陪他吃碗面 课外阅读理解提高(含答案)
部编人教版七年级 语文上册配套练习册课内外阅读理解答案
部编人教版七年级语文上册配套练习册课内外阅读理解答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面的文段,回答问题。
(甲)父亲的肩头一片雪白胡子宏①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。
为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。
学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。
当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。
随后就有孩子为我起了“老帽”、“趿拉鞋”的外号。
在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。
许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。
半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。
班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。
我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。
这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。
考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。
当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。
可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……(A)父亲的笑容一下子凝固了。
我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。
新人教版七年级语文上册一单元试卷及答案(完整)
新人教版七年级语文上册一单元试卷及答案(完整)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字注音全对的一项是()A.谣.言(yáo) 元勋.(xūn) 孕.育(yùn) 鲜.为人知( xiān)B.昼.夜(zhòu)罗布泊.(pō) 开拓.(tuò)至死不懈.(xiè)C.选聘.(pìng)无垠.(yín)邓稼.先(jià) 妇孺.皆知(rú)D.殷.红(yīn)萦.带(yíng)彷徨..(páng huáng)鞠躬尽瘁.(cuì)2、下列词语的字形完全正确的一项是( )A.书斋门槛絮说微不足到B.绷紧头颅衰悼大廷广众C.撬门荒辟诘问言外之义D.肚脐疮疤辫子切切察察3、结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸....的战场。
(马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
)B.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝....之的。
(深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。
)C.他“说”了。
说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
斗牛,指牛的脾气很大。
)D.他是美国家喻户晓....的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
(家喻户晓:每家每户都知道。
)4、下列句子中没有语病的一项是()A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.“关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。
C.电影《厉害了!我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现,这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。
D.“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
5、下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( )A.圆天盖着大海,黑水托着孤舟。
老街小面语文阅读理解附答案
老街小面语文阅读理解附答案老街小面语文阅读理解附答案老街小面,老街人最喜爱的小吃。
貌不惊人的一道面,里头大有讲究。
巴掌大的面团,要加一遍蛋、两遍水、三遍碱、九九八十一遍揉,直至面团柔润光滑,再将其抻好。
有了年月的师傅手如杆秤,要几两全凭手抓,眯着眼都不差毫厘!面细,入锅不合盖,多用笊篱来煮,八分熟捞出,冷水凉过,长筷挑起,那面条根根细如银丝,条条绵如垂柳。
小面的卤,更是独特!卤汤里头配有鸡鱼虾肉。
鱼,多用辫子鱼、黑鱼,正月的沙光鱼最好!所谓“正月沙光赛羊汤”,再浇半勺新鲜的海蛎子,滴点热辣油,温一壶老坛烧酒,边吃边喝,那味道,啧啧,说句不好听的,吃完面上枷子送你上路都值了!老街上,平时跑腿抡膀子的苦力,给人缝补洗涮的婆娘,口袋里有了几个不用救急的铜板,就会带着老人孩子过来,给老人孩子弄碗面,自个儿带块干饼,向面馆孙掌柜要点卤子,一家老小这就算解了馋。
老街首富海爷,也特好这口。
时常,饭点一到,海爷对着府上一桌子山珍海味皱眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳猪肘,点点螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!管家瞧见,不用问,立刻抄起海爷用的正德碗、牙骨筷,揣上紫砂壶、汝窑杯,捏点龙井、拎个酒壶,跟着走吧,海爷一准儿想吃小面了!海爷吃面,总是先喝三口鲜汤开胃,再吃口面、续口酒,面吃完,碗里必留一口鲜汤。
最后碗一抬,头一仰,缓缓低眉,胡须一捋,呼出一口热辣辣的白气。
此时,再看海爷的脸,笑起来花白胡子都是一抖一抖的。
这天,面馆孙掌柜隔着几桌人瞅见海爷正往外呼白气,正拨着算盘,立刻从柜台里头出来,到门口候着,海爷的管家正欲结账,孙掌柜弓着腰作揖道,海爷,您老的账,早有人结了。
海爷心想,必定是刚才哪位东家、掌柜,付账时就手把自己的面钱给付了。
一碗面不值几个钱,无需吆喝。
平日,海爷他自个儿不吭声地帮人结了多少碗面,也都没个数。
海爷遂转身,无论识与不识,贫富贵贱,跟在场的老少爷们儿抱了抱拳,道了声慢慢吃,抬脚就走。
身后,面馆的伙计将海爷用过的碗筷碟壶规规矩矩地收好、洗好,一会儿由专人给海爷送府里去。
《陪母亲磨面》阅读练习及答案
陪母亲磨面①快过年了,母亲决定回老家淘麦磨面。
