校地教育合作框架协议书
学校框架合作协议模板
一、协议名称
本协议名称为：《XXXX学校框架合作协议》
二、协议双方
甲方：XXXX学校（以下简称“甲方”）
乙方：XXXX教育机构（以下简称“乙方”）
三、协议背景
鉴于甲方作为一所教育机构，乙方作为具有丰富教育资源和经验的机构，双方本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，达成如下框架合作协议。
四、合作内容
1. 合作目的
甲方与乙方通过本协议，共同开展教育教学活动，提高教育教学质量，实现资源共享，共同推动教育事业的发展。
2. 合作领域
（1）课程开发：乙方为甲方提供课程开发支持，包括课程设计、教材编写、教学资源整合等。
（2）师资培训：乙方为甲方提供师资培训服务，包括教师专业技能培训、教学理念更新等。
（3）教学研究：双方共同开展教育教学研究，探索教育教学改革的新路径。
（4）学生活动：乙方协助甲方组织学生课外活动，丰富学生校园生活。
3. 合作方式
（1）甲方提供场地、设备等教学资源，乙方负责课程实施、师资培训等工作。
（2）双方共同制定合作项目计划，明确合作目标、内容、时间安排等。
（3）双方定期召开合作会议，交流合作情况，解决合作中出现的问题。
五、合作期限
本协议有效期为____年，自双方签字盖章之日起生效。期满后，如双方同意继续合作，可另行签订补充协议。
六、权利与义务
1. 甲方权利与义务
（1）甲方有权要求乙方按照协议约定提供教育教学服务。
（2）甲方应提供必要的场地、设备等教学资源，确保乙方正常开展教育教学活动。
（3）甲方应配合乙方开展课程开发、师资培训等工作。
2. 乙方权利与义务
（1）乙方有权要求甲方提供必要的场地、设备等教学资源。
校际合作教育框架协议
校际合作教育框架协议
一、协议背景
自教育改革以来，校际合作教育成为教育领域的热点之一。为了促
进校际合作教育的深入发展，提高教育质量，特制定本校际合作教育
框架协议。
二、协议目的
本协议旨在为各参与学校之间的合作提供指导和保障。通过积极开
展校际合作教育，提升师生的教学水平和综合素质，增加学校间的交
流与互动，共同推动教育事业的发展。
三、协议内容
1. 合作形式
校际合作教育可以采取以下形式之一或多种形式的结合：
（1）师资互访：双方学校可以安排教师进行互访，共同探讨教学
经验和教育理念，并开展交流授课。
（2）学生交流：开展学生之间的交流活动，包括但不限于学生观摩、交流演讲、主题研讨等。
（3）教材资源共享：学校之间可以互相分享优质教材、教学资源，促进教学资源的共享和优化。
（4）合作研究：双方学校可以共同开展教育研究项目，促进教育理论与实践的结合，推动教育改革。
2. 合作领域
校际合作教育的合作领域包括但不限于以下内容：
（1）教学方法与策略研究；
（2）课程设置与教材开发；
（3）教师培训与专业发展；
（4）学生指导与学业规划；
（5）教学评价与质量监控等。
3. 合作机制
（1）建立合作委员会：双方学校应建立校际合作委员会，负责协调和管理校际合作教育事务，制定合作计划、规划和评估合作效果。
（2）制定合作计划：各参与学校应根据自身特点和需求，共同制定校际合作教育的具体合作计划，包括合作目标、时间安排和具体任务分工等。
（3）资源共享和整合：双方学校应积极资源共享和整合，提供教师、教材、设备等支持，促进教育资源的高效利用和互补发展。
学校框架合作协议书范本
学校框架合作协议书范本学校框架合作协议书范本
甲方：
(学校名称)（以下简称“甲方” ）
地址：
法定代表人：
电话：
传真：
电子邮箱：
乙方：
(公司名称)（以下简称“乙方” ）
地址：
法定代表人：
电话：
传真：
电子邮箱：
鉴于，甲方是一所具有法律资格的学校，乙方是一家（公司类型）公司，在经营上有良好的声誉，有充足的财政能力和
技术实力。甲、乙双方经友好协商，根据平等自愿、互利共赢、诚实守信的原则，达成如下协议:
第一条协议的目的
本协议为甲、乙双方在学校教育教学方面进行深入合作而签订的协议书。双方通过合作，进一步推进教育教学的改革和创新，提高学校教育教学质量，实现互惠互利、共同发展。
第二条协议的内容
1. 甲、乙双方将在以下教育教学方面开展合作：
（1）学科建设
（2）师资培养
（3）教育课程开发
（4）教育研究
（5）学校管理
2. 双方应按照协议约定，在合作中发挥各自的优势，共
