商洛中学2014-2015学年度第二学期检测题(基因突变)

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2015-2016学年高二生物必修2第5章《基因突变及其他变异》单元测试题(含答案)

2015-2016学年高二生物必修2第5章《基因突变及其他变异》单元测试题(含答案)必修2第5章《基因突变及其他变异》单元测试题(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（每小题2分，共50分）1. 下列生物变异的实例中，与镰刀型细胞贫血症属于同一类型的是A．猫叫综合征 B．21三体综合征 C．无籽西瓜 D．高产青霉菌2. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( )A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA 分子3.以下情况，属于染色体变异的是( )①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失A．④⑤⑥B．③④⑤⑦ C．①③④⑤⑦D．①③④⑦4. 下列关于基因突变的表述错误．．的是（）A．一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代B．基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的A．幼苗的顶端分生组织B．早期某叶芽分生组织C．花芽分化时该花芽的部分细胞的D．杂合植株产生的性细胞的9．祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富，种类繁多。

变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。

但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是( )A．基因结构改变引起的变异 B．染色体数目改变引起的变异C．环境改变引起的变异 D．生物间杂筛选引起的变异10．在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。

下列有关叙述正确的是（）①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11．下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是( ) A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的惟一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式12. 下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（）①都是由于遗传物质改变引起的②都是由一对等位基因控制的③都是先天性疾病④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加⑤线粒体基因异常不会导致遗传病⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病A．① B．①③⑥ C．①②③⑥ D．①②③④⑤⑥13. 通过对胎儿或新生儿的体细胞进行显微镜观察，难以发现的遗传病是A．XO型（特纳氏综合征）B．唇裂C．猫叫综合征 D．镰刀型细胞贫血症14. 下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是( ) A．人类基因组计划简称HGPB．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法15．下列能产生新基因的是( )A．让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种B．用激光照射小麦种子获得抗寒新品种C．一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D．秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜16．下列有关基因突变的叙述，错误的是( )A．只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B．诱发突变的突变率比自然突变的突变率高C．基因突变是生物进化的重要因素之一D．基因碱基序列改变不一定导致性状改变17．下列关于基因突变的叙述中，正确的是( )A．环境改变导致生物产生的适应性改变B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高C．基因突变在自然界的物种中广泛存在D．自然状态下的突变是低频不定向的，而人工诱发的突变是高频定向的18．生物变异的根本来源是（）A.基因重组B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因突变19．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是( )A．基因突变对于生物个体是利多于弊B．基因突变属于可遗传的变异C．基因重组能产生新的基因D．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中20．关于染色体结构变异的叙述，不正确的是( )A．外界因素可提高染色体断裂的频率B．染色体缺失了某段，可使生物性状发生变化C．一条染色体某一段颠倒180°后，生物性状不发生变化D．染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验21．美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。

洛阳市高中生物必修二第五章基因突变及其他变异易错题集锦

洛阳市高中生物必修二第五章基因突变及其他变异易错题集锦单选题1、下列有关基因突变的说法，正确的是（）①无论低等生物还是高等生物，都可能发生基因突变②生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变③基因突变只定向形成新基因④基因突变对生物的生存往往是有利的⑤不同基因突变的频率是相同的⑥基因突变的方向是由环境决定的⑦基因可以向多个方向突变A．①⑦B．①③④C．②⑤⑦D．④⑥⑦答案：A分析：基因突变相关知识总结：1 .概念：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。

2 .类型：自发突变和人工诱变。

3 .特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。

4 .基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体变异在显微镜下可以观察到。

5 .基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。

①基因突变具有普遍性，无论低等生物还是高等生物，都可能发生基因突变，①正确；②基因突变具有随机性，可发生在个体发育的任何时期，②错误；③基因突变具有多方向性，不能定向形成新基因，③错误。

④大多数基因突变对生物体是有害的，④错误。

⑤不同基因突变的频率不同，⑤错误；⑥突变的方向和环境没有明确的因果关系，⑥错误；⑦基因具有不定向性，可以朝着多个方向突变，⑦正确。

故选A。

2、如图为某遗传病的家系图，据图可以判断A．若该病为隐性遗传病，Ⅱ3为纯合子B．若该病为隐性遗传病，Ⅱ4为纯合子C．若该病为显性遗传病，Ⅰ1为杂合子D．若该病为显性遗传病，Ⅰ2为杂合子答案：B分析：考点是基因分离定律，考查根据表现型判断基因型的方法，以考查分析和推理能力。

若该病为隐性遗传病，且是常染色体遗传，Ⅱ3为杂合子，A错误；若该病为隐性遗传病，Ⅱ4是患者，则她没有显性基因，为隐性纯合子，B正确；若该病为显性遗传病，Ⅰ1不患病，为隐性性状，是纯合子， C错误；若该病为显性遗传病，且基因位于X染色体上，则Ⅰ2是患者不是杂合子，D错误。