今冬把父亲母亲亲接过来一同住后,家里的面吃得分外费,勤奋的母亲照料完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃,母亲说:“买的面条和馍没面味儿。
”再加上妹妹一家要从广州回来过年,母亲果断不让买面,执意要回老家磨面。
我知道母亲是想让千里以外的女儿吃上自己亲手磨的面。
②在一个明朗的周末,我早早地陪母亲回了老家。
家里虽有街坊的照看,仍缺了点人气。
我先帮母亲把院子打扫洁净,而后从配房的粮仓中取出筛子和簸箩等淘麦工具。
看着粮仓靠墙的一排粮缸,我感觉既熟习又陌生。
我已想不起来自己前一次进粮仓是哪一年的事了。
翻开一缸压得严严实实的麦缸,母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着,沙沙作响。
“这是昨年的麦子!”母亲身言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光辉。
母亲说新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着二三年的麦子。
小时候,母亲常常说的一句话就是“家中有粮内心不慌”。
跟着年纪的增加,经历的丰富,我认识到母亲那简单的话语里包含着做人的真理:只有自己内心富裕了,才能在光阴的洗炼下宁静,悦己,怡人。
③淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里,水要满而不溢,麦子要完整沉入水中。
只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充足搅动几圈后,麦子里混淆的麦壳等杂物就浮到了水面上。
母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞洁净后,用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆,水中的麦子就听话地排起队,跟着母亲的笊篱【 1】( A. 飞舞 B.运动)起来,麦子中混淆的小石子等杂物就留在了盆底。
等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵便得把笊篱后沿往下一倾,忽然停止转动,麦子就【 2 】(A. 簇拥而入 B.鱼贯而入)到笊篱中。
母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子,由我端起倒入放在小桌上的大薄箩里。
用一大块白棉布蒙在手上,插入麦子里频频正反转着圈擦,擦一会儿把棉布掂起来,抖落上边的麦子,拧干再擦。
假如拧出来的水污浊,就把棉布洗洁净再擦,直擦到棉布拧不出水,就能够把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。
广东省汕头市澄海区七年级上学期期末考试语文考试卷(解析版)(初一)期末考试.doc
广东省汕头市澄海区七年级上学期期末考试语文考试卷(解析版)(初一)期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】默写(1)正是江南好风景,____________________。
(杜甫《江南逢李龟年》)(2)君问归期未有期,_____________________。
(李商隐《夜雨寄北》)(3)______________________,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)孔子在《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的语句是_______________________,___________________。
(5)非淡泊无以明志,______________________。
(诸葛亮《诫子书》)(6)把马致远的《天净沙·秋思》默写完整。
枯藤老树昏鸦, ___________,_________。
____________ ,____________。
【答案】落花时节又逢君巴山夜雨涨秋池我寄愁心与明月学而不思则罔思而不学则殆非宁静无以致远小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯。
【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。
易错字有:逢、涨、寄、罔、殆、夕、涯等。
【题文】根据拼音写出相应的词语。
(1)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更lìn sè了。
(___________)(2)有的是飞起来的时候才闪露一下bān lán的花彩。
(____________)(3)我什么也没有看见!这可hài rén tīng wén了。
【精品】部编初中七年级语文上册课内外阅读理解练习题含答案
【精品】部编初中七年级语文上册课内外阅读理解练习题含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下文,完成小题。
从前的雪①雪是冬天特意赠给乡村的礼物。
②那时我还小。
雪下得像呢绒大衣一样厚,肥嘟嘟的,披在村庄和田野的身上。
我们穿着小胶鞋,像野兔一样在野地里追逐着,脚底下发出“咯吱咯吱”的响。
四野苍茫,偶有几棵鲜绿的油菜被我们的笑声吸引,露出半边娇憨的脸,好奇地打量着这些活泼的“入侵者”。
雪球满天飞,笑语四处溅,身上淌着汗,衣上沾着雪,在袅袅的炊烟和大人们悠长的呼唤声里,我们喘着气红着脸带着快意回家。
③午后,外婆从灶膛里掏出燃着火烬的草木灰盛在陶瓷盆里,盆上担把火钳,一个简易的火盆就做成了。
她抱着我坐在摇椅上,我把脚摆放在火钳上,盆里的火暖烘烘地烤着,时光惬意地绽在外婆皱得像一瓣菊花的脸上。
④远远的河沿上,雪花一片片落入芦苇丛中,无影无踪。
有时候,我偷偷地从家里跑出来,扒开密密的芦苇,只找到几只出神的麻雀。
它们站在高高的苇梢上,小眼珠滴溜溜地转,也许在考虑着,不要上那支着木棒的竹筛下几粒稻谷的当。
⑤捕鸟我是不感兴趣的,钓鱼却很是喜欢。
砍根竹子,系上钓丝,穿上鱼饵,坐在树墩上钓鱼,看一片片雪花落在水面融化掉。
有时水结冰了,就敲出一块窟窿放下钓丝,耐心地守候着。
可冬天的鱼显然是聪明而冷静的,半天的工夫我常常是两手空空。
那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝,托着点雪,我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。
雪悄悄地飘,鸟儿和芦苇静静地听,我安坐一角,颇有几分遗世独立的况味。
虽然那时候,我还不会念“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。
⑥乡村的雪夜,粗犷而温情。
那些低矮的茅屋里,常常弥漫出浓烈的酒香。
灶膛里的火映着女人红彤彤的脸庞,她们拢一拢额头散乱的发,大声地和喝着酒的男人说着话。
男人翘着腿悠闲地坐在桌边,有时会夹一口菜塞在旁边玩耍的孩子嘴里,孩子受宠若惊,暂停住嬉闹的喧哗。
雪让冬夜变得如此温馨,酒香化在雪花里,酝酿着一年的希望。
新初中七年级 语文课内外阅读理解解题方法和技巧及习题训练含答案
