超重与失重 基础练习测试
超重与失重测试题
1、一个质量为50kg 的人站在竖直向下的升降机中，他的视重为400N ，则升降机的运动状 为：（g=10m/s 2） （ ） A ．匀加速下降，a=2m/s 2 B ．匀减速下降，a=2m/s 2C ．匀加速上升，a=8m/s 2D ．匀减速上升，a=8m/s 22、如图，在原来静止的升降机的水平地板上放着一物体A ，被一伸长的弹簧拉伸而静止，突然发现物体A 被弹簧拉回，则此可判断升降机的运动情况是： （ ）A ．匀速上升B ．加速上升C ．减速上升D ．加速下降3、一水桶侧壁上不同高度处有两个小孔，把桶装满水，水从孔中流出，用手将桶提至高处， 然后松手让桶落下，在水下落的过程中 （ ）A ．水仍以原速度从孔中流出B ．水仍从孔中流出，但流速变快C ．水几乎不从孔中流出D ．水仍从孔中流出，但两孔流速相同4、物体m 静止在斜面上，若斜面竖直向上加速运动时，物体与斜面仍相对静止，则： （ ）A ．斜面对物体的支持力增大B ．物体受到的合力增大C ．物体的重力增大D ．斜面对物体的摩擦力增大 5、如图，木块在拉力F 的作用下沿水平向右方向匀加速直线运动，则拉力F 和摩擦力f 的合力方向为： （ ）A ．向上偏右B ．向上偏左C ．水平向左D ．竖直向上6、如图光滑水平面上物体受三个共点力作用而平衡。
已知F 2与F 3垂直，若撤去F 1后加速度为2.5m/s 2，若撤去F 2后加速度为1.5m/s 2，若撤去F 3后，物体的加速度又为：（ ） A ．1m/s 2B ．1.5m/s 2C ．2m/s 2D ．2.5m/s 27、如图，小车沿倾角为α的斜面匀加速向下运动，小车上的小球的摆线呈水平状态，此时 小车的加速度为： （ ）A ．gsin αB ．g/sin αC ．gtg αD ．gctg α8、斜面上有一木盒恰能沿斜面匀速下滑，则盒： （ ）A ．如在木盒内放一砝码将加速下滑B ．如在木盒内放一砝码将减速下滑C ．如在木盒内上作用一竖直向下力，继续匀速下滑D ．如在木盒内上作用一竖直向下力可以减速至静止9、竖直平面内有四根光滑细杆，A ．B ．C ．D ．e 五点恰好位于同一圆周上，c 为最低点，d为最高点，当四小环同时沿四条轨道由静止开始下滑： （ ）A ．沿c 环先到cB ．沿bc 环先到cC ．沿de 点先到eD ．沿dc 、de ac 同时到各自的最低点 10、惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计。
新教材 高中物理 必修一4.6 超重和失重 作业(含答案)
4.6 超重和失重Ⅰ. 基础达标1.在某届学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度，如图所示.若忽略空气阻力，g 取10 m/s2.则下列说法正确的是( )A.小明下降过程中处于失重状态B.小明起跳后在上升过程中处于超重状态C.小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了答案 A2.某物体以30 m/s 的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g ＝10 m/s 2，则5 s 内物体的( )A.路程为55 mB.位移大小为25 m ，方向竖直向上C.速度改变量的大小为10 m/s ，方向竖直向下D.平均速度大小为13 m/s ，方向竖直向上答案 B解析 物体以30 m/s 的初速度竖直上抛时，上升的最长时间为：t 1＝v 0g ＝3 s ，上升的最大高度为：h 1＝v 022g＝45 m ，后2 s 内物体做自由落体运动，下降的高度为：h 2＝12gt 22＝20 m ，所以物体在5 s 内通过的路程为s ＝h 1＋h 2＝65 m ，故选项A 错误；通过的位移为：x ＝h 1－h 2＝25 m ，方向竖直向上，选项B 正确；根据平均速度的定义可知，物体在5 s 内的平均速度为：v ＝x t＝5 m /s ，故选项D 错误；根据加速度的定义可知，物体在5 s 内速度改变量的大小为：Δv ＝gt ＝50 m/s ，故选项C 错误.3.下列关于超重和失重的说法中，正确的是( )A.物体处于超重状态时，其重力增加了B.物体处于完全失重状态时，其重力为零C.物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增大或减小了D.物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有发生变化答案 D4.(多选)下列有关超重与失重的说法正确的是( )A.体操运动员双手握住单杠吊在空中静止不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下降过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态D.不论是超重、失重或是完全失重，物体所受的重力都没有发生改变答案BD解析体操运动员双手握住单杠吊在空中静止不动时单杠对运动员的拉力等于运动员的重力，运动员既不处于超重状态也不处于失重状态，A错误；蹦床运动员在空中上升和下落过程中有方向竖直向下的加速度，处于失重状态，B正确；举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内地面对运动员和杠铃的支持力等于运动员和杠铃的重力，运动员和杠铃既不处于超重状态也不处于失重状态，C错误；不论是超重、失重或是完全失重，物体所受的重力都没有发生改变，D正确.5.如图所示，金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出.如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中()A.水继续以相同的速度从小孔中流出B.水不再从小孔中流出C.水将以更大的速度从小孔中流出D.水将以较小的速度从小孔中流出答案B解析小桶自由下落，处于完全失重状态，其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压力，水不会流出，故选B.6.如图所示，一人站在电梯中的体重计上随电梯一起运动.用F表示电梯匀速上升时体重计的示数，F1和F2分别表示电梯以大小为a的加速度加速上升和减速上升时体重计的示数，则()A.F2<F<F1B.F1<F<F2C.F<F1＝F2D.F>F1＝F2答案A解析当电梯匀速运动时，F＝F N＝mg；当电梯以大小为a的加速度加速上升时，根据牛顿第二定律F N1－mg＝ma，得F N1＝m(g＋a)，即F1＝F N1＝m(g＋a)；当电梯以大小为a的加速度减速上升时，根据牛顿第二定律mg－F N2＝ma，得F N2＝m(g－a)，即F2＝F N2＝m(g－a)，故F2<F<F1，A正确，B、C、D错误.7.(多选)在电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50 kg.电梯运动过程中的某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示，则在这段时间内，下列说法正确的是(取g＝10 m/s2)()A.该同学所受的重力变小B.电梯可能竖直向上运动C.该同学对体重计的压力小于体重计对他的支持力D.电梯的加速度大小为2 m/s2，方向竖直向上答案BD8.一个质量为50 kg的人，站在竖直方向运动着的升降机地板上.他看到升降机上弹簧秤挂着一个质量为5kg的重物，弹簧秤的示数为40 N，重物相对升降机静止，如图所示，则()A.升降机一定向上加速运动B.升降机一定向上减速运动C.人对地板的压力一定为400 ND.人对地板的压力一定为500 N答案C9.(多选)“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊时的平衡位置，不计空气阻力，人在从P点下落到最低点c点的过程中()A.人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B.在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C.在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态D.在c点，人的速度为零，处于平衡状态答案ABC10.如图所示，在某次无人机竖直送货实验中，无人机的质量M＝1.5 kg，货物的质量m＝1 kg，无人机与货物间通过轻绳相连.无人机以恒定动力F＝30 N从地面开始加速上升，不计空气阻力，重力加速度取g＝10 m/s2.则()A.无人机加速上升时货物处于失重状态B.无人机加速上升时的加速度a＝20 m/s2C.无人机加速上升时轻绳上的拉力F T＝10 ND.无人机加速上升时轻绳上的拉力F T＝12 N答案D11.某跳水运动员在3 m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是()A.人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动B.人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态C.人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重D.人在C点具有最大速度答案C解析在B点，重力等于弹力，在C点速度为零，弹力大于重力，所以从C到B过程中合力向上，做加速运动，但是由于从C到B过程中踏板的形变量在减小，弹力在减小，所以合力在减小，故做加速度减小的加速运动，加速度向上，处于超重状态，从B到A过程中重力大于弹力，所以合力向下，加速度向下，速度向上，所以做减速运动，处于失重状态，故C正确.12.利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h.计算机显示该同学受到地面支持力F N随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息，以下判断错误的是()A.