高中生物必修二学科基因突变测试试卷及答案

高中生物学科基因突变测试试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．单选题（共__小题）1．基因A与a1、a2、a3之间转化如下图所示，该图不能表明的是（）A．基因突变是不定向的B．这些基因的转化遵循自由组合定律C．正常基因与突变基因可以通过突变而转化D．等位基因的出现是基因突变的结果（2015秋•洛阳月考）如图所示为三倍体无子西瓜的培育流程．研究发现，与图示流程相比，反交得到的无子西瓜的果皮较厚．下列相关叙述，正确的是（）A．图中所用试剂的作用原理应该是抑制染色体的形成B．无子西瓜果皮的厚度可能受质基因的影响C．自然状态下，三倍体植株也能正常结出无子西瓜D．三倍体西瓜植株因不能进行减数分裂，致使无种子形成3．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或44．下列哪种情况产生新的基因（）A．基因的重新组合B．基因突变C．染色体的数目变异D．基因分离5．对某男性遗传病患者进行全基因组DNA测序，最合适的材料来源是（）A．精子B．红细胞C．外周血淋巴细胞D．卵细胞6．下列关于基因突变的说法正确的是（）A．如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB．通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C．基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D．基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的下列4个家系中，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者．肯定不是白化病遗传家系以及可能是红绿色盲病遗传家系的依序分别是（）A．甲、乙B．丁、乙C．丁、丙D．甲、丁8．如图为某种遗传病的家族系谱图．以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为9.2000年6月，包括中国在内的六国政府和有关科学家宣布，人类已完成对自身细胞中24条染色体的脱氧核苷酸序列的测定，人类基因组草图绘制成功．如图为果蝇染色体图，若要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定，那么需要测定的染色体是（）A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、YB．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、XC．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YD．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y10、某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时有同源区段的染色体才能配对，配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．下列叙述正确的是（）A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子不正常类型有5种D．该男子与正常女子婚配生育染色体组成正常的后代概率为11、图为某植物细胞一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为非基因序列．有关叙述正确的是（）A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异B．I、II段发生突变一般对生物性状没有直接影响C．减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子12．下列各图所示的生物学意义，说法是正确的是（）A．B．C．D．13．分析下图中各染色体组成情况，下列说法正确的是（）A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．B细胞含有3个染色体组C．C细胞组成的生物一定为三倍体D．D细胞组成的生物一定为单倍体二．多选题（共__小题）14．线粒体肌病是一种由线粒体上的基因控制的遗传病．一个红绿色盲基因携带者女性（不患线粒体肌病）与一个色觉正常但患线粒体肌病的男性婚配，你认为这对夫妇所生子女的发病风险率及防治对策中科学合理的是（）A．由于线粒体肌病属细胞质遗传，所生子女都患线粒体肌病，因而他们不宜生育后代B．所生子女两病兼患的概率为，且两病兼患者都为男性C．所生子女中女儿患病概率为0，儿子患病率为，因而建议他们生育女儿D．如果妻子已怀孕，需对胎儿进行性别检测；如果已知是男性，还需进行基因检测15．关于植物的遗传育种方式，下列说法错误的是（）A．三倍体无籽西瓜的性状可以遗传，但它不是一个新物种．用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗，可获无籽西瓜，这种性状不可遗传B．一个基因型为AaBbCC的植物（三对基因可自由组合），用其花粉离体培养获得n株幼苗，其中aabbCC的个体的比例为C．生产上通常采用喷施赤霉素的方式获得无籽葡萄D．一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻，它连续自交后代都是矮秆，这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变为探究不同浓度秋水仙素溶液对辣椒（2n=24）根尖细胞染色体数目变化的影响，进行不同天数处理的实验结果如图所示，有关叙述错误的是（）A．秋水仙素抑制纺锤体形成，导致染色体加倍率增加B．对照组细胞中观察到的染色体数是24条或48条C．秋水仙素浓度为0.1%时，可观察到大部分细胞染色体数目为48条D．本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间17．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述正确的是（）A．基因突变是在分子水平上的变异B．三者都可能在减数分裂时发生C．基因重组没有产生新基因D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变18．如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，下列叙述错误的是（）A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体显性遗传B．Ⅱ4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ2、Ⅱ3一定是杂合子C．若Ⅱ1为携带有乙病基因，则该病为常染色体显性遗传病D．若Ⅱ1不是乙病基因的携带者，Ⅲ1与Ⅲ4结婚生了一个男孩，该男孩只患乙病的概率为三．填空题（共__小题）19．如图所示为人体内一个细胞进行分裂时发生基因突变产生镰刀型细胞贫血症突变基因（a）的示意图，该基因在杂合体中也能表达，其合成的异常血红蛋白对疟疾具有较强的抵抗力．据图回答向题：（1）过程①断开的化学键叫______，过程②所需要的原料是______（2）过程④的场所是______，该过程需要的一种微量元素是______．（3）基因a出现的根本原因是碱基对的______，镰刀型细胞贫血症患者的有氧呼吸第______阶段受影响最大．（4）基因a的出现对生活在疟疾猖撅的非洲地区的人生存的有利影响是______，不利影响是____________．20．最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍，工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异．为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了如下实验．（一）实验材料重铬酸钾晶体，生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只，小白鼠饲料，鼠笼10只．（二）实验步骤．分组：将实验小鼠平均分成______组，并置于事前编号的笼中饲养，各个笼中放同样数量的雌雄鼠．•饲料的配置：饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾______μg，以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料．•饲养：用以上题中的方法所配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠，每个鼠笼中保持通风和适宜温度，相同的给水量．•实验结果：对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位的分生组织细胞，检查______是否发生变化，将结果填写入相关的记录表中．（三）讨论与分析①对鼠仔的分析组织细胞检查前要染色用的染色剂是______．②本实验中无关变量为______（至少写出2项）．③请设计本实验的数据记录表．21．如图为患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱，请据图回答（1）甲病的遗传方式是______遗传．（2）若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史，则：①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分别是______、______．②若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚，子女中患病的可能性是______．22、果蝇是常用的遗传学研究的试验材料．（1）果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有109个个体，请分析回答：①假定每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群每一代出现的基因突变数是______．②果蝇作为常用的遗传学研究材料是因为具有______优点．（2）右图为果蝇染色体的图解，请据图回答：①图中编号表示常染色体的是______，表示性染色体的是______．②图B果蝇共有两个染色体组，若用X、Y代替图中性染色体编号，一个染色体组所包括的染色体是______．若对果蝇进行基因组测序应测图中______染色体上的基因．③果蝇在有丝分裂过程中发生的基因突变______（不能/可能）传递给下一代．23．人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注．根据以下信息回答问题：（1）如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因．甲病的遗传方式为______，乙病的遗传方式为______．Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-1的基因型为______，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为______．（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列．科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：此项研究的结论：______．推测：CGG重复次数可能影响mRNA与______的结合．（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物．请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液．取材：用______作实验材料制片：①取少量组织低渗处理后，放在______溶液中，一定时间后轻轻漂洗．②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量______．③一定时间后加盖玻片，______．观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞．若它们正常分裂，产生的子细胞是______．②如图是观察到的同源染色体A1和A2的配对情况．若A1正常，A2发生的改变可能是______．四．简答题（共__小题）24．图中图1所示为人的一对性染色体，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段）：另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段）．图2-6是该染色体上基因突变引起的遗传病．据此回答下列问题．（1）如果X、Y这对同源染色体之间发生交叉互换，应该发生在______期；交换的部分位于______片段．人的红绿色盲基因位于______片段上．