新初中七年级语文课内外阅读理解解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面的选文,回答小题。
闪光的戒指我的额头长了块灰色的印记,听人说用金子擦擦就能去掉。
在我们顾庄,只有在县城当工人的天增家有金戒指,母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。
李婶将戒指从手指上捋下来,母亲小心翼翼地接过,用戒指在我的印记上不停地擦着,嘴里还唱着:金子金子擦擦,印记印记搬家。
直到印记处被擦得火烧火燎般地痛,母亲才将戒指放在沙发扶手上,和李婶东一句西一句地闲扯着。
母亲回到家里还没做好午饭,李婶就风风火火地跑过来说,大嫂,戒指还用不用?不用就还给我。
母亲惊愕得瞪圆了双眼,端着面瓢的手也在不停地哆嗦着,颤着声说,我把戒指放在沙发扶手上了,你没有看到?李婶涨红着脸说,沙发上没有戒指。
母亲将面瓢放在案板上,向外面跑去,李婶急忙跟了上去。
母亲和李婶将沙发抬到院子里,将屋子角角落落找遍了,也没有见戒指的影子。
母亲一屁股坐在地上,絮絮叨叨地说,我明明将戒指放在了沙发扶手上,它没长翅膀,不会飞走啊。
是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说,这戒指是天增在大桥商店买的,60块,我干一年农活也分不到60块。
母亲是一步三挪回到家里的,母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上,破天荒地没做晚饭,夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
天刚蒙蒙亮,母亲和父亲起了床。
在他们的苦苦哀求下,大队支书同意父母在窑厂帮着干活。
放学后,我常常跑到窑厂看父母干活。
母亲背着七八块砖或砖坯子,身子弯成一张弓。
大冷天,砭骨的北风呼呼地刮着,母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。
在1976年的冬天,我最不忍看的就是母亲洗手了。
母亲粗糙的手背上疤痕累累,皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂,母亲洗手时常痛得脸上冒汗。
父母在窑厂忙活了一个冬天,终于凑够了60块钱。
当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了,嫂子,我知道你家困难,这钱留着过年吧。
母亲笑着说,大妹子,我不跑到县城给你买戒指了,就麻烦天增兄弟买吧。
人教部编版小学语文写人叙事阅读专项练习(四)(含答案)
六年级下语文小升初阅读专项训练四——写人记事一、阅读下文,完成练习。
一碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏。
店里来了一对特别的客人——父子俩。
父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。
他身边的男孩小心地搀扶着他。
那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。
男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸,您先坐着,我去开票。
”男孩放下手中的东西,来到我面前。
“两碗牛肉面。
”他大声地说着。
我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。
我诧异地看他,他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗要葱油面。
我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。
我会意地冲他笑了,开出了票。
他脸上露出了感激之情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。
男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼:“爸,面来了,小心烫着。
”老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。
好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃,你多吃点。
”老人慈祥地说,一双眼睛虽然无神,但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是地接受了父亲夹的肉片,然后再地把肉片夹回父亲的碗中。
,那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。
“这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。
”老人感叹着。
一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片薄如蝉翼的肉片啊。
做儿子的这时趁机接话:“爸,您快吃吧,我的碗都装不下了。
”“好,好,你也快吃。
”老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼起来。
儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子。
这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你放错了吧?我们没要牛肉。
”姨妈微笑着走了过去:“没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。
【阅读理解专项】部编人教重点中学小升初语文真题【6套试卷】
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.阅读短文,按要求回答问题。
___________①春不总是千篇一律。
有时候,四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。
顿时,整个舞台就活跃起来:郁金香引吭高歌,连翘花翩翩起舞,梅花表演起了独奏,树木也在一夜之间披上新绿。
②有时候,春又悄然而入,羞涩腼腆,欲前又止,就像我的小孙女,倚在门边,偷偷往里瞅,又一下子跑开了,不见踪影,只听见她在门厅格格地笑。
我喊一声:“我知道你在那儿,进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。
③山茱萸的花骨朵嫩绿绿的,镶着赤褐色的花,在那漂亮的花萼里,竞稳稳地簇拥着几十颗小种子,我们不禁要惊羡地问一句:一个月前这些种子还在哪儿呢?苹果树像卖帽人,向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。
所有熟睡的都醒了——樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气息,感觉到它那股馨香,把它捧在手中赏玩。
④所有这一切都向我暗示着一个主题,就像一行弦乐拂过我的脑际。
