七年级地理地图上的比例尺练习题2

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初中地理比例尺练习题及答案

初中地理比例尺练习题及答案是图中山峰，分四个小组沿图中的①②③④虚线方向进行攀登，其中一组想沿坡度最陡的山谷攀登，其路线应是A① B② C③D ④2．图中的①②③④四条登山路线中，坡度最缓的是A① B② C③ D．④3．关于右图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是A．①图表示盆地地形B．①图的比例尺比②图大C甲乙的实际距离小于丙丁实际距离D．甲—乙的坡度比丙丁的坡度小读右图等高线地形图，回答6～7题。

6．图中数码表示的地形正确的是A．①—陡崖B②—鞍部C．③山顶D④山谷7．为了加强农田基本建设，实现旱涝保收，村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库，合适的坝址是 A．甲B．乙C．丙D．丁读图l完成第1～3小题。

1．图中本初子午线是A．A线 B．B线 C．C线 D．D线2．图中构成东西半球分界线的两条经线是A．A线和C线B．A线和D线 C．B线和C线 D．B线和D线3．最接近海陆面积比例的是 A．9：l B．2：C．7：4．在比例尺为l：100000的地图上，两地图上距离为2厘米，则实地距离是A．200米 B．1千米 C．2千米 D．3千米5．若学校的范围是：东西长200米，南北宽140米，在一张长1.1米，宽80厘米的纸上绘学校的平面图，要求边框各留5厘米，那么这张平面图应选择的比例尺是A．1∶100B．图上1厘米代表实地距离0．5米C图上1厘米代表实地距离2米 D．1∶505．下列地理事物与所在大洲组合正确的是A．阿尔卑斯山脉—南美洲 B．撒哈拉沙漠—非洲C．巴西高原—亚洲29．读图12“某地等高线地形图”，回答问题。

⑴写出相应地形部位的名称，A B。

⑵A地与D地的相对高约为米；。

⑶C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。

图⑷某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。

请解释这种做法的合理性：。

因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等2.下列表示图上1厘米代表实地距离30千米的比例尺，正确的A. 1：30B. 1：30000C. 1：3000000D. 1：30千米3.下列地形区与所在大洲组合正确的是 A.青藏高原—亚洲B.巴西高原—非洲C.亚马孙平原—北美洲D.刚果盆地——南美洲1、下列对经线和纬线的描述中，正确的是A.本初子午线是经线中最长的B.纬度越高纬线越短，纬度越低纬线越长C. 最大的纬度是180°D.0°经线是划分东西两个半球的界线2、小敏听新闻说：美国已经将恐怖分子头目本·拉登击毙在巴基斯坦某镇。

七年级上册第二单元地图和比例尺测试题

七年级地理（上）地图单元测试题一、单项选择题 1.下列哪个不是．．地图的基本要素( ) A.比例尺 B.等高线 C.方向 D.图例2.如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺是1：10000000，算得两地间实地距离大约是( )A ．300千米 B.3000千米 C .30千米 D.3千米3.绘一张学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适( )A .1：1000B ． C. 1／30000000 D ．图上1厘米代表实地距离3千米4.在画有指向标的平面图上，确定方向方法是( )A .面对地图“上北下南，左西右东”B .不论什么样的地图，均用经纬线确定 C.根据指向标箭头指向北方来确定方向D.经线指示南北方向，纬线指示东西方 5.站在地球的什么位置，四面方向都是北( ) A.赤道 B.南极 C.北极 D.北回归线7.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，死海湖面在海拔-400米，两地相对高度是A ．8444米B ．9244米 C.8999米 D ．-9244米 8.下列四幅图的比例尺,最大的一幅是A 1:5000 B. C一千万分之一 D 图上1厘米代表实地距离是20千米9.图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围就：( )A.越大B.越小C.不能确定D.一样 10.表示山脊的是( )11.比例尺表示成数字式是( ) A.1∶1000 B.1∶10000 C.1∶1000000 D.1∶10000000 12.关于比例尺的正确概念是：( )A.表示实地距离比图上距离放大的程度B.表示图上面积比实地面积缩小的程度C.表示图上距离比实地距离缩小的程度D.表示图上距离比实地距离放大的程度 13.绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：( )A.1∶1000B.1/3000000C.D.图上1厘米代表实地距离2千米 14.等高线上的数值表示：( ) A.海拔 B.相对高度 C.与另一地点垂直距离 D 以上都不对 15.地点（60°W，10°N ）位于另一个地点（15°E ，70°N ）的什么位置：( ) A.东南 B.西北 C.西南 D.东北 16.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是( )A ．常年河、湖B.铁路C ．省、自治区、直辖市界D.水库17.公路AB 的延伸方向是( ) A.东西走向B.南北走向C.西南—东北走向D.东南---西北走向 18.读某地区等高线地形图。