在0至t2时间内该同学处于失重状态B.在t2至t3时间内该同学处于超重状态C.t3时刻该同学的加速度为零D.在t3至t4时间内该同学的重心继续下降答案C解析由题图可以看出，在0至t2时间内该同学受到的地面支持力小于重力，由牛顿第二定律可知该同学处于失重状态，而在t2至t3时间内支持力大于重力，该同学处于超重状态，A、B正确；t3时刻该同学受到的支持力最大，且F1大于重力，由牛顿第二定律可知a≠0，C错误；在t3至t4时间内该同学受到的支持力逐渐减小，但仍大于重力，故重心继续下降，D正确.13.若货物随升降机运动的v－t图象如图所示(竖直向上为正方向)，则货物受到升降机的支持力F与时间t变化的图象可能是()答案B解析将整个运动过程分解为六个阶段.第一阶段货物先向下做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得mg－F＝ma，解得F＝mg－ma<mg；第二阶段货物做匀速直线运动，F＝mg；第三阶段货物向下做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得F－mg＝ma，解得F＝mg＋ma>mg；第四阶段货物向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得F－mg＝ma，解得F＝mg＋ma>mg；第五阶段货物做匀速直线运动，F＝mg；第六阶段货物向上做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得mg－F＝ma，解得F＝mg－ma<mg.故B正确，A、C、D错误.二、非选择题14.质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上，如图所示.重力加速度g取10 m/s2，当升降机做下列各种运动时，求体重计的示数.(1)匀速上升；(2)以4 m/s2的加速度加速上升；(3)以5 m/s2的加速度加速下降.答案(1)600 N(2)840 N(3)300 N解析 (1)匀速上升时：由平衡条件得：F N1＝mg ＝600 N ，由牛顿第三定律得：人对体重计的压力为600 N ，即体重计示数为600 N.(2)加速上升时，由牛顿第二定律得：F N2－mg ＝ma 1，故F N2＝mg ＋ma 1＝840 N由牛顿第三定律得：人对体重计的压力为840 N ，即体重计示数为840 N.(3)加速下降时，由牛顿第二定律得：mg －F N3＝ma 3，故F N3＝mg －ma 3＝300 N ，由牛顿第三定律得：人对体重计的压力为300 N ，即体重计示数为300 N.15.竖直上抛的物体，初速度为30 m/s ，经过2.0 s 、4.0 s ，物体的位移分别是多大？通过的路程分别是多长？2.0 s 、4.0 s 末的速度分别是多大？(g 取10 m/s 2，忽略空气阻力)答案 见解析解析 物体上升到最高点所用时间t ＝v 0g ＝3 s.上升的最大高度H ＝v 022g ＝3022×10m ＝45 m 由x ＝v 0t －12gt 2得 当t 1＝2.0 s<t 时，物体在上升过程中，位移x 1＝30×2.0 m －12×10×2.02 m ＝40 m ，所以路程s 1＝40 m 速度v 1＝v 0－gt 1＝30 m /s －10×2.0 m/s ＝10 m/s当t 2＝4.0 s>t 时，物体在下降过程中，位移x 2＝30×4.0 m －12×10×4.02 m ＝40 m ，所以路程s 2＝45 m ＋(45－40) m ＝50 m 速度v 2＝v 0－gt 2＝30 m /s －10×4.0 m/s ＝－10 m/s ，负号表示速度方向与初速度方向相反.16.“蹦极跳”是一种能获得强烈失重、超重感觉的非常“刺激”的惊险娱乐项目.人处在离沟底水面上方二十多层楼的高处(或悬崖上)，用橡皮弹性绳拴住身体，让人头下脚上自由下落，落到一定位置时弹性绳拉紧.假设人体立即做匀减速运动，到接近水面时刚好减速为零，然后再反弹.已知某“勇敢者”头戴重为45 N 的安全帽，开始下落时的高度为75 m ，设计的系统使人落到离水面30 m 时，弹性绳才绷紧.不计空气阻力，则：(1)当他落到离水面高50 m 位置时戴着的安全帽对人的头顶的弹力为多少？(2)当他落到离水面20 m 的位置时，则其颈部要用多大的力才能拉住安全帽？(取g ＝10 m/s 2) 答案 (1)0 N (2)112.5 N解析 (1)人在离水面50 m 左右位置时，做自由落体运动，处于完全失重状态，对安全帽，mg －F ＝ma ， 对整体，a ＝g所以F ＝0，头感觉不到安全帽的作用力，弹力为0.(2)人下落到离水面30 m 处时，已经自由下落h 1＝75 m －30 m ＝45 m ，此时v 1＝2gh 1＝30 m/s匀减速运动距离为h 2＝30 m设人做匀减速运动的加速度为a ，由0－v 12＝2ah 2得a ＝－15 m/s 2安全帽的质量为m ＝G g＝4.5 kg. 对安全帽，则由牛顿第二定律可得：mg －F ′＝ma ，解得：F ′＝112.5 N.由牛顿第三定律可知，在离水面20 m 的位置时，其颈部要用112.5 N 的力才能拉住安全帽.Ⅰ. 能力提升11．找一小手电筒，使其竖直放置后盖朝下（如图所示）。
超重失重练习题
超重失重练习题导语：超重失重是指在某些特定的环境下，人体所受到的重力相对于地球表面重力而言被大幅度减小，从而使人感受到失重状态。
这种状态常常出现在宇航员在太空中进行活动时，对于他们来说，超重失重练习是必不可少的。
本文将介绍一些超重失重练习题，帮助您更好地了解、体验超重失重的感觉，并为您提供一些锻炼身体的方法。
练习题一：跳跃超重失重状态下，人体所受到的重力较小，因此在这个状态下跳跃会感到非常轻盈。
在家中可尝试进行以下练习：1. 跳绳：拿起跳绳，兴致勃勃地开始跳跃，感受跳跃时的轻盈感觉。
2. 弹跳：在柔软的床上或橡胶跳板上进行弹跳训练，注重保持平衡和节奏。
练习题二：平衡训练在超重失重状态下，人体的平衡感会发生变化。
以下练习可以帮助您提升平衡能力：1. 单脚站立：将一个脚抬起，双臂伸直，保持平衡，逐渐延长单脚站立时间。
2. 平衡板练习：使用平衡板进行训练，先从简单的静态平衡开始，然后逐渐尝试动态平衡练习。
练习题三：手眼协调在超重失重状态下，手眼协调能力和反应速度会有所改变。
以下练习对于提升手眼协调能力非常有效：1. 抛接球：找一个小球，抛起后用另一只手迅速接住，不断重复，可以逐渐增加抛接球的难度和速度。
2. 连环画：在纸上画上一些圆圈，用不同颜色的笔在圆圈上做出连线。
注重迅速、准确地完成连线，锻炼手眼协调和反应能力。
练习题四：柔韧性训练在超重失重状态下，身体的柔韧性可能会受到一定程度的影响。
以下练习可以帮助您提高身体柔韧度：1. 前屈伸展：双腿伸直并并拢，用双手触碰脚尖。
逐渐增加伸展距离和时间。
2. 瑜伽练习：尝试一些瑜伽的姿势，如猫式、下犬式等，可以有效地增强身体的柔韧性。
练习题五：核心训练在超重失重状态下，身体的核心肌群的稳定性非常重要。
以下练习可以帮助您加强核心肌群：1. 仰卧起坐：躺在地板上，双腿弯曲，双手放在胸前，用腹肌的力量抬起上身，再缓慢放下。
2. 平板支撑：身体平躺在地板上，双臂伸直撑地，整个身体保持一条直线，保持这个位姿一段时间。
高一物理教科版必修一测练(21)超重与失重
1、质量为60kg 的人,站在升降机内的台秤上,测得体重为70kg,则升降机的运动应是( )A.匀速上升或匀速下降B.自由落体C.减速上升D.加速上升2、在竖直方向运动的电梯内，有一个质量为m 的物体，它对电梯地板压力为N ，则（ ）A.当电梯匀速下降时N mg <B.当电梯减速下降时N mg =C.当电梯加速下降时N mg >D.当电梯减速上升时N mg <3、撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成三个阶段(如图所示):持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。
撑杆跳高的过程中包含很多物理知识,下列说法正确的是( )A.持杆助跑过程,重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段,弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段人先处于超重状态后处于失重状态D.在最高点手已离开撑杆,但运动员还能继续越过横杆,是因为受到了一个向前的冲力4、如图甲所示是某人站在力传感器上做下蹲一起跳动作的部分示意图。
如图乙所示是根据传感器画出的力一时间图象,其中力的单位是N ,时间的单位是s 。
两图中的点均对应,取重力加速度210m/s g =。
请根据这两个图所给出的信息,判断下列选项正确的是（ ）A. 此人的质量约为60kgB. 此人从站立到蹲下的过程对应图中1到6的过程C. 此人重心在2点时处于超重状态D. 此人向上的最大加速度大约为1.9g5、如图所示，2013年6月20日，在“天宫一号”中，王亚平用“质量测量仪”测出了指令长聂海胜的质量．“质量测量仪”有两个主要系统：产生恒定拉力的“弹簧﹣凸轮”机构和测量速度的光栅测速系统．测量时，将指令长固定在质量测量仪上，若“弹簧﹣凸轮”机构产生恒定的拉力为F ，他从静止开始运动时间t 时，光栅测速系统测出其运动的速率为v ．t 时间内聂海胜运动的情况是（ ）A ．匀加速直线运动B ．匀减速直线运动C ．加速度减小的加速运动D ．加速度增大的减速运动6、某同学站在一电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究该观光电梯升降过程中的运动情况，如图所示的v t 图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向上为正方向）。
初升高物理衔接练习题——超重和失重