同探索创新，实现双方的互惠互利。
3. 本协议不影响双方在其他领域的合作。
第三条双方的权利和义务
1. 甲方的权利和义务：
（1）为乙方提供便利的校园环境，方便双方合作。
（2）共同制定合作计划，并在合作过程中不断提高学校
教育教学质量。
（3）提供必要的合作资料和支持，为乙方开展工作提供
必要的条件。
2. 乙方的权利和义务：
（1）提供合作所需的资金、技术和人才，并共同制定合
作计划。
（2）在学科建设、师资培养、教育课程开发、教育研究、学校管理等方面，积极配合甲方，提供必要的服务。
（3）不披露甲方的机密资料，保护甲方的商业机密，不
得利用甲方合作过程中所获知的信息与甲方进行竞争。
校地合作协议书样本9篇
校地合作协议书样本9篇
第1篇示例：
校地合作协议书样本
甲方：（学校名称）
法定代表人：（法定代表人姓名）
地址：（学校地址）
电话：（学校联系电话）
根据《中华人民共和国合同法》和相关法律法规的规定，甲、乙双方就校地合作事宜达成如下协议：
一、合作内容
1. 甲方同意向乙方提供学校资源，包括但不限于教育教学设施、
学术资源、师资力量等，支持乙方开展相关活动。
2. 乙方同意与甲方合作，共同推动校地合作项目的开展，包括但
不限于共同举办活动、开展科研合作、培养人才等。
3. 双方共同确定合作项目的具体内容、目标、时间表及责任分工，并签署《合作项目计划书》作为本协议的附件。
二、合作期限
本协议的合作期限为____年，自双方签署之日起生效。合作期满后，如有需要延长合作期限，应经双方协商一致，并另行签订书面协议。
三、合作方式
1. 双方合作以友好合作、平等互利、互信互助为原则，共同制定
合作方案、实施方案和评价方案。
2. 双方应本着诚实守信的原则，按照《合作项目计划书》的要求，全力配合完成合作项目，确保合作项目顺利完成。
3. 双方在合作中如有分歧或纠纷，应协商解决。若协商无果，可
向有关机构申请调解或仲裁。
四、保密条款
1. 双方在合作过程中涉及到的商业秘密或技术机密，应予以保密。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方透露或泄露涉及本
协议内容的任何信息。
五、违约责任
1. 若有一方未按照本协议的约定履行合作义务，应承担相应的违
约责任。
2. 若因一方原因导致本协议无法继续履行，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的法律责任。
校地合作课题研究框架合同5篇
校地合作课题研究框架合同5篇
篇1
校地合作课题研究框架合同
1. 甲方：（学校名称）
单位地址：__________联系人：__________电话：__________
2. 乙方：（合作单位名称）
单位地址：__________联系人：__________电话：__________
鉴于甲方与乙方为校地合作关系，为促进科研合作，提高双方的研究水平和学术声誉，特订立本框架合同，共同开展科研课题研究工作。
第一条合作目的
1.1 双方根据各自的研究领域和实际情况，确定本次合作的课题研究目标和内容，并共同签订研究计划。
1.2 双方合作的具体内容包括但不限于课题的选题、研究方法、数据采集、结果分析及论文撰写等。
第二条合作方式
2.1 双方按照研究计划的要求，共同参与课题研究工作，并进行
有效沟通及协作，确保课题研究工作的顺利进行。
2.2 双方约定每周举行一次研讨会，对研究进展及问题进行讨论，并及时调整研究方向和方法。
第三条合作期限
3.1 本框架合同自双方签署之日起生效，至研究成果完成并得到
认可之日止。
3.2 如有需要延长合作期限，双方应当在合作期限到期前书面协
商并签订延期合同。
第四条保密条款
4.1 双方在开展课题研究过程中，应当遵守保密义务，不得将研
究内容和结果泄露给第三方。
4.2 本框架合同签署后，双方应当对涉及合作内容及研究成果的
交流和共享进行保密处理，确保合作研究的独立性和独创性。
第五条知识产权
5.1 本次合作产生的课题研究成果及知识产权归属双方共同所
有。
5.2 双方应当共同商讨并签署知识产权协议，明确课题研究成果
合作办学框架协议
合作办学框架协议
甲方：湖南科技学院
乙方：
一、合作项目
由甲方提供土地以及现有学校公共资源;由乙方投资并协调优质教育资源;申办民办二级学院;甲方乙方共同对新成立的学院进行管理..