（2）若致病基因是位于Ⅱ-1的显性基因，符合该基因遗传规律的系谱是______；若致病基因是位于Ⅱ-1的隐性基因，符合该基因遗传规律的系谱是______，这时6的致病基因来自______；若致病基因是位于Ⅱ-2的基因，符合该基因遗传规律的系谱是______．（3）图5中若致病基因是位于Ⅰ上，则11号的基因型（显性基因用A表示，隐性基因用a 表示）是______；如果10、11号再生育一个孩子，这个孩子的发病率（填“是”或“否”）______存在性别差异．系谱6中的致病基因一定位于______．（4）图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因．若1不携带该家庭的致病基因，则3与12婚配，其后代不患病的概率是______．25．玉米是进行遗传学实验的良好材料，其宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的-对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的宽叶植株A，其细胞中9号染色体如图一．请分析回答下列问题．（1）该宽叶植株的变异类型属于______．（2）以植株A为父本，正常的窄叶植株为母本进行杂交，需在花期进行套袋和______等操作．若产生的F1中，发现了一株宽叶植株B，其染色体及基因组成如图二．分析该植株出现的原因是由于______．（3）若（2）中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例是______，其中得到的染色体异常植株占______．（4）为了探究植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上，请设计一个简便的杂交实验：实验步骤：______．结果预测：若______则说明T基因位于异常染色体上．若______则说明T基因位于正常染色体上．（5）研究者发现玉米体细胞内2号染色体上存在两个纯合致死基因E、F，从而得到“平衡致死系”的玉米，其基因与染色体关系如图三所示．该品系的玉米随机自由交配（不考虑交叉互换和基因突变），其子代中杂合子的概率是______；子代与亲代相比，子代中F基因的频率______（上升/下降/不变）．/26、镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换．如图是该病的病因图解．回答下列问题：（1）图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为______．（2）图中②以DNA的一条链为模板，按照______原则，合成mRNA的过程，遗传学上称为______．（3）图中③的过程称为______，完成该过程所需的运输工具是______．（4）已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG，组氨酸的密码子为CAU或CAC，天冬氨酸的密码子为GAU或GAC，缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG．图中氨基酸甲是______．27．如图1是三种因相应结构发生替换而产生变异的过程示意图，请据图回答．、27（1）图1中过程②的变异类型为______，发生在______（时期）；过程______能在光学显微镜下观察到．（2）镰刀型细胞贫血症的变异类型属于过程______．在非洲正常人（AA）易患疟疾，而携带者（Aa）既不贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于______．在疟疾的选择下，基因______的频率增加，说明种群发生了进化．（3）如图2是某家族的镰刀型细胞贫血症遗传系谱图，该病在此地的发病率为，则X 患病的概率为______．（4）为调查镰刀型细胞贫血症发病率，正确的做法有（不定项）______a．调查群体要足够大b．不能在特定人群中调查，要随机调查c．要注意保护被调查人的隐私d．必须以家庭为单位逐个调查．28、如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．根据系谱图回答问题：（1）控制遗传病甲的基因位于______染色体上，属______性基因；控制遗传病乙的基因位于______染色体上，属______性基因．（2）Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-3的基因型为______．（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______．（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______．（5）Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是______．29．如图1为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）（乙（B、b基因控制）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，另一种是白化病：图2表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化．请据图回答：（1）根据图判断，乙病属于哪一种遗传病？______，Ⅱ-4的基因型是______．（2）Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子，患两种病的概率是______．（3）图①细胞处于______期，该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用图①表示______．（4）图②细胞中有______个染色体组，导致该细胞出现等位基因的原因是______．（5）人类基因组计划旨在发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息，其成果对治疗人类遗传病具有积极意义．在人类基因组研究过程中共需测定______条染色体上的基因．30、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶正常时能保护红细胞免受氧化物质的威胁，该酶是由一对基因控制的．多数该正常酶不足的患者平时并没有贫血的临床症状，但在食用蚕豆或使用氧化剂药物时会发生明显的溶血性贫血．（1）人群中出现异常葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的根本原因是______．将异常酶基因和正常酶基因经______技术扩增后，再用荧光分子标记制成探针与受检者的基因杂交，如受检者基因与两种探针______，则表明此个体为杂合子．（2）溶血性贫血病杂合子的表现型多样．检测发现人体内可以同时出现正常和异常两种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶，但每个细胞中只有一种，可能的原因是一个细胞中决定此酶的成对基因有______个表达．溶血症状的轻重取决于______的比例．（3）如图为甲乙两个家庭的家系图谱，每个家庭都不携带对方的致病基因，其中乙家庭的患者是溶血性贫血病，I-4不携带该致病基因．若调查溶血性贫血病的发病率，应在人群中______调查，该病在某地的基因频率可直接由______（男性群体/女性群体/整个人群）中的发病率得出．若Ⅱ-6与Ⅱ-7结婚，生下一个携带致病基因孩子的几率是______．一．单选题（共__小题）1．答案：B解析：解：A、图中看出，每个基因都可以向多个方向突变，可以表示基因突变是不定向的，A正确；B、一对等位基因只遵循基因的分离定律，两对及两对以上的等位基因才遵循基因的自由组合定律，B错误；C、如果A表示的是正常基因，那么突变后的a基因就是突变基因，并且a基因也能突变为A基因，C正确；D、图中A基因可以突变为a1、a2、a3等等位基因，D正确．故选：B．2.答案：B解析：解：A、培育无子西瓜所用的试剂为秋水仙素，试剂的作用原理是抑制纺锤体的形成，A错误；B、从题干信息可知，正交和反交所得无子西瓜的果皮厚度不同，而三倍体植株的核基因是相同的，质基因有差异，故而可推导出无子西瓜果皮的厚度可能受质基因的影响，B正确；C、三倍体植株必须接受二倍体植株的花粉，雌花才能发育成无子果实，C错误；D、三倍体西瓜植株可进行减数分裂，只是减数分裂过程中联会紊乱，产生不了正常的配子，故而无种子形成，D错误．故选：B．3．答案：D解析：解：A、同源染色体上的非姐妹染色单体之间的片段互换属于交叉互换，即基因重组的一种形式，如发生在非同源染色体之间属于易位，即染色体结构变异，A错误；B、基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、Aa自交后代中出现aa个体现象属于性状分离，原因是等位基因的分离，C错误；D、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中分裂一次形成的2个子细胞的每个DNA中只有一条有放射性，每个子细胞再分裂一次所形成的2个细胞中出现的情况是2种，1个具有放射性或者2个都具有放射性，则4个子细胞中含有标记细胞数为2或3或4，D正确．故选：D．4．答案：B解析：解：A、基因的重新组合能形成新的基因型，但不能产生新基因，A错误；B、基因突变是新基因产生的途径，B正确；C、染色体的数目变异能改变基因的数目，但不能产生新基因，C错误；D、基因分离定律的实质等位基因随着同源染色体的分开而分离，不能产生新基因，D错误．故选：B．5．答案：C解析：解：A、精子细胞中不一定含有男性特有的Y染色体，A错误；B、人类红细胞没有细胞核，也就没有染色体和DNA，B错误；C、男性外周血淋巴细胞具有其所有的染色体和DNA，C正确；D、男性没有卵细胞，D错误．故选：C．6．答案：D解析：解：A、基因突变具有不定向性，显性基因A发生突变，可能产生多种复等位基因，A错误；B、人们培育出生产人胰岛素的大肠杆菌的过程是通过基因工程实现的，不能通过基因突变实现，B错误；C、发生在体细胞中的基因突变不能通过有性生殖传递给后代，C错误；D、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，由于基因突变具有不定向性，可能会产生对生物生存有利的变异，D正确．故选：D．7.答案：B解析：解：甲图中，父母均正常，但有一个患病的女子，说明甲病是常染色体隐性遗传病；乙图中，父母均正常，但他们有一个患病的儿子，说明乙病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病；丙图中，根据该图无法确定丙病的遗传方式，但肯定不是伴X染色体隐性遗传病，否则“女病父子病”；丁图中，父母均患病，但有一个正常的女儿，说明该病是常染色体显性遗传病．白化病属于常染色体隐性遗传病，因此肯定不是白化病遗传家系的是丁；红绿色盲属于伴X 染色体隐性遗传病，因此可能是红色色盲遗传家系的是乙．故选：B．8．答案：C解析：解：A、由以上分析可知，该病的遗传方式为常染色体隐性遗传，A正确；B、由2号可知，4、5和6号的基因型为Aa，由12或13号可知，8、9的基因型为Aa，因此家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13，B正确；C、由于7号个体的基因型不确定，因此无法确定10号个体为杂合子的几率，C错误；D、14号的基因型及概率为AA、Aa，他与一患者（aa）结婚，则他们生患病孩子的几率为，D正确．故选：C．9.解析：解：果蝇有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体，故一个基因组包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各一条和X、Y共5条染色体．故选：C．10答案：C解析：解：A、由题意知，该变异是染色体变异，不是基因重组，A错误；B、观察异常染色体的最佳时期是有丝分裂中期，分裂间期的染色体以染色质的形态存在，不容易观察，B错误；C、如果减数分裂过程中，异常染色体和14号染色体联会，形成的生殖细胞的染色体组成是14和21号染色体（正常）、异常染色体、异常染色体和21号染色体、14号染色体四种类型，如果减数分裂过程中，异常染色体和21号染色体联会，形成的生殖细胞的染色体组成是14和21号染色体（正常）、异常染色体、异常染色体和14号染色体、21号染色体四种类型，其中异常生殖细胞的种类是异常染色体、异常染色体和14号染色体、21号染色体、异常染色体和21号染色体、14号染色体五种类型，正确；D、由C选项分析可知，该男子产生染色体组成正常的生殖细胞的概率是，因此该男子与正常女子婚配生育染色体组成正常的后代概率为，D错误．故选：C．11.答案：B解析：解：A、a中碱基对缺失，属于基因突变，A错误；B、I、II段是非编码区，所以发生突变一般对生物性状没有直接影响，B正确；C、在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；D、基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在启动子，起始密码子位于mRNA上，D错误．。