初升高物理衔接练习题——超重和失重一、单选题(共50 分)1. 2021年9月17日，搭载着3名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场，标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功，航天员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是（）A.火箭加速上升时，航天员处于超重状态B.火箭加速上升时，航天员对座椅的压力小于自身重力C.在飞船绕地球运行时，航天员处于完全失重状态，则航天员的重力消失了D.飞船落地前减速下落时，航天员处于失重状态2. 某同学站在电梯底板上，如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）．根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A.在0-20s内，电梯向上运动，该同学处于超重状态B.在0-5s内，电梯在加速上升，该同学处于失重状态C.在5s-10s内，电梯处于静止状态，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力D.在10s-20s内，电梯在减速上升，该同学处于失重状态3. 如图所示，运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，在这两个过程中，下列说法正确的是（）A.加速下降过程处于超重状态B.加速下降过程处于失重状态C.减速下降过程处于失重状态D.减速下降过程处于平衡状态4. 如图所示为某工地上的自动卸货车作业过程，卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ先缓慢增大，当货物开始加速下滑时倾角θ保持不变。
在卸货的全过程中（）A.货物受到车厢的摩擦力一直增大B.货物受到车厢的支持力一直减小C.地面对货车的支持力一直大于总重力D.地面对货车的支持力大小先等于总重力后小于总重力5. 如图所示，人站在地板水平的电梯内的台秤上，人与电梯相对静止一起运动，如果人对台秤的压力大小为F1，台秤对人的支持力大小为F2，人受到的重力大小为G，则下列说法正确的是（）A.当电梯加速上升时，F1小于GB.当电梯减速上升时，F1小于F2C.F1和F2是一对平衡力D.F1和F2不能求合力6. 我国的神舟十四号宇宙飞船于2022年12月4日成功返回。
超重和失重练习(最全版)PTT文档
6．在封闭的系，下列说法中正确的有( )
A．若弹簧秤的读数偏大，则系统可能是加 速向上运动
B．若弹簧秤的读数准确，则系统一定是作 匀速直线运动
C．若弹簧秤的读数偏小，则系统一定是加 速向下运动
D．ON A．先减小，后还原
B．以加速度a向上加速运动 11．如图所示，在原来静止的木箱内，放有A物体，物体被一伸长的弹簧拉住且恰好静止，突然发现A被弹簧拉动，则木箱的运动情况
可能是 ( )
8．如图所示，用一根绳吊起金属小桶， 在桶的下部钻两个小孔A，B，当桶内盛水 时，水从A，B孔喷出，如图所示，当剪断 绳，让小桶自由下落，如果空气阻力可以 忽略，则在下落过程中 ( )
A．火箭发射升空的过程中 C．水银气压计
对升降机地板的压力是 B．水将不再从小孔中喷出
12、 一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是 ( ) C．始终不变
(
)
A．大于490 N A．大于490 N
B．航天器在预定轨道上运行的过程中 8．如图所示，用一根绳吊起金属小桶，在桶的下部钻两个小孔A，B，当桶内盛水时，水从A，B孔喷出，如图所示，当剪断绳，让小
超重和失重练习
2．质量为m的物体用弹簧秤悬挂在电梯 中，当电梯以g/2的加速度竖直加速下降时， 弹簧秤的读数及物体的重力分别为( )
3．用手提着一根挂有重物的轻质弹簧 秤竖直向上作加速运动，当手突然停止 运动的瞬间，重物将 ( )
A．立即停止运动 B．开始向上减速运动 C．开始向上匀速运动 D．继续向上加速运动
A．加速下降 B．减速上升 C．匀速向右运动 D．加速向左运动
12、 一个人站在体重计的测盘上，在 人下蹲的过程中，指针示数变化应是
超重与失重检测试题(卷)
超重与失重检测试题（卷）感谢您能抽出几分钟时间来参加本次检测答题，现在我们就马上开始吧！1、1、关于超重和失重现象，下列描述中正确的是（）【单选题】A.A．电梯下降时，电梯中的乘客一定处于失重状态B.B．电梯减速上升，电梯中的乘客处于超重状态C.C．电梯下降时，电梯中的乘客可能处于失重状态D.D．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态2、2、质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，现在升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若物体处于超重状态，则（）【单选题】A.A．升降机加速度方向竖直向上B.B．台秤示数减小maC.C．升降机一定向上运动D.D．升降机一定做加速运动3、3、下列关于四项运动的解释，说法正确的是（）【单选题】A.A．举重运动员在举杠铃过头停在最高点时，杠铃处于超重状态B.B．跳高运动员在越杆时处于平衡状态C.C．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态D.D．跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远4、4、下列关于超重、失重现象的讨论，正确的是（）【单选题】A.A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.B．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态C.C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.D．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态5、5、电梯天花板上固定一弹簧测力计，测力计下挂一重物．电梯静止时，测力计读数为50N．若电梯向下运动时，测力计读数恒为55N，则电梯做( ) 【单选题】A.A．匀速运动B.B．匀加速运动C.C．匀减速运动D.D．变加速运动6、6、质量为75kg的人站在电梯里的台秤上，当电梯以2.0m/s2的加速度加速下降时，台秤的示数最接近（）【单选题】A. 37.5kgB. 60kgC. 75kgD. 90kg7、7、人站在加速上升的电梯中，下列说法正确的是（）【单选题】A. 人处于失重状态B. 人处于超重状态C. 人受到的重力变大D. 人受到的重力变小8、8、关于超重和失重的下列说法中,正确的是( ) 【单选题】A.物体向上运动时处于超重状态,物体向下运动时处于失重状态B.处于完全失重状态的物体一定是向下运动C.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了D.物体做自由落体运动时处于完全失重状态9、9、航天飞机中的物体处于失重状态，是指这个物体（）【单选题】A. 不受地球的吸引力B. 地球吸引力和向心力平衡C. 物体的向心力为零D. 对支持它的物体的压力为零10、10、小明乘电梯从一楼上升到三楼，在电梯启动和制动时，他所处的状态是（）【单选题】A. 超重、超重B. 失重、失重C. 超重、失重D. 失重、超重11、姓名【填空题】________________________12、学号【填空题】________________________13、班级【填空题】________________________。
高中物理-超重和失重练习(含解析)
高中物理-超重和失重练习（含解析）[要点对点练]要点一：超重和失重1．下列关于超重与失重的说法中,正确的是( )A．超重就是物体的重力增加了B．失重就是物体的重力减少了C．完全失重就是物体的重力没有了D．不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力总是不变[解析]物体处于超重或者失重是指视重与重力的关系,并不是重力发生变化,A错误；物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重,但重力并不改变,B错误；当物体处于完全失重状态是指重力完全充当合外力,重力大小不变,C错误；不论超重或失重甚至完全失重,物体所受重力是不变的,D正确．[答案] D2．跳水运动员从10 m跳台腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池．不计空气阻力,关于运动员在空中上升过程和下落过程的说法正确的是( ) A．上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B．上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C．上升过程和下落过程均处于超重状态D．上升过程和下落过程均处于完全失重状态[解析]上升和下落的过程中,都是只受到向下的重力的作用,加速度的大小为重力加速度g,都处于完全失重状态,所以A、B、C错误,D正确．[答案] D3．一物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的上端固定在电梯的天花板上,在下列哪种情况下弹簧测力计的读数最小( )A．电梯匀加速上升,且a＝g 3B．电梯匀加速下降,且a＝g 3C．电梯匀减速上升,且a＝g 2D．电梯匀减速下降,且a＝g 2[解析]电梯匀加速上升,且a1＝g3时,F1－mg＝ma1,F1＝43mg,电梯匀加速下降,且a2＝g3时加速度方向向下,mg－F2＝ma2,F2＝23mg,电梯匀减速上升,且a3＝g2时,加速度方向向下,mg－F3＝ma3,F3＝12mg,电梯匀减速下降,且a4＝g2,加速度方向向上,F4－mg＝ma4,F4＝32mg,C正确．[答案] C要点二：超重与失重问题的求解方法4．如图所示,A为电磁铁,C为胶木盘,A和C(包括支架)总质量为M,B为铁片,质量为m,整个装置用轻绳悬挂于弹簧测力计的挂钩上,给电磁铁通电,在铁片被吸引上升的过程中,弹簧测力计的示数大小F为( )A．