2016年北电电影导演剧作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料

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2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研复试分数线

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日本影片《泥之河》的叙事形态十分特别,很难用“儿童故事”或“儿童片”一类的概念加以指认,因为影片的故事中套着两层叙述,互为语境又互为呈现。

两层叙述的主要内容一为民族(或国家)的历史记忆,另一为信雄的童年往事。

影片导演小栗康平在处理故事叙述时,有意杜绝了将历史记忆背景化的常规处置方式,转而采用混同互动的方法将两方面内容的讲述整合在整体流动、追忆感的统摄中。

影片的故事叙述中明显地存在着两个视点(系统):成人视点(系统)和孩童视点(系统)。

成人视点的叙述是游弋的,随着剧情的发展晋平、贞子、笙子、晋平前妻等人先后成为不同叙事段落中的视点依据。

孩童视点的依据则较为固定,主要是信雄和喜一。

成人视点的叙述和孩童视点的叙述虽然有着各自的展示效果,但影片更注重两个视点叙事展现的交汇与互融。

喜一和银子到信雄家做客的段落,喜一唱起一支战争时期的歌谣,晋平眼中满含辛酸的泪水,问起喜一这支歌的来历,成人视点与孩童视点的交汇,呈现了“悲切”在成人与孩子身上的共同反响。

影片正是利用孩童视点与成人视点在影片中的交汇互融,形成了同一段落中多点聚焦的叙事效果。

四、事件与情境的关系我们强调情境对于性格展示的重要性,而事件是情境的构成因素,那么情节和情境又是一种怎样的关系呢?福斯特在说明故事与情节的区别时认为:故事指的是按时间顺序排列起来的事件;而情节则是显示出因果关系的事件的组合。

人的任何有意义行动,都是在一定的动机支配下发生的。

如果将行动的动机抽掉,它就会成为毫无意义的东西。

艺术家表述某一生活事件时,必须进行艺术构思,对这一事件有自己独特的发现,而发现的重要内容就是研究与事件有关的人,把握住他们参与这一事件的不同动机,并以此为基础,逐步形成作品的情节。

这样的情节,包含了编剧对于生活事件的解释。

不同的是,影视创作要求把解释熔铸到形象塑造中去,帮助观众打开事件中人物心灵的门扉,以领悟人生的真谛。

如根据真实事件改编的电视连续剧《犯罪升级》,破案过程只是一条线,重点却放在了矛盾双方精神世界的“解释”上,把事件纪实和精神纪实两方面结合在一起,使整个作品的表现深度,同以往同类作品相比,有了较大的突破。

2016年北京电影学院电影表演创作考研参考书目解析,考试大纲,考研真题

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。

具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。

侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。

业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料名词解释1.费里尼“孤独三部曲”2.“费里尼色彩”3.“疏离感”4.存在主义电影5.伯格曼“宗教三部曲”6.“奥博豪森宣言”7.“青年德国电影”8.“公路片”9.前苏联“诗电影”10.《雕刻时光》简答题1.简述20世纪60年代世界范围内的大变革对电影创作产生的影响,它们为电影创作提供了哪些物质基础?2.第二次现代主义电影的基本表征是什么?3.欧洲第二次现代电影掀起了一股研究电影理论的热潮,这一研究热潮的成果对电影艺术有哪两方面的意义?电影理论研究围绕“影片说了什么”和“电影是什么”的问题形成了哪两种方向?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导34.第一符号学要解决的问题是“电影是不是一门语言”,学术界对此有哪些研究成果?5.第二符号学与第一符号学的关系是什么?它与第一符号学相比在研究对象上有哪些拓展?6.费里尼的电影创作主要经历了哪三个阶段?各有哪些代表作?7.哪部影片成为了费里尼创作生涯中的第二次转折?它有何社会意义?8.费里尼在电影叙事方法上做了哪些创新?如何评价他对现代主义电影做出的贡献?9.安东尼奥尼的电影创作主要经历了哪三个阶段?各有哪些代表作?10.安东尼奥尼的影片《奇遇》在叙事上有哪两个重要突破?11.如何评价安东尼奥尼对现代主义电影的重大贡献?12.英格玛•伯格曼的电影创作主要经历了哪三个阶段?各有哪些代表作?13.伯格曼的《第七封印》一片的浅层结构和深层结构分别是什么?14.伯格曼的影片在国外尤其是美国获得了令人瞩目的市场效益,其社会原因是什么?15.“青年德国电影”和后来的新德国电影相比,有哪些不同之处?新德国电影在哪些方面超越了“青年德国电影”?16.新德国电影有哪些代表人物?他们作为战后出生的一代导演,肩负着怎样的历史使命?17.简述新德国电影在电影史上的意义。