生命在继续!这主题极简单又极神奇那就是所有现在的一切过去也如此所有现在的一切将来也如此。
那个触人。
弦的时刻去而复返。
有一年的二月,我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根,我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮,忽然发现在那堆枯树烂叶底下,一株野生的根茎上竟发出一道绿光,倔强地朝着不见太阳的方向伸展。
我不是说我看到了上帝的神迹,我想我发现的是一株野蝴蝶花。
⑤这株蝴蝶花可______只是活了下来,它______在生长,完全遵守着应有的程序生长,应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。
而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。
这根茎的生命是不可扼杀的。
我掩上土,用铲子拍拍它,告诉它耐。
等着,春天会来的。
⑥这是复活的季节,那些死去的,或看起来好像死去的,又重新获得了生命——僵直的枝条柔软起来;枯黄的大地绿意融融。
这正体现了一个奇迹:世上没有死亡,只有永恒的生命.....(1)在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
赠品 课外阅读理解提高(含答案)
赠品一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.阅读《赠品》,完成下列各题。
赠品刘美含①他去面馆吃面的时间,总是比别的同学晚二十分钟。
②面馆开在学校附近,夫妻店,很小的店面,很简单的清水煮面。
面有两种,一种卧一个荷包蛋,五毛钱;一种仅仅是清水煮面,三毛钱。
③他只要三毛钱的。
④父母都是农民。
三毛钱的清水煮面对他来说,已够奢侈。
⑤晚去二十分钟,面馆里就不会再有他的同学。
他坐下,要一碗三毛钱的清水煮面,慢慢吃。
如此几次,再去,他便发现面里面卧着一个蛋。
他对男人说,我只要清水煮面。
男人说,蛋是赠品。
他说谢谢,坐下来,静静地把蛋吃掉。
他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别,很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言,可是他从来不说。
正是长身体的时候,他需要一个荷包蛋,更需要男人的怜悯。
⑥他在镇上读了三年初中。
几乎每天中午,他都会得到男人送他的一个荷包蛋。
⑦后来他去县城,去省城,读高中,读大学,开公司,去更大的城市发展,事业做得越来越大。
他常常想起那个荷包蛋,想起那个面馆,想起男人和女人,想起三年的初中时光。
也曾动了回去看看的念头,可是最终,他还是没有回去。
生活里有太多比感恩更重要的事情,何况他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。
⑧终于,春天的时候,他万念俱灰....,回到小镇。
他没有别的奢求,只想找回那碗清水煮面的味道。
⑨很意外,面馆还在,男人和女人还在。
他走进去,他们却不再认识他。
他们已经很老,面的味道却没有变。
那天他一个人要了两碗面,加蛋,花掉十块钱。
这世上总有些廉价的快乐,两碗加蛋的清水煮面就是。
⑩男人将面端给他,又送他一碟咸菜。
这是赠品,很下饭。
男人笑着对他说。
⑪他静静地吃着面,听男人与女人聊天。
房东决定收回房子,然后将面馆变成一栋楼房,所以,一个月以后,小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高,仅凭他们这点微薄的收入,已经不能留在这里继续将面馆经营下去。
⑫吃完面,付钱,他静静离开。
他没有说起多年以前的那个荷包蛋,他觉得有些事,应该永远封存。
2023年七年级语文上册期末试卷(附答案)
2023年七年级语文上册期末试卷(附答案)满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A. 绽开(dìng)罕至(hǎn)倜傥(tǎng)逾矩(yú)B. 感慨(kǎi)和蔼(ǎi)惭愧(kuì)锦簇(cù)C. 确凿(zuó)油蛉(líng)收敛(liǎn)书塾(shū)D. 淋漓(línɡ)啄食(zhuó)奥秘(ào)企盼(qǐ)2.下列各项中词语的书写完全正确的一项是()A. 帐蓬热腾腾金风玉露赅人听闻B. 乞丏光秃秃引人遐思截然不同C. 凌乱白洋淀油然而生谆谆教诲D. 仿膳熏衣草迫不及待兴高采烈3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A. 第54届世乒赛男子团体决赛中, 半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。
B. 在这片劫后重生的土地上, 人人各得其所, 各展其长, 满怀信心创造幸福美满的生活。
C.充分发挥丝绸之路的纽带作用, 可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通, 共同繁荣。
D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词, 对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A. 在会议期间, 我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。
B. 《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化, 自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C.中国结不仅造型完美, 应用广泛, 而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。
D.博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑, 吸引了全国各地的游客。
5.下列各项使用了比喻修辞的是( )A. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B. 50年的友谊, 亲如兄弟。
C. 邓稼先是中国共产党的理想党员。
D.他刚抓起帽子来往头上一扣, 同时左腿就伸出去了, 仿佛不顾一切的走出去。
2023年七年级语文(下册期中)试卷及答案(审定版)
2023年七年级语文(下册期中)试卷及答案(审定版)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点的字注音全对的一项是( )A.迸.溅(bìnɡ) 忏.悔(chàn) 涉.足(shè) 赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì)C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ)D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo)2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.给予严厉水波粼粼不茅之地B.奥秘冷洌人声鼎沸淅淅沥沥C.干燥荫蔽不求甚解杳无音信D.殉职诀别喜出忘外鞠躬尽瘁3、下列句子加点成语使用不正确的一项是()A.解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭....,睡的是狗窝猪棚。
