孩子对家长的评语(孩子心声)【可编辑版】

孩子对家长的评语（孩子心声）

孩子对家长的评语（孩子心声）

经常听到家长评语，可是孩子评语呢？作为父母，你知道孩子们在想些什么吗?你知道孩子心底的真实想法吗?从现在开始聆听孩子的心声吧!

1、你要是觉得人家的孩子比我好，就让他当你的孩子好了，何必老拿我和人家比呢?

2、妈妈，我知道您担心我的学习，但是您不能老逼我，让我喘不过气来，这样我会学一次，忘一次。

3、妈妈，我想自己上学，不要您接送了，你总是送我上学，害得我在班上好惭愧。如果一直让您接送，一直在您的呵护下，那我长大了怎么办?

4、每次妈妈骂我笨猪，我气得牙齿都要掉了，这让我感觉自己很笨，和猪一样，以后希望妈妈不要骂我了

5、爸爸，请把25%的温柔+75%的严厉变成100%的温柔好吗?

6、亲爱的爸爸妈妈，我既爱您们，又怨您们。爱您们的是关心我的成长，怨您们的是为什么有时严厉得不合情理。

7、我还是想告诉您：我毕竟是儿童，儿童的兴趣是多方面的，难道死读书您就高兴吗?您也是从儿童时代一步一步走过的。希望三思。

8、请爸爸妈妈放大胸怀，不要小肚鸡肠吵闹不停，试着体谅、容忍别人的态度我多么希望有一个和蔼的爸爸，慈祥的妈妈，组成一个和谐幸福的家，一家人快快乐乐地过日子。

9、父母天天教育我这个哪个，我觉得，首先他们自己就没做好，他们以身作则才对。

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1、妈妈趁我上厕所的时候翻我的房间，结果什么也没发现，我觉得妈妈一点都不信任我，更不尊重我。

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2、爸爸，请不要强迫我学我不感兴趣的东西好不好，这是强迫不来的呀。

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3、我觉得世界里就只有不要，没有自由，没有主见，什么事都是由大人来安排，没有了生活的乐趣。

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4、每晚我都很孤独，会害怕，你们快快回家吧!

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5、老妈，我的学习我做主，你的计划不能执行!

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6、妈妈每次不开心，气都往我身上撒，我不想跟她说话了，有时，我真希望妈妈能温柔一点儿。

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7、最近家里欠了很多债，我会知道节俭的，不要老是说我们没钱，许一个愿望爸爸挣了好多钱，我们再也不欠人家钱了。

10、爸爸经常说我胖，本来很好的心情，被他弄得一团糟。

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8、爸爸，我不想你老是抽烟喝酒，怕你们吵架，怕你们说要离婚，因为我怕你们互相伤害。，妈妈会累倒的，她常担心自己上班迟到，担心被老板解雇。爸爸，你要多回来看看我和妈妈。

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9、爸爸总是说：今晚写完作业，先写日记，后拉琴，再做复习资料，不准看电视! 我整天都被他们关在家里。

20、爸爸总拿我和电视剧里的小孩比，说我什么都比不上人家，即使电视里的小孩做错了，爸爸也说他好，因为他知错能改，那我做错了也知道改正啊，为什么你不说我好呢?

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1、爸妈天天唠唠叨叨叫我赶快写作业，这让我学习很有压力。

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2、我多么想像课文中的乌塔一样独自一人去旅行，可是妈妈能让我一个人坐的士已经不错了。

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3、我恨爸爸，恨他对我的严厉，恨他对我自尊心的伤害，他让我这沉重弱小的心灵受到了极大的伤害。我不要这样的爸爸，爸爸请别说了。

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4、妈妈喜欢说脏话，可我不喜欢听她说脏话。

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5、在我遇到困难和挫折时，我需要的是一个包容和理解的妈妈，而不是出口伤人的妈妈。

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6、爸爸妈妈对我谈的话题，做的游戏都不感兴趣。有时我想做个模型、画一会画、下一会棋，总被他们干涉，往往会吓我一跳。

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7、我总是很心痛，为什么我不是个神童?为什么我不能总是第一名?

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（201X年10月8日

附送：

孩子心理异样有征兆;家长可从三方面应对

孩子心理异样有征兆;家长可从三方面应对

一些教育和心理界人士提出，针对孩子学习压力大、生活节奏紧张等现状，与孩子朝夕相处的家长，应从留意孩子言行、关注孩子情感信息及引导孩子学习情绪等方面，应对孩子的各种心理问题。

对家庭教育有较多研究的山西省伦理学会会长陈茂林认为，首先，日常生活中父母如果发现孩子有下面情况时，要引起警觉：孩子不愿和老师同学交往，找各种理由逃避上学或考试；学习状况越来越差，上课走神，不能正常完成作业；吃不好，睡不安，总说身体不舒服；情绪低落，悲观气馁，甚至有自杀的想法，这时要及时与学校和老师联系，或带孩子去看心理医生。

其

二，家长应关注孩子的情感需要。太原市杏花岭区教育局副局长牛冬梅认为，很多父母往往过多满足孩子物质上的需求，忽视他们的情感需求。由于孩子自己难以明确表达心理需求，就需要父母从多方面观察他们的行为，分析他们的心理。

“孩子言行中的很多表现，会透露出不同的情感信息。”牛冬梅说，比如老师反映孩子上课爱接下茬，父母应意识到也许他想以此来吸引老师和同学对自己的关注，也许是他想急于告诉老师，正在讲的知识他会了。此时父母不能批评孩子不遵守课堂纪律，应肯定他勤思考、敢表达的优点，同时告诉他怎样以适当的方式表达。此外，父母还要及时与老师沟通，希望老师能给孩子一些表现的机会，一旦孩子接受了正面引导和帮助，情感需求就会得到满足。

其

三，应引导孩子学习情绪管理。“青少年心理健康很重要的一条就是保持情绪乐观稳定。”陈茂林说，青春期的孩子非常在乎老师同学的态度和评价，有时在大人看来算不了什么的小事，对他们来说会想不通，感觉在情感上受到很大伤害。这时孩子只是希望父母理解他的情绪，接纳他的发泄，而非絮叨的指导性话语。

陈茂林说，在父母的抚慰下，很多孩子在发泄情绪的过程中能自己辨明是非缘由，父母只需肯定、鼓励即可。

牛冬梅认为，对性格比较内向的孩子，父母更要有耐心，有些孩子一方面关闭心灵之窗，一方面又渴望与父母沟通。这时父母不能光“察言”，还要“观色”，采取非语言方式表达对他的重视。如用关爱的表情和目光询问，为孩子轻抚头发，拍拍肩膀，或与之拥抱一