网络与新媒体专业毕业设计若干规定
新媒体学科毕业设计评分标准
新媒体学科毕业设计评分标准
新媒体学科的毕业设计评分标准可以根据不同学校和教师的要求有所不同，以下是一般性的评分标准：
1. 创新性和独立性（30%）：毕业设计的创新性和独立性是评分的重要指标，包括项目的创新点、研究的深度和广度、解决问题的独立思考等方面。
2. 研究方法和数据分析（20%）：评估毕业设计的研究方法是否合理、数据采集是否准确、数据分析是否科学等。
3. 学术质量和论文写作（20%）：评估毕业设计文献综述的广度和深度、论文结构和语言表达的清晰度、学术规范性等。
4. 设计实施和技术应用（20%）：评估毕业设计的设计思路和实施过程，以及技术应用的创新性和实用性。
5. 成果展示和表达能力（10%）：评估毕业设计的成果展示形式和效果，以及学生对自己设计成果的表达能力。
6. 项目管理和团队合作（10%）：评估毕业设计的项目管理能力、团队合作能力和沟通能力。
需要注意的是，这只是一般性的评分标准，具体评分标准可能会因学校和教师的要求而有所不同。
网络与新媒体专业本科课程设置
网络与新媒体专业本科课程设置简介网络与新媒体专业是一个融合了传媒学、计算机科学和设计艺术的跨学科专业。
本科课程设置的目的是培养学生全面掌握网络与新媒体技术，具备良好的创意和设计能力，能够在新媒体行业中从事专业、创新的工作。
课程设置基础课程•计算机基础：主要介绍计算机硬件、操作系统和网络基础知识，培养学生良好的计算机应用能力。
•数字媒体基础：主要介绍数字媒体技术的基本原理和应用，包括图像处理、音视频编码和数字信号处理等方面的知识。
•传媒基础：主要介绍传媒学的基本理论和研究方法，帮助学生了解传媒产业的发展趋势和现状。
专业课程•前端开发：主要教授HTML、CSS和JavaScript等前端技术，培养学生网页设计和开发的能力。
•用户体验设计：主要介绍用户体验设计的基本原理和方法，培养学生设计易用、用户友好的界面和交互。
•社交媒体营销：主要介绍社交媒体的发展和应用，教授社交媒体的营销策略和推广技巧。
•数据分析与挖掘：主要教授数据分析和挖掘的基本方法和工具，培养学生从大数据中提取有价值信息的能力。
实践课程•新媒体项目实训：学生通过参与实际的新媒体项目，掌握项目管理和团队合作的能力。
•创新设计实践：学生通过实际的创新设计项目，培养独立思考和创新的能力。
•媒体实习：学生通过在媒体机构实习，了解媒体行业的工作环境和实际操作技巧。
职业发展网络与新媒体专业毕业生具备扎实的专业知识和实践经验，具备从事以下职业的能力：•网页设计师•前端开发工程师•用户体验设计师•新媒体运营经理•社交媒体营销专员•数据分析师总结网络与新媒体专业本科课程设置旨在培养学生全面掌握网络与新媒体技术，具备创意和设计能力。
通过基础、专业和实践课程的设置，学生能够掌握计算机基础、数字媒体技术、传媒基础等知识，并学习前端开发、用户体验设计、社交媒体营销等专业技能。
毕业生可以在网页设计、前端开发、用户体验设计、新媒体运营和数据分析等领域从事专业工作。
新媒体毕业作品设计
新媒体毕业作品设计一、毕业设计背景新媒体技术的发展，打破了传统媒体的独占地位，使得大众传播的能力有了很大的提升。
新媒体技术深刻影响了传播过程中的各个环节，不仅改变了“被动传播”的观念，而是“主动传播”，更有利于把观众从“消费者”变成“创造者”。
毕业设计紧跟新媒体技术思潮和传播理论，以实际的应用项目来提升学习效果，运用新媒体技术和传播理念，完成一件实用性的新媒体技术项目作为毕业设计，将会大大提供新媒体技术专业能力，为就业做好准备。
二、毕业设计要求（1）毕业设计任务：在深入研究新媒体技术和传播理论基础上，撰写新媒体应用项目方案，并将方案落实为具体应用项目，运用新媒体技术，完成实际的新媒体技术项目。
（2）要求：1. 熟练运用新媒体技术和传播理论，撰写新媒体应用项目方案；2. 运用新媒体技术完成具体的新媒体应用项目，并对项目进行完整性和实用性的验证；3. 充分利用新媒体技术的创新功能，更好的实现新媒体应用项目的可持续发展；4. 充分结合传播理论，更好的满足用户对信息的需求，提高用户的满意度；5. 撰写新媒体技术应用项目设计报告，并完成相关的展示。
三、毕业设计的评价方式1. 方案的设计：根据新媒体技术和传播理论，创新性的完成新媒体应用方案的设计，以及方案的完整性和可行性；2. 项目的落实：根据方案的要求，能够熟练的运用新媒体技术完成新媒体应用项目，并且能够有效的实现项目的有效性；3. 报告书的写作：能够规范的撰写新媒体应用项目的报告书，并把这份报告书结合传播理论和新媒体技术，有助于更好的实现新媒体应用项目；4. 展示的完成：能够完成新媒体应用项目的演示，使用新媒体技术进行新媒体应用项目的展示，有助于更好的实现新媒体应用项目。
毕业设计(论文)管理规定条文
毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务，同时也是对学生学习成果的评价和记录。