初中地理比例尺应用题

初中地理比例尺应用题初中地理中，比例尺是一个重要的概念，它用于在地图上显示真实距离和地图上的距离之间的比例关系。

以下是一些比例尺的应用题例子，帮助我们深入理解和应用比例尺的概念。

示例一：计算实际距离某地图上显示的两座城市的距离为4厘米，比例尺为1:xxxxxxx。

如果实际距离为多少千米？解答：根据比例尺1:xxxxxxx，1厘米表示xxxxxxx千米。

所以4厘米表示4 * xxxxxxx = xxxxxxxx千米，即实际距离为xxxxxxxx 千米（或千米）。

示例二：测量地图距离某比例尺下，地图上两座城市的距离为20千米。

比例尺为1:xxxxxxx。

请估算实际距离。

解答：根据比例尺1:xxxxxxx，1千米表示xxxxxxx / = 25厘米。

所以20千米表示20 * 25 = 500厘米，即实际距离为500千米。

示例三：估算实际面积某地图上标注的森林面积为4000平方厘米，比例尺为1:.请计算实际的森林面积。

解答：根据比例尺1:，1平方厘米表示平方厘米。

所以4000平方厘米表示4000 * = xxxxxxxx0平方厘米，即实际森林面积为xxxxxxxx0平方厘米（或xxxxxxx平方米）。

示例四：估算地图长度某地图上标注的一段河流长度为2.5千米，比例尺为1:xxxxxxx。

请估算河流的实际长度。

解答：根据比例尺1:xxxxxxx，1千米表示xxxxxxx / = 10厘米。

所以2.5千米表示2.5 * 10 = 25厘米，即河流的实际长度为25千米。

希望以上比例尺应用题能帮助你加深对地理比例尺概念的理解，并能更好地应用于实际问题的解决中。

初一地理比例尺选择题

初一地理比例尺选择题1. 下列选项中，用于表示比例尺的单位是：A. 厘米B. 分米C. 毫米D. 公里2. 当地图的比例尺为1:10000时，实际地面上100米的距离在地图上表示为：A. 10厘米B. 1厘米C. 0.1厘米D. 100厘米3. 若地图的比例尺为1:50000，实际地面上5公里的距离在地图上应该表示为：A. 10厘米B. 1厘米C. 5厘米D. 0.1厘米4. 对于比例尺1:250000，实际地面上的500米距离应当在地图上表示为：A. 0.2厘米B. 2厘米C. 20厘米D. 200厘米5. 如果一幅地图的比例尺是1:5000，那么地图上10千米的距离实际代表着多少千米的距离？A. 0.5千米B. 5千米C. 50千米D. 500千米6. 某张地图的比例尺是1:1000000，已知地图上两地的距离是4厘米，那么实际地面上的距离是多少千米？A. 4公里B. 40公里C. 400公里D. 4000公里7. 当比例尺为1:200000时，地图上1公里的距离实际等于多少千米的距离？A. 0.02千米B. 0.2千米C. 2千米D. 20千米8. 如果一张地图的比例尺为1:75000，那么地图上度数为1厘米的角度实际代表多少度的角度？A. 0.01度B. 1度C. 10度D. 100度9. 在地图上，若两点实际距离为10公里，而地图上标记的距离为2厘米，那么该地图的比例尺是多少？A. 1:5000B. 1:10000C. 1:20000D. 1:2500010. 若地图的比例尺是1:120000，实际地面上的某地之间距离为60千米，则地图上该距离应该标注为多少毫米？A. 0.5毫米B. 5毫米C. 50毫米D. 500毫米以上是初一地理比例尺选择题，请根据题目要求选择正确答案。

初中地理中考复习专题比例尺 (有答案)

初中地理中考复习专题比例尺(有答案)一、单选题（共13题；共28分）1. ( 2分) 如图所示，该地图缺少的基本要素是( )。

A. 比例尺B. 图例和注记C. 方向D. 经纬网2. ( 2分) 某地图的比例尺为1：25000000，在图上量得两地间的距离是2厘米，则这两地间的实地距离是（）A.5千米B.50千米C.500千米D.5000千米3. ( 2分) 如果下列四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4. ( 2分) 一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A，B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（）A. 1：1000 000B. 1：100 000C. 1：10 000D. 1：10 000 0005. ( 2分) 下列四幅地图中，比例尺最小的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④6. ( 2分) 下图为四幅区域示意图，按比例尺从小到大顺序排列正确的是（）A. ①③②④B. ④③②①C. ①②③④D. ④②①③7. ( 2分) 关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（）A. ①图表示盆地地形B. ①图的比例尺比②图大C. 甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离D. 甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小8. ( 2分) 读经纬网图，下列叙述正确的是（）A. 甲、乙两图中，比例尺较大的是甲B. A，B均在南半球，西半球C. B地的经纬度为（23.5°S，126°E）D. 当太阳直射B地时，泰安市学生正午的身影一年中最短9. ( 4分) 如图是我国四个省级行政区的简图，读图回答以下问题。