二、投资规模
拟办学院投资规模为万元;由乙方全额投资；需要公益事业用地亩;具体地址位于 ;由甲方无偿提供..合作办学期间;乙方对投资的建筑物拥有所有权..如遇其他情况;物权改变需另行协定..
三、双方权利与义务
1、甲方可以将现有实验中心、图书馆、食堂、体育馆等公共资源提供给乙方日常使用;甲方可根据学科建设需要对乙方学科的发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息..
2、乙方负责新办二级学院教学大楼的主体施工;保证施工期间不对甲方现有的日常教学造成不良影响..
3、甲方为乙方申报专业提供资质支持;乙方有义务对二级学院的日常教学、管理按照甲方的相关规定执行..
4、二级学院的日常事务由甲乙双方共同管理..
四、利润分配
五、项目实施
达成原则共识后;制定如下实施细则：
1、建立合作决策机构及执行机构..
2、编写二级学院五年发展规划及财务预算..
3、编写房屋及校园装修建造计划..
4、编写新增设备预算..
5、编写教职工人力资源规划..
6、制定财务及监督管理办法..
7、制定收费标准及原则..
8、制定管理层分工细则..
在本框架协议下;在具体实施过程中;可以另行签订相关协议细化流程..
甲方代表：乙方代表：
时间时间
高校战略框架合作协议范本
高校战略框架合作协议范本
甲方（以下简称“高校”）：
乙方（以下简称“合作方”）：
鉴于甲方为具有独立法人资格的高等教育机构，拥有丰富的教育资源和学术优势；乙方为具有独立法人资格的企业或机构，拥有较强的经济实力和市场优势。为了充分发挥甲乙双方的优势，实现资源共享、互利共赢，经双方友好协商，特订立本战略框架合作协议。
一、合作宗旨
1. 甲方致力于教育教学、科学研究、社会服务等方面的发展，不断提升自身综合
实力。
2. 乙方致力于企业发展和创新，需要高水平的人才支持和科技支撑。
3. 甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则，建立战
略合作伙伴关系。
二、合作领域
1. 教育合作：甲方为乙方提供人才培养、员工培训、继续教育等服务，乙方为甲
方提供实习、就业等机会。
2. 科研合作：甲方为乙方提供科研技术支持，乙方为甲方提供实验设备、科研经
费等支持。
3. 人才培养：甲方为乙方提供优质的学生源，乙方为甲方提供奖学金、助学金等
支持。
4. 社会服务：甲乙双方共同开展社会公益活动，为社会发展作出贡献。
5. 其他双方约定的合作领域。
三、合作方式
1. 甲乙双方定期召开合作会议，共同讨论合作事宜，解决合作过程中出现的问题。
2. 甲乙双方设立专项合作基金，用于支持双方的合作项目。
3. 甲乙双方互派人员交流学习，提高合作水平。
4. 甲乙双方共同开展科研项目，共享研究成果。
5. 甲乙双方在各自领域内，为对方提供必要的帮助和支持。
四、合作期限
本战略框架合作协议自双方签字之日起生效，有效期为五年。合作期满后，如双方同意续约，应签订书面续约协议。
办学用地合作协议书
办学用地合作协议书
合作方：（以下简称“甲方”）
地址：
联系人：
电话：
经营范围：
合作方：（以下简称“乙方”）
地址：
联系人：
电话：
经营范围：
鉴于甲方拟在（地点）开办学校，并为此寻找合适的用地，乙方是一家拥有合适用地资源的单位，经过双方友好协商，达成以下协议：
第一条、合作方式及内容
1.1 合作方式：甲方与乙方以合资的形式合作，共同开展学校设立、投资、运营等相关活动。
1.2 合作内容：乙方将为甲方提供合适的用地，并协助甲方进行规划、建设及运营等工作。
第二条、用地条件
2.1 乙方承诺将提供的用地符合有关教育部门的要求，包括但不限于土地面积、用途性质、产权证明等。
2.2 乙方应当对提供的用地进行必要的手续办理，确保用地完全符合法律法规的规定，并且用地的权属清晰无争议。
2.3 若用地有特殊规划要求和限制条件，乙方应当如实向甲方告知，并将其写入合作协议中。