为了加强毕业设计的管理，制定了如下规定条文：第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求，具有重要的实际意义。
2. 学生在选定毕业设计(论文)前，必须先获得指导教师的许可，确定选题方向和研究内容。
3. 学生选题的同时，必须提交选题申请书，经指导教师审核并签字同意后，方可进行后续研究工作。
第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准，遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生在编写毕业设计(论文)前，应当认真阅读相关教材、文献和资料，积极参加相关课程和学术研讨活动，提高研究水平和能力。
3. 学生在编写毕业设计(论文)期间，应当与指导教师保持良好的沟通和合作，及时反馈研究进展和存在的问题，尊重指导教师的意见和建议，不得擅自改动研究方向和内容。
第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现，也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。
2. 学生应当在指导教师的指导下，充分准备答辩所需的材料和内容，准备充分后，可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。
3. 学生经指导教师推荐后，可以向学校申请参加公开答辩，并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献，回答委员会提出的问题。
第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的，应当受到相应的处理，包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。
2. 对于部分严重违规的学生，学校将追究其学术不端和违纪行为的责任，并在学生档案中予以记录和公示。
3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行，由高等学校根据实际情况制定和调整。
总之，毕业设计(论文)管理规定的制定和执行，是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。
2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准
2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准1. 引言在当今数字化时代，数字媒体艺术设计专业毕业设计标准日益成为关注的焦点。
随着科技的不断发展和社会的进步，数字媒体艺术设计作为一门新兴的跨学科专业，对毕业设计标准提出了更高要求。
本文将就2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准进行深入分析，以期为该领域的相关教学和研究提供一定的参考和借鉴。
2. 总体要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计应当以创新为核心。
创新意味着跳出传统思维框架，不断地进行试验和尝试，以实现作品的独特性和前瞻性。
在这一背景下，学生需要具备宽泛的知识储备、扎实的专业技能和敏锐的艺术感知力。
毕业设计还应当具备实践性和应用性，能够解决实际问题并为社会、产业和市场带来价值。
3. 深度要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准中对深度的要求将更加突出。
除了对创意和表现形式的深入探索外，还需要增强对技术、理论和方法的深度应用。
在技术方面，数字媒体艺术设计的毕业生需要对计算机图形学、互动媒体技术等方面有一定的掌握，并能够应用到具体的设计实践中。
在理论方面，毕业设计需要有充分的学术研究和批判性思维，能够对数字媒体艺术设计的发展趋势和未来方向进行深入分析。
在方法方面，毕业设计需要有系统的设计流程和有效的创作方法，能够将理论与实践相结合，实现设计作品的成功落地。
4. 广度要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准还对广度提出了更高的要求。
除了在特定领域进行深入研究和实践外，同样需要在跨学科和跨领域上进行拓展。
数字媒体艺术设计的毕业设计需要能够融合传统艺术、数字技术、人文科学等多个领域的知识和技能，实现跨界融合和跨领域创新。
需要关注设计作品的社会价值和影响力，能够与文化、社会和商业进行有机结合，实现多维度的影响和意义。
5. 个人观点和理解我认为，2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准的提出在于更好地适应当今社会对数字媒体艺术设计人才的需求，以及对学生综合素质和能力的培养。
网络与新媒体专业毕业论文研究方向探讨