（1）四幅简图，按比例尺大小排序正确的是（）A. ①＞③＞④＞②B. ③＞②＞④＞①C. ②＞④＞③＞①D. ④＞①＞②＞③（2）图中省区与简称搭配正确的是（）A. ①—新B. ②—皖C. ③—蜀D. ④—粤10. ( 2分) 如图，甲乙丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最慢的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙11. ( 2分) 某学校东西长200米，南北宽140米。

地图部分知识：比例尺和等高线(试题)

专题二地图部分试题：比例尺和等高线下图为四个假想岛屿的概况图,回答1-2题。

1．四图中比例尺最大的是A ．①B ．②C ．③D ．④2．若各岛屿条件完全相同，四岛的人口合理容量由多到少排序正确的是A ．①②③④B ．④③①②C ．③②④①D ．②①③④右图是某地的等高线地形图，读图回答3-4题。

3．甲和丙之间的相对高度最可能是A ．60B ．70C ．80D ．904．图中乙地最可能遭受的地质灾害是A 滑坡B ．泥石流C ．洪水D ．地层下陷下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候，回答1-3题。

5. R 、 Q 两点的相对高度可能为A. 800米B. 900米C. 1000米D.1100米6. M 、 N 、P 、Q 四地中，海拔可能相等的两地是A. M, NB. M, PC. M, QD. P ，Q7. 若在Q 地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是A.风沙B. 洪涝C. 滑坡D. 寒潮右图是“某地地形简图”，M 点位于36.5°N 。

两中学生分别到达P 、M 点，测量并计算出两点相对高度是288米。

读图回答8-10题：8. 两个学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是A 遥感B 全球定位系统C 地理信息系统D 数字地球9. 图中P 、Q 两点之间的四条小路中起伏最小的是A.①B.②C.③D.④10.冬至日正午，M 峰顶的影子正好移到P 点，则P 、M 之间的水平距离大约是A ．300米B ．400米C ．500米D ．600米读某地等高线地形图，分析回答以下11-14题。

11．图中等高线X 的数值最有可能是：A ．100mB ．150mC ．200mD ．250m12．图中丁地与丙村的相对高差可能为：A ．200mB ．250mC．300m D．400m13．图中的①②③④四地中不能看丙村的地点是：A．① B．② C．③ D．④14．图中甲河流的流向大致是：A．南北走向 B．东西走向 C．东北—西.南走向 D．西北—东南走向读华北某地地形图，据图判断15-17题：15．①②③④四条坡面线的坡度比较A．①＜③ B．①＜②C．①＞② D．③＝④16．实际调查发现乙城植物生长好于甲坡，其原因为乙的A．日照较强，辐射收入多B．蒸发较少，土壤水分条件较好C．气温较高，且日变化大D．降水较多，水源充足17．若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整治措施是A．放牧山羊 B．种植喜阳的经济林木 C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林读等高线图，完成18-20题。