北影考研-2016年北京电影学院导演系故事片导演创作在读研究生经验心得分享

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院导演系【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式育明押题卷一P301(育明小本艺术理论试题库原题1988年文艺理论真题)2、意大利画派基础强化班讨论过3、巴洛克艺术育明押题卷二P36育明内部资料新攻略原题4、造型艺术育明押题卷二P100育明内部资料新攻略原题5、形象思维育明押题卷一P143育明内部资料新攻略原题二、简答1、简述形象思维的特征育明押题卷一P77P106P158育明内部资料新攻略原题P303(育明小本艺术理论试题库原题1989年文艺理论真题)2、简述审美想象的特征育明押题卷三P160P201育明内部资料新攻略原题3、谈谈艺术与科学的关系育明押题卷一P92P168P196育明内部资料新攻略原题4、谈谈艺术家与社会责任育明押题卷二P307育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1992年文艺理论真题)5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系育明押题卷二P305育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1991年文艺理论真题)三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?基础强化班讨论过2、论述艺术形象与现实生活的关系育明押题卷一P310育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1994年文艺理论真题)3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明押题卷三P158P215(育明内部资料新攻略原题)育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院导演系【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4导演系院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

2016年北影电影剧本创作考研试题资料答案 考研笔记 指定教材 考研参考书

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电影剧本创作研究方向介绍:电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节,电影艺术整体水平的高低,首先取决于电影剧本的创作水准。

本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生,经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习,使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。

业务课二名称:小品写作业务课二介绍:考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题、背景资料、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的民族性与世界性(命题背景:十八届三中全会文化软实力,中国艺术“走出去”战略,社会主义核心价值观,中国派艺术探讨)民族艺术(艺术的民族性)是指“运用本民族的独特的艺术形式、艺术手法来反映现实生活,使文艺作品有民族气派和民族风格。

”主要表现本民族人民群众的生活、思想感情、愿望和艺术审美情趣。

世界艺术(艺术的世界性)为世界共同欣赏的民族艺术,表现人的一般本性的民族艺术,表现人类共通的真善美的艺术,是一种能为多民族所接受、容纳的形式、内容的艺术。

黑格尔说:“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。

2016年北京电影学院视听传媒学院广播电视命题创作考研参考书、考研试题资料答案、考研笔记 指定教材

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院视听传媒学院【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院视听传媒学院【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3视听传媒学院院系:视听传媒学院研究方向名称:视听新媒体创作研究方向介绍:在技术快速发展的当今,视听内容传播手段与渠道的技术革命日新月异,视听影像的普及传播将建立一个传媒领域的全新战略新格局。

随着智能手机、平板计算机风靡全球,视听影像获取的终端越来越多进入手机、平板计算机用户中,十几亿中国人已经天天通过这种阅读终端方式浏览各种信息,移动互联的时代需要大量的视听传播作品。

依托北京电影学院独具特色的教育资源和雄厚的师资力量,利用新模式、新机制,致力于为全国网络、移动媒体、广播、电视等信息传播领域培养制作与创作视听新媒体作品的专业人才。

业务课二名称:视听新媒体创作业务课二介绍:主要考查考生对新媒体专业知识和基础技术的掌握,如摄像机、相机视频操作的基础,阐述视听新媒体发展,市场、网络特点和发展形态。

北京电影学院电影导演剧作考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料第五章现实主义电影的发展与蜕变填空题1.法国电影理论家安•巴赞从电影的照相本性出发,认定________是摄影影像的本质特性。