第三条、用地期限及续约
3.1 鉴于办学用地具有一定的稳定性和长期性，合作期限为____年，自协议签署之日起计算。
3.2 合作期满前，双方如愿意继续合作，可以提前（半年）向对方发出续约通知，续约期限为____年。
第四条、用地费用
4.1 在合作期限内，甲方应按照相关法规和协议约定，向乙方支付用地费用。具体费用标准为（具体金额及支付方式）。
4.2 用地费用的支付周期为（月/季/年），甲方应按时足额支付，并提供相应的支付凭证或发票。
第五条、用地权益
5.1 在合作期限内，甲方作为用地受益方，享有所有合法权益，包括但不限于办学权、开发权、使用权等。
5.2 乙方不得私自改变用地的性质、用途，或将用地转让给第三方，否则应负责处理相关后果，并向甲方赔偿相应损失。
教育 合作框架协议
教育合作框架协议
1. 引言
本合作框架协议（以下简称“协议”）旨在建立双方基于教育领域的合作关系，共同促进教育事业的发展，并共享资源、互助支持。本协议试图明确双方在教育合作方面的责任和权益，以达到双赢的结果。
2. 合作目标
本协议的合作目标为：
•促进双方在教育领域的深度合作；
•共同开发和推广高质量的教育课程和教学资源；
•推动教育技术创新和教育体制改革；
•实现教育资源共享，提升教育水平和教育公平。
3. 合作内容
根据合作目标, 双方同意在以下领域开展合作：
•教育课程开发与共享：双方将共同开发创新的教育课程，包括在线课程和线下课程，并积极推动教育资源的共享，以提升教育的质量和有效性。
•教师培训与交流：双方将互派教师进行培训，促进教育教学方法和理念的交流，并通过合作项目提供教师专业发展的机会。
•教育科研与创新：双方将在教育科研和创新方面进行合作，共同开展教育研究，推动教育技术的应用和教育改革的实践。
•学生交流与互访：双方学校将组织学生交流活动，并为对方学校的学生提供访问和交流机会，加深学生之间的相互了解和友谊。
•其他合作内容：双方双方可根据实际情况协商其他合作领域和具体事项，并在协议中明确具体的合作内容和责任。
4. 合作原则
本合作框架协议的合作原则如下：
•平等互惠原则：双方在合作过程中享有平等的地位和权益，共同参与合作内容的决策和实施。
•诚实守信原则：双方在合作过程中应保持诚实、守信，履行协议规定的义务和责任。
•保密原则：双方在合作过程中获得的商业机密和敏感信息应保密，不得泄露给第三方。
•法律合规原则：双方在合作过程中应遵守国家法律法规，不得从事任何违法活动。
...大学签署校地合作框架协议(多场景)
...大学签署校地合作框架协议(多场景)
合同编号：[合同编号]
甲方：大学
地质：[地质]
乙方：[合作方名称]
地质：[地质]
第一条合作目标
1.1双方本着平等、自愿、互利的原则，开展校地合作，共同推动科技创新、人才培养、社会服务等方面的合作与发展。
1.2双方通过资源共享、优势互补，实现共同发展，提升甲方在教育、科研领域的地位和影响力，促进乙方地方经济和社会进步。
第二条合作内容
2.1人才培养合作
2.1.1双方共同开展本科生、研究生及在职人员培训项目，加强专业建设，提高人才培养质量。
2.1.2甲方为乙方提供人才培养方案、课程设置、教学方法等方面的支持，乙方为甲方提供实习实训基地。
2.2科学研究与技术合作
2.2.1双方共同申报国家级、省市级科研项目，开展科研合作，共享科研成果。
2.2.2甲方为乙方提供技术咨询、成果转化等服务，乙方为甲方提供科研经费支持。
2.3社会服务与合作
2.3.1双方共同开展社会服务活动，如科普宣传、教育培训、政策咨询等。
2.3.2甲方为乙方提供智力支持，乙方为甲方提供社会服务平台。
2.4信息资源共享
2.4.1双方建立信息资源共享机制，包括学术资源、政策信息、人才信息等。
2.4.2甲方为乙方提供图书、资料等学术资源支持，乙方为甲方提供政策信息、市场需求等方面的支持。
第三条合作期限
3.1本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为[年数]年。