学14—15学年下学期高一期中考试生物试题(附答案)(2)

2014-2015学年第二学期高一年级期中考试生物试卷（考试时间：90分钟，满分100分）一、选择题：本题包括30小题，每题2分共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒2.杂合体高茎豌豆自交，后代中已有15株为高茎，第16株还是高茎的可能性（）A.0%B.25%C.75%D.100%3. 眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的，某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。

他的基因型及其父母的基因型依次是：（）A．aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa C．aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA4. 大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中：能判断显性和隐性关系的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③5.下图是某家族黑尿症的系谱图，已知控制该性状的基因是A和a，图中Ⅱ3和Ⅱ5表示患病个体。

若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅲ7也是患病男孩的概率（）A．1/36 B．1/6 C．1/4 D．1/36. 已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。

下列结论中正确的是（）A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B.蛇的黄斑为显性性状C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同7.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。

其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：18.基因型为YyRr的个体与yyRr个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：19.常人对苯硫脲感觉味苦，称味者(T) 为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲(t) 。

2014-2015学年度高二生物检测试题(含参考答案)

2014-2015学年第二学期高二生物试题考试时间：80分钟分值：100分一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1、我国大多数人以大米为主食。

大米中最主要的贮能物质是A．核酸 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪2、小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是3、20种氨基酸的平均相对分子量为128，某蛋白质相对分子量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总质量为1548。

那么组成该蛋白质的肽链数是A．4条 B．6条 C．8条 D．16条4、红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。

储存这些色素的细胞器是A．液泡 B．核糖体 C．线粒体 D．内质网5、细胞核是细胞的重要结构。

下列关于细胞核的叙述，正确的是A．核膜为单层膜 B．细胞核内有线粒体c．细胞核内没有DNA D．核孔是物质进出细胞核的通道6、右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输7、厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．脂肪8、在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要。