2.现实主义将现实作为创作的________,而表现主义和形式主义将现实作为创作的________。

3.早期的纪录片制作者只是把电影看作________,因此还不是真正意义上的纪录片。

4.真正的“纪录片之父”是美国人________,他拍摄了成为纪录片里程碑式的________。

5.弗拉哈迪的贡献在于,他将摄影机不动声色地静静地拍摄下了男人捕猎海豹的全过程,这就是________的由来。

6.萨杜尔认为,30-40年代间英国电影界最突出的大事就是________学派的形成。

北京电影学院电影导演剧作考研真题及参考书目 北影考研 辅导班笔记资料

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料摹仿说是一种古老的文艺起源理论。

它认为,艺术起源于人类的摹仿本能,是摹仿自然和社会人生的产物。

不同的艺术,只是摹仿的对象和媒介不同而已。

古希腊许多哲学家对此都有论述。

如德谟克利特说:“从蜘蛛我们学会了织布和缝补,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。

”但较为系统的是亚里士多德。

亚里士多德认为摹仿是“人类的天性”。

他说:“一般说来,诗的起源仿佛有两个原因,都是出于人的天性。

人从孩提时候起就有摹仿的本能(人和禽兽的分别之一,就在于人最善于摹仿,他们最初的知识就是从摹仿得来的),人对于摹仿的作品总是感到快感。

经验证明了这样一点:事物本身看上去尽管引起痛感,但惟妙惟肖的图像看上去却能引起我们的快感。

2016年北影文学系电视剧剧本创作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料,考研出题范围

2016年北影文学系电视剧剧本创作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料,考研出题范围

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电视剧剧本创作研究方向介绍:电视剧剧本创作是电视剧创作中最基础、最核心的环节,电视剧艺术整体水平的高低,首先取决于电视剧剧本的创作水准。

本研究方向旨在选拔具有影视剧本写作经验和一定影视剧作理论基础的考生,经过更高层次的电视剧剧作实践和更深层次的电视剧剧作理论教学与科研,使其成为在电视剧剧本创作和电视剧剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。

业务课二名称:小品写作业务课二介绍:考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题、背景资料、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料第九章边缘电影理论(20世纪60-90年代)第一节心理:精神分析和后现代理论从电影研究的观点来看,当代最著名的精神分析学家是法国的雅克·拉康,他在30年代创立了自己的“镜像阶段”理论,所谓自我是由一种控制性的似是而非的行为组成的,个人只有通过注视一个外在影像获得自主的感觉,并(以主要来自自我热爱的自恋方式)否认影像的“外在性”(external)。

在心理分析电影理论出现期间,许多理论家都在关注两个命题:一方面涉及电影经验回归到婴儿阶段的被动和无能,枯坐在黑暗的电影院里,观众像是身陷牢笼中,像婴儿样对银幕上发生的一切都无能为力;但另一方面,这种无能和受制的状态又暗示出一种能动的、虐待性的观影行动,使人联想到具有性动机的暴力和一种玩弄权力的幻想。

2016年北京电影学院导演系(专业学位)故事片导演创作理论考研比看片子 拉片子 阅片量

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院导演系【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式育明押题卷一P301(育明小本艺术理论试题库原题1988年文艺理论真题)2、意大利画派基础强化班讨论过3、巴洛克艺术育明押题卷二P36育明内部资料新攻略原题4、造型艺术育明押题卷二P100育明内部资料新攻略原题5、形象思维育明押题卷一P143育明内部资料新攻略原题二、简答1、简述形象思维的特征育明押题卷一P77P106P158育明内部资料新攻略原题P303(育明小本艺术理论试题库原题1989年文艺理论真题)2、简述审美想象的特征育明押题卷三P160P201育明内部资料新攻略原题3、谈谈艺术与科学的关系育明押题卷一P92P168P196育明内部资料新攻略原题4、谈谈艺术家与社会责任育明押题卷二P307育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1992年文艺理论真题)5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系育明押题卷二P305育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1991年文艺理论真题)三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?基础强化班讨论过2、论述艺术形象与现实生活的关系育明押题卷一P310育明内部资料新攻略原题(育明小本艺术理论试题库原题1994年文艺理论真题)3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明押题卷三P158P215(育明内部资料新攻略原题)育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院导演系【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4导演系院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

2016年北京电影学院电影表演创作考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目

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A.卢米埃尔B.爱迪生C.梅里埃2.电影叙事的是从________的电影中开始的。