3.2协议到期前，如双方同意续签，应提前[时间]个月书面通知对方。
第四条合作费用
4.1双方开展合作项目所需的费用，按照实际情况协商分担。
4.2甲方为乙方提供的服务，乙方应支付相应的费用，具体金额及支付方式双方另行约定。
学校之间合作框架协议范本
学校之间合作框架协议范本
一、前言
教育是国家的根本，学校的交流合作是教育事业发展的基石。为进一步推动教育事业的繁荣与发展，加强校际间的交流与合作，实现教育资源共享，提高教育教学质量，根据我国《教育法》、《高等教育法》等相关法律法规，甲乙双方本着“平等自愿、互惠互利、共同发展”的原则，签订本合作协议，以指导和规范双方的教育合作行为。
二、合作范围与目标
1. 合作范围
（1）教育教学：课程建设、教学改革、教学资源共享、教师培训、学生交流等；
（2）科研合作：科研项目合作、学术交流、科研资源共享等；
（3）人才培养：本科生、研究生联合培养、实习实践基地建设等；
（4）师资队伍建设：互派访问学者、师资培训、学术交流等；
（5）其他：教育信息化建设、国际交流与合作、校园文化建设等。
2. 合作目标
（1）共同提高教育教学质量，培养高素质的人才；
（2）共同推进科学研究，提升学校的科研水平和社会服务能力；
（3）共同加强师资队伍建设，提高教师的教学和科研能力；
（4）共同拓展国际交流与合作，提升学校的国际影响力。
三、合作内容与方式
1. 教育教学合作
（1）课程建设：共同开发课程，共享优质教学资源；
（2）教学改革：共同开展教学改革项目，推广优秀教学成果；
（3）教师培训：互派教师参加培训，提高教师教育教学水平；
（4）学生交流：开展学生访学、交换生等项目，促进学生全面发展。
2. 科研合作
（1）科研项目合作：共同申报科研项目，共享科研经费；
（2）学术交流：举办学术研讨会，共享学术成果；
（3）科研资源共享：开放实验室、科研设备等资源，提高科研效率。
学校与学校合作框架协议标准范本
学校与学校合作框架协议标准范本
1. 引言
该合作框架协议（以下简称“协议”）是由以下学校（以下简称“合作学校”）之间达成的，旨在建立双方合作关系，促进教育和学术交流。
2. 合作目标
双方同意通过本协议合作，实现以下目标：
- 推动教育领域的合作和发展；
- 促进学术资源的共享；
- 提升教育质量和教学水平；
- 促进学生和教师之间的交流和合作；
- 进行联合研究项目；
- 共同组织学术会议、讲座和研讨会；
- 共同开发教学课程和学术项目。
3. 合作内容
双方同意在以下领域开展合作：
- 学术研究合作；
- 学生交流项目；
- 教师交流项目；
- 教学资源共享；
- 学术会议和研讨会的组织；
- 联合申请科研项目；
- 共同开发教学课程。
4. 合作方式
双方同意以以下方式开展合作：
- 学术交流：双方可以相互邀请学者进行学术交流访问，组织学术讲座和研讨会；
- 学生交流：双方可以互派学生进行交流研究，包括短期交换和长期交流项目；
- 教师交流：双方可以互派教师进行教学交流，包括参与对方学校的教学活动和项目合作；
- 资源共享：双方可以共享教学资源、图书馆资源和实验设备等；
- 项目合作：双方可以共同申请科研项目，进行联合研究；
- 课程开发：双方可以共同开发教学课程，进行合作教学。
5. 合作期限
本协议自双方签署之日起生效，有效期为五年。双方可以根据
实际情况，协商决定是否延长合作期限。
6. 保密条款
双方同意在合作过程中可能接触到的双方机密信息予以保密，
并不得向第三方披露，除非经过对方书面同意或法律要求。
7. 终止协议
本协议可在以下情况下被终止：
高校与地方合作协议(校地合作框架协议)
高校与地方合作协议(校地合作框架协议)
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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校地合作协议
校地合作协议