网络与新媒体专业毕业论文研究方向探讨随着互联网技术的迅猛发展和智能移动设备的普及，网络与新媒体已经成为当代社会重要的信息传播工具和社交平台。
作为网络与新媒体专业的毕业生，选择一个合适的研究方向非常重要。
本文将探讨网络与新媒体专业毕业论文的研究方向，帮助学生们进行选择。
一、社交媒体与用户行为分析社交媒体已经成为人们日常生活的一部分，社交媒体平台上的用户行为研究具有重要的实际意义。
学生可以研究用户在社交媒体上的行为模式和心理特征，探讨用户行为对社交媒体影响的问题。
此外，还可以研究社交媒体平台上的信息传播机制，分析用户在信息传播过程中的行为和影响因素。
二、数字营销与品牌传播随着互联网的普及，数字营销成为企业品牌传播的重要手段。
学生可以研究数字营销策略在品牌传播中的应用效果，分析数字营销对品牌知名度和用户忠诚度的影响。
此外，还可以探讨社交媒体平台上的数字营销策略和用户反馈的关系，为企业制定更有效的数字营销策略提供参考。
三、虚拟现实与增强现实技术虚拟现实和增强现实技术已经逐渐应用于各个领域，为用户带来全新的体验。
学生可以研究虚拟现实和增强现实技术在媒体与广告中的应用，分析用户对于虚拟现实和增强现实体验的态度和行为。
此外，还可以探讨虚拟现实和增强现实技术对于用户感知和情绪体验的影响，为相关行业提供技术改进和创新方向。
四、互联网医疗与健康传播互联网医疗已经成为医疗行业的一个重要发展趋势，同时也带来了一系列新问题。
学生可以研究互联网医疗平台的特点和运行机制，分析互联网医疗对于医疗资源分配和用户体验的影响。
此外，还可以探讨互联网医疗平台的隐私保护和信息安全问题，为互联网医疗的发展提供技术和政策建议。
五、网络文化与意识形态网络文化对于社会的发展和意识形态的塑造具有重要影响力。
学生可以研究网络文化的形成和演变过程，分析网络文化对于群体价值观和文化认同的影响。
此外，还可以探讨网络文化的传播途径和影响机制，为网络文化的规范和发展提供研究依据。
网络与新媒体专业人才培养方案
网络与新媒体专业人才培养方案学科门类：文学代码：05类别：新闻传播代码：0503专业名称：网络与新媒体专业代码：050306T一、培养目标本专业培养熟悉新闻法规与政策，具有扎实语言与文化功底和良好的科学人文素养，具备新闻与传播基础理论知识，掌握新闻采写编评、网络与传播技术、数字媒体与素材加工等技能的复合型应用型网络新闻信息传播类高级专门人才。
毕业生适应岗位：媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体处理、网页设计与制作、网站维护与开发、平面设计与制作、办公自动化。
二、培养要求本专业学生学习新闻传播、汉语言文学和网络技术的基础知识、基本理论和基本技能，接受新媒体传播在内容和技术方面的基本训练，具备良好的人文修养和深厚的文字功底，具备新闻采写和编辑、评论的基本业务能力，能够熟练掌握文本、图片、音频、视频的编辑与发布，能够操作大型数据库及信息发布系统，能够熟练制作网页，能够使用程序设计语言及工具设计、开发网络信息发布系统。
毕业生应具备以下知识和能力：（一）知识结构1．掌握新闻传播学基础理论和基本知识；2．掌握汉语言文学基础理论和基本知识；3．掌握网络基础知识及INTERNET应用技能;4．掌握网络信息搜索、文献检索、资料查询的基本方法；5．掌握一门计算机编程语言及web应用开发技术；6．掌握平面设计基础知识和网络编辑基本技能；7．熟悉知识产权法规和新闻法规；8．学习并掌握一门外语；（二）能力结构1．具有新闻采写编评等实际业务能力；2．具有扎实的文学功底和良好的人文素养与艺术修养；3．具有操作大型数据库,使用数据库进行信息发布的能力；4．具备应用平面设计和动画设计软件制作网页的能力与技巧；5、具有使用计算机编程语言及web开发技术进行网络信息发布系统开发、使用的能力；6．了解传媒行业现状及未来发展趋势的能力；7．具备阅读浅易外文资料的能力；8．具备良好的心理素质和健康的体魄。
三、主干学科：新闻传播学、汉语言文学四、核心课程：新媒体概论、传播学、新闻学、网络编辑学、基础写作、语法与修辞、中国文学名着选讲、外国文学名着选讲、网络基础与应用、数据库基础、面向对象程序设计、视听语言艺术、网页设计、网络数据库技术、Web应用开发。
数媒专业毕业设计(论文)实施细则
数字媒体技术专业毕业设计工作实施细则一、毕业设计的目的数字媒体技术专业毕业设计的目的在于：培养学生综合运用现代信息技术和所学专业知识进行多种数字媒体的实际制作和设计能力；培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神；培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力；为学生将来走上工作岗位，适应市场发展需要，能够应用现代信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面的工作奠定基础。
二、毕业设计的基本要求1．凡符合学校规定要求的，具有毕业设计资格的学生，经申请可参加毕业设计。