B.入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩....。
C.为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心....。
D.我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套....。
4、下列句子没有语病的一项是()A.随着我市高新区截污排污工程的顺利开展,让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。
B.没有人可以否认在中国传统文化中,诸子百家的思想流派,丰富了当时及后世中国人的精神世界。
C.“一带一路”推动学校间的合作,不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才,也为中国高校提供了一个国际交流平台。
D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单,女单,男双和女双四项冠军的好成绩。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。
B.爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
C.你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?D.一只在树上乐不可支欢唱歌谣的蝉,其歌声中蕴含着生命的意义。
2023年上海市部分区中考一模语文试题分类汇编:文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题2023年上海市长宁区中考一模语文试题(二)阅读下文,完成第13—16题番茄炒鸡蛋①他已经在剧团演了五六年的戏了,生活平淡而规律。
他的行当是文武丑①,俗称“小花脸”,总是作为配角出现,闲起来甚至五六天都没有戏份儿。
多数时候,他还要化上侍卫的妆,或是小厮的,拄着竿子在后面杵着,一杵一个钟头。
听着鼓点,听着胡琴,他倒不累,就是思绪早飞到别处去了。
②他不禁怀念起在戏校,师父给他讲戏的日子。
还有师父做的番茄炒鸡蛋,酸甜的,那个味儿,他再没吃到过。
③他个子较常人矮些,人也长得机灵,一条嗓子清清亮亮,喊个号子,湖面上都能起阵涟漪。
师父说他“是个唱丑角儿的料”。
他也着实喜欢这个行当,爱逗人乐。
就算是练功累些,他也不怕,因为喜欢。
④去师父家学戏,一待就是一整天,也说戏,也唠嗑儿,常常误了饭点。
师父就亲自下厨。
师父是极简朴的,通常是拌点儿面条。
他来了,就加一盘番茄炒鸡蛋,酸甜的。
生长在北方的他第一次吃这种口味。
“这里面为什么要搁糖?”他问师父。
⑤师父回答得很玄妙:“你看啊,生活是咸的,加点儿糖进去就中和了。
”⑥他太年轻,还不明白为什么“生活是咸的”。
其实,他吃过不少苦了。
自小学戏的孩子,有几个是没吃过苦头儿的?十岁离家,和一帮师兄弟们出着晨功,踢着腿,翻着小翻儿就长大了。
那些日子,他笑的比哭的多,总是那么无忧无虑的,没有心事。
⑦但如今,他有些明白了,他觉得丑角儿在剧团是受冷落的,明明有着几出丑角大戏,却从来不排,《杨门女将》里他是奸臣,《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟,唤作梅香或是碧玉。
就连新排的交响乐京剧《赤壁》,他每天都跟全程,只一幕有词儿,还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。
除此之外,他要跑整场的龙套。
他的那个角色名儿,叫虞翻。
为此,他把《三国演义》翻了好几遍,却没看明白。
这人是谁啊?他很迷茫。
⑧他打电话给师父,本想发发牢骚,又觉得太矫情。
纠结半天,临了来了一句:“师父,你那番茄炒鸡蛋是咋做的?”他私下试过,加一勺糖,没味儿;两勺糖,不甜;三勺,太甜了,除了甜没别的,不是师父做的味儿。
陪他吃碗面-初中语文阅读理解含答案
陪他吃碗面1.陪他吃碗面①我打电话给他,让他给我报一组电话号码,因为我的通讯录丢他那儿了。
②他说:“等等啊,等等啊。
”我这一等就是老半天,他也没反应。
我大声“喂喂”,他又说:“再等一等,马上就好。
”又是半天没动静,我只好不耐烦地说:“好了,我想起来了,你不用找了。
”心里感慨,真是老了!一点都指望不上了。
③下班后,我匆匆去拿通讯录。
进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧,好像观戏法似的。
我问:“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的,说:“不小心弄断了。
”我问:“那你怎么不重新配一副去?”他说:“昨天刚坏的,本来想哪天顺便去配的。
”我责怪他:“告诉我也行啊,看不清楚多难受。
”④我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。
也就几分钟的路程,竟然还要等顺路?真让人操心!⑤再进门,只见他端着一碗面条出来,碗歪歪斜斜的,汤滴滴洒洒的。
我没来由地就生气了,冲他嚷:“就不能盛少一点吗?真是的,让人说多少次才能记得住呀?”⑥他呵呵笑着说:“刚好,趁热吃。
”⑦我没好气地说:“没时间,你自己吃吧,我还要回家做饭呢。
”⑧他坚持:“就一碗面的工夫,耽误不了几分钟。
”⑨我固执:“等下次吧。
”说完,我就走了。
⑩虽说我人出了门,可是我的心好像还留在那扇门里。
门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了两个溏心鸡蛋,那是我最爱吃的……⑪【A】我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。
他看我进来,一惊,问:“落下什么东西了?”⑫【B】我说:“我走到楼下发现肚子饿了,不想走了,吃饱了再回去。
”⑬他突然高兴起来,笑得合不拢嘴,连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱,说:吃吧,吃吧”。
⑭小时候,肚子特别容易饿,放学回家就觉得饿,和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿,甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。
他那时候只会下面条,水开了,捏一小把筒子面放进锅里,打两个鸡蛋进去。
然后捞面,切一把细葱末撒在面碗上。
我在面条上抹点辣酱,然后大声吸溜起面条,很快看见埋伏的鸡蛋,一咬,溏心蛋黄软乎乎地从嘴角流出来。
福建省龙岩市长汀县2023-2024学年九年级上学期期中质量抽查语文试题(含答案)