地理比例尺练习题

地理比例尺练习题地理比例尺练习题地理比例尺是地理学中的一个重要概念，它用来表示地图上距离与实际距离之间的比例关系。

掌握地理比例尺的使用方法对于理解地图、分析地理问题以及导航等方面都非常重要。

下面将通过一些练习题来帮助大家加深对地理比例尺的理解。

练习题一：某张地图上标注了两个城市A和B，它们的实际距离为200公里。

地图上的距离为5厘米。

请问这张地图的比例尺是多少？解答：比例尺可以表示为1：n的形式，其中n表示地图上1厘米所代表的实际距离。

根据题目中的信息，我们可以列出一个比例关系式：200公里÷ n = 5厘米。

通过计算得知，n = 40公里/厘米。

因此，这张地图的比例尺是1：40。

练习题二：一张地图上标注了三个城市A、B和C，它们的实际距离分别为100公里、150公里和250公里。

地图上的距离分别为2厘米、3厘米和5厘米。

请问这张地图的比例尺是多少？解答：我们可以列出以下比例关系式：100公里÷ a = 2厘米，150公里÷ a = 3厘米，250公里÷ a = 5厘米。

通过计算得知，a = 50公里/厘米。

因此，这张地图的比例尺是1：50。

练习题三：一张地图上标注了一个城市A和一条河流，它们的实际距离为80公里。

地图上的距离为4厘米。

请问这张地图的比例尺是多少？解答：我们可以列出以下比例关系式：80公里÷ b = 4厘米。

通过计算得知，b = 20公里/厘米。

因此，这张地图的比例尺是1：20。

练习题四：一张地图上标注了一个山脉，山脉的实际长度为500公里。

地图上的长度为10厘米。

请问这张地图的比例尺是多少？解答：我们可以列出以下比例关系式：500公里÷ c = 10厘米。

通过计算得知，c =50公里/厘米。

因此，这张地图的比例尺是1：50。

通过以上练习题，我们可以看到地理比例尺的计算方法。

在实际应用中，我们可以根据地图上的距离和实际距离之间的比例关系，来计算出地图的比例尺。

七年级上册数学比例尺试卷

一、选择题（每题3分，共15分）1. 在比例尺为1：500000的地图上，1厘米表示实际距离是（）千米。

A. 0.5B. 5C. 50D. 5002. 下列比例尺中，表示范围最小的是（）。

A. 1：10000B. 1：20000C. 1：50000D. 1：1000003. 地球半径约为6371千米，在比例尺为1：100000000的地图上，地球的直径约为（）厘米。

A. 0.6371B. 6.371C. 637.1D. 637104. 下列各比例尺中，放大比例尺最大的是（）。

A. 1：5000B. 1：10000C. 1：20000D. 1：500005. 某地地图上，两地之间的距离为4厘米，实际距离为2千米，则该地图的比例尺为（）。

A. 1：50000B. 1：100000C. 1：200000D. 1：400000二、填空题（每题3分，共15分）6. 在比例尺为1：1000000的地图上，100厘米表示实际距离是（）千米。

7. 某地地图上，两地之间的距离为5厘米，实际距离为3千米，则该地图的比例尺为（）。

8. 地球半径约为6371千米，在比例尺为1：100000000的地图上，地球的直径约为（）厘米。

9. 某地地图上，两地之间的距离为3厘米，实际距离为1.5千米，则该地图的比例尺为（）。

10. 在比例尺为1：500000的地图上，1千米表示实际距离是（）厘米。

三、解答题（每题10分，共20分）11. 某地地图上，两地之间的距离为6厘米，实际距离为4千米，求该地图的比例尺。

12. 地球半径约为6371千米，在比例尺为1：100000000的地图上，求地球表面积的近似值。

四、应用题（每题10分，共20分）13. 某地地图上，两地之间的距离为7厘米，实际距离为5千米，现要将地图上的距离放大10倍，求放大后的距离。

14. 某地地图上，两地之间的距离为8厘米，实际距离为6千米，现要将地图上的距离缩小5倍，求缩小后的距离。

七年级地理地图练习题

七年级地理地图练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 地图上的方向通常是以哪个方向为基准？A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方2. 比例尺1:10000表示：A. 实际距离1公里在地图上表示1厘米B. 实际距离1公里在地图上表示10厘米C. 实际距离1厘米在地图上表示10000公里D. 实际距离1厘米在地图上表示1公里3. 地图上的等高线表示：A. 地形的起伏B. 河流的流向C. 道路的走向D. 气候的分布4. 地形图上的颜色通常用来表示：A. 植被类型B. 地形的高低C. 土壤类型D. 水域的深浅5. 地图上的图例是用来：A. 说明地图的制作者B. 解释地图上各种符号的含义C. 描述地图的制作时间D. 展示地图的版权信息二、填空题（每空1分，共10分）6. 在地图上，______ 通常用来表示山脉的位置。

7. 地图上的经线指示______ 方向，纬线指示______ 方向。

8. 地图上标注的海拔高度，______ 表示的是相对高度，______ 表示的是绝对高度。

9. 在地图上，河流的流向通常用______ 来表示。

10. 地图上的颜色分层设色法，通常用来表示地形的______。

三、计算题（每题5分，共10分）11. 如果一张地图的比例尺是1:50000，那么在地图上10厘米的长度，代表实际地面上的距离是多少米？解：_______________________________12. 某地区在地图上的高度差用等高线表示，相邻两条等高线之间的高度差是50米。

如果地图上某两点间的等高线间隔为2厘米，那么这两点之间的实际高度差是多少米？解：_______________________________四、简答题（每题5分，共10分）13. 简述地图上经纬度的作用及其如何帮助我们确定地理位置。

14. 解释在地图上使用图例的重要性，并给出一个实际的例子说明如何通过图例理解地图上的信息。

五、综合分析题（每题10分，共20分）15. 给出一张包含山脉、河流、城市和道路的地图，要求学生根据地图信息，描述该地区的自然地理特征和人文地理特征。

人教版七年级地理上册第一章第三节地图的阅读地图三要素之比例尺专项训练(包含答案)