2．选题要求（1）选题应符合本专业方向。
（2）选题要注重信息技术和数字媒体制作技术的应用。
（3）选题要体现设计的新颖性、艺术性和典型性。
3．每个学生应独立完成毕业设计。
设计论文或作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品。
作品和用于创作的素材不得侵犯第三方的著作权、商标权、专有权利或其他权利，由此而产生的一切纠纷由本人负责。
杜绝一切抄袭、剽窃行为。
毕业设计作品，学校拥有其作品的使用权，可以以任何形式将作品进行展示和传播。
三、毕业设计选题原则数字媒体技术专业毕业设计选题可分为以下两类：1.毕业设计（作品）动漫短片类、摄影作品类、DV短片类、影视片头（后期合成）类、游戏角色/场景设计类、三维设计类、网站设计类和flash小游戏等与数字媒体相关的作品。
毕业设计完成后，学生应提交毕业设计作品源文件（包括源素材、源代码）、毕业设计作品（可执行文件或可播放作品）和设计说明书。
设计说明书字数不少于5000字，内容包括作品设计创意、设计过程说明、设计图、模型图、作品截图等、设计作品的软件工具及作品安装演示说明等；附：参考选题及说明：（1）动漫短片类要求：动漫短片可为二维或三维，需要讲述一定的故事情节，时间不少于5分钟；配上背景音乐或角色配音，音乐可自行编辑；场面需要多个角色的设计或者人物的多个造型变换。
网络与新媒体(第二稿)
网络与新媒体专业人才培养方案一、专业名称网络与新媒体二、招生对象本专业招收参加普通高等学校招生统一考试录取的应往届高中毕业生、中职毕业生和相同相近专业专升本学生。
三、培养目标网络与新媒体专业培养熟悉互联网、移动通讯平台等各类新兴媒体运作流程，具有一定的媒体创意制作能力，能够胜任影视项目创意、策划、制作，纸质媒体、尤其是新媒体运营策划、舆情监测、危机公关、活动推广等岗位的高素质技术技能型专门人才。
四、培养规格依据本科教育人才培养的要求，全方位运用亚洲微电影学校在学校建立的优质资源和学校结合微电影创制形成的特色复合型人才培养定位，按照网络与新媒体专业对人才知识、能力、素质的要求，制定本专业的应用型培养标准。
（一）培养规格总体表述1、具备自然科学的基础知识、较宽广的人文社会科学知识；2、具备网络与新媒体专业的基础知识、专业知识和相邻学科的基础知识；3、具备微电影创意、拍摄、制作、运营模式及推广的能力；4、具备较宽阔的国际视野和较强的创新能力；5、具备多媒体组合创意策划能力；6、具备新媒体运用、微电影传播及技术应用的能力；7、具备高尚的思想品德、科学素养、人文精神。
（二）培养规格细化表述知识规格：1、基础科学知识（1）政治理论知识：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；（2）自然科学知识：计算机科学与技术；（3）文化知识：传媒英语、语言文化、体育文化、法律、经济、工程文化。
2、核心基础知识（1）新媒体核心知识：移动媒体运营、新媒体基础理论、新媒体艺术、新媒体与社会；（2）微电影核心知识：微电影基础理论、微电影创意策划、微电影传播技术、微电影与产业发展；（3）技术设计核心知识：新媒体编辑技术、非线性视音频编辑制作、网页设计与制作、动画设计。
3、高级基础知识（1）专业知识：微电影与广告、微电影运营与推广、视觉传达、新媒体内容产品策划、新闻传播知识、新媒体艺术、网络新闻实务、广告的媒体传播；（2）相关专业知识：网络心理学、录音艺术、舆情监测、艺术基础、危机公关、舆论学电子商务。
网络与新媒体专业毕业设计
网络与新媒体专业毕业设计随着科技的迅速发展，网络与新媒体专业逐渐成为热门专业，毕业设计也是该专业学生顺利毕业的关键一环。
本文将从毕业设计的重要性、设计思路与方法以及实施步骤等方面进行探讨。
一、毕业设计的重要性毕业设计是对学生所学专业知识的一个综合应用与实践，是衡量学生能力的一种重要手段。
毕业设计可以帮助学生巩固所学的理论知识，在实践中发现并解决问题，提升实际操作能力和创新思维。
毕业设计还是学生展示自己能力和才华的机会，可以为未来就业提供有力的证明。
二、设计思路与方法1. 确定设计方向：在网络与新媒体专业的毕业设计中，首先需要明确自己的兴趣与特长。
网络与新媒体的领域非常广泛，包括网页设计、互动媒体技术、数字营销等多个方向。
根据自己的兴趣与能力，选择一个合适的设计方向。
2. 调查研究：在确定设计方向后，进行相关领域的调查研究。
了解目前的市场需求、行业发展趋势，分析竞争对手的优势与不足。
通过调查研究，可以为毕业设计提供指导方向，确保设计的前瞻性和可行性。
3. 创意构思：基于对市场需求和行业趋势的了解，提炼出自己的设计创意。
可以通过头脑风暴、灵感碰撞等方法，发掘出独特的创意点。
同时，要注意将创意与实际可行性相结合，确保设计方案能够在技术层面上实现。
4. 原型设计与改进：在创意构思阶段确定方向后，进一步进行原型设计。
通过绘制草图、使用设计软件等方式展现设计思路，进行功能验证与改进。
原型设计可以帮助设计者更好地了解设计的实际效果，并在此基础上进行优化与调整。