2023-2024学年福建省龙岩市长汀县九年级(上)期中语文试卷参考答案1.①直挂云帆济沧海②沉舟侧畔千帆过(注意“畔”的书写)③但愿人长久④千里共婵娟⑤因思杜陵梦⑥更有痴似相公者⑦况乃未休兵⑧夕贬潮州路八千(注意“贬”的书写)⑨不以物喜⑩不以己悲2.(1)gēng骇(2)A②;B①(3)将“理想”改为“自信”。
(4)D3.(1)“太阳与火把”(2)鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细(3)示例1:宋江是英雄,他行侠仗义、同道互助。
他在柴进庄看到被人冷落的武松时,立马与他一起吃酒,还拿钱照顾他。
示例2:鲁智深是英雄,他武艺高强、不畏强权、嫉恶如仇、侠肝义胆、仗义疏财。
他拳打镇关西,救出金氏父女,甚至不惜借钱给他们门;大闹野猪林,救下林冲。
示例3:杨志是英雄,他追求理想、努力奋斗。
他的志向是封妻荫子,在丢失花石纲后,拒绝落草为寇,梁山招安后,他南征北战、颇有战功。
4.C5.暮江头孤寂关切与不舍。
译文:黄昏时分,猿声凄切,江边送客早已四散。
无情的流水只管载着离人不停远去,心中更加悲凄。
同被贬逐漂泊,只是君行更远。
一路远去,只有那万里青山与你相伴。
6.①看,观看。
②打算。
③取悦。
7.①一眼望去平原洁白没有边际,空中片片的(雪花)纷纷落下。
②这时(我)静坐了很久,人和环境都是寂静的。
8.A9.本文从视觉角度,运用动静结合的手法,描写了雪后登临挹翠亭后看到的雪景。
《湖心亭看雪》采用白描手法,描写了西湖的雪景。
10.D11.“我”给瘦大叔送面父亲陪瘦大叔吃父亲回忆男主人留他吃面12.①动作描写,生动形象地写出父亲在雪花飘落的街边陪瘦大叔喝酒吃面的情景,表现了父亲真诚地尊重和体谅瘦大叔。
②加点词写出瘦大叔对父亲当年在雪花飘落的街边陪他喝酒吃面的场景很难忘,印象很深刻。
13.插叙。
叙述了父亲当年在饥饿难忍时,受到别人的热情招待的往事,为前文父亲在雪天陪瘦大叔吃饭的原因作出解释,也为文章刻画父亲的形象进行了补充,加深了读者的印象。
人教版七年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案
人教版七年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的注音有误的一项是( )A.花苞.(bāo) 娇媚.(mèi) 诱惑.(huò) 彩棱.镜(lèng)B.睫.毛(jié) 掩饰.(shì) 高邈.(miǎo) 绿茵.茵(yīn)C.莅.临(lì) 吝.啬(lìn) 干涩.(sè) 淅.淅沥沥(xī)D.粗犷.(guǎng) 静谧.(mì) 晒.干(shài) 咄.咄逼人(duō)2、字词积累——下列词语书写无误的一项是( )A.阴蔽烂漫泼泼洒洒B.沉寂心绪各得其所C.花辨信服暴怒无常D.紧密慈怜不知所错3、下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )A.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍....的精神,人才会变得坚强,经得起挫折。
B.我们不应兀兀穷年....,否则便会碌碌无为了。
C.虽然他们是双胞胎,但他们的性格迥乎不同....。
D.老舍先生沥尽心血....,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。
4、下列句子中没有语病的一项是()A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B.市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
D.有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
5、下面句子不是比喻句的一项()A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
B.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C.看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
D.狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,惟聪明者善于运用学问。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()①目前,梁河县正采取措施保护这株古茶树②使古茶树经济效益大幅提高③近日,梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树④近年来,梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌,进行有效保护,并开展古茶树产品研发⑤经初步计算,该株古茶树径围这4.41米,直径140厘米,树龄约1500年,或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树A.④②①⑤③ B.③④①⑤② C.③⑤①④② D.④⑤②①③7、按照提示默写诗句。
初中七年级上册语文课外阅读理解含答案
初中七年级上册语文课外阅读理解含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面的文章,回答小题。
①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒,说是准备出发。
山下有入送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
③又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走,一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。
忙了一会儿,再向前进。
④走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
⑤很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。
一路走,一路检查标语。
我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。
⑥昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。
肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。
一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。
累得走不动的时候,索性在地上躺—会儿。
⑦到了山顶,已经是下午两点多钟。
我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。
我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。
新部编七年级 语文课内外阅读理解练习含解析