人教版七年级地理上册第一章第三节地图的阅读地图三要素之比例尺专项训练下图是某校学生手绘的校园平面图。

读图，完成下题。

1．图中缺少比例尺。

据测量，学校南门到北门的直线距离为100米，则此图的比例尺应为A．1：20B．1：200C．1：20000D．答案：D2．小明查阅的三张地图图幅相同，其中比例尺最大的是A．甲图B．乙图C．丙图D．一样大答案：C小芳在北京游览时，用到以下地图。

读图完成下题。

3．甲、乙两图相比A．甲图上１厘米代表的实地距离较小B．乙图的比例尺比较大C．甲图上表示的地理事物更加详细D．乙图表示的范围较大答案：B读某中学平面图，完成下面两题。

4．绘制该校平面图时，所选择的比例尺最有可能是A．1：50000B．1：50C．1：500D．1：5000答案：D5．平面图中学校大门的朝向为A．正北方向B．正南方向C．东北方向D．东南方向答案：B读某地平面图，完成下面两题。

6．图中火车站位于科技园区的A．西北方向B．东北方向C．东南方向D．西南方向答案：D7．量得学校与农业实验园区两地的图上直线距离为8厘米，其实地距离为A．120米B．1200米C．12000米D．120000米答案：B8．下图为我国山东省轮廓图，其中比例尺最大的是A．A图B．B图C．C图D．D图答案：A9．下面四幅区域示意图中，按比例尺从小到大顺序排列的是A．①③②④B．④③②①C．①②③④D．④②①③答案：D地图是地理学习的重要工具，正确选择和使用地图，可以方便我们的生活。

读下面四幅图，回答下面两题10．天津塘沽的小韩要到武汉开会，所用地图选择正确的是A．用甲图设计线路B．用乙图查找宾馆C．用丙图识别天气D．用丁图了解景点答案：D11．若上述四幅地图图幅相同，则比例尺最大的是A．甲B．乙C．丙D．丁答案：D读某学校校园平面示意图，回答下面两题。

12．学技的足球场位于棒球场的A．两北方向B．东北方向C．西南方向D．东南方向答案：B13．学校篮球场区域的总宽度约为A．50米B．150米C．100米D．200米答案：A读某学校校园及周边环境平面图，回答下面两题。

七年级地理比例尺知识点

七年级地理比例尺知识点摘要：1.七年级地理比例尺的概念2.七年级地理比例尺的计算方法3.七年级地理比例尺的应用4.七年级地理比例尺的练习题正文：【七年级地理比例尺的概念】七年级地理比例尺是地理学中一个重要的知识点，它是地图上距离与实际距离的比例。

比例尺通常有三种表示方式：数字式、文字式和图形式。

数字式比例尺是地图上距离与实际距离的数字比值，如1:1000000。

文字式比例尺是地图上距离与实际距离的文字描述，如“一厘米代表一百公里”。

图形式比例尺是地图上距离与实际距离的图形表示，如一个长度为1 厘米的线段代表实际距离100 公里。

【七年级地理比例尺的计算方法】七年级地理比例尺的计算方法主要有两种：一种是比例尺的分母（即地图上的距离）与实际距离的比值，如1:1000000 表示地图上1 厘米的距离代表实际距离1000000 厘米。

另一种是比例尺的分子（即地图上的距离）与实际距离的比值，如1:1000000 表示地图上1 厘米的距离代表实际距离1000000 厘米。

【七年级地理比例尺的应用】七年级地理比例尺在地理学中有广泛的应用，它可以帮助我们测量地图上的距离，了解地理事物的大小和位置关系，以及进行地图的绘制和阅读。

在实际生活中，比例尺也有许多应用，如军事、旅游、城市规划等。

【七年级地理比例尺的练习题】1.一张地图的比例尺是1:1000000，地图上的一条公路长度为5 厘米，问实际距离是多少？答：实际距离=地图上距离÷比例尺=5 厘米÷1:1000000=5000000 厘米=50 公里。