5. 实施与测试：在原型设计阶段完成后，开始进行实施与测试。
根据设计方案的要求，进行相应的开发与调试工作。
同时，为了保证设计的稳定性与可靠性，需要进行充分的测试，发现并修复潜在的问题。
三、实施步骤1. 需求分析：在毕业设计的开始阶段，需要与指导老师充分沟通，明确设计的具体要求和目标。
了解毕业设计的主题和范围，明确设计的目标用户，把握需求分析的关键点。
2. 论文撰写：在毕业设计过程中，需要撰写一份毕业设计论文。
新媒体专业毕业设计要求
两人以内
大屏幕展示。Mov格式（含策划书文本、源文件）,时间长度5至10分钟,分辨率720p
两人以内
电子书
电子形式的绘本、故事书、艺术插画，对象幼儿、儿童、少年、成人，文字中英文皆可，风格明确、版面设计合理、有阅读目标对象。
液晶屏幕展示。电子书格式，二声、光、电、感、空间、交互结合的装置、雕塑、展示设计，有当代精神的艺术创意。
新媒体专业毕业设计作品类型及制作要求
作品类型
具体要求
呈现形式
备注
交互媒体界面设计
网页设计、手机、平板电脑、游戏界面设计、桌面设计。
液晶屏幕展示。交互媒体的通用格式。（含策划书文本、源文件），分辨率与展示屏匹配。
一人独立完成
虚拟现实、虚拟仿真
使用三维模型技术、模拟仿真技术、交互技术，进行古建筑复原、航空飞行展示、工业机械产品展示、船舶制造、医学医疗展示、战场武器模拟等。
液晶屏幕展示。交互媒体格式、或视频格式（Mov格式（含策划书文本、源文件）
两人以内
实验短片
三维动画、三维与二维手法结合、三维动画与DV拍摄视频结合，制作的情节短片、建筑动画、广告片、艺术片、实验片
大屏幕展示。Mov格式（含策划书文本、源文件,时间长度3至6分钟,分辨率720p
三人以内
微电影
DV拍摄后期剪辑制作，须有独特视角的艺术片、广告片、微电影，结构精巧完整。
毕业设计管理规定
毕业设计管理规定第一章总则第一条为加强毕业设计管理，规范毕业设计的实施，确保毕业设计的质量和进度，制定本规定。
第二条本规定适用于本科生在校期间完成的毕业设计。
第三条毕业设计的内容应符合所学专业的学科设置和要求，毕业设计的选题应与所学专业相关，并落实于实际工作中。
第四条毕业设计的立项应依据学校规定的程序进行，明确选题、指导教师、计划进度等。
第五条学生在进行毕业设计之前应完成相关课程的学习，并具备相应的专业基础知识和实践能力。
第六条毕业设计实施的过程中，学生应严格遵守学术规范和学校的相关管理规定，不得抄袭、剽窃他人作品，严禁使用未经授权的资料和软件。
第七条学生在完成毕业设计的过程中，应加强科技创新意识，合理运用科学技术方法和手段，提高自身综合素质。
第八条指导教师应严格履行指导职责，及时解答学生的问题，指导学生合理安排时间，定期检查学生的进展情况。
第九条学校建立毕业设计管理办公室，在毕业设计过程中负责监督和管理。
第十条学校将组织专家对学生的毕业设计进行评审，评审结果作为学生是否毕业的重要依据。
第二章毕业设计选题和立项第十一条学生可以自主选择毕业设计的选题，选题应与所学专业相关，并经指导教师审核和批准。
第十二条学生在选题时，应结合所学知识和实践经验，设置合理的研究目标和内容。
第十三条学生在选题时，可以参考科研成果和实际项目，但绝不可抄袭、剽窃他人作品。
第十四条毕业设计的立项应根据学校规定的程序进行，学生须向学校提交立项申请，明确选题、指导教师、计划进度等。
第十五条毕业设计的立项申请需要学生、指导教师和学院审核通过，方可正式立项。
第三章毕业设计的实施第十六条学生在进行毕业设计之前，应具备相应的专业基础知识和实践能力。
第十七条学生应按照毕业设计的计划进度进行，并定期与指导教师进行沟通和汇报。
第十八条学生在进行毕业设计的过程中，应严格遵守学术规范和学校的相关管理规定，不得抄袭、剽窃他人作品。
第十九条学生应加强科技创新意识，合理运用科学技术方法和手段，提高自身综合素质。
网络与新媒体专业本科毕业论文选题
网络与新媒体专业本科毕业论文选题随着互联网和新媒体技术的快速发展，网络与新媒体专业作为新兴学科逐渐受到广泛关注。
网络与新媒体专业本科毕业论文选题是学生在毕业前展示专业知识和能力的重要环节。
选择一个合适的毕业论文选题对于学生的个人发展和专业成就至关重要。
本文将从网络与新媒体专业本科毕业论文选题的目的、方法和实践意义三个方面展开探讨。
首先，网络与新媒体专业本科毕业论文选题的目的是为了帮助学生巩固和扩展专业知识，提高专业能力。
通过选择合适的论文选题，学生可以在研究过程中深入理解和掌握相关理论和实践知识，提升自己的学术研究能力。
例如，可以选择研究网络社交媒体的传播机制、影响力和用户行为等方面的论文选题，通过对用户观点、意见和评论的分析来了解用户参与社交媒体平台的动机和行为模式。
这种论文选题可以帮助学生学习和掌握社交媒体分析方法、数据挖掘技术以及统计分析工具的使用，提高学生对社交媒体平台的理解和运用能力。
其次，网络与新媒体专业本科毕业论文选题的研究方法可以多样化。
根据选题的性质和研究目的，学生可以使用定性研究方法和定量研究方法进行论文研究。
