图书馆学报》20XX年第5期
(18)《中古汉语词汇研究纲要》评介,《澳门文献信息学刊》第八期
(19)汉语学界道经语言研究的回顾与展望,《汉学研究通讯》20XX第3期
(20)道教文献语言研究与训诂学,《安徽理工大学学报》20XX年第1期
研究方向及学术专长
汉语史、文字训诂学、道教文献整理及语言研究
历年来代表性学术论著(3-5项)
《太平经》语词释读献疑,《宗教学研究》20XX年第1期
《太平经》注释指瑕,《图书馆理论与实践》20XX年第12期
《〈周氏冥通记〉研究》(译注篇)注释拾补,《宗教学研究》20XX年第2期
汉语学界道经语言研究的回顾与展望,《汉学研究通讯》20XX年第3期
目前正从事中古道经的整理及语言研究,计划对中古时期的道教文献语言,进行较为系统的研究。
(26)《周氏冥通记》研究(译注篇)补阙,《海南师范大学学报》20XX年第12期
(27)中古道教文献异文研究,《柳州师专学报》20XX年第3期(第二作者)
(28)汉语史研究生的读书与写作,《中国研究生》20XX年第11期
(29)《东汉疑伪佛经的语言学考辨研究》评介,《国文天地》20XX年第3期
(30)《真诰校注》考疑,《郑州师范教育》20XX年第1期
1太平经语词释读献疑宗教学研究20xx2太平经注释指瑕图书馆理论与实践20xx3太平经校注辨正中南大学学报20xx4太平经与汉代社会文化兰州学刊20xx5试论道经语言学船山学刊20xx6道教典籍太平经语言的再解读唐都学刊20xx7太平经校注笺疑汉字文化20xx8太平经注释商兑一则江海学刊20xx9太平经注释辨误西南交通大学学报20xx10周氏冥通记注释商兑殷都学刊20xx11周氏冥通记注译献疑武陵学刊20xx研究译注篇注释拾补宗教学研究20xx13周氏冥通记研究译注篇商补图书馆理论与实践20xx14道教文献语言研究的困境与出路中国道教20xx15周氏冥通记研究译注篇补苴殷都学刊20xx16太平经校点辨正古籍研究20xx17中华道藏校点商榷四川图书馆学报20xx18中古汉语词汇研究纲要评介澳门文献信息学刊第八期19汉语学界道经语言研究的回顾与展望汉学研究通讯20xx20道教文献语言研究与训诂学安徽理工大学学报20xx21早期道经词汇在佛典初译中的桥梁作用郑州师范教育20xx22真诰校注订补上海高校图书情报工作研究20xx23中华道藏校点疏误例释中南大学学报20xx24周氏冥通记注释献疑图书馆理论与实践20xx25真诰校注补疑弘道20xx研究译注篇补阙海南师范大学学报20xx27中古道教文献异文研究柳州师专学报20xx期第二作者28汉语史研究生的读书与写作中国研究生20xx29东汉疑伪佛经的语言学考辨研究评介国文天地20xx30真诰校注考疑郑州师范教育20xx31真诰校注勘误札记安徽理工大学学报20xx32参编文言文学习字典徐莉莉主编人民教育出版社20xx年负责撰写万字20xx年以来承担项目情120xx教育部人文社会科学研究青年基金项目魏晋南北朝道经词汇研究2山东省博士后创新项目东晋南北朝古道经词汇研究3山东大学自主创新基金人文社科专项太平经词汇研究4山东大学自主创新基金人才引进与培养类专项东晋南北朝古道经词汇研究520xx2020国家古籍整理出版规划项目古代方言文献丛刊之子项目第二辑其他方言类专书担任子项目主编目前正在进行的专题研究情况及近期年内的科研计划目前正从事中古道经的整理及语言研究计划对中古时期的道教文献语言进行较为系统的研究
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主编《中国新时期文学研究资料汇编·林斤澜卷》,山东文艺出版社2009年4月版
2007年以来承担项目情况
山东大学青年学术基金项目:世纪之名:新世纪文学研究(个人)。
教育部社科基金青年项目:20世纪中国文学的伦理维度(第1位)。
目前正在进行的专题研究情况及近期(3—5年内)的科研计划
目前正从事新世纪文学热点研究和80年代的伦理变革与文学转型关系的研究。未来三至五年时间里,计划进行“20世纪中国电影与文学的关系史”、“20世纪中国文学的谱系”等课题的研究。
2007年以来科研情况:
《自然的“返魅”之后》,《中国现代文学研究丛刊》2011年第5期
《大政治时代的伦理焦虑——辛亥革命前后“伦理小说”与“革命加恋爱”小说的突起》,《郑州大学学报》2011年第2期。
《伶俐与凌厉:盛可以的围城之喻》,《出版广角》2011年第5期;
《新世纪乡土文学的常与变》,《时代文学》2011年第7期;
《桃花流水春未去》,,《绥化学院学报》2010年第1期;
《检讨城市与回望乡土》,《绥化学院学报》2010年第2期;
《<海选>010年第6期;
《探幽览胜,以小搏大》,《当代小说》2010年第4期;
《小县城的悲悯叙事》,《诗探索》2010年第2期;
《从“无欲无求”到“有血有肉”》,《现代中国文学论坛》,中国华侨出版社2010年版;
研究方向及学术专长
二十世纪中国现代文学史观、新世纪文学热点
历年来代表性学术论著(3-5项)
《自然的“返魅”之后》,《中国现代文学研究丛刊》2011年第5期
《想象的“本邦”》,《文学评论》2010年第6期。
《大政治时代的伦理焦虑——辛亥革命前后“伦理小说”与“革命加恋爱”小说的突起》,《郑州大学学报》2011年第2期。
《<创业史>里的女人们》,《文艺争鸣》2008年第10期;
《两个女人的史诗》,《扬子江评论》2008年第5期;
《祛魅之后——五四伦理革命的困境与局限》,《宁夏大学学报》2009年第4期。
《解剖刀下思伦理》,《文艺报》2007年2月;
《张爱玲与鹿桥的“同台竞技”》,《中华读书报》2008年2月13日;
《吴正的时空穿梭机》,《文汇读书周报》2009年1月23日;
《主流意识形态与大众文化消费的“合谋”》,《艺术广角》2009年第4期;
《温厚·悲凉·清澈——<额尔古纳河右岸>三人谈》,《艺术广角》2009年第3期;
《<士兵突击>与时代精神状况》,《艺术广角》2008年第4期;
《五四现代“性”的暧昧》,《德州学院学报》2010年第1期。
《新文學史上的四部奇遇小說》,《中国现代小说的史与学——与夏志清对话》,台湾连经出版公司2010年版;
《日常化、极端化融合的“疾病”叙事和理想化生活的审美探寻》,《绥化学院学报》2010年第4期;
《多种可能性的艺术探索与文学人民性传统的回归》,《绥化学院学报》2010年第5期;
《市场孵化·轻写作·伪忧伤·恋物》,《艺术广角》2010年第5期;
《从“朝圣者”到“经济人”》,《齐鲁学刊》,2010年第6期;
《想象的“本邦”》,《文学评论》2010年第6期。
《先锋的“鬼”话》,《时代文学》2010年第7期;
《深扎于生命根性的叙事》,《当代小说》2010年第9期;
《丰饶的原乡记忆与照彻人性的熹光》,《当代小说》2010年第10期;
《让微小的事件陡然具有照拂时代的命意》,《当代小说》2010年第11期;
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