2.一张地图的比例尺是1:50000，地图上的一个村庄面积为4 平方厘米，问实际面积是多少？。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中地理比例尺练习题篇一：七年级地理地图三要素练习题七年级地理地图三要素练习题1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（）A、所有地图B、不带经纬网、指向标的地图C、带经纬网的地图D、带指向标的地图2、杭州位于西安的东南方，则西安位于杭州的（）A东南方 B、西北方 C、东北方 D、西南方3．当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适（）A、世界地图B、中国地图C、城市地形图D、城市旅游交通图4．下列有关地图论叙不正确的是（）A、地图是学习地理必不可少的工具B、地图是对地理环境原封不动的缩小C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记D、地图家族中有自然地图和社会经济地图5．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（）A、绘制中国地图比山东省地图比例尺大，内容较为详细B、绘制山东省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了C、绘制泰安市地图时，图的内容较山东省地图更为简略D、绘制泰安一中中学地图，比例尺最小，内容最详细6．比例尺为1：30000000的“中国政区和交通图”上，量得山东与北京的图上距离为5厘米，则两地实际距离为：（）A、150千米 B、600千米 C、1500千米 D、6000千米7. 地图是认识地理的重要工具，识别比例尺是基本技能之一，下列比例尺中，比例尺最大的是（）A.1：10 000B.十万分之一C.1：1000D.1：1 000 0008. 将数字式比例尺1：201X0改写成文字式比例尺是（）A．图上1厘米代表实地距离0.5千米B．图上1厘米代表实地距离0.2千米C．图上1厘米代表实地距离200千米D．图上1厘米代表实地距离201X千9.在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适（）A、 1：500B、1：50000C、1：100000D、1：1500010.下列四种地图的比例尺哪个最小（）A.1／50000B.1：50000000C.图上1厘米代表实际距离50千米D、11. 下列比例尺大小相同的是（）①图上1厘米代表实地距离350千米②1﹕35000000③三百五十万分之一④1﹕350000000A.①②B.①③C.②③D.①④12.下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是（）A．济南市地图B．山东省地图 C．中国地图 D．世界地图13、小新同学从深圳出发去济南动物园玩，他准备了三张地图分别是①济南动物园旅游图②山东省交通图③济南市区图，它应该按什么顺序来选择地图（）A．②、③、① B．①、③、② C．③、②、①D．③、①、②14.含青阁在罗汉堂的什么方向？（）A．东方 B．东北方 C．北方 D．东南方15.下面是一幅“公路平面略图”，读后回答。

七年级数学比例尺应用练习题及答案

七年级数学比例尺应用练习题及答案练习题1：某小镇的地图使用的比例尺是1:4000，若两地实际距离为8.5千米，请问在地图上表示多长的距离？答案：设地图上表示的距离为x米，则根据比例尺的定义可得：8.5/4000 = x/1000解方程可得：x = (8.5×1000)/4000 = 2.125（千米）所以，在地图上表示的距离为2.125千米。

练习题2：一辆巴士在一条笔直的公路上行驶，已知地图上距离起点10厘米的地方表示的实际距离为8千米，根据比例尺，若地图上距离起点25厘米的地方表示的实际距离为多少千米？答案：设地图上表示的距离为x千米，则根据比例尺的定义可得：10/8 =25/x解方程可得：x = (25×8)/10 = 20（千米）所以，地图上距离起点25厘米的地方表示的实际距离为20千米。

练习题3：一幅地图上的两个城市相距8厘米，根据比例尺是20万分之一，那么两个城市的实际距离是多少？答案：设两个城市的实际距离为d千米，则根据比例尺的定义可得：8/20万 = d/1000解方程可得：d = (8×1000)/20万 = 0.4（千米）所以，两个城市的实际距离是0.4千米。

练习题4：一段公路在地图上的长度为15厘米，根据比例尺，这段公路的实际长度为6千米，那么这个地图的比例尺是多少？答案：设比例尺为1:x，根据比例尺的定义可得：15/x = 6/1000解方程可得：x = (15×1000)/6 = 2500所以，这个地图的比例尺是1:2500。

练习题5：一段铁路在地图上的长度为12.6厘米，根据比例尺，这段铁路的实际长度为50千米，那么这个地图的比例尺是多少？答案：设比例尺为1:x，根据比例尺的定义可得：12.6/x = 50/1000解方程可得：x = (12.6×1000)/50 = 252所以，这个地图的比例尺是1:252。

练习题6：某城市的地图使用的比例尺是1:50000，一条道路在地图上的长度为28厘米，在实际中为14千米，请问这条道路的长度在地图上应该表示多长？答案：设地图上表示的距离为x厘米，则根据比例尺的定义可得：28/50000 = 14/1000解方程可得：x = (28×1000)/50000 = 0.56（厘米）所以，在地图上表示的距离为0.56厘米。

比例尺测试卷

比例尺测试卷一、单选题(共6题；共12分)1.在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲城到乙城的距离是2厘米，甲城到乙城的实际距离是( )A. 0.4千米B. 4千米C. 40千米D. 400千米【答案】C【解析】解：2÷12000000=4000000(厘米)4000000厘米=40千米答：甲城到乙城的实际距离是40千米．2.如图所示：数值比例尺为( )A. 1：10B. 1：30C. 1：1000000【答案】C【解析】解：10千米=1000000厘米，比例尺是1：1000000。