对于定性研究方法，学生可以通过深入访谈、参与观察、文献综述等方式来收集和分析研究数据。
例如，可以选择研究网络舆论对政治事件的影响，通过对网民的观点、情绪和评论进行深入访谈和观察来探讨网络舆论的形成和传播机制，分析网络舆论对政治事件的态度和行为产生的影响。
对于定量研究方法，学生可以使用问卷调查、实验设计、统计分析等方式来收集和分析研究数据。
例如，可以选择研究网络广告对消费者购买决策的影响，通过构建实验场景和设计问卷调查来探讨网络广告的效果和消费者购买决策的关联，分析网络广告对消费者行为的影响力。
最后，网络与新媒体专业本科毕业论文选题的实践意义是为了培养学生的创新思维和实践能力。
在选择和研究论文选题的过程中，学生需要主动思考和提出研究问题，发挥自己的创造力和想象力，锻炼自己的独立思考和问题解决能力。
网络与新媒体专业人才培养方案
五、集中实践教学环节及第二课堂 1.主要实践性教学环节包括军训与国防教育、学年作品一（传统文化资源创意开 发）、学年作品二（文化产业项目策划）、会展业调研、专业见习、专业实习、毕业 论文（设计）等。 2.第二课堂活动包括大学生职业生涯规划、大学生就业指导、新媒体创意大赛、 视频广告展映、专家讲座等。 3.本专业实践教学环节学时比为 24.6%。
486 228 714 22.84 36 324 0 324 10.36 18
实践教 学环节
集中实践教学 毕业论文（设计）
第二课堂
-
594 18.99 13
176 5.64 8
-
-
7
合计
3127 -
157
26 16.6
54 34.4
13
8 17.8
7
-
-
七、学位课程及学分要求 备注栏标注“D”的课程为学位课程。 本专业学位课程有：新媒体概论、新闻学概论、新闻采访与写作、网络新闻编辑、
3.课外实践教学环节共计 28 学分，其中集中实践教学 13 分。表四所列第二课堂 部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动，第二课堂其它活动参照《平顶山学 院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系及学校组织的第二课堂活动不低 于 7 学分。
九、网络与新媒体专业教学计划
表一公共必修课程教学计划表
1104014 1 36
36 2
计算机文化基础
11200101 3 60 30 30 4
考试
五
考试
六
六 考试 一 考试 二 考试 三 考试 四 考试 一 考试 二 考试 三 考试 四 考试 一 考试
合计
39
854 457 397
21级数字媒体技术毕业设计命题要求
2021级数字媒体技术专业毕业设计方案说明毕业设计是毕业生最重要的课题作业，是检验学生专业学习水平的重要标尺，要求所有学生要认真高度重视。
毕业设计选题范围确定后要求学生仔细阅读与理解，及时和指导老师沟通，根据专业特长尽快确定自己的具体设计项目。
（一）毕业设计最终需要提交三部分作品1.毕业设计展板。
（展板数量至少1张）2.提交毕业作品（高清无损）。
3.毕业设计说明3份（做一份打印三份，模板详见文件包内要求）。
（二）毕业设计展板制作要求1.将自己所做的设计构思与最终作品进行设计排版2.展板数量为1-3张，固定尺寸为：60cm*120cm，不可随意更改尺寸。
3.展板提交时，需提交源文件和JPEG文档，JPEG分辨率不得低于300dpi。
其中源文件和导出的图片以作品名称命名，并放入同一个文件夹中，文件夹命名格式为：班级+学号+姓名。
（三）毕业设计选题选题一：创意短视频制作具体要求:1.时长（一分钟左右）2.自行设计短片结构，画面流畅，音画结合，适当的地方添加特效，文件以“毕业设计创意短视频_自己名字”命名。
3.选择素材，并且通过设置素材的入点和出点以选择素材适合的部分，并遵循镜头组接技术和艺术。
4.技术性:使用Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects特效视频剪辑合理，转场效果自然，整个画面不出现跳动。
能合理使用视频特效加强画面和情节表现，合理使用文字工具字幕清晰字幕停留时间合理。
5.创意性:作品的创新度，有没有新颖的剪辑手法。
6.艺术性:画面清晰，色彩没有失真，不出现太亮或太暗的场景，画面表现流畅，原音和配音搭配清晰。
7.影片应做到创意新颖，声画对位、剪辑合理、转场巧妙、视觉效果好，无画面缺失、跳帧等错误。
视频文件规范要求：画幅：1920×1080（逐行）宽高比：16:9制式：PAL（25帧/秒）音频：16bit/48KHz/立体声格式：MP4（h264）比特率编码：CBR目标比特率：10Mbps选题二：书籍装帧设计可任选自己喜爱的题材做系列书籍整体设计。
网络与新媒体专业人才培养方案
2016网络与新媒体专业人才培养方案一、学科门类（专业代码）文学（050306T）二、培养目标本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型传媒人才。
学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。