新部编七年级语文课内外阅读理解练习含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下文,回答问题三角梅刘成章①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。
我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。
栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥,浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。
我和老伴对它几乎不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。
春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前喟叹,皱眉,甚至责骂。
我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。
我的女儿和女婿,也是这样的观点。
至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。
⑥然而,就在我们说这话后的不长时间,却出现了意想不到的变化。
我们惊喜地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。
我们高兴极了。
但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就作出拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了。
它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。
它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,是那么醒目耐看。
【精品】人教版七年级 上册语文现代文阅读训练试题及解析
【精品】人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题及解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.现代文阅读优秀才是你的发言权杨熹文①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。
②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。
有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。
一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:“你怎么这么不小心呢?害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。
我不住地道歉,心里却抗议:我已经和客人道过歉了啊!我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里,任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。
老板娘给了我一个“赶快走开”的手势,于是我钻进厨房里,背对着她,装作去水池里洗碗,眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。
我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈,隐隐的痛令我觉得,全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。
④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。
⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择,可我憎恶冷冰冰的陌生人。
饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经,自大的客人一副目中无人的模样,某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期,一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家,一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度,就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐,好像我磕磕绊绊的英文,不配在这里寻一处落脚地。
⑥我像一条被巨浪推上岸的鱼,身后是在海里自由穿梭的同类们,可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。
这是一片多么灿烂的海岸啊,远处就有此生未遇的美妙风景,可我却大张着嘴巴,虚弱地发不出半点声音。
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陪他吃碗面
一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)
1.陪他吃碗面
①我打电话给他,让他给我报一组电话号码,因为我的通讯录丢他那儿了。
②他说:“等等啊,等等啊。
”我这一等就是老半天,他也没反应。
我大声“喂喂”,
他又说:“再等一等,马上就好。
”又是半天没动静,我只好不耐烦地说:“好了,我想起来了,你不用找了。
”心里感慨,真是老了!一点都指望不上了。
③下班后,我匆匆去拿通讯录。
进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧,好像观戏法
似的。
我问:“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的,说:“不小心弄断了。
”我问:“那你怎么不重新配一副去?”他说:“昨天刚坏的,本来想哪天顺便去配的。
”
我责怪他:“告诉我也行啊,看不清楚多难受。
”
④我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。
也就几分钟的路程,竟然还要等顺路?真
让人操心!
⑤再进门,只见他端着一碗面条出来,碗歪歪斜斜的,汤滴滴洒洒的。
我没来由地
就生气了,冲他嚷:“就不能盛少一点吗?真是的,让人说多少次才能记得住呀?”
⑥他呵呵笑着说:“刚好,趁热吃。
”
⑦我没好气地说:“没时间,你自己吃吧,我还要回家做饭呢。
”
⑧他坚持:“就一碗面的工夫,耽误不了几分钟。
”
⑨我固执:“等下次吧。
”说完,我就走了。
⑩虽说我人出了门,可是我的心好像还留在那扇门里。
门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了两个溏心鸡蛋,那是我最爱吃的……
⑪【A】我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。
他看我进来,一惊,问:“落下什么东西了?”