F＝MgB．F＝(M＋m)gC．mg<F<(M＋m)gD．F>(M＋m)g[解析]电磁铁未通电时,弹簧测力计的示数等于A、B、C三者的重力之和,通电后,B将加速上升,系统处于超重状态,F>(M＋m)g,故D正确．[答案] D5．在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,如图甲所示．电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计如图乙所示,在这段时间内下列说法中正确的是( )A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下[解析]晓敏在这段时间内处于失重状态,是由于晓敏对体重计的压力变小了,而晓敏的重力没有改变,A错误；晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是一对作用力与反作用力,大小一定相等,B错误；以竖直向下为正方向,有：mg－F＝ma,解得a＝g5,方向竖直向下,但速度方向可能是竖直向上,也可能是竖直向下,C错误、D正确．[答案] D6．(多选)如右图所示,A、B两物体叠放在一起,当把A、B两物体同时竖直向上抛出时(不计空气阻力),则( )A．A的加速度大小小于gB．B的加速度大小大于gC．A、B的加速度大小均为gD．A、B间的弹力为零[解析] 对于A、B的整体,在抛出之后,只受重力作用,其加速度必然为g,方向竖直向下．假定A、B之间的弹力不为零,设A对B的压力为F AB、对B进行受力分析,如图所示,由牛顿第二定律得F＋m B g＝m B g,则F AB＝0AB所以A、B之间无弹力作用,A、B两物体各自只受重力作用,加速度均为g.选项A、B错误,选项C、D正确．[答案]CD[综合提升练]7．(多选)悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子挂着质量为m的物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为G＝mg,下列说法中,正确的是( )A．当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示数增大,电梯匀速下降时,弹簧测力计的示数减小B．只有电梯加速上升时,弹簧测力计的示数才会增大,只有电梯加速下降时,弹簧测力计的示数才会减小C．不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向上,弹簧测力计的示数一定增大D．不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向下,弹簧测力计的示数一定减小[解析]超重是加速度方向向上,示数大于重力；失重是加速度方向向下,示数小于重力,与运动方向无关,因此选项A、B错误、C、D正确．[答案]CD8．下列说法正确的是( )A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B．举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态C．跳高运动员到达空中最高点时处于平衡状态D．蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时均处于失重状态[解析]游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于平衡状态,不是失重状态,选项A错误；举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于平衡状态,选项B错误；跳高运动员到达空中最高点时,加速度为g,没有处于平衡状态,选项C错误；蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时,加速度均为g,故均处于失重状态,选项D正确．[答案] D9．(多选)如图所示,小敏正在做双脚跳台阶的健身运动．若忽略空气阻力,小敏起跳后,下列说法正确的是( )A．上升过程处于超重状态B．下降过程处于超重状态C．上升过程处于失重状态D．下降过程处于失重状态[解析]若忽略空气阻力,小敏起跳后,在空中运动的过程中只受重力,加速度就是重力加速度,则小敏起跳后,上升过程与下降过程均处于失重状态,故C、D两项正确．[答案]CD10．杂技表演魅力无穷,给人美的视觉享受,两位同学在观看空中吊绳表演时,关于吊绳拉着演员在竖直方向运动时的物理问题展开讨论,下列说法中正确的是( ) A．在向上匀速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员的重力B．在向上加速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员的重力C．在向上匀速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力D．在向上加速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力[解析]向上匀速运动时,演员处于平衡状态,吊绳对演员的拉力等于演员的重力,故A错误；在向上加速运动时,演员处于超重状态,吊绳对演员的拉力大于演员的重力,故B正确；吊绳对演员的拉力与演员对吊绳的拉力是一对相互作用力,总是大小相等,方向相反,故C、D错误.[答案] B11．某人在a＝2 m/s2匀加速下降的升降机中最多能举起m1＝75 kg的物体,则此人在地面上最多可举起多大质量的物体？若此人在匀加速上升的升降机中最多能举起m2＝50 kg的物体,则此升降机上升的最大加速度为多大？(取g＝10 m/s2)[解析]设此人在地面上的最大“举力”是F,那么他在以不同的加速度运动的升降机中最大“举力”仍为F,以物体为研究对象：当升降机以加速度a1＝2 m/s2匀加速下降时,对物体有：m 1g－F＝m1a1,即F＝m1(g－a1)得F＝75×(10－2) N＝600 N设人在地面上最多可举起质量为m0的物体,则F＝m0g.m 0＝Fg＝60010kg＝60 kg.当升降机以a2匀加速上升时,对物体有：F－m2g＝m2a2,a 2＝Fm2－g＝⎝⎛⎭⎪⎫60050－10 m/s2＝2 m/s2.故升降机匀加速上升的加速度为2 m/s2.[答案]60 kg 2 m/s212．某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验,实验装置如图1所示．将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上,实验员站在健康秤上,相对健康秤静止．电动扶梯由静止开始斜向上运动,整个运动过程可分为三个阶段,先加速、再匀速、最终减速停下．已知电动扶梯与水平方向夹角θ＝37°.重力加速度g取10 m/s2,sin37°＝0.6,cos37°＝0.8.某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系如图2所示．(1)画出加速过程中实验员的受力示意图；(2)求该次测量中实验员的质量m；(3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2.[解析](1)加速过程中实验员受到重力mg、静摩擦力F f、支持力F,如图所示．(2)3～6 s电梯做匀速运动,实验员受力平衡F2＝mg＝600 N,m＝60 kg.(3)加速阶段,竖直方向F1－mg＝ma1sin37°解得a1＝59m/s2＝0.56 m/s2减速阶段,竖直方向mg－F3＝ma2sin37°解得a2＝0.42 m/s2.[答案](1)图见解析(2)60 kg (3)0.56 m/s2 0．42 m/s2。
高一物理动力学两类基本问题 超重和失重练习题
寒假作业6 动力学两类基本问题 超重和失重一、单项选择题：（本题共7小题，每小题6分，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．(2022·肥城市教学研究中心模拟预测)2021年9月17日，神舟十二号返回舱成功着陆．当返回舱距离地面10 km 左右时，先后打开引导伞、减速伞和主伞，以此保证返回舱以较柔和的方式实现多次减速，防止航天员一次受到过大的冲击力．在返回舱即将着陆时，安装在返回舱底部的反推发动机点火工作，保证返回舱最后落地时速度小于2 m/s.下列说法正确的是( )A ．返回舱打开引导伞后处于失重状态B ．返回舱打开减速伞后处于失重状态C ．返回舱打开主伞时处于失重状态D ．反推发动机点火瞬间返回舱处于超重状态2.(2022·邯郸市第一中学高二学业考试)一个倾角为θ＝37°的斜面固定在水平面上，一个质量为m ＝1.0 kg 的小物块(可视为质点)以v 0＝4.0 m/s 的初速度由底端沿斜面上滑，小物块与斜面的动摩擦因数μ＝0.25.斜面足够长，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g 取10 m/s 2.小物块上滑的最大距离为( )A ．1.0 mB ．2.2 mC ．0.8 mD ．0.4 m3．(2022·玉溪市通海县第三中学高一期末)某人在地面上最多可举起50 kg 的物体，某次他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60 kg 的物体，据此判断此时电梯加速度的大小和方向为(g ＝10 m/s 2)( )A ．2 m/s 2，竖直向上B ．53m/s 2，竖直向上 C ．2 m/s 2，竖直向下D ．53m/s 2，竖直向下4.(2022·福建省漳平第一中学模拟预测)某工地上一塔吊通过一钢丝绳竖直向上提升一重物，若重物运动过程的v －t 关系图像如图所示，则下列分析正确的是( )A ．0～45 s 内重物上升的高度为45 mB ．10～40 s 内钢丝绳最容易断裂C ．0～40 s 内重物一直处于超重状态D ．0～10 s 内重物的平均速度等于40～45 s 内的平均速度5．