为此，最佳的贮藏条件是A．低温 B．无氧 C．高温 D．高氧9、植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是A．CO2 B．H2O C．光 D．O210、克隆羊多莉(Dolly)的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力11、二倍体水稻的体细胞有24条染色体，其正常花粉细胞(雄性生殖细胞)中含有的染色体数目应该是A.6条B.12条C.36条D.48条12、在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是A．纺锤体 B．染色体 C．细胞核 D．细胞膜13、烟草花叶病毒(TMA）由蛋白外壳和核酸组成。

高二生物基因突变及其他变异测试

高二生物基因突变及其他变异测试A卷一．选择题1．下列有关基因突变的说法，不正确的是（）A.自然条件下的突变率专门低B.基因突变对生物自身差不多上有害的C.基因突变能够产生新的基因D.基因突变是广泛存在的2．基因突变按其发生的部位能够分为①体细胞突变和②生殖细胞突变两种，以下相关叙述中正确的是（）A.均发生在有丝分裂的间期B.①发生在有丝分裂间期，②发生在减数第一次分裂的间期C. 均发生在减数第一次分裂的间期D. ①发生在有丝分裂间期，②发生在减数第一次或第二次分裂的间期3.使人患镰刀型细胞贫血症的全然缘故是（）A.正常血红蛋白变成了专门血红蛋白B.血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸C.信使RNA中的GAA变成了GUAD.DNA中的一个碱基对发生了替换4．人的基因突变不包括DNA分子双链中（）A．碱基对G—C变成T—AB．因某种缘故增加了一对碱基G—CC．因某种缘故缺失了一对碱基G—CD．因某种缘故缺失了大量的基因5.一种果蝇的突变个体在21℃的气温下，生活能力专门差，然而当气温上升到25.5℃时，其生活能力则大大提高了，这说明（）A.生物的突变常常是有利的B.环境条件的变化对突变体是有利的C.突变后使个体的体质增强D.突变的有利或有害与环境环境条件有关6.Bu（5—溴尿嘧啶）是胸腺嘧啶的类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，与原大肠杆菌相比，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发基因突变的机制是（）A.阻止碱基正常配对B.断裂DNA链中糖与磷酸之间的化学键C.诱发DNA发生碱基种类替换D.诱发DNA链发生碱基序列变化7.下列各细胞中，只含有1个染色体组的是( )A.果蝇的体细胞B. 人的卵细胞C. 单倍体一般小麦的体细胞D. 一般小麦的体细胞8. 已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情形中，未发生染色体结构改变的是（）9.下列有关单倍体的叙述中正确的是（）A ．未经受精的卵细胞发育成的植物个体一定是单倍体 B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C ．单倍体一定含有一个染色体组D ．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体10.由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。

基因突变及其它变异单元测试

第五章基因突变及其它变异单元测试一．单项选择：（四个供选答案中只有一个正确答案，每题2分，共60分）1．用x射线照射某植物幼苗，诱发了基因突变，X射线最有可能在下列哪项过程中起作用：A．有丝分裂间期B．有丝分裂全过程C．受精作用过程D．减数第一次分裂间期2．萝卜和甘蓝种间杂交，能得到的种子，一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去后可正常开花结实。

出现这种现象的原因是（）A．基因自由组合B．染色体结构变异C．基因突变D．染色体数目加倍3．基因突变大多数都有害的原因是（）A．基因突变形成的大多是隐性基因"B．基因突变破坏了生物与环境之间形成的均衡体系C．基因突变形成的表现效应往往比基因重组更为明显D．基因突变对物种的生存和发展有显著的副作用4．每10万人中约2～3个血友病患者，这表明基因突变具有（）A．随机性B．低频性C．不定向性D．有害性5．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（）A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B．基因重组能够产生多种表现型C．基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时D．一对同源染色体的非姐妹染色体上的基因可以发生重组【6．下列高科技成果中，根据基因重组原则进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星上搭载的种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．①B．①②C．①②③D．②③④7．如下图所示细胞为三倍体的是（）8．二倍体生物在正常情况下，不可能产生的配子是（）A．DT B．YR C．bv D．Bb~9．下列关于基因突变和染色体变异的区别的叙述正确的是（）A、基因突变在光镜下看不见，染色体变异在光镜下可见B、基因突变是不定向的，染色体变异是定向的C、基因突变是可以遗传的，染色体变异是不能遗传的D、基因突变是有利的，染色体变异是有害的10．韭菜的体细胞中含有32条染色，这32条染色体有8种种形态结构，韭菜是（）A、二倍体B、四倍体C、六倍体D、八倍体11．把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是（）A、单倍体、六倍体B、三倍体、六倍体C、六倍体、六倍体D、六倍体、单倍体&12．细菌和变形虫的变异来源分别是（）①基因突变②基因重组③染色体变异A、①②和②B、①和①②C、②③和①②③D、①和①③13．下列有关遗传病的说法，正确的是（）A．家族性疾病都是遗传病B．非家族性疾病一定不是遗传病C．由遗传因素引起的疾病一定是遗传病D．遗传病一定是先天性的14．多基因遗传病的特点是( )⑨由多对基因控制②常表现家族聚集③易受环境因素影响④发病率很低A．①③④B．①②③C、③④D．①②③④!15．在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天性愚型的男性患儿①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y ( )A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④16．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（）A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂是纺锤体的形成C．促使细胞融合D．促使染色单体分开，形成染色体17．下列变异中不属于染色体结构变异的是（）A．非同源染色体之间互相交换片段B．染色体中DNA的一个碱基发生改变C．染色体缺失片段D．染色体增加片段18．下列关于单倍体的叙述，正确的是（）A．(B．体细胞中含有一个染色体组的个体C．体细胞中含有奇数染色体数目的个体D．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体E．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体19．下列4个细胞图中，属于2倍体生物精子细胞的是（）20．香蕉是三倍体，所以它（）A．无果实、有种子、靠种子繁殖B．无果实、有种子、靠营养繁殖C．无果实、无种子、靠营养繁殖D．有果实、无种子、靠营养繁殖21．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。