三、培养要求本专业学生主要学习网络与新媒体的基本理论和基本知识，掌握系统的运用网络与新媒体技术进行内容制作和营销传播的基本技能，了解网络新媒体产业的发展概况，受到系统化、专业化的技能训练。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1．掌握马克思主义基本原理和网络新媒体专业基本理论，具有较高的文化素养、良好的职业素质、健康的人格修养和心理品质以及扎实的职业技能。
2．具备牢固的专业思想，系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法，掌握一门外语；掌握并能熟练应用计算机、新媒体基础知识与应用技能。
3．既懂得传播规律，也懂得市场规律；具备对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握的能力；具备将知识转化为创意、策划和执行能力；具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业策划、推广、运营的能力。
4．具有一定的体育和国防基本知识，能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康的生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。
5．除完成专业教学活动的各项规定外，非专业素质学分不低于20学分，具体要求按照《宁德师范学院大学生非专业素质学分认证办法（试行）》（宁师院〔2013〕58号）文件执行。
四、修业年限标准学制为四年，最长在校修业年限（含休学）六年。
五、主要课程本专业的主干课程有网络与新媒体概论、数字媒体技术、网络营销、新媒介素养、传播学概论、新闻摄影、新闻采访与写作、传播法规与伦理、新闻报道与策划、新媒体创意与策划、新闻评论写作、数字非线性编辑、新媒体舆情监测与分析等。
网络与新媒体专业毕业设计若干规定
文学与新闻传播学院网络与新媒体专业关于毕业作品设计的规定（初稿）为培养网络与新媒体专业学生实践操作技能和应用能力，本专业拟改变以往全部毕业生撰写毕业论文的局而，允许毕业生根据自身学习情况，自主选择进行毕业论文写作，或毕业作品设计。
这有助于引导学生掌握网络与新媒体专业的专业实践能力，为做好相关工作，现将网络与新媒体专业毕业作品设讣实施方案公布如下：一、毕业作品设计选题来源（-）指迫：根据专业教师给出的题目进行毕业作品制作。
（二）自选：1.已有就业意向的学生，可策划制作就业意向单位（媒体）指泄的新媒体作品（提供就业意向单位的证明）。
2.选定自己感兴趣的网络与新媒体选题进行毕业作品设讣。
二、毕业作品设计形式方向一：交互产品设计：选择领域包括网站设计、网络应用设计、基于Android. IOS等平台的移动终端产品设计等。
（1）网站设计要求页面中文字内容、PNG、JPEG、GIF图片或Flash动画链接完整，至少包含三级完整页而设讣，且至少完成两个完整网站设计。
（2）网络应用及移动终端产品设计需充分考虑所选平台的交互和操作便利性，如选择游戏创作，作品必须完整的游戏策略，游戏人物、角色需原创。
方向二：新媒体动漫设计：可选择Flash动画、三维动画、定格动画、数字插画、漫画等各种形式，制作叙事类、宣传广告类、互动娱乐类等各种作品。
（1）情节动画作品不低于2分钟；（2）广告动画要求完成45秒、30秒、10秒一式三份：（3）数字插画、漫画作品不低于A4格式20张。
方向三：影视媒体创作：选择领域包括微电影、电视专题片、影视广告、广播电视卩目等（1）微电影：片长标准为20-30分钟；（2）电视专题：片长标准为15-30分钟；（3）影视广告：制作片长为15秒、30秒、60秒和90秒的广告作品务1部：（4）电视节目：时长30分钟左右：（5）广播节目：时长30分钟左右：方向四：新媒体传播策划案三、毕业作品设计工作流程新媒体作品设计制作（可独立制作，也可以2至3人合作，合作项目要注明人员分工）1.设汁开题报告，阐述选题的价值、初步思路与预期效果，经过专业指导教师认可后进行制作。
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文学与新闻传播学院网络与新媒体专业
关于毕业作品设计的规定（初稿）
为培养网络与新媒体专业学生实践操作技能和应用能力，本专业拟改变以往全部毕业生撰写毕业论文的局面，允许毕业生根据自身学习情况，自主选择进行毕业论文写作，或毕业作品设计。
这有助于引导学生掌握网络与新媒体专业的专业实践能力，为做好相关工作，现将网络与新媒体专业毕业作品设计实施方案公布如下：
一、毕业作品设计选题来源
（一）指定：根据专业教师给出的题目进行毕业作品制作。
（二）自选：
1. 已有就业意向的学生，可策划制作就业意向单位（媒体）指定的新媒体作品（提供就业意向单位的证明）。
2. 选定自己感兴趣的网络与新媒体选题进行毕业作品设计。
二、毕业作品设计形式
方向一：交互产品设计：