(2022·孝感市云梦县黄香高级中学高一期末)受2022年北京冬奥会的影响，滑雪运动在我国受到人民群众的广泛欢迎．如图甲所示，一名滑雪爱好者(可视为质点)穿着滑雪板(未带滑雪杖)从山坡上A 点由静止滑下，经B 点滑上水平面，不计滑雪爱好者经过B 点时的速率变化，滑雪爱好者在斜面和水平面上运动的速率随时间的变化图像如图乙所示．已知斜面与水平面的夹角为37°，滑雪板与斜面、水平面间的动摩擦因数相等，不计空气阻力，重力加速度为g ＝10 m/s 2，sin 37°＝0.6.则滑雪板与斜面间的动摩擦因数为( )A ．211B ．831C ．12D ．456.(2022·驻马店市基础教学研究室高一期末)水平面上有一质量为1 kg 的物体正在向左运动，当物体的速度为4 m/s 时对物体施加水平向右的恒力F ，F 大小为3 N ，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，重力加速度g 取10 m/s 2，则从施加力F 开始2 s 内，物体发生的位移为( )A ．4 mB ．2 mC ．1 mD ．07.(2022·丽水市高一开学考试)如图，从O点引出三条光滑轨道OA、OB、OC，其中OA沿竖直方向，OB垂直斜面，从O点沿三条轨道释放三个小球，则小球先到达斜面的轨道是()A．OAB．OBC．OCD．因为OC方向未知，无法确定二、多项选择题：（本题共3小题，每小题8分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错的得0分．）8.某商场安装了智能化电动扶梯，无人站在扶梯上时扶梯运转得很慢．现有顾客乘扶梯下楼，扶梯自动先加速再匀速运转．下列说法正确的是()A．扶梯匀速运转过程中，顾客受到的支持力大小等于扶梯受到的压力大小B．扶梯加速运转过程中，顾客受到的支持力大小等于扶梯受到的压力大小C．扶梯加速运转过程中，顾客处于失重状态D．扶梯加速运转过程中，顾客共受到两个力作用9．(2022·西安市长安一中高一月考)如图是某同学站在压力传感器上做下蹲－起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间．由图线可知，该同学的体重约为650 N，除此以外，还可以得到以下信息()A．1 s时人处在下蹲的最低点B．2 s时人处于下蹲静止状态C．下蹲过程中人处于先失重后超重的状态D．0～4 s内该同学做了2次下蹲－起立的动作10．(2022·上饶市阶段练习)东京奥运会上，中国体育健儿表现出高昂斗志、顽强作风、精湛技能，生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神，实现了“使命在肩、奋斗有我”的人生誓言．中国10米跳台选手全红婵凭借“水花消失术”勇夺桂冠，一战成名．在女子10 m跳台的决赛中，全红婵竖直向上跳离跳台的速度为5 m/s，竖直入水后到速度减为零的运动时间与空中运动时间相等，假设所受水的阻力恒定，该运动过程中全红婵可看成质点，不计空气阻力，全红婵的体重为35 kg，重力加速度大小为g＝10 m/s2，则() A．全红婵在空中运动的时间为1.5 sB．入水后全红婵受到水的阻力为612.5 NC．全红婵入水时速度为10 m/sD．跳离跳台后上升阶段全红婵处于失重状态三、非选择题：（本题共3小题，共34分）11．(8分)质量M ＝50 kg 的人站在升降机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计，测力计下挂着一个质量m ＝1 kg 的物块A .在升降机运动的某段时间内，人看到弹簧测力计的示数为8 N ．g 取10 m/s 2.(1)(3分)求此时升降机加速度的大小和方向；(2)(3分)求此时人对地板的压力大小；(3)(2分)请你判断此时升降机在向上运动还是在向下运动，升降机处于超重状态还是失重状态．12．(12分)(2022·浙江6月选考)物流公司通过滑轨把货物直接装运到卡车中，如图所示，倾斜滑轨与水平面成24°角，长度l 1＝4 m ，水平滑轨长度可调，两滑轨间平滑连接．若货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑，其与滑轨间的动摩擦因数均为μ＝29，货物可视为质点(取cos 24°＝0.9，sin 24°＝0.4，重力加速度g ＝10 m/s 2)．(1)(4分)求货物在倾斜滑轨上滑行时加速度a 1的大小；(2)(4分)求货物在倾斜滑轨末端时速度v 的大小；(3)(4分)若货物滑离水平滑轨末端时的速度不超过2 m/s ，求水平滑轨的最短长度l 2.13．(14分)如图甲所示，质量m＝1 kg的物块在平行于斜面向上的拉力F作用下从静止开始沿斜面向上运动，t＝0.5 s时撤去拉力，利用速度传感器得到其速度随时间变化的图像(v－t图像)如图乙所示，g取10 m/s2，求：(1)(4分)0～2 s内物块的位移大小x和通过的路程L；(2)(6分)拉力F的大小；(3)(4分)斜面对物块的滑动摩擦力F f的大小．。
鲁科版高中物理必修一5.5超重与失重练习4(含答案)
鲁科版（2019）高中物理必修第一册 5.5超重与失重同步练习一、单选题1．某同学乘电梯从一楼到六楼，在电梯刚起动时（）A．该同学处于超重状态B．该同学处于失重状态C．该同学的重力变大D．该同学的重力变小二、解答题2．小明用台秤研究人在升降电梯中的超重与失重现象．他在地面上用台秤称得其体重为500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t＝0时由静止开始运动到t＝11s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图象如图所示，取g＝10 m/s2．求：（1）小明在0～2 s内的加速度大小a1，并判断在这段时间内小明处于超重还是失重状态；（2）在10～11s内，台秤的示数F3；（3）小明运动的总位移x．3．一质量为m = 40kg的小孩子站在电梯内的体重计上。
电梯从t = 0时刻由静止开始上升，在0s到6s内体重计示数F的变化如图所示。
试问：(1)在0到2s内电梯上升的加速度大小？(2)在0到6s内电梯上升的高度是多少？（取重力加速度g = 10m/s2）4．在我省绵阳某地有亚洲最大的风洞实验室，是我们中国人的骄傲，也是我们四川人的骄傲。
风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力。
从而模拟高速运动物体、飞行器的运行环境。
在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标m 的小球以初速度v0＝0.40 m/s从O点沿x轴正方向运动，在0~2.0 s 系。
质量0.5kg内受到一个沿y轴正方向、大小为F1＝0.20 N的风力作用；小球运动2.0 s后风力方向变为y轴负方向、大小变为F2＝0.10N。
试求：(1)2.0 s末小球在y轴方向的速度大小和2.0 s内运动的位移大小；(2)风力F2作用多长时间，小球的速度变为与初速度相同。
5．在地球上，较小的水银滴呈球形，较大的水银滴因所受重力的影响不能忽略而呈扁平形状。
那么，在处于失重状态的宇宙飞船中，一大滴水银会呈什么形状？为什么？6．质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如图．g取10m/s2，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ；(2)水平推力F的大小；(3)在0～6s内物体运动平均速度的大小．7．如图甲所示，用一细线悬挂一质量m=1.0kg的物块，在细线拉力F作用下，物块由静止开始竖直向上运动。
高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题
高中物理必修一【超重和失重】专题训练习题［基础达标练］1.下列关于超重与失重的说法正确的是（）A.超重就是物体的重力增加了B.失重就是物体的重力减少了C.完全失重就是物体的重力没有了D.不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的解析：不论是超重、失重，还是完全失重，其实质是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力比重力大或比重力小，物体所受的重力是不变的，故D正确。
答案：D2.（多选）人站在电梯内的体重计上，当体重计的示数增大时，可能的原因是（）A.电梯以很大的速度上升B.电梯减速下降C.电梯减速上升D.电梯加速上升解析：电梯速度很大，若匀速上升，重力等于支持力，F N=mg,A错误；电梯减速上升或加速下降，加速度方向都向下，电梯处于失重状态，体重计示数小于重力，示数变小，C错误；电梯减速下降或加速上升时，加速度方向向上，处于超重状态，根据牛顿第二定律有F N-mg=ma,则F N=mg+ma>mg,体重计示数增大，B、D正确。
答案：BD3.如图所示，小孩在蹦床上沿竖直方向蹦跳，对其从最低点到离开床面的过程，下列说法正确的是（）A.小孩一直处于超重状态B.小孩一直处于失重状态C.小孩会经历先超重后失重的过程D.小孩刚离开蹦床时的速度最大解析：开始小孩受到的弹力大于重力，向上加速，小孩处于超重状态，当小孩受到的弹力小于重力时，向上减速，小孩处于失重状态，小孩经历先超重后失重的过程，故A、B错误，C正确；当小孩所受弹力等于重力时，加速度为零，速度最大，故D错误。
答案：C4.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。
某人做蹦极运动，所受绳子拉力厂的大小随时间看变化的情况如图所示。
将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。
据图可知，此人在蹦极过程中的最大加速度约为（）A.gB.2gC3g D.4g39F-mg解析：由图像可知mg=3F0，绳子最大拉力为F=9F0，最大加速度a二3mg-mg=2g,B正确。
初升高物理基础训练超重和失重
初升高物理基础训练超重和失重一、单选题(共 60 分)1. 一质量为m 的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为13g ，g 为重力加速度。