A.卢米埃尔B.爱迪生C.梅里埃名词解释1.“视觉存留”2.活动放映术3.布赖顿学派4.纪实影片5.《月球旅行记》6.“停机再拍”7.“艺术电影运动”8.《一个消防队员的生活》9.《火车大劫案》10.费雅德的“美学影片”简答题1.在电影技术发明之前,人们是如何尝试去记录活动的影像的?2.卢米埃尔兄弟研制的“活动电影机”与爱迪生发明的“电影视镜”相比具有哪些优点?3.简要评述爱迪生对电影所做出的贡献以及他的局限性。

2016年北电电影摄影与制作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料,考研出题范围

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【摄影系】院系:摄影系研究方向名称:电影摄影与制作研究方向介绍:研究电影摄影与制作,以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。

注重电影摄影为基础的实践与创作。

业务课二名称:影视摄影与制作基础业务课二介绍:要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2【名词解释:“电影眼睛”】苏联纪录电影导演吉加·维尔托夫于20世纪20年代初提出并在创作中付诸实践的理论。

他把摄影机比作人的眼睛,主张电影工作者手持摄影机出其不意的捕捉生活,实景拍摄甚至偷拍、强拍,反对场面调度、剧本、演员和摄影棚,也就是反对故事片。

虽然维尔托夫的“电影眼睛”理论强调对现实的即兴观察,但并不是单纯的摄录现实。

他强调将电影观察的素材加以组织,从而引导观众达到明确的思想结论。

他对“电影眼睛”的解释是“用纪录手段对可见的世界作出解释”。

维尔托夫并不反对蒙太奇,他将电影眼睛称为蒙太奇的“我看”,他认为影片组织的基本手段就是蒙太奇。

他将蒙太奇的功能确定如下:选择电影观察的最重要的瞬间,将这些观察按照联想的原则加以联接,有节奏的组织素材以加强其情绪感染力,并通过镜头画面与字幕(政治口号)的结合来解释拍摄在胶片上的事件的政治意义。

2016年北京电影学院电影音乐制作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料,考研出题范围

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【声音学院】院系:声音学院研究方向名称:电影音乐制作研究方向介绍:电影音乐制作是根据本院电影创作实践的需要而专门设置的研究方向,其目的是培养电影及相关媒体领域中音乐创作及制作的专业人才。

本研究方向的特点在于它要求在全面掌握音乐写作的基本技巧的基础上,进一步加强对电影音乐的规律性和特殊性的认识,并且可以熟练运用电影配乐所独有的手段和技法,这就需要从传统音乐创作理论中研究自由作曲与命题写作的共性,并体会电影音乐的创作个性。

本研究方向的特殊性在于完成电影作曲的同时,需要通过MIDI 完成其音响的制作,并要求其具有高超的制作技巧。

业务课二名称:和声学业务课二介绍:和声学是作曲技术理论中最为基础的课程,主要是研究多声部音乐中和弦结构及其流动状态以及多声部音乐中语言与风格运用的规律和逻辑,其任务是培养学生掌握传统和声理论知识与和声写作技能,提高对多声部音乐的审美水平和思维能力。

本课程要求学生在实践中能较恰当地处理各种常见艺术风格的和声语言,并能将传统和声手法与我国民族音乐特征较好地结合,可以分析电影音乐作品和一般调性音乐作品的和声规律及其特点。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料第三章:欧洲先锋派电影的贡献1.填空题(1)弗洛伊德精神分析学(2)趣味共同体(3)时间性、地域性和特定性。

2016年北京电影学院电影导演剧作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料

2016年北京电影学院电影导演剧作考研真题,考研复试分数线,考研重点资料

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料8、答:苏联的吉加—维尔托夫是纪实电影的开创者之一,他创立了“电影眼睛派”但在强调“客观”表现事物的同时,又强调“分析”,提出“真实的诗意”观念。

维尔托夫表现出苏联电影特有的政治倾向性。

库里肖夫是世界电影史上第一位实践并得出完整的理论的电影家,他的认识指出了蒙太奇的技术特性,但只是一种分段原则,是关于电影美学基础的蒙太奇,还没有成为电影思维的蒙太奇。