3.我国疆域广大，在比例尺为14000000的中国地图上，量得从最东端到最西端的距离为130厘米，它们的实际距离是( )A. 2500kmB. 5500kmC. 5000kmD. 5200km【答案】D【解析】130÷14000000=130×4000000=520000000(cm)=5200(km)4.要把实际距离缩小200倍画在图纸上，选用的比例尺是( )A. 1：200B. 200：1C. 1：201D. 201：1【答案】A【解析】解：要把实际距离缩小200倍画在图纸上，即图上1厘米表示实际距离200厘米，比例尺是1：200．5.在一幅中国地图上，用5厘米的线段表示地面上250千米，这幅地图的比例尺是( )A. 1∶50000B. 1：5000000C. 1∶500000D. 1：50000000【答案】B【解析】250千米=25000000厘米，比例尺：5:25000000=1:5000000.6.一个零件的实际长度是3毫米，画在一幅图上长1.5厘米，这幅图的比例尺是( )A. 1：2B. 1：5C. 5：1D. 2：1【答案】C【解析】【解答】解：1.5厘米=15毫米，比例尺=15：3=5：1，答：这幅图的比例尺是5：1．二、判断题(共5题；共10分)7.把线段比例尺改写成数字比例尺是18000000。

地理比例尺练习题

地理比例尺练习题一、选择题1. 地图上标注的比例尺为1:10,000，真实距离为500米，则在地图上表示的距离是多少？A. 500米B. 5,000米C. 10,000米D. 50,000米2. 某张地图上表示真实距离100千米，比例尺为1:1,000,000，则该地图上的距离是多少？A. 1千米B. 10千米C. 100千米D. 1,000千米3. 一张地图的比例尺为1:50,000，已知两地实际距离为20千米，那么在地图上表示的距离是多少？A. 0.4千米B. 4千米C. 8千米D. 40千米二、填空题1. 一张地图的比例尺为1:500，已知两地实际距离为6千米，那么在地图上表示的距离为 _______ 米。

2. 地图上标注的比例尺为1:25,000，真实距离为2.5千米，则在地图上表示的距离为 _______ 米。

3. 某张地图上表示真实距离60千米，比例尺为1:500,000，则该地图上的距离为 _______ 千米。

三、计算题1. 已知一张地图的比例尺为1:10,000，若在地图上两地之间的距离为4.5厘米，则实际距离是多少千米？2. 地图上标注的比例尺为1:50,000，若在地图上两地之间的距离为8厘米，则实际距离是多少千米？3. 某张地图上表示真实距离150千米，比例尺为1:1,000,000，则该地图上的距离为 __________ 千米。

四、综合题某地距离东京的实际距离为800千米，某张地图上标注的比例尺为1:2,000,000。

请回答以下问题：1. 在该地图上，两地之间的距离应该用多长的线段表示？2. 如果有两个地方分别距离东京400千米和600千米，这两个地方在该地图上应该用何种图形标注？五、解答题请解释地理比例尺的概念，并举例说明使用比例尺进行距离测量的方法。

六、应用题请你根据自己的实际经历，描述一个使用地理比例尺的场景，并说明这个场景中使用比例尺的原因和效果。

以上是关于地理比例尺的练习题，希望能帮助你巩固理解和应用比例尺的知识。

初一地理地图试题

初一地理地图试题1.比例尺A是1：1000，B是1：100，那他们的大小是（）A．A>B B．A<B C．A=B D．不知道【答案】B【解析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．比例尺就是一个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大．结合题意，比例尺A＜B，故选B．【考点】本题考查比例尺大小与地图内容详略的关系．2.下列图幅同样大小的地图，比例尺最大的是（）A．启东市行政图B．南通市行政图C．江苏省行政图D．中国行政图【答案】A【解析】比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，在四幅地球中，面积最大的是中国地图，其次是江苏地图，再次是南通地图，最小的是启东地图，故启东地图的比例尺最大，故选A。

【考点】本题主要考查了图幅大小与比例尺的关系。

3.读图“某地等高线地形图”，完成下列问题。

【1】图中①～④的地形部位名称依次是（）A．山脊、山顶、陡崖、山谷B．山谷、陡崖、山顶、山脊C．山顶、山脊、山谷、陡崖D．陡崖、山谷、山脊、山顶【答案】C【解析】在等高线的地形部位中，中间高，四周低，等高线呈闭合状态的是山峰，故①是山顶，两边高，中间低，等高线向高处突出的是山谷，故③是山谷，中间高，两边低，等高线向低处突出的是山脊，故②是山脊，等高线重合的是陡崖，故④是陡崖，故选C。

【2】乙河干流流向大致是（）A．从西向东流B．从东北向西南流C．从北向南流D．从西南向东北流【答案】C【解析】河流总是从海拔高的地方流向海拔低的地方，由图中指向标的指向我们可以看出，图中河流的流向是从北向南，故选C。