高中生物必修二基因突变及其他变异测试题及答案

高中生物必修二基因突变及其他变异测试题及答案第5章基因突变及其他变异一、选择题1．人类发生镰刀型贫血症情况的根本原因在于基因突变，突变的方式是基因内（）A．碱基发生替换B．增添或缺失某个碱基对C．增添一小段DNA D．缺少一小段DNA2．若一对夫妇所生的子女中，性状上差异甚多，这种差异主要来自于（）A．基因突变B．基因重组C．环境影响D．染色体变异3．现有三种玉米籽粒，第一种是红的，第二种是白的，第三种也是白的，但如果在成熟时期暴露于阳光下籽粒变成红的。

第三种玉米的颜色是由哪种因素决定的（）A．基因B．环境C．基因和环境D．既不是基因也不是环境4．下列不属于多倍体特点的是（）A．茎秆、叶、果实、种子都较大B．发育迟缓C．营养物质含量增多D．高度不育5．人工诱导多倍体最常用的有效方法是（）A．杂交实验B．射线或激光照射萌发的种子或幼苗C．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．花药离体培养6．遗传病是指（）A．具有家族史的疾病B．生下来就呈现的疾病C．由于遗传物质发生了变化而引起的疾病D．由于环境因素影响而引起的疾病7．21三体综合征属于（）A．基因病中的显性遗传病B．单基因病中的隐性遗传病C．常染色体遗传病D．性染色体遗传病8．无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（）A．数目增加，因而不能形成正常的卵细胞B．数目减少，因而不能形成正常的卵细胞C．联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞D．结构改变，因而不能形成正常的卵细胞9．人类基因组是指人类DNA分子所携带的全部遗传信息。

人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。

其主要内容包括绘制人类基因的遗传图、物理图、序列图和转录图。

科学家应对多少条染色体进行分析（）A．46条B．23条C．24条D．22条10．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）①基因突变包括自发突变和诱发突变②基因突变发生在DNA复制时，碱基排列发生差错，从而改变了遗传信息，产生基因突变③生物所发生的基因突变，一般都是有害的，但也有有利的A．①②B．②③C．①③D．①②③11．下列变异属于基因突变的是（）A．外祖父色盲，母亲正常，儿子色盲B．杂种红果番茄的后代出现黄果番茄C．纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状D．用花粉直接培育的玉米植株变得弱小12．减数分裂和受精作用会导致生物发生遗传物质的重组，在下列叙述中与遗传物质重组无关的是（）A．联会的同源染色体发生局部的互换B．卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制C．形成配子时，非同源染色体在配子中自由组合D．受精作用时，雌雄配子的遗传物质相互融合13．如果将一个镰刀型细胞贫血病的患者血液，输给一个血型相同的正常人，将使正常人（）A．基因产生突变，使此人患病B．无基因突变，性状不遗传给此人C．基因重组，将病遗传给此人D．无基因重组，此人无病，其后代患病14．下列属于染色体结构变异的是（）A．染色体中DNA的一个碱基发生了改变B．染色体增加了某一段C．染色体中DNA增加了碱基对D．染色体中DNA缺少了一个碱基15．用基因型DdTt的个体产生的花粉粒，分别进行离体培育成幼苗，再用一定浓度的秋水仙素处理，使其成为二倍体。

高中试卷-5.1 基因突变及其他变异(含答案)

5.1 基因突变和基因重组　一、基因突变1.基因突变实例:镰状细胞贫血(又叫镰刀型细胞贫血症)。

(1)症状:患者红细胞由中央微凹的圆饼状,变为弯曲的镰刀状,容易破裂,使人患溶血性贫血。

(2)致病机理:在组成血红蛋白分子的肽链上,发生了氨基酸替换;编码血红蛋白的基因的碱基序列发生改变。

2.基因突变的概念:DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失, 而引起的　基因碱基序列的改变。

核心知识梳理3.基因突变的遗传性:基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代。

若发生在体细胞中,一般不能遗传。

但有些植物的体细胞发生基因突变,可以通过无性生殖遗传。

4.细胞的癌变(1)原因:人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因,即原癌基因和抑癌基因。

一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，而抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡。

(2)癌细胞的特征能够无限增殖,形态结构发生了显著变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,等等。

5.基因突变的原因、特点和意义(1)原因基因突变的外因：(1)物理因素：如紫外线、X射线等；(2)化学因素：如亚硝酸盐、碱基类似物等；(3)生物因素：如某些病毒的遗传物质。

内因是由于DNA复制偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。

基因突变主要发生在间期。

(2)特点:a普遍性：普遍存在；b随机性：可以发生在生物个体发育的任何时期、任何DNA、DNA的任何部位；c不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因；d低频性：发生频率很低。

(3)基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了丰富的原材料。

(4)意义:a.产生新基因的途径。

b.生物变异的根本来源。

c.为生物进化提供了丰富的原材料　。

二、基因重组1.概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

2014-2015学年陕西省南郑中学高中生物(人教版)必修二单元测试：第5章基因突变及其他变异

第5章测试题（满分100分，时间60分钟）第I卷选择题（50分）一、选择题（包括25道小题，每题2分，共50分。

每题四个选项中，只有一项最符合题意）1．人类的血管性假血友病基因位于X染色体上，目前已发现该病有20多种类型，这表明基因突变具有（）A．随机性B．多方向性C．可逆性D．重复性2．农业技术员在大田中发现一株矮状穗水稻，将这株水稻所收获的种子再种下去，发育而成的植株之间总会有所差异，这种差异主要来自（）A．基因突变B．染色体变异C．基因重组D．环境条件改变3．在一鼠的精巢中，由一个着丝点相连的两条染色单体上所携带的全部基因本应全部相同，但实际上却有不相同的，其原因可能是（）A．复制时发生了差错 B．联会时染色单体间发生了交叉互换C．发生了基因突变或交叉互换 D．该鼠不是纯合子4．蛋白质中一个氨基酸发生改变，可能出现（）A．氨基酸排列顺序的改变B．蛋白质三维结构的改变C．蛋白质的功能发生改变D．以上各项都可能发生5．如图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。