校地合作协议
一、协议目的
为了加强学校与地方之间的合作与交流，建立协调有序的校地合作关系，提升双方的教育水平和发展实力。
二、合作形式
1. 教育资源共享：双方共享教育资源，包括图书馆、实验室、教学设备等，并为对方提供必要的支持和维护。
2. 人才培养合作：双方合作共享人才培养资源，包括学生实习基地、企业实践项目等，并为学生提供必要的指导和支持。
3. 学术研究合作：双方合作共同开展学术研究项目，包括课题申报、科研成果转化等，并为研究人员提供必要的支持和保障。
4. 社会服务合作：双方共同参与社会服务活动，包括公益项目、社区服务等，并为服务活动提供必要的支持和宣传。
三、合作内容
1. 教育资源共享：学校将向地方提供图书馆、实验室等教育资源，地方将为学校提供必要的修缮和维护工作。
2. 人才培养合作：学校将为地方提供实习基地、实践项目等人才培养资源，地方将为学生提供必要的指导和实践机会。
3. 学术研究合作：双方合作开展学术研究项目，学校将为地方提供科研平台和资金支持，地方将为学校提供实验场地和技术支持。
4. 社会服务合作：学校将积极参与地方社会服务项目，为地方居民提供必要的服务和帮助，地方将为学校提供服务宣传和市
场推广的支持。
四、合作机制
1. 合作框架：双方共同制定合作计划，明确合作目标、内容和责任分工。
2. 工作联系人：双方分别指定专人负责合作项目的协调与落实。
3. 定期沟通：双方定期召开工作会议，交流合作进展情况，及时解决遇到的问题和困难。
4. 知识产权保护：双方共同保护科研人员的知识产权，明确科研成果的归属和转化方式。
【校地合作框架协议范本】校地合作协议
【校地合作框架协议范本】校地合作协议
校地合作协议
佛顶山教学实习基地
甲方：
乙方：
######年共建协议月日
###佛顶山教学科研
实习基地共建协议书
甲方：###
乙方：###
为更好地贯彻高等教育理论与实践结合，培养符合区域内产业发展所需求的新型人才，促进高等院校科技成果的转化和推广应用，按照《贵州师范大学与贵州省佛顶山自然保护区合作框架协议》，决定在贵州省佛顶山自然保护区建立###建设教学科研实习基地，经过双方友好协商，达成如下共建协议：
一、共建背景
佛顶山是黔东第二高峰，保留较为完整的中亚热带常绿阔叶林，已查明的各类生物总量达3198种，有“植物王国、动物乐园、佛教圣地、长寿天堂”的美誉。在生态区位上是连接梵净山、雷公山的生物基因
廊道和驿站，具有较高的保护和科学研究价值。保护区已率先建立集森林防火自动预警、野生动物红外监测、智慧景区管理为一体的智慧保护区远程监控系统，管理水平位于全省前列。贵州师范大学是我省知名院校，生命科学学院在教学、科研、人才培养及成果转化方面具有独特的优势，在佛顶山自然保护区建立教学科研实习基地，有助于落实理论结合实践的人才培养宗旨，有助于提升保护区的能力建设和科研水平，有助于推进我省生态文明建设。
二、共建方式
教学科研实习基地为甲乙双方共建，室内设施设备配置及智能温室按教学科研实习的需要进行配置。其中：科教基地配套设施购置,生活设施设备及教学科研实习设施设备由甲方出资建设，乙方负责房屋主体建设和室外的绿化及硬化。甲方享有使用权，产权归乙方所有。三、共建内容
佛顶山教学科研实习基地综合楼已由甲方独立建成，总面积1400m，室内包括：多媒体教室一间、师生公寓，食堂、餐厅(以上均按可容纳70人的标准设计)、标本整理室、植物检疫室、野生动物疫病监测室等，室外包括：智能温室、苗圃(约800余亩)及师生活动场所等。
地方与高校合作共建协议书
地方与高校合作共建协议书
一、协议目的
本协议旨在加强地方和高校之间的合作与交流，促进优质教育资源的共享，共
同推动地方教育事业的发展。通过此合作共建协议，欲实现以下目标： 1. 打造高
水平的教育教学体系，提高教育教学质量； 2. 推动科研成果的转化和应用，促进
创新创业； 3. 开展人才培养和教师培训，提高地方教育人才素质； 4. 加强学术交