【3】甲村所在虚线区域内的地形类型是（）A．平原B．丘陵C．高原D．山地【答案】A【解析】图中甲所在的位置海拔在200米以下，地形平坦，五种地形中，海拔在200米以下，地形平坦的是平原，故选A。

【考点】本题主要考查了等高线的实际应用。

4.读图4“等高线地形图”，完成下列要求。

(共18分)（1）甲山峰位于乙山峰的______________方向。

比例尺的练习题

比例尺的练习题一、选择题1. 比例尺是用来表示地图上某一线段与其实际长度之间的（）A. 相似度B. 比值C. 距离D. 方向2. 比例尺1:10000表示地图上1厘米代表实际地面上（）A. 1000米B. 100米C. 10米D. 10000米3. 如果地图上某段距离为5厘米，实际距离为500米，那么该地图的比例尺是（）A. 1:100B. 1:10C. 1:1000D. 1:100004. 地图上的比例尺扩大两倍，图上距离将（）A. 扩大两倍B. 缩小两倍C. 不变D. 扩大四倍5. 地图上的比例尺缩小，实际距离与图上距离的比值将（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小二、填空题6. 比例尺的计算公式为：比例尺 = _______ / _______。

7. 在比例尺为1:50000的地图上，如果两个地点在地图上的距离为2厘米，那么这两个地点的实际距离是 _______ 千米。

8. 某地图上的比例尺为1:200，表示地图上1单位长度代表实际长度_______ 单位长度。

9. 如果地图上某段河流的长度为3厘米，而实际长度为1.5千米，那么这个地图的比例尺是 _______。

10. 当比例尺为1:1000时，图上1毫米代表实际长度 _______ 米。

三、简答题11. 解释什么是数字式比例尺，并给出一个例子。

12. 描述地图上的比例尺如何影响地图的精度和细节。

13. 如果你有一个比例尺为1:500的地图，地图上的一个矩形区域的长和宽分别是10厘米和5厘米，请计算这个矩形区域的实际面积。

14. 解释为什么在大范围的地图上使用小比例尺，而在小范围的地图上使用大比例尺。

15. 给出一个实际情境，说明如何使用比例尺来确定两个地点之间的距离。

四、计算题16. 某地图的比例尺为1:25000，地图上显示的一条河流长度为4.5厘米，请计算这条河流的实际长度。

17. 如果你有一个比例尺为1:100000的地图，地图上显示的两个城市之间的距离是12厘米，请计算这两个城市之间的实际距离。

比例尺练习题

比例尺练习题一、选择题1. 比例尺是表示地图上距离与实际距离之间的比例关系，以下哪个选项是正确的比例尺表示？A. 1:100000B. 1:100000000C. 1:100D. 1:10002. 地图上某段河流的长度为2厘米，实际长度为4000米，该地图的比例尺是：A. 1:200000B. 1:2000C. 1:20000D. 1:2003. 某地图上，1厘米代表实际地面上的100米，那么这张地图的比例尺是：A. 1:10000B. 1:1000C. 1:100D. 1:10二、填空题1. 比例尺是地图上距离与______之间的比例关系。

2. 地图上某段距离为3厘米，实际距离为1500米，这张地图的比例尺是______。

3. 如果地图上某点到另一点的距离为4厘米，实际距离为2000米，那么这张地图的比例尺是______。

三、计算题1. 某地图上，1厘米代表实际地面上的500米。

如果地图上某段距离为5厘米，求这段距离的实际长度。

2. 地图上某段铁路的长度为3.5厘米，实际长度为350公里。

求这张地图的比例尺。

四、应用题1. 某城市地图上，某条街道的长度为2.5厘米，实际长度为2500米。

如果需要在地图上表示一条实际长度为5000米的新街道，这条新街道在地图上应该画多长？2. 某旅游地图上，某景点与另一景点之间的距离为4厘米，实际距离为2公里。

如果需要在地图上表示一个实际距离为10公里的新景点，这个新景点在地图上的距离应该是多少？五、判断题1. 比例尺越大，表示地图上的细节越丰富，但覆盖的地理范围越小。

（对/错）2. 地图上的距离与实际距离成正比，因此比例尺是不变的。

（对/错）3. 比例尺为1:10000的地图比比例尺为1:50000的地图覆盖的地理范围更大。

（对/错）六、简答题1. 解释比例尺的概念，并说明它在地图制作和使用中的重要性。

2. 描述如何根据地图上的距离和实际距离计算比例尺。

七、综合题1. 假设你是一名城市规划师，需要在一张比例尺为1:50000的地图上规划一条新的道路。

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