9、答:库里肖夫在前苏联蒙太奇学派形成过程中的准备阶段开始,他就做了大量的突出的创造性工作,他揭示了画面剪辑和意义叙事的关系。

他是世界电影史上第一位实践并得出完整的理论的电影家,他的认识指出了蒙太奇的技术特性,但只是一种分段原则,是关于电影美学基础的蒙太奇,还没有成为电影思维的蒙太奇。

北电考研-2016年北京电影学院表演系考研复习参考教材

北电考研-2016年北京电影学院表演系考研复习参考教材

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院表演学院电影表演创作【表演艺术理论】考研真题【育明教育独家发布】对以下几部影片进行分析其中一位演员的创作方法1.《秋菊打官司》巩利2.《霸王别姬》张国荣3.《中国合伙人》黄晓明4.《芙蓉镇》姜文5.《亲爱的》赵微6.《三岔口》郭富城7.《菊豆》巩俐8.《立春》蒋雯丽9.《一代宗师》章子怡育明教育提示:评分要点:1.字迹清晰,图面整洁,语句逻辑连贯。

(20分)2.分析演员在影片中的表演。

(30分)3.对演员的精神世界予以分析。

(30分)4.结合表演理论的知识分析演员的创作方法(30分)5.评价自身对于演员的创作方法,影片风格,导演手法的独到见解。

(30分)育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22015年北京电影学院表演学院【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32016年北京电影学院表演学院【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:5表演学院院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作及理论研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术理论知识的专门型人才。

北京电影学院电影导演剧作考研历年真题解析 考研笔记资料

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术形象分类依据艺术形象的感性形式,可将艺术形象大致分为视觉形象、听觉形象、综合形象、文学形象几大类。

视觉形象是指由人的视觉感官直接感受到的艺术形象,包括绘画、雕塑、舞蹈、书法、摄影、建筑、实用工艺等艺术中的形象。

视觉形象具有空间性和直观性的特点。

听觉形象是指由人的听觉感官直接感受到的艺术形象,主要指音乐中的形象。

它具有时间性、多义性和朦胧性。

综合形象是指直接由人的视、听等感官共同感受到的艺术形象,主要指戏剧、影视等综合艺术中的形象。

它具有视听统一性和时空统一性,以及生动性的特点。

文学形象又称想像形象,是指通过语言文字的描述,在想像中构成的形象,主要指文学作品中的形象。

2016年北影电影导演剧作试题及答案分析 冲刺模拟练习试题 考研参考教材

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的实用性建筑、园林和工艺这三种艺术的基本特征就是实用性。

作为艺术,它们虽然也不毙离开审:美性‘、艺术性,但它们韵审美性和艺术性都必须建立于实用性的基础之上,并同实用性密-刀结合,倘若一味强调审美性、艺术性,损坏了实用性,那么它们也就失去了存在的意义。

比如建筑艺术就必须有一定的实用功能,园林艺术必须能让人游览欣赏,工艺中虽有‘种特种工艺以审美观赏为主,但审美观赏本身也是一种实用性功能。

当然,这类艺术也注意“意味”的;表现,或者说,具有一定的表现性。

工艺晶可以表现出一定的情趣与气氛,·建筑更是以巨大的空间造型表现出时代精神与审美理想,园林更是强调表达出诗情画意。

2016年北影电视剧剧本创作考研真题解析 复试推荐书目 考研考试信息 招生简章

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【文学系】院系:文学系研究方向名称:电视剧剧本创作研究方向介绍:电视剧剧本创作是电视剧创作中最基础、最核心的环节,电视剧艺术整体水平的高低,首先取决于电视剧剧本的创作水准。

本研究方向旨在选拔具有影视剧本写作经验和一定影视剧作理论基础的考生,经过更高层次的电视剧剧作实践和更深层次的电视剧剧作理论教学与科研,使其成为在电视剧剧本创作和电视剧剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。

业务课二名称:小品写作业务课二介绍:考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题、背景资料、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的实用性建筑、园林和工艺这三种艺术的基本特征就是实用性。

作为艺术,它们虽然也不毙离开审:美性‘、艺术性,但它们韵审美性和艺术性都必须建立于实用性的基础之上,并同实用性密-刀结合,倘若一味强调审美性、艺术性,损坏了实用性,那么它们也就失去了存在的意义。