选择领域包括网站设计、网络应用设计、基于Android、IOS等平台的移动终端产品设计等。
（1）网站设计要求页面中文字内容、PNG、JPEG、GIF图片或Flash动画链接完整，至少包含三级完整页面设计，且至少完成两个完整网站设计。
（2）网络应用及移动终端产品设计需充分考虑所选平台的交互和操作便利性，如选择游戏创作，作品必须完整的游戏策略，游戏人物、角色需原创。
方向二：新媒体动漫设计：
可选择Flash动画、三维动画、定格动画、数字插画、漫画等各种形式，制作叙事类、宣传广告类、互动娱乐类等各种作品。
（1）情节动画作品不低于2分钟；
（2）广告动画要求完成45秒、30秒、10秒一式三份；
（3）数字插画、漫画作品不低于A4格式20张。
方向三：影视媒体创作：
选择领域包括微电影、电视专题片、影视广告、广播电视节目等
（1）微电影：片长标准为20—30分钟；
（2）电视专题：片长标准为15—30分钟；
（3）影视广告：制作片长为15秒、30秒、60秒和90秒的广告作品各1部；
（4）电视节目：时长30分钟左右；
（5）广播节目：时长30分钟左右；
方向四：新媒体传播策划案
三、毕业作品设计工作流程
新媒体作品设计制作（可独立制作，也可以2至3人合作，合作项目要注明人员分工）
1. 设计开题报告，阐述选题的价值、初步思路与预期效果，经过专业指导教师认可后进行制作。
2. 中期向指导教师阐述项目进展情况，教师提出指导性意见。
3. 进行作品后期设计制作，完成毕业作品。
4．根据完成的作品撰写网络与新媒体作品综述报告书或策划案（见附录）
5．开题报告及毕业作品设计最终完成时间与毕业论文写作保持同步，设计期间要保持与指导教师的联系。
四、毕业作品完成形式
毕业作品的完成形式为：作品策划书（或作品说明书）+ 音像制品。
1．作品策划书（或作品说明书）（见《广播电视节目策划书（作品说明书）基本格式》，A4纸打印），并将电子版刻录在影视作品之后。
2．音像制品：将作品刻录成DVD光盘。
注明（学生姓名）作品，﹡﹡﹡专业，年级学号；新闻专题名称、作品时间长度、指导教师、创作时间。
五、毕业设计成绩评定
毕业作品设计是展示网络与新媒体专业学生四年学习成绩的重要环节。
毕业生在专业指导教师指导下完成作品创作。
由网络与新媒体专业教师评定学生毕业作品设计的成绩。
毕业作品按照百分制计分。
严禁抄袭，一旦发现将取消该毕业设计的成绩，并按学院有关规定给予处理。
六、参加重要学科竞赛获奖作品
（一）网络与新媒体专业学生在参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛等重要学科竞赛获得国家二等以上奖励，项目参与前三名可以该成果代替毕业论文；获得省级二等以上奖励，第一作者可以
该成果代替毕业论文。
学生在省级以上期刊发表的学术论文（论文字数必须达到3000字以上），第一作者可以该成果代替毕业论文。
学生上述获奖或发表成果必须与所学网络与新媒体专业相关，并经系学术委员会认定。
学生申请参加除上述所列竞赛项目以外的网络与新媒体专业相关的学科竞赛，经系学术委员会认定成果后可代替毕业论文。
（二）学生以获奖、发表的学术论文代替毕业论文，需提交作品及获奖证书原件由系审查，提交作品及获奖证书复印件存档；若是团队获奖项目，申请者必须征得其他合作者的签字同意。
上述成果必须在韩山师范学院就读期间获得并以韩山师范学院为第一作者单位。
附件：
1. 网络与新媒体作品综述报告书或策划案基本格式
2. 网络与新媒体专业毕业作品设计评价标准（讨论稿）
3.网络与新媒体专业策划及调研报告类毕业论文（设计）评价标准（讨论稿）
文学与新闻传播学院
2015年12月10日
网络与新媒体作品综述报告书或策划案基本格式
1、封面：注明策划作品标题，策划主体、策划时间等。
2、目录：与一般书目的目录一样，让人由一页而知全貌。
3、引言：主要涉及设计动机及灵感、主要特色、选题意义与价值，力求简明扼要，一
目了然。
4、目标受众：根据受众年龄、性别、职业、居住地区、文化水平、兴趣爱好、消费水
平和消费习惯等因素，可以用不同的标准将其划分为不同的群体，形成不同的受众需求组合。
5、主要内容：这是报告书最重要的部分。
内容因设计制作项目的类别不同而有所区别，
影视动漫类作品写故事脚本，软件类作品写创作的介始、功能、操作方法等，策划类作品应注意强化实践性和可操作性。
6、表现形式：即作品风格定位。
7、运行设计：即作品设计过程流程或组织形式。
8、社会效果预测或市场预算（影视动漫类、软件类作品）。
9、经费预算（策划类）：整个策划运作的经费计划，力求准确，包括来源方案也可写在
其中；
10、策划进度表（策划类）：即把策划活动全部过程拟成时间表，何日做何事，标示清楚，
以便策划实施检查落实，保证策划操作顺利进行。
11、网络与新媒体作品综述报告书字数不少于3000字，网络与新媒体作品策划案字数不
少于3500字，版面、字体、字号按照毕业论文要求排版
网络与新媒体专业毕业作品设计评价标准（讨论稿）
附件3
网络与新媒体专业策划及调研报告类毕业论文（设计）
评价标准（讨论稿）。