人对电梯底部的压力大小为（ ）A.13mgB.2mgC.mgD.43mg 2. 某实验小组的同学为了模拟卫星的发射，自制了一个小火箭，小火箭升空后的v −t 图像如图所示。
假设空气的阻力以及小火箭的推力大小恒定不变，6s 末推力消失，重力加速度取g =10m/s 2。
下列说法正确的是（ ）A.第6s 末小火箭到达最高点B.0～6s 与6s ～6.6s 的平均速度之比为2：3C.小火箭上升的最大高度为66mD.小火箭在0～6s 内处于超重状态3. 港珠澳大桥工程的技术及设备规模创造了多项世界纪录，被誉为“超级大国的超级工程”。
建造大桥过程中最困难的莫过于沉管隧道的沉放和精确安装，每节沉管隧道质量约8万吨，超过了一台中型航母的质量。
若将该沉管在向下沉放过程中看成是减速运动，关于此过程，下列说法正确的是（ ）A.沉管所受的合外力为0B.沉管所受合外力不为0，且方向向下C.该沉管处于超重状态D.该沉管处于失重状态4. 在升降机中挂一个弹簧秤，下吊一个小球，当升降机静止时，弹簧伸长4 cm.当升降机运动时弹簧伸长2 cm ，若弹簧秤质量不计，则升降机的运动情况可能是（ ）A.以1 m/s2的加速度减速上升B.以4.9 m/s2的加速度减速上升C.以1 m/s2的加速度加速上升D.以4.9 m/s2的加速度加速上升5. 如图所示，质量为m的人站在倾斜的电梯上随电梯一起斜向上运动，电梯斜面的倾角为θ，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A.若电梯匀速运动，则人相对电梯斜面有向上运动的趋势B.若电梯带动人一起斜向上加速运动，则人处于失重状态C.若电梯带动人一起匀速运动，则人处于完全失重状态D.若电梯匀速运动，则电梯斜面对人的作用力大小为mg6. 目前大部分手机都内置了加速度传感器，某同学在电梯内利用手机测量电梯运行时的加速度，得到图1所示的图线，经计算机处理后将图线简化为图2所示的a−t图像。
超重失重练习题
超重失重练习题超重和失重题A组1．质量为2.0kg的物体，用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里，示数为30N，由此可知该物体处于_______状态，电梯做_______运动，其加速度大小等于_______。
2．电梯在工作中如果钢丝绳突然断裂，则电梯里的人就将处于________状态．3．下列关于超重、失重现象说法正确的是()．A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小B．无论是超重还是失重，实质上作用在物体上的重力并没有改变C．卫星中物体，从一发射开始，就处于完全失重状态D，不论因为什么原因，只要物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)增大了，就称物体处于超重状态4．升降机运动时，下列给出的运动中哪种情况钢丝绳的拉力小于升降机(包括升降机内物体)的重力？()A、加速上升B、匀速下降C、减速下降D、减速上升5、在以加速度为a匀加速上升的电梯里，有一个质量为m的人，下述说法正确的是()A．人的重力为m(g + a)B．人的重力为mgD．人对电梯的压力为m(g - a)C．人对电梯的压力为m(g + a)6．某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直偏向运动时，突然发现绳子断了，由此可以判断此时电梯的情况是()．A．电梯一定是加速上升B．电梯可能是减速向上运动D．电梯的加快率偏向肯定向上C．电梯可能匀速向上运动7．如图3—13所示，质量为50kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m＝20kg的物体，当物体以加速度a＝5m／s2匀加速上升时，人对地面的压力为(g = 10m／s2)()．A．200NB．300NC．500ND．不能确定8．如图3—14，一铁球被两弹簧拴住，静止时，两条竖直的弹簧均被拉长，当固定弹簧的木箱由静止开始竖直向下做加速运动时，下列说法正确的是()A．上弹簧的长度变长，下弹簧的长度变短B．上弹簧的长度变短，下弹簧的长度变长C．两弹簧的长度均稳定D．上弹簧的拉力变小，下弹簧的拉力不变9．杯中水面漂浮一木块，如图3—15所示，当杯子竖直自由下落过程中，木块浸入水中部分体积()．A．变大B．变小C．稳定D．等于零B组10．如图3—16所示，水桶下部有两个小孔A、B，当筒内有水时，水从孔喷出，若让筒自由下跌，那么，在下跌过程当中()．A．水继续以相同的速率喷也C．水将以更小的速率喷出B．水将以更大的速率喷出D．水不再从小孔中喷出。
高考物理-超重、失重训练习题
超重 失重 每日一练（一）1.如图，两轻质弹簧和质量均为m 的外壳组成甲、乙两个弹簧测力计。
将挂有质量为M 的重物的乙秤倒钩在甲的挂钩上，某人手提甲的提环，向下做加速度a ＝0.25g 的匀减速运动，则下列说法正确的是（ ）A.甲的示数为1.25（M+m ）gB.甲的示数为0.75（M+m ）gC.乙的示数为1.25MgD.乙的示数为0.75Mg2.一个容器装了一定量的水，容器中有空气，把这个容器带到绕地球运转的宇宙飞船中，则容器中的空气和水的形状应如图中的（ ）A B C D 3．如图所示，升降机的地板上放有重力为的物体，它受升降机地板的支持力大小为，它对升降机地板的压力大小为，下列说法正确的是（ ）A.不管升降机怎样运动，总有 B. 当升降机自由下落时，C. 当时，升降机一定处于加速上升状态D. 当时，物体超重，升降机的加速度一定向上4.如图所示，A 、B 两个带异种电荷的小球，分别被两根绝缘细线系在木盒内的一竖直线上，静止时，木盒对地的压力为F N ，细线对B 的拉力为F ，若将系B 的细绳断开，下列说法中正确的是（ ）A.刚断开时，木盒对地压力仍为F NB.刚断开时，木盒对地压力为（F N +F ）C.刚断开时，木盒对地压力为（F N －F ）D.在B 上升过程中，木盒对地压力逐渐变大5. “天地双雄”是欢乐谷的一项游乐设施，它的两座高度均为五十多米的高塔竖直矗立在游乐场上，塔的四周安装有可以上下运动的座椅，乘客坐在座椅上随着座椅运动，若在下降过程中加速度a 随时间t 变化的图线如图2所示，以竖直向下为a 的正方向，则（ ）A. 人对座椅的压力在t 1时刻最大B. 人对座椅的压力在t 4时刻最大C. 在t 1~t 2时间内，人处于超重状态D. 在t 3~t 4时间内，人处于失重状态6．（北师大附属实验中学2012届高三上学期期中试卷）如图所示，在高为L 的木箱abcd 的底部放有一个小物体Q （可视为质点），现用力F 向上拉绳，使木箱由静止开始运动，若保持拉力的功率不变，经过t 时间，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，小物体由于具有惯性会继续向上运动，且恰能．．达到木箱顶端。
4.6《 超重和失重》练习题
4.7 超重和失重1．关于超重和失重，下列说法中正确的是【】A．超重就是物体受的重力增加了B．失重就是物体受的重力减小了C．完全失重就是物体一点重力都不受了D．不论超重或失重物体所受重力是不变的2．质量为m的人站在升降机中，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力N=ma+mg，则可能的情况是【】A．升降机以加速度a向下加速运动 B．升降机以加速度a向上加速运动C．在向上运动中，以加速度a制动 D．在向下运动中，以加速度a制动3．如图所示，在匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的物体A静止在地板上。
现发现A突然被弹簧拉向右方，由此判断，此时升降机的运动可能是【】A．加速上升B．减速上升C．加速下降D．减速下降4．钢索拉着升降机在竖直方向上运动，钢索所受的拉力最大时发生在【】A．以最大的速度匀速上升时B．以最大的速度匀速下降时C．在上升过程中停下来D．在下降过程中突然停下来5．升降机内有弹簧秤、天平各一个，分别用它们称量同一物体，当升降机匀加速上升时，称量的读数和升降机静止称量的读数相比较，结果是【】A．两者均无变化B．两者均增大C．弹簧秤读数变大，而天平读数不变D．天平读数变大，而弹簧秤读数不变6．一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数为40 N，已知重物质量为5 kg，若g取10 m/s2，这时人对升降机地板的压力【】A．大于500 N B．小于500 NC．等于500 N D．都不对7．游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉。
下列描述正确的是【】Ａ．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态Ｂ．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态Ｃ．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态Ｄ．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态8．某人站在台秤上，当他突然向下蹲的过程中，台秤示数的变化情况是【】A ．先变大后变小，最后等于它的重力B ．先变小后变大，最后等于它的重力C ．变大，最后等于它的重力D ．变小，最后等于它的重力9．如图所示，容器侧面开了三个小孔，先将孔堵住，然后盛满水，接着让容器做自由落体运动，同时将孔放开，那么【 】A ．水从三个孔中流出，孔3流速最大B ．三个孔中水的流速相同C ．水不会从三个孔中流出D ．水只会从第3个孔中流出10．某人在以2.5 m/s 2的加速度下降的升降机内最多能举起80 kg 的物体，那么在地面上最多能举起_______kg 的物体。
6.超重和失重