A~D位点发生的突变导致肽链延长停止的是C．染色体中DNA的一个片段与同源染色体的相应区段互换位置D．染色体某一片段的位置颠倒了180度8．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。

10．基因突变按其发生的细胞类型不同，可分为体细胞突变（a）和生殖细胞突变（b）两种。

下列叙述中正确的是（）A．a、b均发生在有丝分裂间期B．a、b均发生在减数分裂间期C．a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第一次分裂间期D．a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第二次分裂间期11．我国科学工作者捕捉到一只稀有雄性白猴，若要在最短时间利用这只白猴繁殖出更多的白猴（已知棕色对白色是显性，属常染色体遗传），下列各种繁殖方案中最符合要求的是（）A．白猴与棕猴交配，选出后代中的白猴B．白猴与棕猴交配，然后让F1自交C．白猴与棕猴交配，F1代的雄猴与棕色雌猴交配D．白猴与棕猴交配，然后测交12．基因突变是生物变异的根本来源。

陕西省商洛市2014-2015学年高一下学期期末教学质量测试生物试题 Word版无答案[ 高考]

商洛市2014-2015学年度第二学期期末质量测高一生物试题命题人：丹凤中学程冬花一、选择题:(每小题2分，共60分)1．牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是( )A ．黑色公牛×黑色母牛B ．黑色公牛×红色母牛C ．黑色公牛×杂色母牛D ．黑色公牛×白色母牛2．基因A 、a 和基因B 、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb 测交，子代基因型为AaBb 和Aabb ，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为( )A ．AABbB ．AaBbC ．AAbbD ．AaBB3．多指是常染色体上的基因控制的性状。

某家庭父亲六指(致病遗传因子A)，母亲正常，他们的第一个孩子手指正常，则他们再生一个患病男孩的概率是( )A ．12.5%B ．25%C ．50%D ．75%4．以下各组中，具有相同的表现型的是(外界条件相同)( )A ．BbDD 和BBddB ．AaCc 和aaCCC ．BBCc 和BbCCD ．ddEe 和ddee5．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F l 全是白色盘状，F l 自交得到的F 2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是( )A ．450个B ．100个C ．200个D ．300个6．水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对相对性状独立遗传。

用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F 1自交，F 2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为( )A ．RRdd ，81B ．Rrdd ，161C ．RRdd ，161和Rrdd ，81D ．rrDD ，161和RRDd ，81 7．①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。

按分裂时期的先后排序，正确的是( )A ．①②③④B ．②①④③C ．③④②①D ．④①③②8．性染色体存在于( )A ．体细胞B ．精子C ．卵细胞D ．以上都有9．基因型为Bb 的动物，在其精子形成过程中，基因B 与B 、b 与b 和B 与b 的分开，分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞变形成为精子A ．③③②B ．①②③C ．②②②D ．②③④10．下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不．可能是( )A ．常染色体显性遗传病B ．常染色体隐性遗传病C ．X 染色体隐性遗传病D ．X 染色体显性遗传病11．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A ．核酸B ．细胞膜C ．染色体D ．DNA12．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是( )A ．用14C 或3H 培养噬菌体，再去侵染细菌B ．用18O 或15N 培养噬菌体，再去侵染细菌C ．将一组噬菌体用32P 和35S 标记D ．一组噬菌体用32P 标记DNA ，另一组噬菌体用35S 标记蛋白质外壳13．DNA 分子的一条单链中(A ＋G)/(T ＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A ．2和1B ．0.5和0.5C ．0.5和1D ．1和1 14．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A ．豌豆的遗传物质主要是DNAB ．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上注：正常男性正常女性患病男性患病女性C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸15．DNA分子能准确无误地进行复制的原因是 ( )A．碱基之间由氢键相连 B．DNA分子独特的双螺旋结构并进行碱基互补配对C．DNA的半保留复制 D．DNA的边解旋边复制特点16．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有15N的DNA精子所占的比例为( ) A．0 B．25% C．50% D．100%17．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误．．的是( ) A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D．两种过程都以DNA为模板18．已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24 000个碱基，由这两个DNA分子所控制合成的肽链中，最多含有多少种氨基酸( ) A．20 B．4 000 C．16 000 D．800019．有关蛋白质合成的叙述，不．正确的是( )A．终止密码子不编码氨基酸B．每种tRNA只运转一种氨基酸C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D．核糖体可在mRNA上移动20.图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。

高二生物基因突变及其他变异测试题

基因突变及其他变异班级姓名成绩1、发生基因突变以后的基因应该是（）A.显性基因B.隐性基因C.原有基因的等位基因D.有害基因2、杂交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野败”（雄性不育），培育出高产的杂交水稻。

这株“野败”的产生是由于（）A．基因重组 B．基因突变 C．环境改变 D．杂交3、人类中极个别男性的性染色体是XXY，他们一般反应迟钝。

这种变异来自( )A.基因重组B.基因分离C.染色体数目的变异D.染色体结构的变异4、韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是（）A. 单倍体B. 二倍体C. 四倍体D. 八倍体5．下列有关单倍体的叙述中不正确的是( )①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体A．①③④⑤B．②③④⑥C．①③④⑥D．①②⑤⑥6、某三倍体生物的正常体细胞的染色体数目为12条，下图表示正常体细胞的是：（）7、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是（）8、用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生花药的马铃薯植株是（）A. 单倍体B. 二倍体C. 四倍体D. 八倍体9、从理论上分析，下列错误的一项是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体10．把普通小麦(体细胞有6个染色体组)的花粉和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育为两种小麦植株，它们分别是( )A．单倍体、二倍体 B．三倍体、六倍体C．单倍体、六倍体 D．二倍体、单倍体11、细菌的可遗传变异来源于（）①基因突变②基因重组③染色体变异A．① B．①② C．①③ D．①②③12、同一株水毛茛裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状。

2014高中生物学业水平测试(易错点评+考点演练+冲A强化) 基因突变和基因重组(含2013模拟)苏

点击考点--基因突变和基因重组【考点填空】1．（K43，P81）基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变等变化。