比如建筑艺术就必须有一定的实用功能,园林艺术必须能让人游览欣赏,工艺中虽有‘种特种工艺以审美观赏为主,但审美观赏本身也是一种实用性功能。

当然,这类艺术也注意“意味”的;表现,或者说,具有一定的表现性。

工艺晶可以表现出一定的情趣与气氛,·建筑更是以巨大的空间造型表现出时代精神与审美理想,园林更是强调表达出诗情画意。

2016年北京电影学院编剧电视剧剧本小品写作考研真题汇编

2016年北京电影学院编剧电视剧剧本小品写作考研真题汇编

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电视剧剧本创作研究方向介绍:电视剧剧本创作是电视剧创作中最基础、最核心的环节,电视剧艺术整体水平的高低,首先取决于电视剧剧本的创作水准。

本研究方向旨在选拔具有影视剧本写作经验和一定影视剧作理论基础的考生,经过更高层次的电视剧剧作实践和更深层次的电视剧剧作理论教学与科研,使其成为在电视剧剧本创作和电视剧剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。

业务课二名称:小品写作业务课二介绍:考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题、背景资料、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料古典主义创作方法:主张一切以合乎情理为原则,主张抛弃传统偏见,反对中世纪的神学世界观,反对盲目信仰宗教权威和经院哲学,把理性看成是知识的唯一源泉。

认为感性材料会欺骗人们,只有通过理性才能认识世界。

自然主义创作方法:基本原则是采用“纯”客观的态度,从事实出发再现客观事实,强调描绘的实录性和详尽性,不要求典型化。

现代主义创作方法:荒诞的、寓意的或抽象的,虚无主义至上的一种消极的悲观的创作方法。

后现代主义创作方法:是一种对现代表达方式甚至思维方式以及价值观的颠覆和反叛的创作方法。

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研参考书目解析,考试大纲,考研真题

2016年北京电影学院导演系故事片导演创作考研参考书目解析,考试大纲,考研真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料选择题1.以下哪部影片不是让•雷诺阿导演的?A.《包法利夫人》B.《大幻灭》C.《雾码头》D.《游戏规则》2.以下哪部影片成为了诗意现实主义的扛鼎之作?A.《操行零分》B.《雾码头》C.《大幻灭》D.《游戏规则》名词解释1.《北方的纳努克》2.纪录片学派3.尤里斯•伊文思4.诗意现实主义5.“迦本神话”6.社会主义现实主义7.“领袖片”8.《操行零分》9.《夏伯阳》简答题育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导31.为什么说早期的很多纪录片并不能成为真正意义上的纪录片?2.为什么说纪录片的客观性是有限度的?3.简述英国纪录片学派的大量作品中表现出的创作倾向。

4.简述英国纪录片学派对战后英国电影的影响。

2016年北京电影学院表演学院电影表演创作考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目

2016年北京电影学院表演学院电影表演创作考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。

具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。

侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。

业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料名词解释1.《北方的纳努克》2.纪录片学派3.尤里斯•伊文思4.诗意现实主义5.“迦本神话”6.社会主义现实主义7.“领袖片”8.《操行零分》9.《夏伯阳》简答题1.为什么说早期的很多纪录片并不能成为真正意义上的纪录片?2.为什么说纪录片的客观性是有限度的?3.简述英国纪录片学派的大量作品中表现出的创作倾向。

4.简述英国纪录片学派对战后英国电影的影响。

5.现今应如何评价里芬斯塔尔的《意志的胜利》等纪录片的价值?6.早期的纪录片在多大程度上影响到以后的叙事电影?7.为什么说法国先锋派电影的消退是30年代的必然结果?为诗意现实主义电影提供了哪些宝贵成果?8.雷内•克莱尔在他的影片中是如何探索对声音元素的运用的?9.简述《操行零分》一片的思想内涵以及导演所运用的独特视听语言。

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料论述题1.试论述法国诗意现实主义与美国好莱坞类型片的异同。

2.对《大幻灭》一片进行影片分析。

3.对《游戏规则》一片进行影片分析。

4.让•雷诺阿对电影语言的贡献有哪些?5.法国诗意现实主义电影创作主要经历了哪几个阶段,各有何代表人物及作品?6.“社会主义现实主义”电影创作主要经历了哪几个阶段,各有什么特征?7.我们如何认识“社会主义现实主义”的创作原则?它有何弊端?8.试比较中苏电影发展史,它们所经历的几个阶段有何异同?有何相互影响?9.试从美国、法国、苏联同一时期电影创作在风格上的差异谈政治意识形态对电影的影响。