6.超重和失重必备知识基础练1.(多选)(2021山东聊城高一期末)下列关于超重、失重现象的描述正确的是()A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于失重状态B.在空中做自由落体运动的物体,处于完全失重状态C.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,车上乘客处于超重状态D.站在地面上的人,由站立状态开始下蹲的瞬间,处于超重状态2.(2022山东济南高一期末)下列关于超重和失重的说法正确的是()A.跳水运动员从空中下落的过程中处于失重状态B.跳水运动员从空中入水的过程中处于超重状态C.蹦床运动员在空中上升的过程中处于超重状态D.单杠运动员引体向上拉起的整个过程都处于超重状态3.(2021福建南平高一期末)有一个同学站在力学传感器上完成下蹲动作,力学传感器示数随时间变化如图所示。
则()A.这位同学的重力约为700 NB.这位同学的重力约为290 NC.下蹲过程中合力方向先向下后向上D.下蹲过程中合力方向先向上后向下4.如图甲所示,质量为m=60 kg的同学,双手抓住单杠做引体向上。
他的重心的速率随时间变化的图像如图乙所示,g取10 m/s2,由图像可知()A.t=0.5 s时,他的加速度约为3 m/s2B.t=0.4 s时,他正处于超重状态C.t=1.1 s时,他受到单杠的作用力的大小约为618 ND.t=1.5 s时,他正处于超重状态5.一质量为m=40 kg的小孩站在电梯内的体重计上。
电梯从0时刻由静止开始下降,在0~6 s内体重计示数F的变化如图所示。
重力加速度g取10 m/s2。
求这段时间内电梯下降的高度。
6.一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶端悬挂了一个弹簧测力计,弹簧测力计下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧测力计的示数为40 N,g取10m/s2,求此时人对地板的压力大小。
关键能力提升练7.(多选)(2021广东中山高一期末)某同学在地面上用体重计称得体重为490 N。
人教版高中物理必修一 第4章 第6节 超重与失重 基础练习(Word版含答案)
人教版高中物理必修一第4章第6节超重与失重基础一、单项选择题（共6小题；共24分）1. 如图所示，某同学站在体重计上研究超重与失重。
她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。
关于她的实验现象，下列说法中正确的是A. 只有“起立”过程，才能出现失重的现象B. 只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C. “下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象D. “起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象2. 某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是A. 易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快B. 易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快C. 易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变D. 易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出3. 几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。
电梯启动前，一位同学站在体重计上，如图甲所示。
然后电梯由1层直接升到10层，之后又从10层直接回到1层。
图乙至图戊是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数。
根据记录，进行推断分析，其中正确的是A. 根据图甲，图乙可知，图乙位置时人处于失重状态B. 根据图甲，图丙可知，图丙位置时电梯向上加速运动C. 根据图甲，图丁可知，图丁位置时人处于超重状态D. 根据图甲，图戊可知，图戊位置时电梯向下减速运动4. 小明家住十层，他乘电梯从一层直达十层。
则下列说法正确的是A. 他始终处于超重状态B. 他始终处于失重状态C. 他先后处于超重、平衡、失重状态D. 他先后处于失重、平衡、超重状态5. 蹦级是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志，运动员从高处跳下，弹性绳被拉展前做自由落体运动，弹性绳被拉展后在弹性的缓冲作用下，运动员下落一定高度后速度减为零。
超重与失重 基础练习
超重与失重基础练习1、下列实例属于超重现象的是()A．汽车驶过拱形桥顶端B．荡秋千的小孩通过最低点C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D．火箭点火后加速升空2、将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的v－t图象如下图所示．以下判断正确的是A．前3 s内货物处于超重状态B．3 s末货物运动至最高点C．第3 s末至第5 s末的过程中，货物静止D．前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同3、游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉。
下列描述正确的是（）Ａ.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态Ｂ.当升降机减速下降时，游客是处在超重状态Ｃ.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态Ｄ.当升降机加速下降时，游客是处在超重状态4、小明参加开放性科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家．对于小明在电梯中由6层到1层的过程，下列说法中正确的是（）A．小明一直处于超重状态B．小明一直处于失重状态C．小明的速度大小发生了变化D．小明的加速度方向发生了变化5、把一个质量为2kg的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是16N，g取10m/s2，则可知电梯的运动情况可能是()A. 以4m/s2的加速度加速上升B. 以2m/s2的加速度减速上升C. 以2m/s2的加速度加速下降D. 以4m/s2的加速度减速下降6、一小球用一轻质弹簧竖直悬挂在升降机中，随升降机一起匀速运动，当突然看到弹簧变短时，升降机的运动情况可能是（）A．减速下降B．加速下降C．减速上升D．加速上升7、如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。
她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。
关于她的实验现象，下列说法中正确的是A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C．“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象8、某同学站在电梯底板上，如图所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向)．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在5 s～10 s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力B．在10s～20s内，该同学所受的支持力不变，处于失重状态C．在0～5 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态D．在20 s～25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于超重状态9、如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6 N，关于电梯的运动.以下说法正确的是(g取10 m/s2)（）A．电梯可能向上加速运动, 加速度大小为4m/s2B．电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s2C．电梯可能向下减速运动, 加速度大小为4m/s2D．电梯可能向上减速运动, 加速度大小为4m/s210、实验小组利用DIS系统（数字化信息实验室系统），观察超重和失重现象。
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超重与失重基础练习
1、下列实例属于超重现象的是( )
A．汽车驶过拱形桥顶端B．荡秋千的小孩通过最低点
C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D．火箭点火后加速升空
2、将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的v－t 图象如下图所示．以下判断正确的是
A．前3s内货物处于超重状态
B．3s末货物运动至最高点
C．第3s末至第5s末的过程中，货物静止
D．前3s内与最后2s内货物的平均速度相同
3、游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉。
下列描述正确的是（）
Ａ.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态
Ｂ.当升降机减速下降时，游客是处在超重状态
Ｃ.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态
Ｄ.当升降机加速下降时，游客是处在超重状态