基因突变包括自发突变和诱发突变（人工诱变）。

基因突变的发生的时间在细胞分裂的间期。

基因突变的结果是使一个基因突变成为它的等位基因，可能产生出一种新的基因。

2. （K43，P82）基因突变一般具有发生频率低、方向不确定和随机发生等特征。

3. （K43，P82）基因突变是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了原始材料，是形成生物多样性的重要原因之一。

4. （K42，P83）基因重组指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程。

有性生殖过程中的基因重组包括自由组合和交叉互换两种形式。

基因重组既是生物进化的源泉,也是形成生物多样性的重要原因之一。

【易错点评】1.亲代发生了基因突变，并不一定会改变其子代的性状。

2.有性生殖过程中减数分裂时非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换均属于基因重组，受精作用过程中无基因重组。

【考点演练】考点43 （P80~82）基因突变的特征和原因（A/B）（5年4考）1. (2013届某某市模拟卷﹒基础题)既是生物变异的根本来源，又为生物进化的重要因素之一的是A．基因突变 B．基因分离 C．基因互换 D．基因自由组合2.（2011届真题﹒基础题）下列有关基因突变的叙述，正确的是KS5UA.若体细胞发生突变，一定不能传递给后代KS5UB.基因突变可发生在个体发育的不同时期KS5UC.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变KS5UD.基因突变是指mRNA 上的碱基对的替换、增添和缺失KS5U3.（2012届某某模拟卷﹒基础题）基因突变的特征不包括A 在生物蜀中普遍存在B 随机发生的、不定向的C 频率是很低的D 对个体的生存一定有害4.（2013届某某市模拟卷﹒基础题）下列关于基因突变的叙述正确的是A．基因突变只发生在生殖细胞形成过程中B．基因突变总是有利的，为生物进化提供原材料C．运用基因突变原理，人们进行杂交育种、基因工程育种D．显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因5. （基础题）用X射线照射某植物幼苗，诱发了基因突变，X射线最有可能在下列哪项过程中起作用A. 有丝分裂全过程B. 有丝分裂间期C. 受精作用过程D. 减数第一次分裂间期6．（中难题）下列从根本上为自然选择提供原始材料的是A．DNA→DNA B．DNA→RNAC．mRNA→蛋白质 D．tRNA携带的氨基酸解析：基因突变是生物变异的根本来源，因而从根本上为自然选择提供原始材料。

基因突变试题及答案解析

基因突变试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因突变是指基因序列发生改变的现象，以下哪项不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案：D解析：基因重组是不同基因之间发生的交换，不是基因序列的改变，因此不属于基因突变的类型。

2. 下列关于基因突变的描述，哪项是不正确的？A. 基因突变可以是自然发生的B. 基因突变可以由环境因素引起C. 基因突变是可遗传的D. 基因突变总是有害的答案：D解析：基因突变可以是有益的、中性的或有害的，因此不能一概而论说总是有害的。

3. 基因突变的频率通常很低，这是因为：A. DNA复制酶的校对功能B. DNA修复机制C. DNA聚合酶的高保真性D. 所有以上因素答案：D解析：DNA复制酶的校对功能、DNA修复机制以及DNA聚合酶的高保真性都是降低基因突变频率的因素。

4. 以下哪种情况最可能导致基因突变？A. 细胞分裂时DNA复制错误B. 细胞分裂时DNA修复机制失效C. 细胞分裂时DNA聚合酶的校对功能失效D. 所有以上情况答案：D解析：细胞分裂时DNA复制错误、DNA修复机制失效以及DNA聚合酶的校对功能失效都可能导致基因突变。

5. 基因突变的类型中，哪种突变对基因功能的影响最大？A. 同义突变B. 错义突变C. 无义突变D. 移码突变答案：D解析：移码突变会导致阅读框架的改变，从而可能产生非功能性的蛋白质，对基因功能的影响最大。

二、填空题（每题2分，共10分）1. 基因突变可以分为__________和__________两大类。

答案：自然突变；诱发突变2. 基因突变的检测方法包括__________和__________。

答案：分子生物学方法；细胞遗传学方法3. 基因突变可以导致__________、__________和__________。

答案：遗传疾病；癌症；发育异常4. 基因突变的修复机制包括__________和__________。

高中生物基因突变和基因重组测试题(附答案)

高中生物必修2 第5章第1节基因突变和基因重组测试题（附答案）一、单选题1．利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式，如图所示。

有关叙述正确的是A. 过程①→⑤→⑥能明显缩短育种年限B. 过程①②③所示育种方式的原理是基因重组C. γ射线使a基因发生了定向突变D. 个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种2．杰弗理C·霍尔等人因发现了控制昼夜节律的分子机制，获得了2017年诺贝尔生理学及医学奖。

研究中发现若改变果蝇体内一组特定基因，其昼夜节律就会被改变，这组基因被命名为周期基因。

这个发现向人们揭示出天然生物钟是由遗传基因决定的。

下列叙述错误的是A. 基因突变一定引起基因结构的改变，从而可能改变生物的性状B. 控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2C. 没有细胞结构的病毒也可以发生基因突变D. 科学家用光学显微镜观察了周期基因的变化3．下图表示三种基因重组，下列相关叙述正确的是A. 图1所示细胞产生的次级精（卵）母细胞内不含有等位基因B. 图1和图2两种类型的基因重组都发生在同源染色体之间C. R型细菌转化为S型细菌的基因重组与图3中的基因重组相似D. 孟徳尔两对相对性状杂交实验，F2出现新表现型原因和图1相似4．牛奶中的某种β-酪蛋白存在A1、 A2两种不同类型，二者氨基酸序列上的差异及消化产物如图所示。

研究发现，BCM-7会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应。

标注“A2奶”的乳品在国内外市场受到越来越多消费者的青睐。

下列相关分析不正．．确．的是A. A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的过程涉及肽键的断裂B. A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列的差异很可能是由基因突变引起的C. 消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性D. “A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而对所有人群均具有更高的营养价值5．人体的CFTR蛋白是细胞膜上转运氯离子的载体，若CFTR基因突变使CFTR蛋白缺少第508位的氨基酸，则会导致氯离子在细胞中累积，细胞内渗透压升高，进而导致水分运出细胞发生障碍，从而使肺功能受损引起囊性纤维病。