⑫【B】我说:“我走到楼下发现肚子饿了,不想走了,吃饱了再回去。
”
⑬他突然高兴起来,笑得合不拢嘴,连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱,说:吃吧,吃吧”。
⑭小时候,肚子特别容易饿,放学回家就觉得饿,和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿,甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。
他那时候只会下面条,水开了,捏一小把筒子面放进锅里,打两个鸡蛋进去。
然后捞面,切一把细葱末撒在面碗上。
我在面条上抹点辣酱,然后大声吸溜起面条,很快看见埋伏的鸡蛋,一咬,溏心蛋黄软乎乎地从嘴角流出来。
吃完了,我打着饱嗝,大声说:“真解馋!”他在一边,边看边笑。
⑮我偶尔想起来会问他:“你怎么不吃?”他说:“我不饿,只有孩子才不经饿。
”
我信以为真。
⑯我现在的吃相文雅多了,不再像小时候那样大声吸溜面条了。
我把面条分成两份,给他一份。
他忙挡住我说:“锅里还有,这是你的。
”
⑰我说:“我知道,锅里只有面汤,你一个人总是不好好吃饭,这样,我陪你吃一点,我回家还要吃的,饿不着,你放心。
”
⑱他这才把碗端过去,把辣酱又往我这边推了推。
⑲面条吃完了,面汤也喝光了。
他开始催我:“赶紧回去,不然孩子该饿肚子了,小孩子是不经饿的。
”
⑳他说的孩子是我女儿,他的外孙女。
(作者:木铃)
(1)请概括本文所述事件的起因、经过和结果。
起因:
经过:
结果:
(2)根据括号内的要求,赏析文中画横线的句子。
【A】我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。
(从词语运用的角度)
【B】我说:“我走到楼下发现肚子饿了,不想走了,吃饱了再回去。
”(从描写方法的角度)
(3)本文运用了欲扬先抑的写作手法,请结合内容分析其作用。
(4)请赏析本文题目“陪他吃碗面”的妙处。
答案和解析
1.【答案】(1)起因:“我”因为要拿通讯录回家。
经过:爸爸趁着“我”帮他配眼镜的时间特意做了一碗面给“我”吃,而“我”却不领情。
结果:内疚的“我”返回家陪爸爸吃了一碗面,父女共享温馨的时刻。
(2)【A】“守”“发呆”写出父亲对着一大碗面的时间之长,表现了父亲因为“我”刚才固执离去感到失落、孤独、寂寥等复杂心情。
【B】语言描写。
通过“我”委婉寻找借口留下吃饭,表现“我”意识到自己对父亲的无意伤害,理解了父亲良苦用心,巧妙接受父亲“婆婆妈妈”的关爱。
(3)文章开头写“我”抱怨父亲“指望不上”“让人操心”,这是抑;下文“父亲为我做面条”的情节,这是扬。
欲扬先抑使故事情节更加曲折动人,更能突出父女互爱情深的主题(或:使文章情感更加真挚动人)。
(4)一是概括了本文的主要事件或主要内容。
二是暗含主旨,关注空巢老人,对待老人,年轻人少点匆忙,多点陪伴;少点执拗,多点温情,表达了女儿对父亲的感恩和愧疚。
【解析】
(1)本题考查学生对文本内容及结构的梳理概括能力。
解答此类问题,要在通
读文本、了解文本大意的基础上,找到关键的记叙要素:时间、地点、人物、事
件等,按照“什么人做了什么事”、“什么事物怎么样”进行概括。
起因:“我”因
为要拿通讯录回家。
经过:爸爸趁着“我”帮他配眼镜的时间特意做了一碗面
给“我”吃,而“我”却不领情。
结果:内疚的“我”返回家陪爸爸吃了一碗面,父
女共享温馨的时刻。
(2)本题考查学生赏析句子的能力。
赏析句子,我们应该从修辞、描写、表现
手法、词语、思想感情等方面去考虑,再结合具体语境作正确的赏析。
备考前
也要掌握一些答题模式,答题模式为:该句用了什么方法(词语),写出了什么
内容,表现了什么思想感情。
示例:A句“守”“发呆”写出父亲对着一大碗面的
时间之长,表现了父亲因为“我”刚才固执离去感到失落、孤独、寂寥等复杂心
情;B句运用了语言描写。
通过“我”委婉寻找借口留下吃饭,表现“我”意识到
自己对父亲的无意伤害,理解了父亲良苦用心,巧妙接受父亲“婆婆妈妈”的
关爱。
(3)本题考查学生对文章表现手法及作用的理解能力。
常见的表现手法有衬托、对比、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象等,同学们平时要多加积累,对每种写法都能做出准确判断。
分析写法效果,要结合文章
看所用写法对应了什么内容,表现了什么,有什么效果,并能结合语境分析
其作用。
欲扬先抑是作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是从相
反的贬抑处落笔。
用这种方法使情节多变,造成鲜明对比,容易使读者在阅
读过程中产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。
文章开头写“我”抱怨
父亲“指望不上”“让人操心”,这是抑;下文“父亲为我做面条”的情节,这是扬。
欲扬先抑使故事情节更加曲折动人,突出父女互爱情深的主题。
(4)本题考查学生对文章标题作用的掌握能力。
文章标题的作用一般为:概括文章的主要内容;作为文章线索;作者感情的出发点;语带双关;全文的文眼(提示文章中心);吸引读者兴趣等。
解答时要注意应结合文章的具体内容作答。
本文标题“陪他吃碗面”概括了本文的主要事件或主要内容;暗含主旨,关注空巢老人,对待老人,年轻人少点匆忙,多点陪伴;少点执拗,多点温情,表达了女儿对父亲的感恩和愧疚。