第六章意大利新现实主义电影运动与思潮一、填空:1、标志“新现实主义”进入全盛期的三部影片____、____、____;2、“新现实主义”最重要、最成熟的导演是____;3、德•西卡最重要的新现实主义影片是____;4、战后的世界电影是从____开始的;5、____成为电影史上持续时间最长的电影美学;6、1942年,维斯康蒂拍摄了____;7、____拍摄了三部标志“新现实主义”进入全盛期的影片;8、标志罗西里尼与新现实主义告别的影片是____;9、将视线主要关注在解放后意大利农村的艰苦生活和不平现象的导演是____;10、1952年____导演了著名的《罗马十一时》;育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导311、参与新现实主义电影运动时间最长的导演是____;12、____可以看作是新现实主义的最后的力作;13、巴赞的真实论的核心是____;14、__,新现实主义开始消退;15、决定新现实主义性质、特色的首先是____;16、1951年德•西卡拍摄的__是一部充满悲观主义和厌世主义的影片;17、成为新现实主义导演们的大本营的杂志是__;18、主要提出、介绍和讨论“新现实主义”理论观点的杂志是__;19、__创建了长镜头方法;20、__决定了战后电影的新方向,直接影响了法国“新浪潮运动”;21、关于解决__的问题,巴赞是从叙事和叙事方式入手的;22、__将长镜头和景深镜头的审美价值与蒙太奇理论相对立;23、电影理论史上的第二个丰碑__;24、__和__组成了巴赞的电影美学理论;25、在战争的废墟上拍摄的新现实主义影片是__;26、__构成了新现实主义的前提条件,形成了它特有的主题、样式和风格;27、巴赞的主要论文汇集于四卷本的__;28、__完整的总结了新现实主义的创作成果,为新浪潮奠定了基础;29、巴赞创办的__影响了一代人的电影研究;30、__奠定了战后电影理论的基础,指出了战后电影发展的方向;二、名词解释:1、电影手册派2、意大利新现实主义3、巴赞4、电影理论史的三大里程碑5、“木乃伊”情结6、影象本体论育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导47、“白色电话”影片三、简答:1、简述巴赞的主要理论思想。

2、简述意大利新现实主义的发展历程3、景深镜头与长镜头的区别4、意大利新现实主义电影的美学追求是什么?5、为什么会产生新现实主义?它的表现形态是什么?6、新现实主义是如何通过镜头和画面表现出来的?它对电影语言的贡献何在?7、为什么说新现实主义首先是在美国观众中得到回响?8、简单介绍一下新现实主义的思想来源;9、说说雷诺阿对新现实主义最大的影响在哪里;10、哪些原因促成了50年代初新现实主义的消退?11、为什么会产生新现实主义电影?12、谈谈你对新现实主义电影的看法;13、从新现实主义的主要导演及作品中我们可以发现哪些最基本的共同性现象?四、论述:1、举例论述意大利新现实主义的创作特色以及对后来的电影创作的影响。

2、巴赞对电影理论研究的主要贡献是什么?3、论述巴赞的影像本体论;4、意大利新现实主义电影的美学追求是什么?为什么会产生新现实主义?它的表现形态是什么?5、论述弗朗西斯•罗西的创作风格以及他对新现实主义所做的贡献;6、介绍新现实主义的产生和发展;7、你最喜欢新现实主义的哪部电影?为什么?第七章:法国“新浪潮”电影运动与思潮1.填空题育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导5(1)弗.特里弗在1954年一月的《电影手册》第31期发表__________,该篇文章成为新浪潮电影运动的宣言。

(2)弗.特里弗在《法国电影的某种倾向》中提出了_______的概念,使之成为新浪潮电影运动的宣言。

(3)电影_________的出现,宣告了“诗意现实主义”电影的终结。

(4)第一位将“新浪潮”与“新浪潮”电影联系在一起的是_________(5)“新浪潮”的全盛时期在__________之间(6)1958-1959年期间是“新浪潮”电影的全盛时期,它的标志性作品中有________导演的《广岛之恋》(7)1958-1959年期间是“新浪潮”电影的全盛时期,它的标志性作品中有________导演的《筋疲力尽》(8)“新浪潮”名正言顺正式挂牌是从弗.特里弗的___________开始的。