4、小明参加开放性科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家．对于小明在电梯中由6层到1层的过程，下列说法中正确的是（）
A．小明一直处于超重状态B．小明一直处于失重状态
C．小明的速度大小发生了变化D．小明的加速度方向发生了变化
5、把一个质量为2kg的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是16N，g取10m/s2，则可
知电梯的运动情况可能是( )
A.以4m/s2的加速度加速上升
B.以2m/s2的加速度减速上升
C.以2m/s2的加速度加速下降
D.以4m/s2的加速度减速下降
6、一小球用一轻质弹簧竖直悬挂在升降机中，随升降机一起匀速运动，当突然看到弹簧变短时，升降机的运动情况可能是（）
A．减速下降B．加速下降C．减速上升D．加速上升
7、如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。
她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。
关于她的实验现象，下列说法中正确的是
A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象
B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象
C．“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象
D．“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象
8、某同学站在电梯底板上，如图所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向)．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）
A．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力
B．在10s～20s内，该同学所受的支持力不变，处于失重状态
C．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态
D．在20s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于超重状态
9、如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动.以下说法正确的是(g取10m/s2)（）
A．电梯可能向上加速运动,加速度大小为4m/s2
B．电梯可能向下加速运动,加速度大小为4m/s2
C．电梯可能向下减速运动,加速度大小为4m/s2
D．电梯可能向上减速运动,加速度大小为4m/s2
10、实验小组利用DIS系统（数字化信息实验室系统），观察超重和失重现象。
他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示图线，根据图线分析可知下列说法中正确的是（）
A.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态，从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
B.t1到t2时间内，电梯一定正在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动
C.t1到t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下
D.t1到t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上
11、如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下列说法中正确的是（）
A．运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态，没有失重状态
B．运动员把跳板压到最低点时，她所受外力的合力不为零
C．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她的重力
D．运动员能跳得高的原因之一，是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力
12、“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置．人从P点落下到最低点c的过程中（）
A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态
B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
D．在c点，人的速度为零，其加速度为零
13、如图所示，运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将跳板从水平位置B压到最低点C，跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A，然后运动员做自由落体运动，竖直落入水中．跳板自身重力可忽略不计，则下列说法正确的是( )
A．运动员向下运动(B→C)的过程中，先超重后失重，对板的压力先减小后增大
B．运动员向下运动(B→C)的过程中，先失重后超重，对板的压力一直增大
C．运动员向上运动(C→B)的过程中，先失重后超重，对板的压力先增大后减小
D．运动员向上运动(B→A)的过程中，一直处于失重状态
14、在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力的传感器相连，当电梯从静止加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动；传感器的屏幕上显示出其受的压力与时间的关系图象，如图所示，则( )
A．电梯启动阶段约经历了2.5s的加速上升过程
B．电梯在启动阶段约经历了4s加速上升过程
C．电梯的最大加速度约为6.7m/s2
D．电梯的最大加速度约为16.7m/s2
15、如图所示，一同学站在倾角为θ的电梯上，随电梯一起以加速度a匀加速向斜下方运动(a<g)，关于该同学的有关说法中正确的是( )
A．处于失重状态B．处于超重状态
C．受电梯施加的静摩擦力作用
D．不受电梯摩擦力作用
16、如图所示，升降机内的水平地板上，用轻弹簧连接一个的物体，弹簧处于拉伸状态，当升降机以速度v向下做匀速运动时，物体恰好能静止在地板上，若突然发现物体在升降机内向右运动，则升降机的运动情况可能是
A．保持原来匀速运动B．向下做加速运动
C．向下做减速运动D．已停止不动
17、质量是60kg的人站在升降机中的体重计上（g取10m/s2），求：
（1）升降机匀速上升时体重计的读数；
（2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升时体重计的读数；
（3）当体重计的读数是420N时，判断升降机的运动情况．
18、小明用台秤研究人在升降电梯中的超重与失重现象。
他在地面上用台秤称得其体重为500N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t＝0时由静止开始运动到t＝11s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图象如图所示，取g ＝10m/s2。
求：
(1)小明在0～2s内的加速度大小a1，并判断在这段时间内小明处于超重还是失重状态；
(2)在10～11s内，台秤的示数F3；
(3)小明运动的总位移x。
19、一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，t=6S时刚好停止运动，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。
试求：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s2。
参考答案
1：BD2、AD3、BC4、CD5、BC6、BC．7、CD8、AD9、B、D.10、AC11、BC12、AB
13、【知识点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．C3
【答案解析】BD解析：A、B、人受到重力及板向上的弹力；人在向下运动的过程中，人受到的板的弹力越来越大，开始时加速度向下减小；然后加速度再向上增大，故人应先失重后超重，但人对板的压力一直增大，故A
错误，B正确；C、运动员在向上运动时，由于弹力减小，但开始时一定大于重力，故合外力先减小后增大，而加速度先向上，后向下，故人先超重后失重，但人对板的压力一直减小；故C错误；D、运动员向上运动（B→A）的过程中，只受到这两类的作用，一直处于完全失重状态．故D正确；故选：BD．
【思路点拨】分析人受力情况；根据板的弹力的变化，可知人受合力的变化．当人的加速度向下时，人处失重状态，当人的加速度向上时，人处超重状态．本题应明确板的弹力随形变量的增大而增大；故人受到的合力应先向下减小再向上增大，可类比于弹簧进行分析．
14、答案：BC
15、答案：AC
16、B
17、解：（1）升降机匀速上升，受力平衡，则F N=mg=600N
（2
（3
升降机以
答：（1；（3）以3m/s2
18、
解得a1＝
加速度方向竖直向下，故小明处于失重状态。
(2)设在10～11s内小明的加速度为a3，时间为t3，
0～2s的时间为t1，则a1t1＝a3t3
解得a3＝2m/s2，
由牛顿第二定律有F3－mg＝ma3，
解得F3＝600N。
(3)0～2s内位移x1＝a1t＝2m
2～10s内位移x2＝a1t1t2＝16m
10～11s内位移x3＝a3t＝1m
小明运动的总位移x＝x1＋x2＋x3＝19m。
答案：(1)1m/s2失重状态(2)600N (3)19m
19s=s1+s2+s3=2+6+1= 9（m）（2分）。