流与合作，提升学术研究水平； 5. 提供更好的服务和支持，为地方经济社会发展
作出贡献。
二、合作内容
1.高校将依托自身师资与学科优势，为地方提供教育支持和服务。包括
但不限于开展教育讲座、培训课程、学术研讨、实训基地建设等。
2.地方将为高校提供教学实践和科研资源。包括但不限于提供实践实训
场所、科研设备、科研项目资助等支持。
3.双方将共同举办教育教学改革项目，例如开展研究生创新实践计划、
大学生创新创业训练计划等。共同推动教育教学模式创新，提高人才培养质量。
4.在科研成果转化和产业应用方面，双方将共同探索合作机制，推动科
技创新成果在地方经济社会发展中的应用和推广。
5.双方将积极组织学术交流与合作活动，例如学术研讨会、国际交流项
目等。共同增进学术水平，提升高校学术声誉和地方发展影响力。
三、合作模式和机制
1.双方将建立合作共建工作组，负责协调和推进合作事宜。工作组成员
由双方共同遴选和任命，定期召开工作会议，研究和解决存在的问题。
2.合作共建协议的有效期为5年，双方在协议到期前3个月进行评估
和续签。如双方无特殊情况，愿意延长合作期限，可在到期前双方协商一致进行续签。
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校地教育合作框架协议书
甲方：
法定代表人(负责人) ：
乙方：
法定代表人(负责人)：
为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发(2012)41号)、《广东省中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》(粤府﹝2012﹞99号)精神和《广东省中小学教师发展中心建设项目管理规定》(粤教师函﹝2014﹞139号)要求，进一步深化教师发展与管理制度改革，落实中小学教师专业标准要求，完善我省中小学(幼儿园)教师专业发展体系，推进师范院校与各地建立促进教师发展的“联动”工作机制，促进中小学(幼儿园)教师专业发展，全面提升中小学(幼儿园)教师队伍整体素质。甲、乙双方经友好协商，同意遵循“优势互补、合作共赢、共同发展”原则，在教育合作方面达成如下协议：
一、合作目标
建立校地教育发展战略合作关系，着力加强教师队伍建设，促进教育事业快速、优质发展，满足人民日益増长的优质教育需求。
二、合作内容
（一）双方将在区域教师队伍规划编制、区域教师年度发展计划编制、教师专业能力发展测评、教育管理干部及教师培训、教育教学课题研究、区域教育发展战略研究、教育品牌建设、校本研修、基础教育质量监控等方面开展项目合作。
（二）充分发挥乙方教师教育研究和资源优势，为甲方教师队伍建设方面的宏观决策和实践创新提供专业服务，支持甲方建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化中小学(幼儿园)教师队伍。
（三）甲方根据业务需要，委托乙方开展中小学(幼儿园)教师培训等专项合作，并做好制度、场所、人员等的安排及项目管理。
（四）乙方根据甲方项目合作要求提供研究资料库、培训教学资源库等教育资源。
四、合作机制
(一)建立双方主管商讨机制，共同探讨地方教育发展与教师队伍建设中的热点和难点问题，明晰合作过程中需要解决的重大问题。
(二)不定期召开联席会议。商议教育合作项目工作重点和相关问题，制定工作方案及实施细则。
(三)日常合作事宜由双方办事机构署理。甲方办事机构为教育局办公室，乙方办事机构为广东省外语艺术职业学院省级中小学教师发展中心。
(四)具体合作项目以附件形式附后，附件由甲乙双方共同商定，另择时间签订。
五、其他事项
(一)本协议书一式四份，由甲、乙双方法人代表签字生效。
(二)其它未尽事宜，由双方本着平等互惠的原则协商解决。
(三)本协议书有效期_____年___月___日至______年___月___日。甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日