(9)法国评论家诺.谬尔托将弗.特里弗的电影分为五个主题,分别是:_____、________、_________、________、________。

(10)法国评论家诺.谬尔托在_________中将弗.特里弗的电影分为五个主题。

(11)弗.特里弗的封镜之作为___________(12)在〈巴黎的最后一班地铁〉中,弗.特里弗运用了________的“套层结构”的叙事手法。

(13)弗.特里弗认为雷诺阿的作品_________是一部“完全消除了好人与坏人的观念的心理影片”。

(14)布努埃尔曾说过:“除了________,我丝毫看不出新浪潮有什么新东西”(15)戈达尔最初引起人们注意的电影作品是_____________(16)“新浪潮”电影中最多产和最具批判精神的导演是_________(17)利用马克思的术语,可以将戈达尔的作品划分为_________与_______两大主题。

(18)_________是戈达尔的第一部真正的“论文电影”。

(19)弗.特里弗与戈达尔是“________派”,而雷乃则是“_____派”(20)“电影手册派”与“左岸派”共同的思想来源是这一时期正在兴盛中的____与____。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导6(21)雷乃最重要的两部影片是________和__________。

(22)雷乃在哲学思想上深受亨利.柏格森的__________哲学思想的影响。

(23)_________与________的主题渗透到雷乃以后的所有影片之中。

(24)_________自称是“新浪潮”的“老祖母”。

(25)2000年,73岁的阿涅丝.瓦尔达贡献了一部以数码摄象机拍摄的自传式记录片______。

(26)“新浪潮”电影以反________起家。

(27)弗洛伊德对电影艺术的影响主要涉及他的两个基本概念:________和_________(28)1948年3月30日,亚历山大..阿斯吕特克在〈法国银幕〉上发表了__________,为“作者论”的提出奠定了基础。

(29)_________第一次提出“作者论”概念。

(30)第一次公开提出“作者”概念的是特里弗1954年发表于〈电影手册〉上的_____________(31)关于“作者论”的讨论,首先集中体现在两个概念上:________和________。

(32)_________奠定了“作者论”的基础2.简答题(1)什么是“新浪潮”电影?(2)简述世界电影史以“新浪潮”为界的前后两个时代的特点(3)简述心理现实主义的概念(4)列举五部1958-1959年“新浪潮”电影全盛时期的代表作及其导演。

(5)简述“新浪潮”电影导演的组成。

(6)为什么说弗.特里弗的电影经历代表了“新浪潮”一般意义上的历史命运。

(7)法国评论家诺.谬尔托将弗.特里弗的电影分为五个主题,请列举这五个主题,并分别举出个主题相关的代表性作品(一个主题一部)(8)请简述特里弗作品中,以“爱”为主题出发的分类。

(9)请简述戈达尔所倡导的“论文电影”。

(10)何谓“左岸派”?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导7(11)简述“电影手册派”与“左岸派”的异同。

(12)简述阿涅丝.瓦尔达电影的主题取向与表现方法。

(13)简述“新浪潮”电影的创作倾向。

(14)简述“新浪潮”电影反传统的个性化特色。

(15)简述“新浪潮”电影中的杂合性特色。

(16)简述“新浪潮”电影杂合性特色的形成原因。

(17)列举“新浪潮”电影的哲学基础。

(18)何谓“优质电影”?3.论述题(1)论述“新浪潮”与“新浪潮”电影的概念及两者之间的关系。

(2)弗.特里弗认为“这种学派(优质电影)更关注把人们关入一个受成规、文字游戏和定理制约的封闭世界之中,而不是让人物如实展现在我们的眼前”,请指出这句话的出处,并论述这句话所揭示的“优质电影”的不足。

(3)论述特里弗作品中的“爱”的主题。

(4)〈朱尔和吉姆〉是弗.特里弗的成熟之作,请论述这部电影中“爱“的主题。

(5)弗.特里弗认为:“生活不是电影,电影也不是生活。

电影只有一个半小时,只能表现重要而有意思的事,因而要比生活强烈得多、迅速得多。

……如果想拍写实主义的电影,那到大街上找人就是了。

”请论述弗.特里弗通过这段话所表达的电影观。

(6)布努埃尔曾说过:“除了戈达尔,我丝毫看不出新浪潮有什么新东西”,请论述戈达尔在“新浪潮”电影中的地位及其影响。

(7)利用马克思的术语,可以将戈达尔的作品划分为“批判的武器”与“武器的批判”两大主题。

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